在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於元旦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於元旦的作文1
元旦節到了，想到媽媽生我、養我、關心我、愛護我，爲我付出已整整十年，就不禁想到要回報媽媽，可我又沒能力掙錢。乾脆給媽媽做個賀卡吧！
做個精美、細緻的賀卡在我這個毛手毛腳的人眼中談何容易？在老師的指導下，一張精美的賀卡做好了。賀卡的底色是綠色的，上面有一個大大的粉色愛心。裏有兩隻立體的羊，一隻小羊，一隻母羊。他們面對面的看着，臉上洋溢着快樂的笑容。我還特意在愛心上寫了“羊年大吉”四個字，裏面夾着一封信。
萬事俱備，只欠東風。媽媽還沒回來，我得做點讓媽媽高興的事。於是，我走到衛生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃屋子運動”。我變換不同的角度，把角落裏打掃的乾乾淨淨。雖然累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，脊樑上已經微微出汗，看着自己的勞動果實，我還是感到異常興奮。
"咚咚咚"，一陣敲門聲，媽媽回來了。我帶着成功的喜悅跑到媽媽面前，媽媽摟着我說：“你真棒！把地面拖得那麼幹淨！晚上給你做好吃的”
媽媽轉身進了廚房。我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在了梳妝檯上。自己便"潛伏"在牀底下的等着。不一會媽媽來到房間。不出我所料，她一眼就看見了我的賀卡。媽媽很驚訝，慢慢地，她的臉上露出了幸福的微笑。
有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象徵！不用說：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們爲了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一羣轉呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節目開始，一直到表演結束，轉呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這羣小朋友他們的演出水平一點也不比專業演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小夥伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺上領舞的葉老師跟着伴奏一絲不苟的跳着，三位小夥伴跟着葉老師的動作，聽着伴奏，用心的跳着，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀衆沸騰了，也跟隨着音樂伴奏，同臺上的表演者互動起來了。跳啊！唱啊！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小夥伴合作的——“搶板凳”遊戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多麼難忘，多麼幸福，多麼短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
關於元旦的作文2
光陰似箭歲月如梭，時間飛快我們又逢元旦，新年的腳步隨着我們的歡笑聲慢慢地的到來。
記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，爲自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人爲之亢奮、着迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧！
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的去年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向新的一年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選爲班長，從那以後，爲了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗戶外面又響起了鞭炮聲，這是人們在歡送舊年和迎接新年。
關於元旦的作文3
元旦佳節，新年，當一切都已煥然一新，當一切都已重新開始，我站在風口浪尖，望着這奇妙的世界，我想對它說：我來了！
也許我還稚嫩，也許我仍然清純，但是我擁有着一顆熱血的心，去面對未來，因爲在我的眼裏，未來就是希望，未來正等着我去探尋！時間帶着我成長，四季與我一同綻放，新年的第一天，我也找到了人生的方向。
那就是向着太陽。寧願自己像一株向日葵一樣，永遠的向着太陽去生長，從來不會低下自己的頭，咬住太陽的光，緊緊不放。我知道前路不會平坦，還有許多荊棘等着我去挑戰，不過我不會害怕，我在成長，我已有了利劍，我相信我會用它破開我前進的道路，斬斷一切阻擋我的路障！
就像是飛蛾撲火，就被說是自取滅亡！也許結果是那樣的殘酷，也許過程是那樣的跌宕，也許在夢的路上，我會一次次跌倒，一次次失望，但我相信，我不會就此停下，當太陽的光重新照耀在我的身上，我感覺到了血液在沸騰，心情熱得發燙，我會站起來，接着望着遠方，繼續直衝向太陽！
可能這一路不是我想的那樣，可能也會有人投來嘲笑的目光，或是批判，或是傷害，或是諷刺，或是阻擋，但是有了太陽的我怎麼會去在意，去計較那一點點的得失與償？在太陽面前，一切都顯得微小;在陽光面前，一切都顯得灰暗。所以，我是如此的渴望光，渴望照亮我的熾熱的光！
在成長的路上，我不會忘記他們。那一起戰鬥過的，那一起拼搏過的，還有那一起歡笑打鬧過的，他們雖然越來越遠，但他們的記憶卻永遠的留在了我的心裏，隨我歡樂，隨我難過，永遠堅定不變！甚至那些曾經傷害過我的人，時間就像是記憶的發酵粉，把一切美好的或是心痛的回憶，發酵成一樣的味道，一樣的幸福與歡笑。在未來的某一天裏，我會對他們同樣的思念，同樣的感激，同樣的祝福，因爲有了他們，我纔會走出一條光明的人生大道;有了他們，我纔會變得足夠堅韌，足夠的自豪。那些曾經陪伴我的人啊，謝謝，謝謝，我的朋友，myfriends！
新年的第一陣風，吹醒了正在做夢的人，新年的第一束陽光照亮了我前進的方向。看那充滿希望的未來，到處撒滿了陽光，到處都是歡樂與成功的海洋！到未來的那一天，我會回頭眺望，看着一條大道，是怎樣的一直走向前方！我會對現在的'自己說：堅毅，堅持，堅強！
陽光在等着自己，去面對未來，未來不會讓我們失望！未來就在前方！加油！亮出自己的頑強！
關於元旦的作文4
今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
吃過早飯，爸爸媽媽帶着我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。
20xx年1月1日來臨了。一大早，我就起了牀，往窗外一看：哇，節日的龍門廣場，顯的格外不同。還是那些晨練的人，可每一個都穿着節日盛裝，喜氣洋洋；還是那個水池，還是一樣的水花，但每一朵都像在翩翩起舞；還是那一棵棵樹，但每一棵都比以前翠綠……
吃過早飯，爸爸媽媽帶着我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。我摘下一棵大大的“金元寶”放到嘴裏，嚼了嚼，甜甜的，好吃極了！我相信20xx年我一定會快樂成長，學習也會更加進步！
那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地說：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
關於元旦的作文5
今天中午，我連家都沒有回，就開始佈置教室，下午我們可要慶元旦呀！我可要好好裝飾一番。
我把帶來的東西全都裝上了，我們班同學就全到齊了，經過2個多小時的準備，教室總算佈置好了，我們把四個燈分爲一組用桶形拉花從斜着的兩個燈之間拉開，組成了X形，在燈上纏滿五顏六色拉花，被陽光一照，拉花變得金光閃閃，給我們的節日增加了歡樂的氣氛。黑板上用花體字寫成的“元旦快樂”幾個大字歪歪扭扭。在這些字的上邊掛着五彩繽紛的彩燈，眨着既神祕又漂亮的眼睛。
老師快來了，我們派兩個人在外邊守着。老師一來就敲門。全班同學一人拿兩瓶彩噴在門前迎戰老師，5分鐘後老師來了，外邊的開始敲門，我們裏邊的準備作戰。老師早有準備，先從門縫那裏望了一眼，發現我們在門口，馬上跑，我們纔不吃老師這招呢，一下子全衝了出去，把老師包圍住使勁攻擊老師，把一年的祝福全化爲綵帶送給了老師。老師一進門，全身佈滿綵帶，全班同學哈哈大笑。
兩點鐘，元旦慶祝正式開始了。先由肖主任致新年賀詞。然後是各班慶祝。由劉長奇等四個人擔主持人，他們邁着輕盈的步伐走上講臺說出新年賀詞。接着他們宣佈新年聯歡開始了。先由吳培圓葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，她一吹，大家都彷彿走入月光下幽靜的竹林，她剛吹完，臺下便響起熱烈的掌聲。第二個節目是由袁鳴、劉長奇表演的省會首都知多少。他們剛說完一半，下面就爆發出一陣陣掌聲，大家都覺得他們的知識淵博。第三個節目是黃琦的《筆記》，她剛開始有點害羞，主持人爲了讓她唱，就喊：“黃琦，來一個！”我們也跟着喊了起來，還有的同學把PK棒打的邦邦響，爲她加油。黃琦也不害羞了，泰然自若地唱了起來。後來，我們還演了好多節目，最後，我們唱起了《新年好》。王丹琪給我們事實地照了一張“全家福”，一唱完歌，我們全擺出了POSE只聽“咔嚓”一聲，“全家福”完成了，給20xx畫上完美句號。
美好而又快樂的20xx年過去了，20xx年來臨了，希望20xx年和20xx年一樣既美好又快樂！
關於元旦的作文6
爲了迎接新的一年的到來，元旦前一天晚上，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯歡會。
聯歡會的場景佈置得十分用心，會場就在我們班教室。那天，我們班的牆上掛滿了綵帶和用彩紙扎製成的蝴蝶結。班級裏的桌子向兩邊拉開，中間留下了一條“星光大道。”雖然沒有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營造得十分濃厚。
“我宣佈，20xx年元旦聯歡會正式開始！”兩位主持人的話音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學們個個情緒高漲，人人心情激動，期待着自己已經準備好節目儘快上演。
第一個節目是TF Boys的歌曲《愛出發》。這首歌曲由張xx同學翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚美妙的歌曲，令我們全班所有同學陶醉其中。
我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數張xx同學。她在聯歡會上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂的節拍，抑揚頓挫的唱腔，讓那優美、動人的歌曲，表現得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時爆發出來。
最精彩的，還是小品類節目。讓人捧腹大笑的節目是《以往的武術界》。四名錶演者在臺上配合得十分協調，看起來，他們平常肯定是經過多次的排練，要不然，就是他們的同學情發揮了作用，否則就不會有那麼樣的默契。一個人在用語言表述的時候，另一個人就配合着做動作表演。那個自吹自擂的“武術家”，被那個壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
那兩個表演相聲的“活寶”，在臺上一點也不緊張，他們鎮定自若，一招一式、一言一行，都表現得有板有眼。
當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時，全班同學形成了互動，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿了整個教室……
聯歡會結束了，我們大家還是依依不捨。在同學間彼此的祝福聲中，我們又迎來了新的一年。
這次聯歡會讓我感受到了新年喜慶的氣氛，感受到了無比的歡樂和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學情……
關於元旦的作文7
今天是元旦，新的一年開始了，xx年淹沒在歷史的長河裏。一年在歷史的長河裏，只是短暫的一瞬，然而對於每個人來說，卻是一個刻骨銘心的心路歷程。因爲它記載着每一個人開拓進取的足跡，辛勤耕耘的汗水，頑強拼搏的心血，更記載着每一個人承受坎坷的韌性，面對困惑的執著，迎接成功的喜悅，擁抱輝煌的自豪。這一年雖然有過挫折，有過失敗，有過無奈，有過痛苦，但卻是充實的一年，無悔的一年，也是值得回味的一年。在過去的一年，不管是憂傷，還是快樂，是失意，還是輝煌，是失敗，還是成功，都已成爲歷史，如過眼雲煙，而現在完全是一個嶄新的開始。新的歷程，新的起跑線，新的機遇，新的挑戰。我站在新年的門口，總是感嘆時光之匆匆，思量着如何才能扼住時間的脖子，讓自己的青春永駐，在有限的生命裏閃光增彩。
在xx年，我在“紅袖添香”網站上發表了216篇日記，短篇文章57篇(兩年總計);爲《阜新年鑑》和《魅力阜新》一書撰稿，編寫公司大事記和年鑑，爲公司網站投稿等，文字量達10餘萬字(不含博文的字數)。爲豐富健身操活動，自己學習10餘套健身操，教給大家，活躍了業餘文化生活。到岫巖、遼陽、丹東、瀋陽等地旅遊，開闊了眼界，爲寫博文提供了素材。總之，xx年我的生活是很充實的。
一切都這樣悄無聲息，卻又那麼深刻，元旦的祝福聲喚醒的感懷，它是一種力量，這種力量透過跳躍的鍵盤，在寂寞與熱鬧交替的日子裏不斷地傳遞，它讓悲觀的人看到希望，讓幸福的人繼續前行。網絡的空間是個廣闊的天地，在這裏我結識了相認或不相認的朋友，與“紅袖添香”網站結下了不解之緣，從網友那裏收穫了豐富的精神食糧，使我的生活很充實，很有意義。誰說網絡是虛擬的，我認爲它具有真實的一面，不然，網友的每一聲問候，總讓我感到溫暖;網友的每一篇博文，總讓我從中吸取營養，爲之感動;“紅袖添香”的編輯辛苦地操勞，使我的拙文有機會問世，與網友共享。網友實實在在的情感感染了我，使我銘記心間。
東晉詩人陶淵明曾有這樣的感慨“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”光陰似箭，日月如梭呢。我們要珍惜每一個昨天，把握每一個今天，超越每一個明天。這樣，新的一年，將是嶄新的一年。值此元旦之際，我衷心祝願普天下的父母們健康長壽祝願我的朋友們工作順利，祝願自己精彩每一天。
關於元旦的作文8
時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦節，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦節。
雖然元旦節這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴着改革開放的春風，充分地享受着閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣着，趁着這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小夥子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任；那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎麼樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子裏――也許她的眼裏正經浮現着自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印着卡通人物的氣球，就拉着大人的手嚷嚷地鬧着要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裏塞，孩子們手中拿着，嘴裏含着，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場裏更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎着大包小包在廣場上閒逛着，歡歌聲此起彼伏。廣場裏還擺着各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，爲祖國的建設多出一分力。元旦節是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！
關於元旦的作文9
元旦就快到了，20xx年也即將開始。
回顧20xx，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因爲我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這麼好的學習環境中學習，成績不是會更好？
學校食堂裏的飯乾淨衛生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊！
雖然元旦快到了，可是這是我們的學生在中學內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最後一個元旦吧！如果在中學內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！
說起自己的特長，彈鋼琴，我做夢都想笑出聲來。別看我才上三年級，鋼琴卻已經通過五級考試啦！談到與鋼琴親密接觸的故事，那可真是說來話長。
從看見鋼琴家郎朗在北京奧運會上彈奏鋼琴的風采，我就喜歡上這種樂器，心想：要是有一天，自己也能當上鋼琴家那多好呀。媽媽看出我的心思把我送到了藝術培訓中心，語重心長地說：“記住，琴不離手，勤學苦練纔能有所成就。”我用力地點點頭，把媽媽的話聽在耳裏，記在心中。剛開始練琴是很單調的：成百上千次地彈單音、反覆地練習簡單的練習曲；稍微有節奏錯誤，老師就生氣地拍着桌子說：“認真點，節奏很重要。”……
一分耕耘，一分收穫，希望在20xx年，我能以優異的成績通過鋼琴八級考試。不過，實現這個願望不是那麼容易的，要付出更多心血，更大的努力。我已經決定了：從20xx年的第一天起，每天抽出1個小時來練琴；鋼琴課上，我把老師的話牢牢記在心裏，不會再犯簡單的錯誤；彈準每個音符；爭取多參加演出活動……我想悄悄地對20xx年說：“新的一年，我一定會通過鋼琴八級考試；交到更多好朋友；學習有進步……”
關於元旦的作文10
一眨眼，就到了我們最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，爲旦節做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，爲每個班評出的"三好學生"和"優秀少先員""成長少年"發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫"年"的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅"年".月下老人便告訴他們說：""年"最怕紅色和響聲了".於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了"年".從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了"年"的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望着臺下千千萬萬名學生，激動萬分，"羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……"跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關於元旦的作文11
今天是元旦，是20xx年元旦。就是說，20xx年告別了我，新的20xx年向我走來。
元旦是什麼意思?元旦就是一年復始唄。我這一輩子到現在已經過過78個元旦了。頭十幾個元旦，我似乎一點沒有感覺，馬馬虎虎就過去了，始終也不曉得元旦是什麼意思;不像過春節那樣，又放鞭又放炮，又吃餃子又穿新衣服，甚至還有“壓歲錢”，就是後來興的“紅包”之類。而元旦什麼東西都沒有，我感覺好像過“洋人節”，不像過祖宗節那般熱鬧、那般喜氣，沒啥盼頭……
其實，什麼元旦不元旦的，就是人活在世界上給自己生命劃個記號，尋摸個樂子，求個開心，琢磨個理由給自己添點生活“味之素”什麼的，讓日子有點味道，也是給自己留個念想，許個“心願”，是那麼個意思。反正日子總是要過下去的，總要想辦法過得有點意義，過得總有點“盼頭”纔好。
說來，這些年來我真感到過元旦有點意思的是我中學上大學的那年，大學畢業分配工作的那年，要結婚和結婚的那年，後來生了三個孩子的那幾年;再就是我被貶下放在內蒙古那個小鎮子那14年。那些年年年從元旦開始辦年貨、準備鞭炮、對聯，而且都會有一些要好的朋友、同事、鄰居陸續串門、拜年、“拉呱”，互道祝賀什麼的。那些年一到元旦連着春節，我老伴就開始給孩子們裁縫新衣服、洗涮各種蓋簾，屋裏屋外，打掃個通明通明，給人們一個展示，留下很好的印象……再後來過元旦已經不是光想吃的、穿的什麼了，而是想什麼時候升職?什麼時候加薪?可惜盼來盼去快20年也沒加過薪，可日子也馬馬虎虎過來了，不好也不賴，湊合過來了。
現在不同了。雖然我已經年近八旬了，真是真正意義上的“老人”了。但是我們現在的日子已經不同從前那樣“亞歷山大”了。孩子們對我們的晚年很“給力”。我們的現在已經不那麼講究“時髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”，那就是希望我、我的老伴、我的親人、我的兒孫們都能夠過得“人人身體康健，家家和睦團圓，事事遂心如意，年年滾滾財源”。
每逢年節，總會勾引出一些夢幻般的情景：盤點以往，回首往事，回顧往昔，回憶老友，追憶亡友……尤其到了晚年，用這種方式似乎可以解脫些什麼，又宛如可以獲得些什麼，又彷彿可以享受些什麼……總之，這可以理解爲對自己走過的足跡的留戀和不捨，也可以意味着對自己命運的最後掙扎與不甘……
關於元旦的作文12
星期二的上午，我們學校分班舉行一年一度的元旦節匯演。
早上，我興高采烈地帶着氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室裏面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一隻只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時，四位精神煥發的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陝希和吳薺瑞。三（4）班元旦節匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐後地舉起手，可事與願違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最後一題，我神神祕祕地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最後的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。
元旦節匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的遊戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之後，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！遊戲開始了，“花”成了一個“定時炸彈”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。
快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦節匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
關於元旦的作文13
時間過得真快!很快元旦就不知不覺地來到了，20__年那些美好的時光深深地刻在了我的心裏。新世紀的鐘聲敲響了，世紀老人悄然地把我們帶入一個新世紀。即將開演的20__年將會給我們帶來什麼樣的樂趣呢?讓我們拭目以待吧!
元旦放假的一天中，我們全家人興高采烈地來到了建軍路逛街，走在大馬路上，我彷彿感到今天的空氣格外清新。寬闊的馬路上車水馬龍，人來人往，一座座新建的高樓大廈拔地而起，逐漸富裕起來的人們，充分利用節假日享受生活、享受人生。看!各大商場裏，賣衣服的、賣電器的、賣各種商品的，品種繁多，琳琅滿目，目不暇接。來購物的人更是人山人海。
晚飯時，我們在爸爸的提議下，決定全家人在珠璣大酒店吃一頓團圓飯，珠璣大酒店是南雄市的五飯店，我高興得一蹦三千尺。不一會兒，由高樓大廈組成的酒店便展現在我眼前，只見門口擺滿了一排排小汽車，啊!來吃飯的人還真不少呢。看來人們的生活確實富裕了。我們全家人來到了海悅大酒店的餐廳——韶關房。
哇賽!真是一頓飯吃遍全天下，天上飛的，海里遊的，地上爬的全都有了，大概這就是“山珍海味”了吧，一陣陣香味撲鼻而來，頓時我肚裏的饞蟲都要大鬧五臟廟了!大人們又是喝酒，又是祝福，禮節可真多，我可是忍不住了，就狼吞虎嚥地吃了起來。
晚飯後，我走進了三影塔廣場，那裏人山人海，有的在賣玩具，有的在賣鮮花禮品，還有的在賣科外書，我拿着十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到三影塔，但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛昇降落，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年啊!
我先燃放完手中的“狗尾巴”，然後找了一個比較安全的地方，準備放花炮。我的花炮也很美，但看的要數魔術彈。你看，我點燃魔術彈的引線後，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，彷彿一顆顆小星星在天空中眨眼睛。
我的朋友們也出來放煙花了，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會兒，整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。
在我心裏，有一種幸福感涌上心頭。父輩的苦難我們沒有經歷過，聽爸爸、媽媽講他們小時候過年的時候，能吃上一頓餃子就很好了，現在我們每天都吃白米白麪，有時還能吃上山珍海味。因而我們一定要好好學習，掌握科學文化知識，相信我們中國在20__年中會發展得更加美好，更加幸福!
關於元旦的作文14
當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！
古代我國的元旦日，並非如今通用的“格列歷”公曆的一月一日。從殷代定農曆十二月七年級爲歲首，到漢代定在農曆正月七年級爲歲首，曾有多次反反覆覆的改變。到民國時孫中山於19xx年1月初在南京就任臨時大總統時爲“順農時”、“便統計”，定農曆正月七年級爲春節，改公曆1月1日稱爲歲首“新年”，但仍沒稱“元旦”。直到解放後中央人民政府頒佈統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公曆1月1日規定爲元旦節，並決定全國在此節放假一天。同時爲區別農曆和公曆兩個新年，又鑑於農曆二十四個節氣中的“立春”，恰在農曆新年前後，因此改農曆正月七年級稱爲“春節”。
“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。元旦一詞最早始於三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月爲元，其時正朔元旦之春。”即把正月稱爲元，七年級爲旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩也雲:“四氣新元旦，萬壽初今朝。”
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了牀。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙着爲人們傳遞着節日的祝福。...
不知不覺，xx已經過去，xx卻披着新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
爲了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分麪糰，樑老師則給我們揪麪糰。
那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
