圖書館伴我成長作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的圖書館伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

我常常去廈門少兒圖書館看書，如果沒有時間我也會叫媽媽幫我去借書，因此我和廈門市少兒圖書館結下了不解之緣。我也收穫了許多知識與快樂！

記得有一次，媽媽帶我去廈門市少兒圖書館看書，我在一樓的圖書室津津有味地看着一本書，等我看完了那一本好看的書時，發現媽媽不見了，這時我想起媽媽曾經跟我說過：“跟爸爸或媽媽走散時，只要站在原地，不亂跑，不亂走，不跟陌生人講話，最後爸爸媽媽一定就能找到你的。”於是我又拿起一本有趣的書津津有味地看起來。不知過了多久，我仍然沒有看見媽媽的身影，便急得像熱鍋上的螞蟻。可我又想起媽媽對我說的話，我又拿起一本書心不在焉地看起來，眼睛作文一直朝門口看。又等了好久，媽媽纔出現，原來啊，媽媽是去二樓的圖書室借書了。

剛開始我並不喜歡看書，媽媽借回來的書總是原封不動，到了借閱期結束的時候，媽媽只好把我沒有看的書又還回去，慢慢地媽媽也摸清了我的興趣。知道我喜歡看伍美珍和楊紅櫻的書，每次去就借這種書，每次借回來，我就迫不及待地，如飢似渴地讀起來。慢慢地我的閱讀範圍就變得很廣泛了。有科普方面的，有地理方面的，有數學方面的……現在我也慢慢地喜歡上了歷史方面的，媽媽幫我借的《中國上下五千年》我也讀得津津有味。

少兒圖書館，讓我收穫了知識與快樂！我愛你廈門市少兒圖書館，圖書館是我童年中最好的夥伴。

從小我就是個小書迷，一聞到書的香味，我就會一把抱住它，“啊嗚，啊嗚”地啃個一乾二淨。從此，我便有了“書蟲”這個外號。

三歲時，我就特別喜歡看書，那時家裏的書不夠我看，我三天沒書看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領着我往圖書館跑。記得我第一次到圖書館時，只見那裏寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳琅滿目的書刊，我恨不得把書裏的'知識一口吞進肚裏。我隨手拿起一本童話故事翻了翻，不行，好多字我還不認識，我趕緊換了一本連環畫，呵，一開頭就把我吸引住了，我立刻陶醉在書裏。哎，時間一會兒就到了，我只好依依不捨地離開了圖書館。

上學後，會認的字多了，我更愛看書了，所以經常去圖書館，從書中我明白了一些道理，如：要樂於助人、尊老愛幼、取得成績不能驕傲等等。還積累了不少知識，如：有的植物的生命有幾次；騾子不具生產力；細菌在陽光下二十分鐘能死亡；紅藥水不能和碘酒一起使用等。有了這些，我的課外知識豐富多了，成績也得到提高。

現在，功課很緊，很少去圖書館，但那些故事和知識總讓我回味。

圖書館伴我成長

書是人的朋友,有了書我整天都泡在知識的海洋裏。

小時候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書卡,要去圖書館借書,便把我也帶着,這是我第一次進圖書館,圖書館裏的書可真多,讓我應接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書來了。閱覽室裏人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室裏人這麼多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽的見。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書架上取了本書，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。

《紅樓夢》這本書真是太吸引人了。回家後我把我看到的書全告訴了媽媽，我求媽媽也給我辦了張圖書卡，從那以後我把我玩的十倍的功夫都用在看圖書上了，《十萬個爲什麼》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國演義》、《格林童話》、《三字經》、《聖經的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受着。

有時我發現我就是書中的主角，我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時，我會隨着高爾基的快樂而快樂，隨着他悲傷而悲傷。知道我的作文爲什麼越寫越好嗎？因爲圖書館是我的重要資料庫，有了書就可以成爲知識的富翁，可以在知識的浩空中自由翱翔,有了書就可以搭起知識的舞臺，可以在這個絢麗的舞臺上盡情歡舞, 圖書成了我形影不離的好夥伴，圖書館伴我成長。