無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我的數學老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陳老師是我們班的數學老師。他有着一幅中等身材，54歲。在他那一張和藹可親的臉龐，從那眼睛裏透出的目光總是那麼炯炯有神，那麼和善。上他的課，簡直就像春節晚會裏的精彩小品，每一個同學都是小品裏的主角，而陳老師既是導演又是裏面的演員。他一言一行總是那麼含意深刻，那麼的奇妙，引人發笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動……
每當我們做作業的時候，他就會輕輕走到同學身邊，看看我們有沒有不會做的題，字寫的端不端正，都會一一指出；每當我們做廣播體操時，陳老師會看着我們做的動作標不標準；每當我們犯了錯誤時，陳老師會耐心的幫我們改正錯誤；每當有颳風下雨的天氣，陳老師會問我們有沒有帶雨傘；每當放學的時候，陳老師總是叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點回家。”……陳老師啊，這一點一滴，都叫我們感動！
啊！陳老師您就像是天空中的明月，一直呵護着我們這羣調皮可愛的小星星；您就像那清冽的泉水，一直滋潤着我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進……如果我們要是沒有您的關懷，您的幫助，您的理解，那麼我們就不會有這樣甜蜜的笑臉！
我的數學老師作文2一張枯瘦的臉上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有三十多歲，教我們數學。
王老師是學校有名的“大頭蝦”。有一次上課了，王老師蓬頭散發，臉一看也是沒洗，同學們都哈哈大笑起來，她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的是拖鞋，也不禁笑了。這是一個不修邊幅的老師。
“大頭蝦”雖然在生活中馬馬虎虎，但是對待工作盡職盡責。
那年冬天，一件事令我記憶猶新。下課，在回家的路上，王老師打來了電話：“錦傑，你的教材落下了。”趕到學校時，大門已鎖，街上的行人寥寥無幾，唯獨那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風中瑟瑟發抖，手中緊攥着一本《數學》。她將書一把揣進我懷中。“真馬虎！怎麼連書也忘了拿！”她雙手冰冷。“下次別犯糊塗了。天這麼冷，趕緊回家吧！”說完便轉身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的餘溫，讓我不再寒冷。從那以後，我再也沒有落過任何東西。
這就是我們的王老師！一個在生活中隨隨便便而對待工作又盡職盡責的老師。告訴你一個祕密，我漸漸喜歡上了王老師的課堂。
我的數學老師作文3她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的數學老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉時，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數學課，老師佈置的作業我全寫完了，我也沒事幹，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發現了，我以爲她沒發現，正在玩開心時，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經看你很久了，你怎麼還在玩，一點紀律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴肅，趕快交出了卡片，真後悔自己太貪玩。
劉老師，就是這樣，特別嚴肅，我也特別害怕她，以後我要堅決改掉自己的壞習慣，做一個優秀的學生。
我的數學老師作文4我的數學老師是張老師，張老師在上課時，我們聽得很認真，張老師平時笑呵呵的，要是作業寫的不認真的話，那是世界末日呀！所以我們都把作業寫在整整齊齊的。
在上課時，張老師的衣服整潔，有時候穿牛仔褲，有時候穿小裙子，有時候穿今年最流行的.服裝，張老師的課件做的也是巧到好處，比如上週角平角那一刻時，上面說，周角是皇上，是一座張山，平角是將軍，是半座山，門客是直角，是1/4的江山，我們好像沉迷於課堂的世界中，下了課我們彷彿還在聽課。
張老師說話很快，張老師已經說了十個字，可是有些同學才聽了五個字，每次聽作業時好像才聽到一個作業，其實是兩個作業，不得不說張老師說話這麼快，我想張老師可能是提前背會的吧！
張老師在跑步這項運動下也很強，每次都是第二名，有一次張老師和周正賽跑，以50%的優勢打成了平局，唉，現在要是我和張老師跑步，肯定是因爲我有大長腿。
張老師是一位園丁，在我們有困難的時候，鼓舞我們，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來，我想對您說：“老師，您辛苦了！”謝謝張老師的教導，遇到他是我的福氣。
我的數學老師作文5我記憶中有一位優秀的老師，數學教得很好。她平時總是嚴格要求我們，每當我們考不好的時候，她會耐心地一題題跟我們講解，她就是我們的數學老師——藍老師。
三年級時，我期會考試沒考好。藍老師悄悄地把我叫進了辦公室，輕聲對我說：“小毅，這一次沒考好沒關係，我們一起努力。”聽了這句話，我非常感動。原本我以爲沒考好會被批評，沒想到老師反而鼓勵我。我立馬跑回教室認真複習。
到了四年級，我第四單元測試因爲粗心大意沒有考好。藍老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“小毅，我知道你這次是因爲粗心，但下次看題一定要認真，如果下次還不認真，就不可原諒了。要加油，我相信你能行的！”我的眼淚差一點就奪眶而出了，接着藍老師拿出我的卷子，指着我的錯題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完後，又重新拿出一張新的試卷給我做，我竟然得了滿分！老師還大大的鼓勵、表揚我，我感覺特別後悔。
這就是我的數學老師——既有耐心又嚴格要求我們的藍老師。我希望她能一直教我們，讓我們的數學學得更好。
我的數學老師作文6老師，你知道嗎？我發現我們的數學老師真的好優秀呀！
她是一個和藹可親的好老師。她的教課方式獨特。每一次，我作業做得不好，她便把我叫到辦公室。我在過去的路中，擔心極了，原以爲她會狠狠地批我一頓。可沒想到，她是用那溫柔的話語認真地，不厭其煩的教我。
還有那天，開家長會。數學老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕，我告訴她我只有25kg，她驚歎了，說我比她讀二年級的女兒還輕。於是，第二天，她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數學老師是一個好老師。當我把我的數學老師是如何對我的事告訴我的國小同學時，他們一個個都羨慕的說我好，有個這麼好的數學老師。我也認爲我自己幸運。
現在，我覺得，來到七（1）班好幸運，真的好好！在這個班中，我很快樂，因爲在這裏我明白了什麼是集體。
老師，比賽那天，我們隊伍走的很整齊，可平時走卻歪七扭八的，可見我們班可以做得很好！只是同學們沒到關鍵時刻不願意做罷了，也可見我們班的集體榮譽感是很強的！
我的數學老師作文7我們的數學老師姓方。我們的數學老師長的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到，根本來不及躲。遇到她儘量，不要惹她生氣，不然有你好看。
我們的數學老師最突出的特點就是“非常”。她說的，做的和別人非常不一樣。
身爲人師的方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個數乘分數的計算法則”這一課時,老師卻爲難的說她還沒搞懂，讓我們當小老師。同學們幾分疑惑，幾分激動，各個一絲不苟地自學。一翻悉心研究後，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學生席上。郭清東捧着書一板一眼地講着，依然是位小老師。老師聽得聚精會神，不時還向小老師提問。郭清東終於講完了，老王頭上的“川”也鬆馳下來。
數學老師這一招真有用，我們學習成績提高
了不少。數學老師真是用心良苦啊！
我的數學老師作文8劉老師是我的數學老師，我非常喜歡她。
劉老師最大的特點就是愛笑。
前天在數學課上，劉老師給我們複習“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個長方形的圖，讓同學們上臺來計算。每個同學上來板演時，其他同學在下面觀看，當小老師。前三題同學們解得都很順利，該找第四位同學了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來。”連喊了好幾遍，沒人答應，我們都好奇地把目光轉向劉永楊，只見他低着頭擺弄着什麼。劉老師疾步向他走去，好幾個男生立刻幸災樂禍，以爲劉老師會懲罰他。誰知劉老師卻輕輕地把他手裏的小玩具收起來，笑眯眯地提醒他要認真聽講。看老師這麼對他，我失望地嘆口氣，我的同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時候生過氣呀？不都是給我們改過的機會嗎？”
我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑眯眯地安慰我：“沒關係，我再買一個。”
笑眯眯的劉老師，我愛您！
我的數學老師作文9我喜歡美麗的沈老師，幽默風趣的劉老師。但讓我印象最深刻的是我的數學老師——蔣老師。雖然她有時候很暴躁，但我還是很喜歡它。
蔣老師一頭黑油油的頭髮，在陽光下一甩，渾身散發着女神的氣息。她那一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能洞察一切，誰也不敢在她面前胡作非爲。
蔣老師不僅漂亮，而且十分風趣幽默。
一次，我在同學那裏得到一道題。那道題裏有兩個陷阱，我知道答案後，心想：要不給蔣老師做做？說不定她也會犯錯呢！我拿着那道題，興沖沖地來到辦公室，把題目交給蔣老師。誰知蔣老師笑着說：“這種題，也能考倒我！放心，一分鐘後就給你答案！”我將信將疑地站在旁邊等着，一會兒，蔣老師大聲說：“是20！”我心裏樂開了花，驕傲極了！“錯啦！”我說道。蔣老師瞪大了眼睛，問道：“你不會記錯答案了吧？”我搖了搖頭，蔣老師摸不着頭腦，又埋頭想。突然，蔣老師驚訝地對我說：“是不是這裏哨子個數變了？”我哈哈大笑，“還是錯了！”蔣老師有些沮喪，“快告訴我吧！”老師說。我指着那張圖，說：“這裏變了，發現了嗎？”“哦！應該是16！”老師恍然大悟。
蔣老師就是蔣老師，她多麼獨一無二！
我的數學老師作文10暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學了。在六年級，我們的楊老師不再擔任我們的班主任了，那麼這個班主任會是誰呢？這誰也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。
夏老師瘦瘦高高的，戴着一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級的時候，夏老師給我們上了一節心理輔導課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責任心強的好老師。
在我們上五年級的時候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的，還沒有開學，夏老師就給我們佈置了一些作業。我也聽爸爸說，夏老師建立了一個家長羣，是專門討論一些數學問題的。爸爸還說，開學我們要進行一次數學的摸底考試，看看我們四五年級的學習的好不好。我的數學成績不是很好我一定要努力，在開學考出一個好成績。
六年級我一定要努力，讓我的國小畫上一個圓滿的句號。加油。
