生命話題作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的生命話題作文,歡迎大家分享。

生命話題作文(15篇)

生命話題作文1

沒有人知道我的過去,沒有人能明白我的心意,我獨自走在人生的道路上;

沒有星星陪伴的夜空,沒有人能理解我的想法,我獨自走在漆黑的道路上;

生命是一場舞臺劇,有夢想就要走下去;

夢想與現實的差距,讓我躲在角落裏哭泣;

沒有人知道我的未來,沒有人能瞭解我的堅持,我獨自走在茫茫人羣之中;

沒有花兒陪伴的春天,沒有人給我生命的喝彩,我獨自坐在冰冷的角落裏;

生命是一場舞臺劇,有夢想就要去追逐;

夢裏的舞臺劇只是一種幻覺,現實的舞臺劇纔是真實的,

夜深人靜的時候會聽到自己哭泣的聲音;

沒有人知道我執着什麼,也沒有人知道我堅持什麼,

堅持的成功是執着,堅持的失敗是固執;

生命中到底有沒有自己的舞臺劇?

沒有人能會回答你的問題?

每個人的舞臺劇都是不一樣的,每個人的舞臺劇也不可能是一樣的!

生命話題作文2  生命的意義是什麼??生活賦予每個人不同的光彩。我開始尋找......

生活是艱難的。他掉進石頭縫裏種的角落裏,沒有人會注意。但幾天後,它實際上推石頭卡住了芽,就很難吸收陽光和水,並不需要照顧的人,用自己的努力長高。

生活是一場鬥爭。醜毛蟲沒人看。人們會發現它很醜,但經過一段時間的蛻變,它會變成一隻美麗的蝴蝶。

生活就是努力和堅持。海倫·凱勒出生僅19個月,突如其來的猩紅熱使她成爲一個聾啞殘疾人,但她沒有放棄學習,整天不知疲倦地讀書來充實自己,並出版了十四本書來征服世界。科學家霍金在21歲時就被證實患有一種罕見的、不可治癒的運動神經疾病,他很快完全癱瘓,失去了說話的能力,但他堅持努力生存,向世界證明了他的宇宙黑洞理論已經擊中了世界。

我找到了生命的意義!生命是頑強的,是艱苦的工作,勤奮和毅力。一個又一個奇蹟。

生命話題作文3

無論那一個微小又低賤的生物都有自己生命;無論生命微小或偉大但只有一條;無論你多麼努力挽留但時間一樣奔流不息,永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命,纔可以讓生命閃閃發亮,活出自己的風采。生命含有什麼?摸一摸小小的心臟,閉上眼,想一想。我們有世界裏最偉大,最珍貴的財寶:那一份無法追逐的自信;那一份無比快樂的感情;那一份無比較的堅強……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨,更美麗,更閃耀。我們應該珍惜我們璀璨的生命。

生命話題作文4

春夏秋冬,周而復始。生老病死,自然規律。時序的更替,生命的存亡,引發了我對生命的沉思—————生命是生命?有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什麼?

生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩健,老年的不息。但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什麼呢?

看:草原上奔騰的駿馬;海洋上飛翔的海鷗;藍天上排隊的大雁;草地上成羣的牛羊。

聽:在樹枝蟬鳴的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的蜜蜂;在草叢的蟋蟀。

哦,原來這就是生命,我恍然大悟。看着這些鮮活的生命,我不禁感嘆:生命是五彩繽紛的,各種各樣的生命都在以自己的方式展現着自己不同的色彩

“假如生命是花。花開時是美好的,花落時也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上。”

不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀,我們都不能忘記:珍愛生命!

生命話題作文5

我常常想,生命是什麼呢?

我家陽臺上有一盆蘭草幾天前枯死了,於是我把花盆裏的土挖空,一不留意,一粒小土塊掉到了花盆裏,我看它小便沒在意。

日子一天天過去了,我買了一袋種子和一個花盆,打算種一些小花來美化環境。在我栽種的時候,一不小心,幾粒種子掉到了之前那個種蘭花的花盆裏。又恰好落到了那粒小土塊上了。

剩下的日子裏,我從來沒有給他們澆過一次水,鬆過一次土。我甚至都沒看過他們,下雨的時候,颳風的時候,當其它花草都在暖室的時候,它們卻在風雨中頑強不屈的茁壯成長起來。

在一個陽光明媚,萬里無雲的上午,我意外的發現,那幾粒種子竟然發發芽了!那翠綠而又細長的小莖,是多麼的不容易啊!它們靠的是僅有的一寸土,和空中僅有的`幾滴雨水。啊!我明白了,生命就是僅有一線希望也要頑強而茁壯的生長!於是,我下定決心,一定要珍愛生命,不浪費生命裏的每分每秒,讓每一天過的美好而又意義!

生命話題作文6

這組課文,主要講得是對生命的一種認,而我在這組課文中,有了非常多的驚歎和感受。

生命是我們每個人都有的東西,他比什識麼都寶貴,比什麼都有價值,如果你沒了這樣東西,那你就像一個剛出生幾個月的小孩子斷了奶一樣,我想大家也不希望沒有了生命吧!

有時候,我常常在想:生命到底是什麼呢?是物體,是液體,還是一種無法形容的東西。有許多的問題在我的頭腦中浮現出來,而我卻沒有辦法去解答它們。

一個人有一條命,兩個人有兩條命,三個人有三條命,有時候我真的非常的驚訝,我們竟然擁有一個屬於自己的生命,我可以隨便使用它,可以浪費它,可以糟蹋它,也可以好好的使用它!

對我們而言,生命非常的寶貴,它能讓我們活在這個世界上,我相信,只要我們努力,我們就沒對不起我們的生命!讓我們大家一起努力一起加油吧!

生命話題作文7

今天,老師帶領我們去體育館觀看了“珍愛生命”的圖片展,圖片上都是我們日常生活中經常碰到而且忽略的,同時容易使人危及人生安全的小事。看着這些圖片讓我想起了我因開小差差點出意外。

曾記得那是週三,我在放學的路上一邊走,一邊在想,今天我的趕快完成作業,可以看看我久違的電視。我飛快跑過馬路,把交通意識全忘了,直衝家裏,就在龍景花園3區拐角處,一輛電動車突然冒出來,只聽到“嘎”的一聲,那人一個緊急剎車,,但前輪已經碰到我的身了。真得好險,也真得不應該。如果······真得無法想象下去。平時爸爸、媽媽還有老師講的安全知識到哪兒去了?同學們,安全這根弦應時常緊繃。

在我們的校園裏,希望同學們在上下樓梯時不奔跑,不做危險性的遊戲;在校外我們玩滑板車、活力板,不應在馬路上玩。

一個人的生命只屬於自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生的有意義。

生命話題作文8

夏天即將來臨,學校組織我們,學習了防溺水視頻,讓我們學到了很多知識。

在這個季節裏有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪裏、水庫裏、水溝裏游泳,這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標誌牌就不能游泳,以防溺水。

如果我們要想游泳必須有家長的幫助下,不能獨自一人在河邊玩耍,不能去深水區游泳,游泳前要做準備活動,以防抽筋,當我們溺水時不要慌張一定要向四周呼救,放鬆全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉時,可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如果周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要勞記這些知識。

珍惜生命以防溺水讓我們時刻勞記,生命是無價之寶,生命,只能在人生的經歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠離大家吧!

生命話題作文9

去年春天,爺爺給我買回一些蠶寶寶,讓我仔細觀察。這些小傢伙身長大約3釐米,每天除了大口大口吃桑葉,就是呼嚕呼嚕睡大覺,過着神仙一般的生活,大概是爲了早日得到一雙美麗的翅膀吧。

半個月過去了,與前些天相比,它們的胃口似乎小了很多,對剛剛投放進去的新鮮桑葉也置之不理。過了一天,我發現那隻最胖最長的蠶開始吐絲了。它費力地把絲拉向全身,不久它就變成了繭。又過了幾天,蠶寶寶們都陸續離開了美味的桑葉,變成了一枚枚繭,整個盒子都被蠶繭佔滿了。十幾天後,終於有一隻蠶破繭而出了。它的複眼圓圓的、大大的,肚子瘦瘦的。經驗豐富的爺爺一眼就看出這是一隻雄性蠶蛾。

短短几天,這些繭都成功地蛻變成了蠶蛾。這些蠶蛾結成一對一對的,沒過幾天就看到它們身邊多了一些芝麻粒兒似的蠶卵。只要條件適合,這些蠶卵還會再次孵化成蠶,延續生命的輪迴。

生命話題作文10

他老了,歲月消磨了他剩下的時光,映出了深深的皺紋與蒼蒼的白髮,在童年長河般的記憶中,他在搜尋那有趣的回憶……

人的一生是漫長的,然而在這段漫長而又艱辛的道路上時,有過挫折、歡笑還有激動、悲傷的淚水……但是,有些人在歲月的剪裁中虛度光陰,有些人在充分地利用着時間;有些人用自己的雙手把握了一些,而有些人卻眼睜睜地乾等着時光流失,直至晚年唉生嘆氣,這就是博學的人與普通人的區別,他們讓時間更加充足,使生活更加豐富多彩,使生命更加斑斕多彩,正是這樣的滋潤,讓他們沒有留下任何的遺憾與失望,他們爲這樣的生活而感到滿足。

“少壯不努力,老大徒傷悲”,這是人生的警示,這是歷史的警鐘!爲了讓自己的晚年更加滿足,生活更加豐富,請珍愛你的生命,請在你有用的時候,做些有用的事吧!

珍愛生命,珍惜時間!

生命話題作文11

你想過嗎,什麼是生命?每天,在上學放學的路上,總會看到過一些老爺爺或老奶奶再賣小動物,我就吵嚷着讓媽媽給我買兩隻小雞。

有一天,媽媽終於“投降”了,給我買了兩隻小雞。我每天都來給它餵食,陪它玩兒,可它就是不吃不喝,忽然,良心斥責我:一個單純的生命就要被我毀了,我忍不住把它送到郊外,讓它自己生存。我家有盆文竹,被膩蟲咬得還剩一口氣,被放在了陰涼處,不再理會。可是過了幾天,我竟發現新的枝椏又露了出來。在沒有陽光,沒有水分的情況下,文竹竟然奇蹟般的活了!可想而之,它的生命力是多麼頑強啊!

生命給予許多東西都只有一次,就是因爲這一次才顯得它的珍貴。讓我們一來珍惜生命吧!

生命話題作文12

粉筆的生命粉筆的生命你可能會佩服一個偉大的人,佩服他們的豐功偉績,羨慕他們的卓越的成就。

而我,卻對一個不起眼的東西——粉筆而傾心。作爲學生,我們每一節課都會碰見粉筆,那一支支粉筆隨着黑板上一個個清晰的字的顯現,粉筆也越來越小,最終,它在黑板上走完了生命的最後一程。粉筆,用自己的生命書寫着一曲曲讚歌,輔助老師澆灌着祖國那千千萬萬個花朵。默默無聞的在自己的崗位上工作着,用自己有限的生命創造着無限的價值。他們就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;就像警察、清潔工、科學家一樣,爲了我們的祖國,無怨無悔的奉獻着自己的青春。這種精神不正是我們國小生所需要學習的嗎?一瞬間,我明白了:物不論大小,都有其自身的價值所在。

我們國小生也要在自己的“崗位”上竭盡全力,做好自己的本職工作。

生命話題作文13

如果說,人之初,性本善,那麼善花是如何結出惡果呢?

其實,在中國很多的歷史時段,對人的蔑視是有傳統的,比如說,文革時,孩子們鬥“反動老子”是革命的光榮,於是光榮的事業允許最卑劣的方式。而在當代中國,當國民的“生命意識”普遍高漲的時候,“先朝遺風”同樣還會時不時的趁虛而入。

在“乞丐之死”事件發生地二里鎮,醫生將乞丐李文蘭推開了,派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,村支書將乞丐李文蘭給推開了,於是他們將李文蘭最後生的希望也給推開了,然後就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強調李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味着什麼?乞丐就意味着如同一隻螞蟻?而螞蟻就意味着該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤。

生命話題作文14

清澈的小溪裏,魚兒在歡快的嬉戲,鳥兒在大樹的樹枝上歡快的歌唱……

這個世界最生機盎然的就是生命!正因爲這些生命,我們的世界才能充滿了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時,我就感到生命的可貴。

我從夢中醒來時,看見高高掛在天空中的太陽時,我知道全新的一天開始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公,因爲是他們讓我懂得怎樣做人,做一個什麼樣的人。在這裏我呼籲人們:我們要從小做到不因爲貪玩而失去了可貴的財物,不要等到長大了,才知道自己知識的貧乏,不要等到長大了,成爲社會可用之才時,才知道自己什麼事都不會做,不要等到國家需要你時,才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時間,努力學習,因爲時間就是生命,我們要從小做起,從每一件事做起,好好地珍惜時間和生命,長大才能爲祖國做出貢獻。

生命話題作文15

生命只有有一次,每個人都要好好珍惜他。他就像時間一樣,一去不能復返,如果珍惜他,就活得非常有意義,如果你不去珍惜他,不但會活得沒有意義,而且會像凋謝的花朵一樣沒有光彩,所以我們要好好的珍惜生命。

生命就像咖啡一樣,剛剛喝是苦的,品嚐過後就是甜的,當我們遇到困難時,要用自己堅強的毅力戰勝他,就會得到成功的喜悅。就像張海迪一樣,5歲時患了脊髓血管瘤,高位截癱,自己在家自學國小,中學,大學的課本,她用自己頑強的毅力克服了疾病和困難,學習醫學,爲人民無償地治病,並且寫了《輪椅上的夢》,《絕頂》……作品,她爲了生命,無悔地努力,因爲他知道生命是可貴的,雷鋒曾說過:"人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。"

是呀,就連螞蟻也知道勤勤懇懇,忙忙碌碌地工作,珍惜生命,不要白白讓他流失,生命是可貴的,我們要好好珍惜。