寫老師的作文開頭和結尾(精選6篇)

一直以來老師也都是語文寫作中常見的一個對象,而關於描寫老師的作文開頭又可以如何寫呢?以下是由小編整理關於寫老師的作文結尾(精選6篇),希望大家喜歡!

寫老師的作文開頭和結尾(精選6篇)

  寫老師的作文開頭和結尾 篇1

(開頭)如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領着我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把着我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰着手指頭;忘不了,第一次學A,B,C,你一次次矯正我的口。

(結)嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白髮告訴我們“人”字的筆劃。

老師,我要把您比做靈魂的工程師。因爲是您,讓我們學會待人寬容,與人爲善;因爲是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因爲是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因爲是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因爲是您,讓我們懂得了如何去愛!

老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因爲是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因爲是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因爲是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向。

  寫老師的作文開頭和結尾 篇2

(一)我們一路走着,老師把手搭在我的肩膀,我回頭時,發現陽光的仙子正在我們身後川流不息,遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的,她也成爲了這一片燦爛中的一朵,在我記憶的陽光裏,我的老師,我的太陽花。

(二)是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  寫老師的作文開頭和結尾 篇3

1、短暫的一個學期,我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景,勾勒出無限美好的思憶。

2、我們的語文老師有一張清秀的臉龐,戴着一副白框眼鏡,來上課時總有一個課代表陪着,如同配了一個祕書。工作之餘,還愛看看電影,打打遊戲,聽聽音樂

3、鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地;因爲大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因爲老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨遊。在我成長曆程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。

4、老師,您好!這六年來,我們這些“猴子們”讓您添了不少苦,我真想說:"謝謝您,老師”和您相處的每一天,我仍歷歷在目。曾對您存有不滿,曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕,懷有敬佩。無論曾幾何時,我曾做什麼,都不曾改變,我對您的愛。老師,謝謝您。。

5、我從上國小時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

6、他們,在我成長的過程中起着無比重大的作用;他們,當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候,露出欣慰的笑容;他們,當我失意或沮喪的時候,用那親切的話語鼓勵我;他們,攙扶着我一步一步踏實地走向成功

7、人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護着園子裏的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,奼紫嫣紅,茁壯成長。

  寫老師的作文開頭和結尾 篇4

1、我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那麼和藹可親,那麼平易近人。在我第一次看到她時,她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中,珍藏着一個微笑,望遠滋潤、溫暖着我的心田。老師,是您教會我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導我們這些,是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在,樸素而大方的好人,人無完人,但要晝做到十全十美,令自己沒有太多的遺憾。

2、“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟樑之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!

3、“吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔,氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止這些優秀的品質,只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。

4、我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學生的心田,用豐富知識去開啓學生的智慧,用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。

5、老師雖然生活清苦,卻情繫祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養,纔有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背後,難道不應該感謝一下辛苦培養過教育和鼓勵我們的老師們嗎?

6、“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。敬愛的老師,時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如豔陽普照碩果累累!您的引領,使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟,載着我駛向知識的海洋!

7、如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她)帶領着我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

  寫老師的作文開頭和結尾 篇5

1、我的學習生涯中上過無數堂課,隨着時間的流逝,許多我已經慢慢淡忘了,但有一堂課卻令我記憶猶新,至今難忘、、、

2、“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。”每當我想起這些讚揚老師的詩句,我都會想到我們的.班主任。

3、我與梅老師認識至今已有七八年了。還記得那一節課,我們的小手中都拿着彩色粉筆,來到操場上,梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是國小的第一節美術課,而梅老師就是我的第一任美術老師、、、、

4、他們,在我成長的過程中起着無比重大的作用;他們,當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候,露出欣慰的笑容;他們,當我失意或沮喪的時候,用那親切的話語鼓勵我;他們,攙扶着我一步一步踏實地走向成功……

5、人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護着園子裏的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,奼紫嫣紅,茁壯成長。

  寫老師的作文開頭和結尾 篇6

1、感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

2、教師,是神聖的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師爲我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞着,夜以繼日地忙碌着。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼……不錯,教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,爲了讓我們早日成材,早日成爲祖國的棟樑,祖國的驕傲!

3、當我願如雲一樣瀟灑漂泊,卻有風的羈絆,您告訴我要堅持不懈;當我願像鳥一樣自由飛翔,卻有弓網之驚,您告訴我要臨危不懼;當我願如流水之負載而輕揚,卻有壁崖之阻,您告訴我要行而不畏,多一次體驗就多一點經驗,多一筆財富,就多一份成功的機遇。黑暗的天,我找到了方向,您就是那一顆永遠閃爍着的恆星,賦予了我一個繽紛的色彩

4、夜空羣星閃耀,燈光依舊明亮,您高大的身影還映在窗外的草叢邊,鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞,偶爾傳來的沉重的嘆息,是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜,燈再亮,教案的扉頁再次掀開,疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子裏,敘說着明天的功課,講解着人生的意義。

5、老師指引我們做事,教我們做人,永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣,默默無聞,燃燒自己,照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

6、老師是什麼?老師就是那默默無聞的大地,呵護着他們的每一寸生命,爲他們遮風擋雨;老師就是那夜裏的星光,爲迷失的學者開闢了大道;老師就是那燈光下的恆光,那鮮紅的評語震耳發饋。