書，我的良師益友作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的書，我的良師益友作文，希望對大家有所幫助。

夕陽西下，微風吹來，一杯綠茶，一本好書，慢慢陶醉在其中.

初次相遇

當我年輕的時候，我第一次遇見你。年輕的手牽着你，嶄新的紙，絢麗的色彩，迫不及待地張開，躺在地上，抱着頭，仔細地閱讀，注視着你。在陽光下，微風吹過，紙輕輕翻動，奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力，卻沒有感受到時間的流逝。

再見

我在成長，你也在改變，少了些孩子氣，多了些成熟，拼音卡通正在消失，變得黑白分明，增加了墨水，但我對你的愛也一樣。通過你們，我瞭解了中國5000年的歷史，瞭解了祖國大江大河和羣山的美麗風光，瞭解了自古以來忠誠的人民的錚錚鐵骨，瞭解了寧死不屈的意志，瞭解了做人的基本道德。這就是你，我的導師，帶我去欣賞無盡的風景，並驚歎於神祕。你就是你，我就是我，但我們是心心相印，互相關心，感染着我。

我終於在一起了

國中，繁重的學習和無數的家庭作業，我離你越來越遠，但我仍然不能放手，這是我對你的堅持。我在這裏逗留了一會兒，又把它拿了起來。發黃的紙仍然有它自己的優雅風度。我陶醉其中。我認真地寫作，沉浸在自己的靈魂中，漫步在藝術的殿堂裏。天空和大地變得越來越小。與此同時，只有我們可以不打擾任何人。這就是你，我的好朋友，孤獨而孤獨地和你在一起，會和你有麻煩，我想，一定要和你在一起，不要離開。

現在你是我生命中不可或缺的一部分，永遠在一起，而不是隨意開玩笑。你給予的不僅僅是知識，還有精神上的安慰。你是一個好老師和朋友。

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”書就像我們的老師，帶我們遨遊知識的海洋。書也是我們的好朋友，帶着我們向成功的彼岸劃去，我和書之間就發生了件囧事。

記得那時，媽媽剛給我買了一本古代的小說，我被小說中的人物深深吸引了，讀得津津有味。這時媽媽讓我出去買瓶醬油，她叫了我好多遍。可我已經深深地被書中的人物吸引住了，連理都沒理她。媽媽又叫我幾遍，我還是沒答應，媽媽終於發怒了，“咚”一腳就把我臥室的門給踢開了，我被嚇了一跳，媽媽生氣地對我說：“你知不知道我叫了你多少遍嗎？怎麼一看上書，就成了‘麻醉’狀態呢？還不趕緊去給我買醬油？”“哦”！我只好戀戀不捨地放下書，從抽屜裏拿了錢，去買醬油去了。

一路上，我一直模仿着書中人物的舉止動作，嘴上還不停地說着書中人物的臺詞，絲毫沒有注意到路人看我像看傻子的表情。

到了便利店，我衝着老闆說：“嘿，小二，來瓶醬油。”只見那位老闆奇怪的看着我。我又多重複了幾遍，可他還是呆呆的、疑惑的看着我。過了一會兒，我才意識到我說的是小說上的臺詞。於是我趕緊對那位叔叔說：“不好意思，叔叔，我說錯話了，給我拿一瓶醬油。”那位老闆才從貨架上拿了一瓶醬油給我，我匆匆付了錢，灰溜溜的跑回了家。一回到家又開始看那本小說了。媽媽看我這個樣子，無可奈何地說：“你可真是個‘書呆子’啊！”

看書不僅可以增長知識，還可以陶冶我們的情操。書不但讓我增長了許多知識，還讓我發生了許多囧事，可我還是一如既往的喜愛它。同學們，你們也做個愛書之人吧！

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，書可以給我們帶來無盡的知識和樂趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。

“一日無書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會手不釋卷，如手中一無書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會我如何做人，如何寫作，如何和同學溝通……。

記得上學期，我和班上一位同學相處的不是很融洽，有一次，中午吃飯了，當我分到蛋炒醃菜時，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的碗裏，但一位同學說：“明明就想多吃一點自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽後非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，幹嘛把責任都推給我，其他人的碗裏也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學回家後，做完了作業，我拿起了楊紅櫻阿姨的書。看完後，我的腦子裏總回想着一個情節：一位同學和另一位同學很合不來，總是因爲一點雞毛蒜皮的小事而爭吵，但是經過幾天的思考，兩位同學都想明白了，自己這樣做對不對，應該向對方解釋清楚。讀過這本書之後，我決定，明天和同學好好解釋。

書是我的好朋友，它帶給我無盡的快樂。有一次，媽媽從圖書館裏買了一些書，有小說、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來，看着看着，我又看了一下手錶，啊！十一點鐘了，隨後聽到拖鞋的聲音，“哐當”一聲，門開了，我急急忙忙地把書藏在櫃子裏，媽媽發現了，呵斥到：“這麼晚了，還看書，睡這麼晚，明早又起不來，趕緊給我睡覺”！我聽後，乖乖地回到牀上睡了。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你可以隨時向它請教的智者；一本你喜愛的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。

腹有詩書氣自華，在這個主要看氣質的時代，腹腔內有那麼一點點墨水兒，都有底氣與人交談。開卷是否有益暫且不提，文學素養的層次正是在讀書的過程中逐步提高的。

從小在書堆裏摸爬滾打長大的我，對書有莫名的好感。從三歲時母親第一次給我讀《幼兒畫報》開始，書從未離開過我的世界。據母親說，因爲兒時不識字，不能親手捧着書閱覽，我在幼兒園裏發奮努力，纏住老師學習漢語拼音，到了四歲多的時候，就能自己閱讀帶拼音的書了。在學前班，開始提前進入識字期，堅持了一年，記住了不少漢字。上了國小，興趣愈發濃厚，一邊堅持閱讀，一邊努力識字。

生活使我拘泥於一方水土，不能浪跡天涯且隨風行，不能領略大千世界盡享視覺之旅，但是跨越了時間超脫於空間的書籍卻能使我隨心所欲地融入任何一個場景。走到哪裏我都會準備一本書以備不時之需，走到哪裏我都會準備一本書以備共度良宵。書的功能是可以被拓展的，在不同場景下閱讀不同書籍有不同感悟，這是一件幸福的事。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這在中國簡直是刻在心底的老話。書爲良師，它不膚淺，它的內涵藏在每一縷墨香之中。人的一生如浩瀚穹宇，而書的作用，就像漫天繁星中的天狼星，高高閃耀。不讀書就無法思考，無法交流，無法博得一份應有的尊重。

書山有路勤爲徑，讀書人的生活是苦的，但就是在苦中作樂的生活中才能一品讀書的道理。讀書人不迂腐，恰恰相反，讀書人反而是站在社會最前沿的。讀書人的思維方式取決於書，書跟隨了他們一輩子，能夠懂他們的，恐怕也只有書了吧！

一杯香茗，一盞油燈，一縷墨香悠悠飄出窗外，正掩住一輪明月……

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，人類正是不斷從書籍中汲取知識，不斷進步的。書在引導着我們，幫助我們，這樣看來，書就不僅僅只是人類進步的階梯了，它更是我們的一位良師，一位益友。

從小，我就對書產生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺前，我都會讓媽媽給我讀《格林童話》。在書中，我感受到了長髮公主的憂鬱與快樂，見識到了農夫的智慧與遠見，體會到了沒有手的姑娘的悲慘與幸福……書中那一個個動人心絃的故事，總能讓我置身到主人公的世界裏，讓我與他們一同冒險，一起成長。從那時起，我就知道，自己今後一定會與書結下更深的情誼。

時間在慢慢地流淌，我與書的故事也在繼續。步入校園後，我便開始和最博學的書——課本打交道。從語文到數學，從音樂到美術，我每一次發現，原來書中蘊含着如此豐富的知識。課本教會了我太多太多的知識，拼音、漢字、音符、數學……這些，都是我從課本中學到的。隨着年級的升高，課本的數量也越來越多，它蘊含的知識也越來越豐富，儘管內容越來越難理解，可我從未放棄過，因爲有書這位良師的指點，再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的國小時光，每一頁、每一本都記錄着那時的快樂時光。

現在，陪伴我的已經不僅僅只有童話和課本了，各種各樣的名著、小說、雜誌、漫畫，都加入到了我的生活中來。它們用一段段引人入勝的文字，一幅幅清新唯美的圖畫，一張張純淨潔白的頁面裝點了我的青春，豐富了我的知識，昇華了我的情操。正是它們，在一個又一個無眠的夜裏給予我安慰，給了我鼓勵。它們是我最重要的朋友，它們用無聲的語言和我交流，用無形的動作指導着我，書中的精髓已烙進我的靈魂深處，潛移默化地改變着我，讓我堅強、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成爲我在生命中不可或缺的一部分。

一位哲人說過：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒也沒錯，真是因爲有了書，我的課餘時間纔有了歡樂，我才學到了更多知識。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我認爲“書中自有樂千萬。”自從拜書爲師，與書爲友，我的生活便絢麗多彩。

我愛書，我的臥室裏，到處都是書，牀上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號是：寧可負天下之物品，也不可負書也。

那年夏天，當時我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環，裏面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認識，於是用拼音拼，可是我的拼音只認得我，我不認得它。經過長時間努力，我把那本連環畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學，更是愛上了寫作，多麼神奇的經歷啊！

後來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關張的豪義之樂；讀《紅樓夢》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅強之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。

人們說，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書爲伴，怎能不快樂？

書，是我形象不離的好夥伴，也是我最真誠的好老師。在淡淡的書香中，我盡情地享受着閱讀的快樂，品味着人生的哲理。

有一次，我去書房看書，因爲我從小喜歡看書，所以書架上自然擺滿了形形色色的中外書籍。我環視一週，當我瞄準了一本《青蛙王子》時立刻坐在書桌旁津津有味地看了起來。

突然，媽媽吼了一聲：“蕾蕾，吃飯了。”“馬上來！”我心不在焉地回了一句。可是媽媽等了好一會兒還不見我的影子。終於她不耐煩地上樓了，猛得把門兒推開了，不料我還癡癡地埋頭“啃書”呢？我扮了個鬼臉，衝着媽媽撒嬌似的說：“老媽，只差一點就大功告成了，你稍等，我這就來。”可是，一晃眼，又十分鐘過去了，媽媽見我還沒來一看，原來，我又在啃第2本《白雪公主》了呀！她終於使出了“殺手鐗”——歇斯底里地喊到：“吳——嘉——蕾？趕緊來吃飯，不然我就收桌了！”我這才無奈地趕去吃飯。

對於愛書如命的我來說，能有幸辦一張鄞州流動圖書館的借書卡，實在是如魚得水呀！每個月借書的那天，我欣喜若狂，幾乎成了出籠的小鳥。就拿這個月借書來說吧，我一踏上圖書車，迫不及待地東瞧瞧，西瞅瞅，突然眼前一亮，《愛的教育》不正是語文老師推薦的課外讀物嗎？二話沒說，我先下手爲強，立刻從書架上取了下來，揣在懷裏，真是如獲至寶呀！辦完借書手續，立即狂奔回教室，愛不釋手地讀起來。同桌的夥伴也羨慕不已。

隨着年齡的增長，我讀書的範圍越來越廣，兒童文學、中外名著、百科全書……我猶如一隻勤奮的小蜜蜂如飢似渴地吮吸着知識的花蜜。我愛看書，但我更愛書，因爲書給了我一片自由翱翔的藍天，書給了我無窮的憧憬和美好的遐想。

爲什麼說書是我的良師益友呢？因爲從小到大，除了老師、親人、同學、朋友，只有書陪伴着我。在我的腦海裏，書就像是一位知識淵博的老師，也像是一座隨時爲我敞開着大門的知識寶庫。書，就像是一個大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書，就像是機器人失去了電能一樣。

在我5歲時，還是一個什麼都不懂的小孩子，還是一個什麼都不懂的小孩子，整天抱着奧特曼的書。那是，我不識字，只看見奧特曼與怪獸打鬥的圖片。當時的我覺得非常刺激，整天模仿奧特曼的動作，彷彿自己就是奧特曼，正在與怪獸搏鬥，最終取得勝利，成爲人類心目中的英雄。

漸漸地，我長大了，雖然我已經不看奧特曼的書了，但是我對讀書的渴望，卻絲毫沒有減少，反而更加強烈了。官巷口有一座新華書店。每當奶奶到官巷口辦事，我的雙眼總會盯着書店兩眼放光，有時，奶奶的辦事時間很短，不讓我去看書，我就會苦苦地央求，奶奶煩的受不了了，只好讓我去看書。

記得有一次我去桐廬玩。我拿着沈石溪寫的《最後一頭戰象》，一邊走路一邊看，看得可謂是如癡如醉，完全沉浸在書的海洋中。突然，一輛電瓶車朝我衝了過來，車主沒剎住車，撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時，我還看着書。書，讓我忘記了疼痛。

如今，我已是12歲的國小生了，小小的新華書店，已不能滿足我的讀書量，我已經開始向龐大的博庫書城發展了。現在我只要一看到書，就會衝上去把它讀完。

我喜歡書，怪不得莎士比亞說：“書是人類的營養品。”我要多看書，多張知識，成爲一個小博士！

人的一生都需要不斷學習，不斷進步。而指導人上進的莫過於良師益友。我的良師益友就是書籍。

高爾基說過書籍是人類進步的階梯。我博覽羣書，攝取大量的知識。對我來說書籍更重要的作用則是修身養性，靜心傾聽。

書籍帶我走進歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗遠古之風，欣賞山川之美。煩躁之餘書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。

又見項羽怒立烏江江邊，手持長劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風的大臣，正直勇猛的武將。他們爲了救國不惜赴死沙場、不怕昏君庸成他們的眼裏只有一個詞保家衛國。

看到李白醉酒於船，杜甫長嘆於草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時光的滄桑，社會的變革。一個年代的結束，是另一個時代的開始。

開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。

書籍教導我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國，平天下，誠信爲本的道理。通過實踐告訴我們交友的原則。

書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給飢渴之人一個豐盛的午餐。書籍就如我的人生導師、我的終身益友帶領着我，在我即將走錯路時抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領我在光明大陸之上。

書籍一個親切的名字，他將和我走在一起，永遠的陪伴着我。

書籍我的良師益友。

爸爸從小就喜歡考我問題，我不會時，爸爸會給我一一解答。

一個早晨，爸爸又要開始考我了。“我今天要考的是……”說着，他從背後拿出一張紙，紙上寫着“灰心喪氣”這四個大字。我心裏疑惑了：這是什麼意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說道：“我要你想出這個成語是什麼意思。”“啊……”我不禁長嘆一聲，這麼難！怎麼辦呢？我想過來想過去，就是想不出來。不久，時間便似雪花融化般快速流逝了。

忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語大全》！不知道這本書裏有沒有“灰心喪氣”這個成語解釋呢？算了，說不定碰上了好運氣就遇見了呢，我心裏打了一堆小心思。

打開一看，五花八門的成語在自己應有的位置靜靜的坐着。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”。“找到了”！我不禁大叫一聲，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。

我看完之後，走到爸爸的面前，信心滿滿的把剛纔看到的解釋原封不動地給說了出來，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發出了自豪的笑聲。

從此，書便成爲了我的良師，我的益友。

每一次考試，上面都會有幾個成語要解釋意思，可我不會，回家後，我便立即打開了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時恍然大悟。之後去了學校，老師讓我說出它們的意思，我很流暢的便說了出來，這都要感謝我的那位好朋友。

書，常給我無窮的知識，有了書我便有了無窮的寶藏，我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。

漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說書是我的良師益友，它陪伴我健康成長！

我是一位名副其實的小書蟲，我在書中找到了勇氣，學會了面對困難。

記得有一次，我的數學考試考砸了，我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室裏，我心想：該怎麼辦？回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數學底子就這麼差嗎？以後我的數學成績還會提高嗎？正當我心灰意冷的時候，放在書桌裏的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的主人公保爾，因爲連年的戰鬥以及病魔的纏身，讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人，但是這一切並沒有讓他對生活失去信心，而是頑強地生活了下來，並且通過自己的努力創作，寫出了小說《暴風雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的這點小挫折根本算不了什麼，如果我就這樣放棄自己，將來又怎麼面對更大的困難與挑戰呢？想到這裏，我又充滿自信地回到了家。

還有一次，我們學校舉行運動會，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我並沒有氣餒，我從《哈利·波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇於與伏地魔作鬥爭一樣！

書——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨，又像一位聰明睿智的.師長，給我以智慧的啓迪！

書有很多種類，書有很多作用，可以讓我們增長知識，可以使我們變得智慧......，書既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書，結下了不解之緣。

我和書的相識在幼兒園，不過那也是初見，我真正認識書的時候是五年級。小的時候，還不懂什麼是書，一拿到書就隨便看一下，接着就......睡着了。反正那時的我跟書沒有什麼交集，書不犯我，我不犯書。直到一本書的出現，讓我爲書着迷。有一天，下午同桌拿了本<<西遊記>>來學校看，我那時特別無聊，便隨手捧起那本書來看了，可這一次我竟沒有，睡着，卻越看越精神，裏面的故事情節生動有趣，漸漸的，我喜歡上了看書，每天放學回家，我都是自己一個人，在房間裏看書，到了吃飯的點，才依依不捨，放下書。不僅如此，書對我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書就像我的老師一樣，不斷的給我傳授知識，書也像我的朋友，在我孤獨時，給我，快樂，在我失敗時，給我希望 ，在我難過時，給我安慰。

書，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它。現在我才明白一個道理，其實，書只要你認真的去“品嚐”，你會感受到書中的味道是多麼的奇妙，只要你抓住裏面的生動情節，你還怕你不會愛上看書？書，是我們的良師益友，不過也要適當的看書，要保護眼睛，不要得了書呆子這個外號喔！

書，自古以來就爲文人所稱讚，詩人所歌頌，名人所陶醉。一個人，如果腹中書，腦裏無詩，就會是空虛的，就像天上無雲、林中無樹、海中無魚，在人生的列車裏，不僅茫然，更會悵然。

中國文化，博大精深，漢字也經歷了將近五千年的演變，才最終形成了現代漢字，像我們這輩人，對以前的文言文、古詩文可以說，算是一竅不通了。

《西遊記》是一部被我從小看到大的電視劇，對裏面的情節、人物再熟悉不過。但是，媽媽說，這是一部名著，一定要看原版，我那時正也仰慕，便同意買了回來。

這個雙休日，在對知識的渴望及能力的提升的誘惑下，我第一次翻看了這本書。坐在窗外，望着暫時沒下的雨，我的心有點激動，望向了第一行字。蓋聞天地之數，有十二萬九千六百歲爲一元……我砰、砰直跳的心冰冷了下來，也像被大雨沖刷的柴草，再也燃不起來，我繼續看下去，卻只覺得眼皮在上下打架，窗外傾盆大雨，把我打得昏昏入睡，實在撐不住了，便趴着睡着了。

也不知睡了多久，醒來時看窗外依舊朦朦朧朧地蓋一層細雨，腦袋裏倍感空虛，我百無聊賴地又拿起《西遊記》漫無目的地翻看着，忽然，一個章節吸吲了我，三太子與悟空各騁神威，鬥了個三十回合。那太子六般兵，變做千千萬萬；孫悟空金箍棒，變作萬萬千千。半空中似雨點流星，不分勝負。真是電視劇中所不能看到的景象，我開始領略到名著的趣味，開始從頭看起，發現了被電視劇改但依舊精彩的章節，天空中雖然依舊陰沉，但也沒有了絲絲細雨，我那顆被雨水衝溼的熱愛名著的心，也重新燃了起來。

書，我的良師益友，陪我渡過寒冷的夜晚；書，我的良師益友，陪我渡過寂寞的人生；書，我的良師益友，陪我歡度美好時關。這世上，還有比這更好、更值得交的朋友嗎？

有氣壯山河的氣概；有溫柔細膩的情感；有天高地廣的寥廓；有小橋流水般的靜謐。這一切，都來源於書。

與精煉的名言警句不同，有時，它甚至沒有意蘊深刻的道理，它只是把珍珠般的字串起來，卻別有一番風味。

我喜歡手捧着書，從指尖傳來的粗糙卻又細膩的觸感。我能感受到她手心的溫熱，彷彿牽着我的手，一起嬉戲打鬧。字裏行間都回蕩着我們鈴鐺般清脆的笑聲。推開我的手掌，一個世界便在我的手中展開。屋檐下，綠樹邊、小河旁、石橋上，我與她的聲影層層疊疊，她始終笑着，在向我訴說一個說不完的快樂故事。

我向她傾訴愁苦，她也如一接受，她說：“世界那麼大，爲何要停留在這裏？”是的，這使我頓悟，邁開腳，走向新一頁更美好的故事！她從不離我遠去，一直伴我左右。

厚重的書，捧在手心，心安。她或許是如春風拂面般的細雨，她讓我的眼睛用心去看世界的色彩，用心去感受萬物的情懷，用心去聆聽世界美妙的樂曲。在她眼中的秋，不一定是黃金滿地，秋風蕭瑟的景象，或許依舊是一片翠綠，卻在樹梢泛出一點淡黃，隨着秋風搖曳。在她眼中的山，不一定是靜謐的，或許是熱鬧的，繁花，茂葉，百鳥爭鳴，好不熱鬧！

她始終走在離我不遠的前方，回頭望着我微笑。是她領着我一路往前走，直至奔跑。甚至是展翅高飛。曾經的我踩着她的腳印走，至今依舊。

她任我嬉鬧玩耍，卻摸着我的頭告訴我許多，許多；她是我的夥伴，牽着我的手高歌；她是我的老師，她不教給我深奧的哲學，她只告訴我：“紮實走好每一步，孩子。”

雄壯的高山，潺潺的小溪，寥廓的天地，全部匯聚在她的身上。讀書，讀懂一本書，莫過於讀懂一個人。

她不僅僅是一本書……

你對我而言是什麼呢？

當幾十斤的課本落在心頭，當知識化作名爲“應試"大山，當書中的字符失去色彩，當它們使我原本絢麗的世界變爲灰白，我是怨恨你的。

夜深人靜，遠處星星點點的燈光也被藍到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打着哈欠紛紛好夢，偌大的房屋裏冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看着攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

然而當我”從海綿中擠水“來看所謂“閒書”時，我爲叮噹和正立深感不平，我爲歐·亨利的瑰異獨絕之筆讚歎，我爲保爾·柯察金的頑強毅力所折服，我爲湯姆·索亞的政治機敏仰天大笑。當書中人物牽動我的喜怒哀樂的時候，我是欽佩你的。

“我的世界裏雖然沒有陽光，但是並不暗，因爲有東西代替了陽光，雖然沒有陽光那麼明亮，但是對於我來說已經足夠了。無窮的黑暗亦有光明，無窮的絕望亦有希望。”桐原亮司，唐澤雪穗，遊走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，爲心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質感，社會時狀的無情揭露，我看着攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人着迷。你總是變換面孔——生硬的導師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不捨。

嗨，你說我應該怎樣面對你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來形容你了——良師益友。