在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
媽媽有一輛自行車，是她剛參加工作時買的，這輛自行車現在已經非常破舊了，油漆早已脫落，隱隱約約能看見一點點淡藍色。車上的車鈴早已失去了那清脆、悅耳的響聲；車座墊裏的海綿都露了出來。雖然這輛自行車破舊不堪，但是它載着媽媽對我滿滿的愛，有我太多太多的回憶……
每天早上，媽媽騎着自行車，我坐在後座上，聽着媽媽地叮嚀：“上課一定要專心聽講，積極舉手回答問題……。”如果遇到那天要考試，媽媽又會將我經常錯的題目再溫故一遍。傍晚放學，媽媽每天都準時來接我，我坐在自行車的後座上，和媽媽分享着在學樣一天幸福、快樂的生活。
昨天，媽媽正騎着自行車帶我去上英語培訓班，路上忽然下起了傾盆大雨，媽媽只帶了一把傘，忙從包裏拿出來給我。看着媽媽那瘦小的背影，在雨中一步一步吃力地蹬着，我的鼻子酸酸的，悄悄把傘移向媽媽那邊……
從幼兒園到現在已經整整七年多了，在這七年裏，媽媽暑來寒往，冬去春來，用她那輛破舊的'自行車載着我往返於學校與家之間，這輛破舊的自行車上包含着媽媽對我多少濃濃的愛呀！
四年級的作文 篇2
在一次旅遊中，我們在古鎮的菜市場上發現有人在賣小雞崽的，小雞崽們一個個擠在籃子裏，不停地挪動着雙腳，遠遠望去像一籃子小花絨球在涌動。它們嘰嘰地叫着，像是在說：“這裏人真多，他們在幹嘛呢？”看着可愛的小雞，我不禁產生了要飼養它的想法。表弟也看呆了，似乎也很想養，於是我們便向爸爸媽媽軟磨硬泡要養小雞，終於爸媽抵擋不住了，給我們買了兩隻小雞，我和表弟高興地跳起來。
我們把小雞裝在一個討來的紙盒內，它們倆嘰嘰地叫個不停，彷彿和我們打招呼呢！我們更是興奮，目不轉睛地盯着它，想守護着寶貝似的。這些小雞的個頭和我的拳頭差不多大小，小腦袋上長着一個小小的雞冠，不注意還有點看不見哩！兩隻閃閃發光的小眼睛像鑲着的兩顆寶石，透着一股機靈勁。那一對迷你的小翅膀，時而忽扇兩下，特逗人！
有了小雞，我的生活也多了很多情趣。有一次，我去餵它，誰知它煽動翅膀，然後縱身一躍，差點飛出小紙箱。我把它帶下樓，放到院子裏，它那像兩片小竹葉似的小腳丫，居然在樹下的泥地上作了一幅“竹葉畫”。更好玩的是它走路的姿勢，那件錯雜着棕、黑、藍等五彩羽毛的禮服下，小屁股總翹的老高，一會兒像一個衝鋒陷陣的士兵，向前猛跑幾步，一會兒又像一個卓越的.藝術家，閒庭信步，那模樣令人忍不住捧腹大笑。
小雞的吃食物也很特別，它先猛啄幾口食物，把嘴塞滿，圓鼓鼓的，然後把食物拼命往下嚥，過了一會，小雞的肚子便像湯圓一樣。小雞吃飽後便淘氣起來，一會獨自跑步，一會又繞圓圈……忽然地上爬來一隻小蟲，小雞看見了，立即像戰車一樣衝了過來，然後猛地一啄，可是沒啄到，但小雞並不氣餒。小蟲雖跑得快，但小雞緊追不捨，並且不時用尖尖的喙向蟲子啄去。蟲子不僅要逃，還得左躲右閃，很累。正想休息時，突然小雞一個猛衝把蟲子叼起來吃了，美餐了一頓後，呵呵，小雞又從一個可怕的殺手，變成了一個淘氣的小孩似的又無憂無慮地玩耍起來。
小雞很膽小，見到生人很恐慌。有一次，奶奶來了，到陽臺上去看它，小雞一見，便驚慌地嘰嘰叫起來，我只好把它們捧在手心裏哄。
我喜歡我的小雞，它既有趣又可愛，是我的好夥伴。
四年級的作文 篇3
在大森林裏，住着一隻可惡的狐狸，它非常喜歡吃鸚鵡肉。鸚鵡們都很怕它，但是，只要注意一點兒，就不會被捉到了。有一隻名叫小飄的鸚鵡，它非常貪玩，卻很聰明。
一天，小飄去找果子吃。它飛呀飛，飛呀飛，始終沒有找到吃的，平時精力旺盛的它，一下子變得無精打采了。它飛到一棵大樹上，想要休息一會兒，就在這時，小飄看見地上有一棵又大又紅的果子，急忙飛下去把果子叼起來。可是，小飄的頭頂突然掉下來一個大網子，把它給網住了。
小飄醒來時，發現自己被關在一個籠子裏，原來，剛剛的大果子是狐狸的誘餌，小飄飛進的就是狐狸的陷阱。現在，他可要把小飄當成美食呢！它靈機一動，對狐狸說：“狐狸大王啊，我知道您要把我做成美食了，可是，請在我死前滿足我一個小小的要求行嗎？”狐狸順口答應了。小飄的要求是讓狐狸告訴它的朋友們自己願意給狐狸當美餐，狐狸滿口答應了。它一走，小飄就弄斷了籠子的木條，飛走了。心想：這個笨狐狸，我都沒告訴它我的朋友們在哪裏，看你怎麼告訴其它鸚鵡。
狐狸走着走着，感覺有一點兒奇怪，突然之間，才發現自己上了當。此時，小飄和鸚鵡們正在準備除掉狐狸的工具呢！狐狸餓急了，忽然，它看見遠處有一個毛毛的.東西在地上，心想：肯定是哪隻鸚鵡餓暈倒了，於是趕緊跑過去，誰知，這回輪到狐狸中計了。全森林的鸚鵡一起出動把狐狸給捆起來，把裝着狐狸的大網扔進河裏，從此再也沒有人見到過它了。
鸚鵡們又過上了和祥安寧、無憂無慮的生活。
四年級的作文 篇4
今天下午，老師佈置了一項任務，就是回家對爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。大家聽到以後都愁眉苦臉，紛紛說到底說還是不說？大家的表情都很猶豫，我的內心也非常糾結，這項任務相當於一座山壓在我身上。
回家的路上我一直在想怎麼說呢？想了半天也沒想好，最後想着想着就到家了，到家的時候我一直愁眉苦臉。我寫完了作業，在房間裏來走去。我一打開門就看見媽媽在拖地，現在這是個好時機，我推開門走出去站在媽媽身後。媽媽發現了我，皺着眉頭問我：“你幹什麼？”我不假思索地說：“沒什麼事。”媽媽又說：“沒什麼事兒就走吧。”我立馬走進了我的房間，非常怨恨我自己，因爲剛纔那呼之欲出的三個字，突然說不出口了，卡在我的嗓子裏。
我想不說就不說了吧，可是每當我想起生病時媽媽對我的照顧，我就覺得我應該說。我決定還是說吧，心想在這麼拖下去，說到明天也說不出口。過了一會兒吃飯了，我剛想對媽媽說：“媽媽，我愛你。”可媽媽突然問了一句：“你這次考試考得多少分？”被她這麼一打岔，我到嘴的話又咽了回去。我心裏直埋怨：哎呀，媽媽，你能不能晚點再說。
睡覺時，我心想，這個任務肯定完成不了。正當我準備躺進被窩睡覺。聽到外面有唰唰的聲音，原來是媽媽在刷碗。想起媽媽平時任勞看着我疑惑地問：“幹什麼？”這一次我沒有猶豫大聲說：“媽媽，我愛你。”媽媽笑着問：“你說什麼？”我又大聲地說“我愛你。”
媽媽先是愣了一下，接着摸了摸我的`頭對我說：“傻孩子，媽媽也愛你。好了，去睡覺吧。”我頓時如釋重負，隱隱約約感覺到原本失落的心情變得開心起來。我蹦蹦跳跳地走進房間。
媽媽的愛讓我健康成長，長大以後，我一定要報答媽媽的養育之恩！
四年級的作文 篇5
我從小與爺爺奶奶、太太生活在一起，一家人朝夕相處，和和睦睦。可去年太太走了，給我們大家留下了永遠的懷念。清明節掃墓祭拜更激起了我無限的思念。
太太是個國小教師，愛護自己的每一個學生，凡她教的不少學生數十年後還來家看望她，回憶當年太太當老師時的點點滴滴，他們歡聲笑語、師生情懷。乃至太太病重住院到病危，一撥撥的學生來看她還淚流滿面，呼喊着“陳老師、您再睜眼看看我們。”
太太退休後曾擔任朝暉新村河南居民區第一任主任直至年邁再次退休。她辦事認真，待人真誠，無論同事還是居民，無論大人還是小孩，說起我的太太，無不異口同聲說“陳主任真是個好人。”
太太生活簡樸、節儉，自己捨不得吃也捨不得穿，但每次國家或人們有難，她卻慷慨解囊，鼎力相助。她關心我們的成長，教育我們要規規矩矩做人，要助人爲樂。
曾經每天早晨我去上學，都要說“太太再見。”每天放學回家，太太總會在門口笑着迎接我，我牽着她的手一起散步，我和她一起玩拍氣球的遊戲，這一幕幕彷彿還在眼前。可如今，一切的一切都成爲往事，真讓人心酸。太太啊，你留給我的記憶，深深地在我的.心中、在我的腦海。
太太雖然走了，但她和藹可親的容貌永遠在我的面前浮現，她待人處事的精神永遠是我學習的榜樣。
