在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的真善美的的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真善美的的作文 篇1
美有許多，表達美的方式也是各種各樣的。有些人認爲：只要在臉上抹上粉，抹上化妝品，穿上新潮的衣服打扮一下自己便是美；也有些人認爲：只要長着一張漂亮的臉蛋，擁有窈窕的身材，讓人看上去舒適，討人喜歡那便是美；還有人認爲：城市中的那些花花草草，紅紅綠綠，高樓大廈完美地結合在一起也是一種美；而我卻認爲有一種熱心，有一種純真，有一份善良纔是真正的美。我愛這樣的熱心美，純真美，善良美！
那一天，是個晴朗的日子，蔚藍的天空中飄浮着朵朵白雲，時而有一兩隻鳥從天空飛過。我悠閒地騎着自行車走在回家的路上，欣賞着美景。突然，我被一個無邪的童聲吸引，我順聲瞧去，看見一個七八歲的小女孩攙扶着一個老奶奶，那奶奶已經很老了，走路也很慢，而且有點遲鈍，但小姑娘並不在乎這些，仍舊陪着老奶奶談笑。她們來到一個長凳旁，坐下，老奶奶長長地噓了口氣，用手摸着女孩的頭，說着些什麼，這時，我纔看清這位老奶奶已雙目失明，走路只能靠那小女孩攙扶。這生動的畫面讓我感到震動，多好的一個孫女呀！她是那樣的純真，她並不介意奶奶的種種不便，反而熱心地去彌補這樣的`不便，她的內心是多麼純潔善良啊！
“小姑娘，你叫什麼名字啊？”
老奶奶的一句問話讓我對那小女孩忽然間產生了莫大的欽佩之情，體會到了小女孩的善良，感受到了什麼是真正的內在美。
真善美的的作文 篇2
這學期學校發了本《少年向上真善美伴我行》課外讀本，我利用週末的時間看了幾課，這本書使我知道真、善、美的真正意義。
讀完書中第一課，才知道什麼是真，真就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才實學，就是對人類的發展有用的知識和才幹；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有誠信的人，
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，不用守攤，只需把攤子丟那，放一個公告牌讓顧客自己拿饅頭付錢。這種做法真正考驗了人與人之間的真誠交往，也體現出社會中沒人監督的“真人”品行端正，誠實可靠，誠信生活。是社會主義新中國的微正能量。這使我想起了兩週前的另一件難以忘懷的小事。
那天是週六，早上我跟奶奶去德寶市場買菜。在路邊的小攤販上，有我們想要買的農家花菜，有一位老婆婆正在跟攤主爲便宜一毛錢的價格討價還價不少時間，最後攤主仍不肯降價，不過老婆婆還是買了一把白花菜，再付錢的時候由於年紀大，眼睛沒有細看，誤把兩張5元的紙幣當成兩元錢給了攤主，然而攤主不僅把一張5元退還給老婆婆。還一分不少的`把零錢找給了買主。看到這一幕，我心裏有點詫異……，在旁邊也準備買菜的一位阿姨忍不住問攤主：“你剛纔爲了一毛錢的價格跟阿婆討價還價那麼長時間，不就是爲了多掙幾毛錢，現在卻把多收的幾塊錢還給她。”攤主搖搖頭說：“我不降價是因爲菜值這錢，真價來的，不多收錢是因爲這錢不是我的，我不要，要了心理不舒服。”阿姨聽完後，把攤主剩下的花菜全部買走了。
是的！攤主就是真人！在商品買賣中不弄虛作假，不以次充好來確定“真價”，爲了“真價”不多收錢，爲了“真價”真心實意，真誠交往，誠信買賣。他的品行像空中的星星閃閃發光，影響着他人，給我們明確了人生的方向。
真善美其實就在我們的身邊，只要你細心觀察它無處不在。
由於社會上有了這些“真人”，有一顆純樸善良的心，影響着我們，影響着三水，使得三水文鋒西路更多的報攤前面只有一摞報紙和一個小罐子，不用人售賣報紙。
其實，我認爲真、善、美就是要好好學習知識，天天超越自己；從點點滴滴做起;從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年；做一個講文明、講誠信、守紀律的好少年。將來成爲國家有用的人才，爲社會奉獻自己所學的本領，爲人們服務。我是這樣理解真、善、美的，你是如何理解的呢？
真善美的的作文 篇3
輕輕翻開《少年向上·真善美伴我行》的扉頁，我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學好問的項嘉明，樂於助人的卿浩洋，無私奉獻的郭明義……合上書，我的腦海裏浮現出一些美的畫面———給陌生人的一個微笑，給遇到困難的同學一點鼓勵，給勞累一天父母的一個擁抱，這同樣是真善美。的確，只要我們多留一份心，給身邊的人多一些關愛，真善美無處不在！
前幾天，當得知我們班患白血病休學的孫長毅已經出院回家，老師就帶着我們幾個班幹部一起去看望他。長時間的放射性治療把曾經白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，頭髮也變得稀稀拉拉。可以想象，這期間他承受了多大的痛苦。但見到我們，他依舊笑得那麼開心。當我們將班裏同學親手製作的小禮物和心願卡轉送給他時，他更是顯得激動。“蔡恩澤曾是我最好的朋友，我們經常在一起玩。”“這個羅淳陽以前是跑步冠軍，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我們的`班長吧”……一個個熟悉的名字，不禁讓他回憶起在學校的歡樂時光。看着他神采飛揚的表情，他們全家都很開心，一再地感謝我們。回來時，孫長毅有點不捨地說：“今天我太高興了，你們以後有時間要多來我家玩玩哦。等我的病好了，我馬上要回學校！”
濃濃春意，深深關愛。雖然只是短短的一個多小時，但卻給在病痛折磨中的孫長毅帶去了一絲溫暖和歡樂。希望孫長毅早日康復，因爲我們的關愛永在！
真善美的的作文 篇4
參觀完後，爸爸媽媽又和孩子們在動物園的休閒地組織了親子娛樂活動，他們在一起唱歌，跳舞，做遊戲，講故事……廣場上空久久回當着他們的歌聲與笑聲，最後，一曲《感恩的心》結束了今天快樂難忘的活動……
和諧社會人人誇，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往嚮往已久的永川野生動物園去遊玩，在這裏，我親身體驗到生活中的真善美無處不在。
我們乘車來到動物園的廣場上，一下車就聽見了優美的歌聲，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這時候我發現有一羣孩子也隨着他們的“爸爸媽媽”在等待進園參觀。我仔細觀察這羣孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽，旁邊的叔叔告訴我說：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府徵集義務家長來陪他們過中秋節！”哦，我這才恍然大悟。
在廣場上，孩子們與他們的`爸爸媽媽進行了愛心授旗儀式，隨後，我們便一同乘車進入動物園內參觀遊覽。在每一個遊覽點，我看到每個孩子都專心致志地觀察動物們，這時，有的媽媽慈愛地摸着孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動物的各種神話故事，有的還默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個個興奮地蹦着、跳着，臉上洋溢着激動，幸福的表情。
參觀完後，爸爸媽媽又和孩子們在動物園的休閒地組織了親子娛樂活動，他們在一起唱歌，跳舞，做遊戲，講故事……廣場上空久久回當着他們的歌聲與笑聲，最後，一曲《感恩的心》結束了今天快樂難忘的活動。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬千。在今天這個和諧的社會裏，有父母的孩子是幸福的，沒有父母的孩子能同樣得到幸福，因爲我們的祖國是個和諧的大家庭，他們能得到社會的更多關愛，他們不僅能過好每一天，同樣也能愉快地度過每一個節日。想想我自己，生活中，我應該珍惜每一個美好時光，誠實守信，學習中，我一定努力學習，積極發言，天天向上，長大後成爲國家的棟樑之材，爲建設我們偉大的祖國貢獻力量，爲我們和諧的社會多獻一份愛心!
真善美的的作文 篇5
一轉眼，國小生活馬上就要結束了。在記憶的銀河裏，最讓我留戀的就是我的班主任安老師……如果說父愛如山，那麼師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然後又緩緩乾涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。
他就像母親一樣關愛着我。她是一個漂亮的女老師，聲音悅耳，永遠掛着微笑的臉上閃動着一對靈活的大眼睛，那雙眼睛看着我們的時侯，就像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
安老師教我們語文課，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課對於我來說有着磁鐵一樣的吸引力，我和她的眼神時常會有交流，讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多感人故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說和外國的童話故事。每次，我們都能從她的故事中懂得一些道理，受到某種啓迪，得到很多鼓勵。我覺得，有了趙老師以後，我最大的進步體現在作文方面，我的每一篇習作，都有她細緻入微的修改和指導，令我在寫作方面豁然開朗，更重要的是，我對寫作充滿了信心，也有了濃厚的興趣。打開我們的班級QQ羣，你會看到多篇我的“得意之作”，爲此，媽媽欣喜萬分，也常常在我面前說：“這多虧了趙老師啊！”
在我們遇到問題，要臨陣退縮時，聽到她鼓勵的話語，我心中就會頓時涌上一種溫暖的感覺，就像乾枯的'禾苗，得到了細雨的滋潤，彷彿心裏綻開了一朵花。在我們犯錯誤時，聽了她的話，慚愧便會不知不覺地涌上心頭，我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤，她的話語就像春雨般滋潤我們的心田。
茫茫人海中，我尋找着真善美。今天我終於有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心中的愛奉獻給您：安老師，你就是我身邊的真善美，我愛您！
真善美的的作文 篇6
真、善、美，是一縷陽光，溫暖人心；真、善、美，是一縷春雨，滋潤人們乾枯的心田；真、善、美，是一陣清風，吹醒人們沉睡的心靈……真善美，是世間最美的三個的字眼。
真
真，就是真誠，誠實，誠信。記得那是讀國小的時候，有一次去學校商店買東西，因爲人很多，所以我只有擠進去，在混亂中我拿了一個小玩具。給老闆付錢時，老闆卻多找給了我五角錢。我看看手中的五角錢，其實自己當時很想把那五角錢“私吞”，可是我的腳步沒有動，停滯在那裏，心裏有一種說不出的滋味。突然間，我把那五角錢遞給老闆，說“您多找了我五角錢！”老闆很欣賞的笑了笑。雖然那只有五角錢，但在我的手上卻猶如千金般重。我拿的不是五角錢，而是一個人的誠信。當我把那五角錢還給老闆後，心裏異常輕鬆，因爲我是個誠實的孩子！真誠、誠實的人行爲高尚，他們像一縷陽光，溫暖人心；更是一道絕美的風景，我們應該守護這道亮麗的風景。
善
善，就是善良。用自己的言行把善傳遞給別人。那是放學回來的一箇中午，由於自己的粗心，而忘記帶家門鑰匙，而家人又沒在家裏，我也不知道他們去哪兒，所以只好在門口等待。我望眼欲穿，可是還是不見家人蹤跡。隨着腳步聲的逼近，我伸長脖子，可看到的卻是樓上的'鄰居。我想問那位阿姨藉手機打電話給爺爺，我走到她面前，懇求道“阿姨，可不可以借一下你的手機？”想不到阿姨很爽快的答應了，可是打過去沒人接，阿姨也沒辦法了。雖然沒打通，但我還是跟阿姨說了幾聲謝謝，阿姨還問我要不要去她家等，我說不用了。以後每當我遇見這位阿姨時，我都會向她打聲招呼。善良可以幫助別人，善良無處不在。只要用心感受，就會體會到不同的善良！善良的人播種善良的種子，照亮世間的黑暗。
美
美，不只是外表美，更是心靈美、行爲美。那次在街上玩，邊走邊吃一個棒棒糖，順手就把棒棒糖的紙殼仍在地上，自己覺得沒什麼。走到前面時，看見幾個小朋友拿着一個塑料袋在揀垃圾，他們的手臂上戴着“學雷鋒”的紅布。看到眼前的這一幕，我不禁羞愧地低下頭，那些小朋友都能夠這樣，而我卻在製造垃圾。我連忙跑回去，把紙殼仍進垃圾桶，這樣心裏舒服多了。“社會是我家，清潔靠大家。”只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好！貌雖美，但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
真善美，其實就在我們生活的點滴中，這就是我心中的真善美。讓真善美與我們同行，讓真善美之花開遍全世界！
真善美的的作文 篇7
我在一篇文章中曾讀到，說一位力學教授經常告訴他的學生們如果看見從高空有東西墜落，必須馬上躲開，千萬不能用手去接，會造成生命危險。然而就在這時，他的妻子告訴他，女兒正站在大樓的頂層，想學習小鳥飛行。這位教授義無反顧的伸出雙手，接住了從高空墜下的女兒。女兒沒事，可他卻落下了終身殘疾，當記者採訪他時，他只說了“愛的世界沒有力學。”
是啊，愛的世界沒有力學。還記得今年夏天，因爲吳菊萍的那一接而變得溫暖無比嗎?那個故事深深的感動着我，那些人深深的感動着我，觸動着我，影響着我，同時也慢慢的改變着我……吳菊萍抱着兒子陳至軒在浙江嘉興市秀洲區王江涇鎮的老家留影。由網絡發端，如今延續到現實生活中，她擁有一個最響亮的名字——“最美媽媽”。 2歲的妞妞從十樓墜地的一剎那間，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手……十天以後，妞妞醒了，這是她締造的生命奇蹟。這位名叫吳菊萍的80後母親，很平凡，平凡得沒有人能說出她以前曾做出過什麼驚天動地的事;但她確實又很偉大，中國人傳統的勤勞勇敢、樂觀善良、見義勇爲等美德的滋養，讓她在伸手一接的剎那綻放出最美麗的大愛光輝。網絡上，網民們在感動：世界上最動人的傳奇，就是那一接的大愛和美麗;社會上，人們在思考：走近了她，該怎樣薰陶你我?讀懂了她，該獲得怎樣的力量?
吳菊萍一直說，她不是英雄，她是一個普通的80後
從21樓墜下的女嬰，280公斤，一個女子哪來這麼大的力量?因爲人性本是善的，因爲人性是充滿愛的，愛的力量是無窮的!我們相信母愛之心如光如華;我們相信遺失的美好可以拾回;我們相信溫暖的力量可以傳遞……
人們之所以用“最美媽媽”來稱呼吳菊萍，是因爲她善良，她英勇，她無私，她愛孩子。人們的向善之心呼應着這樣的善舉，敬意、感動匯成了暖流;而在吳菊萍看來，爲孩子忘我、付出，只是一種本能，因爲她是一個媽媽。
當然，在感動之餘，還應該多追問：如果在現場，我們能夠挺身而出嗎?尤其值得一提的`是，講述起驚險一幕，吳菊萍只微笑着淡淡說：“這是本能，是一個母親應該做的事情。”這話乾淨素樸，卻真實有力，令人感佩之餘，思味良久。空暇間我讀了許多有關“最美媽媽”的報道，我也慢慢反思——如果是我，我會伸手嗎?救人是人的本能，我想自己也會不顧後果的，第一時間去救生命。這應是我友善的本能爆發!
相信感動的背後是真愛;
因爲愛所以感動;
同時，因爲感動所以愛。
讓我們讚美這種沒有小愛何來大愛，愛小家才能愛大家的母愛吧!呼喚找回屬於這個世界的真、善、美。
真善美的的作文 篇8
在我們生活中，處處充滿着真善美，它就像一道道美麗的風景線.。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”下面讓我帶大家一起去尋找身邊的真善美吧。
校園中的真善美。在一個陽光明媚的上午，我們做完課間操後，同學們正在校園中玩耍。這時，我的同學米卓發現不遠處有一個用紙摺疊的東西躺在地上，她走過去，想把它撿起來扔進垃圾桶，當她慢慢地拿在手裏時，感覺裏面好像還有東西，她小心翼翼地打開外面的那層紙片，驚奇地發現裏面竟藏着50元錢，同學們這時也擁到了米卓跟前，紛紛議論起來：這是誰丟的錢呀？誰會這麼不小心呢？······米卓拿着錢，沒有多想，快步向老師的辦公室走去。不一會兒，學校廣播室廣播：四（1）班的米卓同學拾金不昧，丟錢的同學請到校長室領取。結果，丟錢的同學很快拿到了自己丟失的錢。後來，我問米卓：“在撿到錢的時候，你心裏是怎麼想的？”米卓毫不猶豫地說：“丟錢的同學心裏一定很着急，我要趕緊把錢交給老師，讓老師幫忙找到丟錢的同學。”拾金不昧不只是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發光發亮金子般的心。
公交車上的真善美。有一天，我乘公交車去姑姑家，在車上我悠閒的欣賞着窗外的風景，這時，車前門打開了，幾位乘客正在上車，我發現一位腿腳不方便的老爺爺走在最後，他走上車站穩後，環視車內發現沒有多餘的'座位了，正當我站起來要給老爺爺讓座時，我前座的一位小弟弟突然站起來對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這裏吧。” 一邊說着一邊攙扶着老爺爺坐在自己的座位上，自己站在老爺爺的身旁，我仔細打量着小弟弟，只見他胸前的紅領巾，是那麼的鮮豔。
不管是拾金不昧的米卓，還是樂於助人的小弟弟，都是真善美的體現者，都是我們學習的榜樣。只要每一個人用真、用善、用美去表達對世界的愛，對生命的愛，我相信世界將會更加美麗，生活將會更加燦爛。
真善美的的作文 篇9
我們說的真善美，其實應該是真、善、美，它們應該是人性的幾個正面，一個人必須具備的幾個素質，而這幾個素質也應該是相互融合的。它們使一個人不斷向上，不斷成長，不斷爲社會做貢獻，尤其是青少年。真善美的內涵很豐富，我覺得，一個人要具備真善美，應該從珍惜生命開始，因爲生命是一切的來源。
當人們擁有健康的身體時總以爲，生命是必然的，甚至有些人還覺得自己的生命缺少樂趣，或不如別人的精彩，從而蓄意破壞它，摧毀它。然而，每每遇上重大災難或疾病，或是年齡增大，又或是最親愛的.人生命垂危的時候，他們就會感受到生命的可貴。那時，他們往往會後悔在身體健康時爲什麼不好好珍惜，希望生命可以重來，改掉所有錯誤的做法，讓生命可以光彩奪目。然而，這是不可能的。因爲，生命只有一次。
在語文學習中我們知道，一隻小飛蛾被捉住時會拼命掙扎，努力求生；一顆香瓜籽掉在磚石的夾縫中，也會頑強生長，哪怕只活了幾天；五顏六色的小花，在冷風冷雨中從小草的掩蓋下冒出了頭來，散發出奪目的光彩……動物和植物那麼熱愛生命，從不放棄，難道我們自稱是地球主宰的人類就不應該那樣做嗎？
對比之下，貪圖玩樂，荒廢學業；不顧危害，吸菸醉酒；一時蒙塞，吸毒自殺；失去理智，互相打殺；不顧後果，破壞環境……這一切，不是連動植物都比不上嗎？我們又憑什麼自稱是地球的主宰呢？
不管是富裕還是貧窮，不管是身體健康還是不幸殘疾，生命都可以是多姿多彩的。不是嗎？張海迪、杏林子、海倫凱勒、尹小星叔叔、名叫安靜的小盲童……在課內學到的，在課外聽到、看到的，國內的，國外的，過去的涌現，現在生活着的，他們不都遇上了讓人難以接受的經歷嗎？但是他們不都取得了非凡的成就，讓生命煥發出奪目的光彩嗎？靠的是什麼？是永不放棄的精神，對困苦遭遇無限的寬容，和對美的細心感受。
每個人的遭遇都是不同的，但我相信，每個人都是可以用自己的方式使生命生輝的。讓我們好好珍惜生命，讓生命沒有後悔！讓我們好好珍惜生命，用我們的生命去追求真善美，從而創造一個真善美的世界！
