圖書伴我成長作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的圖書伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書，是我們的良師益友；書，是我們最好的老師。

在我十歲的時候，有一次，我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽太忙，不情願地的說：“我沒時間陪你去。”但我還是很執着的說：“你就陪我去嘛！”媽媽看着我誠懇的樣子，就勉強地答應了。

到了圖書館，我波不急待地跑進去，看了看，裏面有小說類、文學類、還有童話類……但我選了童話類，找了一本《安徒生童話》。

回到家，我便拿起書，如飢似渴地讀着，這種感覺可真好。到了晚上吃飯時，我還是一直在看，媽媽大聲地叫我：“女兒，吃飯了。”但不管媽媽怎麼喊，我也聽不見。媽媽煩起來，就到書房來找我說：“飯還是要吃的，不管你看地多認真，飯都必須吃。”我不情願地說：“再看會兒！”媽媽硬拉着我去吃飯。

我雖然被拉動了，但手裏還有書，所以，我就一邊看一邊吃飯。吃完飯，媽媽說：“你看你，嘴邊還有米飯呢！”我這才醒悟。

晚上，要睡覺了，媽媽說：“女兒，別看了，都看這麼久了，快睡覺啊！”我依依不捨地把書放回書架。

我躺在牀上，輾轉反側，就是睡不着，然後就數綿羊，但我數到一百多隻，還是睡不着。所以我就偷偷摸摸地從書架上把書拿出來，繼續看，到了晚上九點多，我太困了，才把書依依不捨的放回書架。

書，是我們知識的源泉，是我們的好朋友。

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時候爸爸帶我去圖書館後發現的第一句標語，圖書伴我成長。我就問爸爸是什麼意思，爸爸告訴我說，這句話是蘇聯著名作家高爾基說的，意思就是，通過讀書能讓人進步，就像爬樓梯後，能上到更高的樓層，通過讀書能掌握更多的知識。

從那時起，我就喜歡上了讀書。因爲我覺得讀書能讓我進步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的事情該多好啊。我學習的偶像是姑姑，姑姑在北大畢業後，也告訴我要多讀書，才能長大去北京上大學，她還跟我約定在北京等我呢 。

我還讓爸爸幫我從圖書館接了一本《水滸傳》，在裏面我知道了手拿兩個大斧的黑李逵，還有會踢球的高俅，那可是個大壞蛋，還有能一個人打死老虎的武松。看我這些故事後，我在電視上看水滸傳的.時候，對這些人一點都覺得不陌生，有時候媽媽還得問我這些人是什麼關係呢，我都能一一解答。在這些時候我也覺得自己很棒，讀書才能讓我做到這些，我今後一定要更加刻苦的讀書。

可惜我們這裏沒有專門針對我們小朋友的圖書館，要是有該多好啊，我週末的時候一定要天天泡在圖書的海洋裏。

圖書館伴我成長

書是人的朋友,有了書我整天都泡在知識的海洋裏。

小時候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書卡,要去圖書館借書,便把我也帶着,這是我第一次進圖書館,圖書館裏的書可真多,讓我應接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書來了。閱覽室裏人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室裏人這麼多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽的見。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書架上取了本書，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。

《紅樓夢》這本書真是太吸引人了。回家後我把我看到的書全告訴了媽媽，我求媽媽也給我辦了張圖書卡，從那以後我把我玩的十倍的功夫都用在看圖書上了，《十萬個爲什麼》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國演義》、《格林童話》、《三字經》、《聖經的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受着。

有時我發現我就是書中的主角，我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時，我會隨着高爾基的快樂而快樂，隨着他悲傷而悲傷。知道我的作文爲什麼越寫越好嗎？因爲圖書館是我的重要資料庫，有了書就可以成爲知識的富翁，可以在知識的浩空中自由翱翔,有了書就可以搭起知識的舞臺，可以在這個絢麗的舞臺上盡情歡舞, 圖書成了我形影不離的好夥伴，圖書館伴我成長。