在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國小生作文500字8篇，歡迎大家分享。
我的爺爺已經六十多歲了，但是他的身子依然健朗，到現在還在擔任守夜人的苦差呢？聽媽媽說，他原來可是管轄八所學校的大校長啊！幹這事還真是委屈他了，不過，看他樣子，幹得還很開心，這可能與他一向樂觀的心態是分不開的。
說起我爺爺的性格，那簡直就是一個老頑童，活潑一詞雖是用來形容孩子的，可用他身上一點也不過分，他調皮，還很不聽話（奶奶的話除外）。只要和我在一起，他就整我，這可能就是他愛我的獨特方式吧。他沒事的時候，就坐在那看書，他知識淵博，博古通今，對歷史情有獨鍾，當然偶爾也會哼哼唧嘰的，不知道在嘀咕什麼，可還玩了，就像是我的一個活玩具，這玩具不花錢買，划算。
他形態偏胖，臉也有些肥，這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說他肥頭大耳，爺爺卻自詡爲“才”大氣粗，他們兩個各不相讓，爭執不下。我時常去摸我爺爺那龐大的臉，使勁地捏他，爺爺就在那兒亂叫，以引起別人的注意，其實他一點都不疼，有時候還使用苦肉計，讓我使勁捏，他就好在我媽媽那裏告狀，讓我媽媽教訓我，好幾次，我都上當了，當然有時候他也是嚇唬我，故意說告訴我媽媽，其實我媽媽打我的時候，他還是心疼的。
有一次，爺爺送我上學，在校門口我發現了八元錢，不知是誰掉了，我正準備去交給老師的時候，我爺爺卻說是他先發現錢的，錢歸他，就這樣，我和他在校門口爭吵，這事後來被我媽媽知道了，好好地把我爺爺教訓了一頓，說他當了這麼多年的校長都白當了，不教育孩子走正道，真不象話，可是我爺爺還在那嘰嘰地笑，我在一旁趁機說“以後我學壞了，就是爺爺教的，找他理論”。哎！我爺爺就是這樣，不過老實說，和他在一起，我很開心。
國小生作文500字 篇2日月如梭，一眨眼，我已經踏入了中學的大門，離開了母校，成爲了一名中學生。雖然我深知燕子去了還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候。但是國小生涯去了就再也不會回來了。可我又是多麼懷念國小的學習生活用品啊！
回首過去六年的時光，我感到有些遺憾，因爲我把許多時間都浪費甚至荒廢在了看電視節目上，別人學習課外知識，做課外閱讀時我在看電視劇，別人背古文、做運動時，我仍然在看電視。寒暑假時更是不分晝夜，毫無節制地看。以至於同學滿腹滿腹經綸時，我則除了電視劇中的人物外什麼都不知道。
直到在看了《詩詞大會》這個節目後，看到比我小的孩子都能把中國的詩詞背得那麼多，那麼全時，我才幡然醒悟。如果我能再做一回國小生，我一有要珍惜每一分每一秒，去認真學習，在書海中遨遊。我會利用一切可利用的時間，讓自己沉浸在圖書的海洋中，靜靜地品味書香，揚起智慧的風帆。我也想攀登書山，讓知識化爲一根繩索，幫助我登上山頂。我更希望能成爲一隻小鳥，在知識的開空中自由翱翔。我會將《童年》、《呼蘭河傳》等名著翻閱一遍，領略名家的風采，與哲人同行在成長的道路上。我很後悔原先的無知，後悔當初媽媽讓我背詩詞時我總討價還價，後悔只爲自己一時的輕鬆，把記憶力最強的年齡段時間浪費在了動畫片和電視連續中。
倘若不是讓喜羊羊和灰太狼伴我成長，而是讓小海蒂或林黛玉伴我成長，那有多好。我多希望成長的道路上能出現諸葛亮或海倫。凱勒的身影啊！
但一切都過去了，國小生活已經一去不復返了。縱使“如果”是那麼的美好，但也已經不會再改變既成的事實了，只是讓我徒對國小生活的留戀了……
國小生作文500字 篇3小的時候，老師經常教育我們在家要幫大人做一些力所能及的家務活，可是當時的我沒做過一件事，不是我不做，而是家人總不讓做。比如洗碗，媽媽怕我把碗打碎了；我想炒菜，爺爺怕我砸了鍋；自己洗衣服，媽媽又說我洗的不乾淨。可是你們知道嗎，那時的我是多麼渴望做一些力所能及的家務事啊！
終於機會來了，那是一個星期天，媽媽去單位值班了，爸爸因事出去了，我做完作業的時候已經是晚上六點多了，這時爸爸媽媽還沒有回來，我去廚房一看，菜還沒洗，我心想就幫媽媽洗菜吧。我把白菜拿出來，學着媽媽的樣子，先用刀把菜根切去，然後把一片一片的葉子剝下來。老了的葉子就把它扔到垃圾桶裏去，新鮮的菜葉就把它放到一個小盆子裏裝起來，我一片一片的剝着，突然，一條大青蟲趴在一片葉子上，青綠色的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，把我嚇了一大跳，順手把那片菜葉扔掉了。
看着扔掉的菜葉，我又想想媽媽常年累月洗菜，不知道遇到過多少條像這樣的大青蟲，要是都像我這樣把菜葉丟掉不知道會浪費多少菜啊！一條青蟲有什麼可怕的？於是，我壯着膽子，鼓起勇氣，從地上拾起那片菜葉，硬着頭皮從葉子上把青蟲捏起來，隨手扔在地上，一腳把它踩了個稀巴爛。這時，我真像打了個勝仗，心裏高興極了。
我看着自己洗好的菜，心裏變得異常興奮，爸爸媽媽平時在家裏做家務一定也很辛苦吧！洗菜看起來很簡單做起來卻有那麼一點難，特別是要把菜洗乾淨還得經過一番激烈的心理鬥爭，打倒可怕的“敵人”呢！
我再次看着自己洗好的菜，就彷彿看到了一桌豐盛的晚宴擺在餐桌上，我和爸爸還有媽媽圍坐在餐桌旁、臉上洋溢着幸福的笑容，屋子裏充滿了溫馨的氣息。
國小生作文500字 篇4雨後的早晨，空氣是多麼的清新，我不知爲什麼心情很沉重，混身不舒服，脖子痛，肚子痛，好像每一塊肌膚都在痛，難受…
心情帶着一絲迷茫，帶着一點煩惱，帶着一絲憂傷，帶着一點無助…好複雜的心情，有一種不知所措的感覺，也有一種孤獨寂寞的感覺，爲什麼我會這樣，爲什麼我很幼稚，爲什麼會被人說我沒出息，爲什麼總被人認爲我是個小孩，爲什麼我做事沒有想過後果，爲什麼我總是那樣的衝動，有好多好多疑問…
現在開始我也不知道我該怎麼辦，我真的不知道，我不想說出我做不到的承諾，我不想…我不要被人看扁，我不要…我一定會負責的，一定會爲我做出的事或者說出的話負責任的，請不要問我爲什麼，請不要對我說你不需要…那樣我會很痛苦，我會很痛苦…
我想給你說：我不花心，我真的不花心，我和那些女孩沒什麼，真的沒什麼…這些我不想解釋，因爲過多的解釋沒意義，解釋少了我怕你會誤會…有時我真想順其自然，真想過無憂無慮的生活…
我不是流氓，我真的不是流氓，在那晚我真的沒有做什麼，真的沒有做什麼…我解釋這麼多，不是狡辯，更不是掩飾…請你不要在這樣說我了，我受不了，我快要崩潰了…
每當你問我的時候我真的不知如何對你說，我不想對你說我做不到的承諾…我真的希望你不要在問我那樣的的問題，那樣我會崩潰的，那樣我會…
今天的心情真的有好多種感覺…再加上我身體不舒服，我真的不知我該如何是好…我不想給你說對不起，我只想對你說…對你說…
國小生作文500字 篇5我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的'挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而爲！”了。
人生有競爭纔會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作爲一名學生，我告訴自己成績不能太差；作爲兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長！
國小生作文500字 篇6列夫·托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責。”但現在是“天下興亡，我的責任。”爲什麼這樣說呢？用我們的學習生活來說吧！
“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學習好什麼條件他們都答應。”難道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎？不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業了。如果，小時候沒有好好學習，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現在又都是獨生子女，那誰來幫我們呢？所以學習是自己的事，是我自己的責任。
在我們打掃衛生時，會經常有同學偷懶，許多同學都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學打掃衛生了，最後教室還是很髒，老師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責任，這樣會有什麼好結果呢？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣纔是一個好學生。
如果每個人都能主動負責，團結合作，就會成爲一個強盛的國家，團結的集體，優秀的班級。
既然責任對我們大家有這麼大的幫助，那我們就做一個有責任感的好市民吧！
國小生作文500字 篇7生活中處處有音樂，音樂中處處是生活。我聽音樂只因我愛生活。
——題記
燈不能熄滅，熬過今夜，就能從書中逃回這個世界，我，我不明白這個年代，怎麼還能說，讀書好，就會發財林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學生的心聲。我們每夜在燈下奮戰，卻不明白爲何一定要讀好書。這個年代有着太多的感慨幽怨。
我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙。一曲《風箏》，不同的人聽後會有不同的感受。在我耳中我們就是那風箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們嚮往廣闊而美妙的天空。
胡思亂想又過了一夜，思念的疑問並沒有解決，我又胡思亂想過了一夜光良與品冠的合作總是那麼完美。一句話唱出了太多人的經歷。我們年輕的心裝着太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
我的小時侯，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我，夏天的的午後，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的
聽到這首歌時，便會勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長的日子。雖然我那樣的生活並不多，但它不可替代。
離開你以後才知道，你對我是那麼那麼重要這是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每聽到這裏，我便會想到姥爺。他是一個好父親，一個好姥爺。一個我永遠深愛的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
許下我第一千零一個願望，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。一切都像這歌中唱的一樣，讓我們許下心願勇往直前地奮鬥吧！
無數次在聆聽這動人的歌聲，接觸這跳動的文字時，我都會回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界裏，感受生活的旋律，領悟生命的真諦。
國小生作文500字 篇8陽光，是萬物之靈-----人，永遠不能缺失的美好性格！而這美好的性格的一部分則是愛，愛如春天的一縷清風，滋潤着一切，愛如夏天的一場潤雨，養育着大自然，愛如秋天的落葉，寓意着向上的精神，愛如冬天的大雪，是純潔的象徵！
在我的世界，其實有很多“太陽”圍着我轉！
記得，那是剛放暑假，我迫不及待的就去了跆拳道班，正有一場比賽，我就跟着我的“師兄弟們，一起去了長春！而就是因爲那次比賽我感受到了身邊的愛與陽光！
那天真是熱鬧啊，周圍都很靜，只有偶爾傳來選手的喊聲與報分器的聲音。
所有的人都在那聚精會神的看着比賽，而身旁的教練卻大汗淋漓眉毛緊鎖，彷彿是他在比賽似的！不久輪到我上場了，教練一邊幫我穿護具，一邊跟我說一番注意事項。
比賽順利達到決賽，我也緊張的不行，隨着裁判員的一聲令下，決賽開始了，而這時，我感到了身體有些不適，但是我還是強忍着打完了比賽，我以爲自己贏了！因爲，我比他多打了好幾個三分點。可是驚人的一幕發生了，裁判判了他贏，而我也累的不行昏了過去。
事後，我醒來看到了被子上的金牌。我驚奇的看着教練的眼睛，“我……我不是……輸了嗎？”教練的一番話，我終於知道了。原來，所有的人都看出了異樣，原來是---那個裁判員偏裁了，所有的人一起替我我鳴冤，最終我才獲得的金牌！
回到了道館，我望着窗外，感覺太陽真的很暖，它發出的光好像是愛，永遠眷顧着我！陽光，是萬物生命的源頭，陽光，是萬物生長的營養。
