友情我成長作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的友情我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友情我成長作文 篇1漆黑的夜晚,我獨自踏着步伐走向了湖邊,形影單隻的我在月亮的陪伴下顯得不那麼淒涼,在晚風的吹拂下,湖面的波光此起彼伏,月亮將它那耀眼的光輝施捨在湖面上,似乎是爲了給它裝飾,波浪將一層層思緒向我推來,眺望對面的你,似乎是若隱若現,我已分不清是縹緲的虛物還是真實的你。你的臉上充滿了笑意,弧度是那麼的美,但我還是看得出隱約有些疲憊掛在你的內心深處,但你還是一如既往的陪伴着我,對你似乎投來幾個字——有你相伴,真好。
思緒萬千,我的內心就像一架裝滿了弦,那些思緒不斷波動着他們,盪漾在這沉寂的夜晚。
有你相伴,真好。回憶總是會不規則的涌了過來,但我還是想起了國小的時候。所有人都知道國小的我囂張跋扈,就像個大姐大,沒人敢惹我,也就是因爲這個,也沒人敢跟我親近,一晃六年過去了,朋友則是少之又少,但我不稀罕,這一路上,幸虧有你相伴,是你陪伴着我度過了這段時期,小時候的友誼總是那麼簡單,一顆糖就能收穫許多朋友,一句話就能約定相伴一輩子。而你,是經過了一次次誤會,一次次爭吵,一次次分離,才得來你這個無比珍貴的朋友。在我被所有人嫌棄的時候,在我沒人跟我玩遊戲的時候,在我被同學欺負的時候,是你,是你一直陪伴在我身邊,你總是那麼沉默寡言,但我明白你的好意。
有你相伴,真好。天下沒有不散的宴席,我們在國中的時候就不在一個班了。最遠的距離無非就是你在隔壁班,但我們誰也不能任何時候陪伴在彼此身邊。即使不在彼此身邊,到我們經常會一下課就會去找彼此,我們在走廊上,談論着彼此遇到的新鮮事,吐槽我們自己的各科老師,當上課鈴響起的時候,我們就像要分離的戀人一般依依不捨的走進自己的班。唯一最唯美的事情不過放學的時候,我們手牽手,在夕陽的餘暉下邊唱邊跳,有時我會感慨:“我們會不會就像這夕陽的餘暉一樣啊,總會消失,總會爲山的那一邊落下,留下的就只有美好的回憶……”你乾脆的回答說:“當然不會啦,即使我們不在一起,我們的心總是連在一起的呢,別擔心,我會一直陪伴着你的。”我們總會在那條小路上訴說對彼此的思念,似乎我們一看見這餘暉,就看見了我們以前的回憶,回憶就像遠方的吹簫人,一步步淒涼的走來……似乎我們對彼此之間的思念,都匯聚成一條條大海,經過了波濤洶涌……
有你相伴,真好。上了高中才覺得,世界上最遠的距離遠遠不過是隔壁班的距離,我們不在一個高中,下課的時候,走廊裏沒有你,放學的時候,路上的影子也只有我一個人,我找不到任何人傾訴我對你的思念,只好讓他們堆積在自己的腦海裏,讓它們自己編織成一幅幅美麗的畫面留在自己的內心深處。倒還好,我們放假的時候會發信息聊天,但這樣總顯得有些呆板,有些機械,似乎感受不到彼此的感情,你說:“別怕,你要把我裝進心裏,要一直知道我不論何時何地都在陪伴着你。”唯獨這句話,使我的內心久久不能平靜。高中三年,沒有了你,沒有了故事,但我知道你始終在我心裏,即使不在彼此身旁。
因爲有你,我的勇氣不止增加了一點點。“你陪我步入蟬夏,越過城市喧囂,歌聲還在遊走……”眼前浮現你那榴蓮般的雙眸,但不見你的溫柔。
有你的陪伴,真好。從國小到高中,從身邊的陪伴到精神上的陪伴,真好。湖面的波浪越發洶涌,你我的距離似乎越來越近,心跳的聲音越來越強烈……
友情我成長作文 篇2友情是什麼呢?
在大多人想法中,友情就是和自己一起吃喝玩樂,沒有什麼衝突,那麼,我們就是好朋友,而且友情很深。這是友情嗎?這是什麼友情?友情是純潔的!是沒有一絲雜誌的;友情是無私的!不管給了好朋友什麼,都可不求回報的……
你們聽過這樣的故事嗎?有兩個朋友在沙漠中旅行,旅途中他們吵架了,一個還給了另一個耳光,被打的開始一言不發,在沙灘上寫下:今天,我的朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走,終於走出了沙漠,被打的那位因爲太想喝水,不小心掉入了河中,還好被朋友救了起來。被救後,他拿了一把刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說:“爲什麼我打了你過後你要寫在沙裏,而現在你卻刻在石頭上呢?”另一個回答到:“當自己被一個朋友傷害後,要寫在易忘的地方,讓風雨抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心間,那裏任憑風吹雨打也都不能抹去它。因爲朋友傷害往往是無心,而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害,永記那些對你真心幫助的,就會發現世界上有很多真正的朋友。”
你是否有過這樣的經歷?當你徘徊在善與惡,對於錯的邊緣,不知如何選擇時,你的前方是否出現了一盞啓明燈,這是你朋友的幫助,那一次考試,我好幾道題都不會,我不經意的望望同桌,有一個想法涌現了:去問問他吧。我碰了他一下, 他的目光投在了我的身上,我小聲說:“借我抄一下。”本以爲他會果斷的給我抄,可他說:“作弊是不對的,靠自己的真才實學纔是光榮的。”這就是友情,當你沉進萬丈深淵時,友情便是一隻強大的手,把你拉出來,你是否有過這樣的經歷?當你躲在角落裏獨自傷心哭泣時,是誰在一旁支持你,安慰你?是你的`朋友。當我失意時,友情就是我的支柱,數學向來我就不喜歡,每次雖說不是不及格,但也不是很好,有一次,由於我考前沒好好複習,竟考了七十幾分!看着那鮮紅的分數,我失聲痛哭起來,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落,坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說:“靈靈,別難過,失敗是成功之母,努力吧,爭取下次追上來,”從此,她一直幫助我,督促我,我的數學成績也有了較大的進步。
友情是我的腳踏石,是我在黑夜裏的路燈,是我在失意時高大的支柱,是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者,是我在路上的良師益友,友情將伴我成長!
友情我成長作文 篇3時光似流水,轉瞬間六年一晃而過,但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情!
我的人緣挺好,這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個,他陪我一起度過了很多快樂的時光。
放學了,我們幾個教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣,這時,我們就會一羣人打籃球賽。一次,我們二挑三,對方一人衝過來,我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑,似脫繮的野馬。突然對方一個非常難纏的人來攔我,我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步並作兩步一把接到球,不想對方一起來攔,張玉一一點也不驚慌,信任地來了個海底撈針反彈傳給了我,我也不辜負他的信任,衝過去來了個三步跨欄。
“呀!居然沒進?”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進了!我們贏得了比賽,我覺得是友情讓我們取得了勝利。
如果張玉一是我娛樂式的朋友,我還有一個競爭版的朋友,他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說,我們都是“學霸”(有點自戀),經常比學習成績。比賽的規則是考試要考過對方,不然輸者每天做題。
每次考試時我都萬分緊張,也全力以赴,認認真真答每一道題。考完了,我們都自信地對視一笑——我有勝算。結果試卷發下來,這是一個令人有點失望的分數——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題,而且都是錯了同樣的題。算了,都考了一樣,皆大歡喜,一起做題吧!
六年快過去了,國小時光轉眼即逝,但有了小夥伴們的陪伴,我並不寂寞,我很開心,希望考上國中後這份友情還能繼續持久下去!
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