在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的感受的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文600字 篇1
記一次當老師的感受以前，每當看見老師生氣時，面紅耳赤對我們發火的樣子，就覺得挺好玩，有時我甚至在下面用手捂着臉竊笑，一點不瞭解老師爲什麼會這樣生氣，總覺得老師的嘮叨是多餘的，可是自從我當了一次小老師時，就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午，調皮的妹妹纏着我讓我教她學古詩。我便一本正經地拿着一本古詩書，抄了一首詩在黑板上，還沒等我開口，妹妹就搶着說道：“我會，我會！”說完，便嗲聲嗲氣的讀了起來：“白天依山盡，黃河人海流。欲窮十里日，更下一層樓。”我聽了，哭笑不得，耐心的說：“這讀日，不讀天；……”妹妹似懂非懂的點點頭，我對她的態度很滿意，就繼續講往下講，可她堅持不了幾分鐘，就旁若無人的玩起貼畫來了，一邊把貼畫沾在書桌上，一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯着我，我心想：既然她在聽我講，就算了吧！但是她突然像發現新大陸似的冒出一句話：“姐姐，你的眼睛皮怎麼一隻單一隻雙呀？”我氣憤極了，這小傢伙不但不聽講，還挑人家短處說，我掄起拳手，想要嚇唬嚇唬她，沒想到她不但不怕，反而還說：“人家說‘君子動口不動手，大人不計小人過嘛！’”
我聽了，無言以對，這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意，我教了幾遍，直到她有個大概的瞭解，才讓她去背。可是，我剛轉過身，妹妹卻“吱溜”一下，躥到我面前說她已經全會背了，我很驚訝，說：“會背了，背來聽聽！”她背道：“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問：“姐姐，作者是誰呀？我記不起來了！”唉！真是“恨鐵不成剛”啊！通過這件事，我能體會我們在學習上的懈怠，老師是多麼着急；我們上課時做小動作，老師是多麼生氣；我們不理解她的嘮叨，老師是多麼的心酸。“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎？
感受的作文600字 篇2
長城，是中華民族的象徵，它全長一萬二千多裏，是世界上最偉大的建築之一。從小我就聽別人說：“不到長城非好漢”。現在，我終於有幸登上這凝結着萬千中國人智慧的奇蹟------長城。
8月3日那天，我和朋友們一起登長城，沒約有40個左右。經過漫長的巴士旅途，終於來到了八達嶺長城。到了長城一望，第一感覺不是長城好雄偉，而是感嘆現在地球人真多。更感嘆的是外國人好多。放在以前，怕是會以爲外敵入侵。以前，我們修長城就是爲了不讓外國人進來，現在就是爲了讓世界的人都進來。真的是“世道必進，後勝於今”。 歷史，真的是讓人思考······。
登上長城，我們選擇了東邊。望着眼前重重疊疊的山巒，和相互映襯的樹木，盤延而上，像一頭灰色的巨龍臥在山上，給人一種心曠神怡的感覺。當我爬上第一層階梯，心中有一種莫名的激動。朋友們也是摩拳擦掌，準備幹一番大事業。開始了！開始爬了！
我爬了幾層，往上一望，不禁產生一個疑問：“我行嗎？”算了，管他的。相信自己，成功屬於你。這時我想起來一篇課文《走一步，再走一步》。我就把每一步都當成一個目標來做。就這樣，一步，又一步。一步，又一步~~~~~~很快便看到了遊人止步的牌子，終於到長城之顛了。望着這一級級的臺階，心中有種無法言語的喜悅。我真的體會到了“不到長城非好漢”的情懷。
突然間想起了一句歌詞“風雨中，這點痛算什麼”。對啊，這點痛又算得了什麼呢？長城之巔好比是夢想。而那一步一步的階梯，就是通往夢想的困難。只有一步步的通過艱難險阻，才能到達夢想的目的地。
我想，生活中很多事都跟爬長城一樣。今後無論是在學習、工作或生活中，我們都應該發揚長城精神，達到最終的目的地！
感受的作文600字 篇3
我是**年8月31日來到這個學校的，我在這裏上過一年學，所以對這裏還是比較熟悉的。剛來到這裏，就覺得這裏很美麗，像一個大花園，高樓聳立，路樹成蔭，寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這裏完成我的學業，爲將來升入更好的學校奠定良好的基礎。
升入國中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業也逐漸增多，每天的寫作業的時間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習。練字看書的時間也沒有了。連學習寫作業的時間都補充足，就更別說玩了。每次課外活動課的時候，老師都在教師裏看這我們完成作業等，要把作業寫完才能出去，即使出去了，時間也很少。就算是沒寫完作業也可以出去玩，那也沒多大的興趣。當玩得正開心的時候，心理想着還有作業沒寫完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學也沒學好，還不如在班裏寫作業呢。
這學期，我擔任了副班長、學習委員和學生會會員。我感到老師和同學對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應該努力做好班幹部，更好的爲同學服務，不辜負老師和同學對我的信任和希望。
升上國中，我覺得自己長大了，生活方面也比較獨立了。以前在國小部，每個宿舍都有一個老師，管的非常好，都又老師照顧。上了國中，一層樓就一個生活老師，買東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛鍊。
來到這裏，獨特的教學方式使我的學習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛鍊。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活。
我會在新的學期裏面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學和家人對我的期望！
感受的作文600字 篇4
溫暖有許許多多，母親的溫暖，老師的溫暖，同學的溫暖，春天的溫暖……那天月黑風高，讓我感受到母親的溫暖。
從小到大，在我的印象裏，媽媽要比爸爸親。買零食，總是爸爸帶到超市，媽媽陪我買；買衣服，一回到家，媽媽早買好了漂亮的衣服，而爸爸買的卻是很貴的，我也都不怎麼喜歡，和媽媽的“物美價廉”比起來是相反的……總而言之，媽媽陪我的時間要比爸爸多。
那天晚上，我感覺整個身子忽冷忽熱的，便跑到爸媽的房間裏，我小心翼翼地打開門，看見爸媽正在看電視，燈關了，媽媽發現我來了，便打開燈，看我沒精打采的樣子，有些疑惑不解，便摸了摸我的頭，大吃一驚地說：“發燒了！”“怪不得有些不對勁！”爸爸馬上起身送我去醫院，媽媽也毫不猶豫起身開始穿衣服，我也慢慢吞吞地回去穿衣服，爸爸開了車，火速把我送去台州醫院。我和媽媽坐在後面，我躺在媽媽身上，不知不覺地睡着了。在幾聲呼喚聲中我被驚醒了，原來已經到了醫院了。母親帶着我去掛號，父親則出去買東西去了。我和母親掛了號，去打吊針了，媽媽矇住我的眼睛，醫生親親一紮，完事了……
掛針時，我和媽媽相互交談，說來說去，還是說我學習的事，沒過多久，爸爸就回來了，他給我買了我最愛吃的三鮮米麪，由於右手是扎針的地方，只能要媽媽餵我，她每夾起一次，就會吹幾下，生怕我燙着，就這樣一口一口我吃了一半。時間過得飛快，在11點鐘多，針就掛完了，整個人顯得神清氣爽。爸爸又帶着我們母子倆吃夜宵去了……
在爸爸車上，我躺在媽媽身上，再次進入了夢鄉……
感受的作文600字 篇5
期會考試終於結束了，我帶着忐忑的心情走出考場，一路上心裏七上八下不能平靜。
我一個人走在街道上，手指不停互相摳弄着我的心裏很緊張，不停的想，我這次語文作文不會又跑題了吧，作文跑題可是會扣很多分的，如果我作文跑題了，我的語文考試就泡湯了，我的數學選擇題不會又錯了一大堆吧，數學的一道選擇題可是5分呢，大題後面也沒有寫，會不會小題也寫錯了呢，我的英語作文應該注意大小寫了吧，我的答題卡應該沒有填岔位吧？我就這樣緊張的想着，心裏很不是滋味。我很擔心這次考試沒有考好，畢竟是一次大型考試。
我一個人走在路上，耳邊有呼呼的風聲呼嘯而過。這些風聲囂張地在我耳邊穿來穿去，好像在對我說，這次又沒有考好吧，回家就等着被爸爸媽媽批評吧。我擡頭看看樹上的枝葉，他們被風吹得沙沙作響，好像在嘲笑我似的，他們好像在對我說這次考試挺重要的，如果你沒有考好，後果應該挺嚴重的吧，就接受結果吧。我趕緊回過神來，不再去瞎想，只想快步的走回家。
走到家門口時，我心情更忐忑了，站在門口遲遲不敢開門。我心想，爸爸媽媽一定要問我期會考試考得怎麼樣，他們如果這樣問我，我該怎麼說呢？如果說我考得還不錯，那到時候成績下來他們知道了，豈不是覺得我在騙他們，如果我說我考得不怎麼樣，他們會不會批評我呢？我越想越緊張，甚至都想往後走了。
突然門砰的'一下打開了，原來是我爸爸媽媽聽到了我在門口的聲音，所以主動來開門了。我媽媽笑着對我說，站在門口乾嘛呀？快進來吃飯，這個時候我忐忑的心才平靜了下來，後來他們並沒有問我的成績怎麼樣，可能是忘記了我期會考試的事情吧。
感受的作文600字 篇6
走過秋季，沐浴着秋雨的蕭索。在高一的長河裏浸泡了一年的我，蛻化掉了青澀的浮華與無知的狂妄；思想樹上的櫻桃，也已有了幾許成熟的芬芳。
我在餘秋雨先生的《文化苦旅》中，讀到、聽到、感受到了深邃蒼涼的歷史天空下，那伴隨着黃沙踽踽獨行、從久遠的年代一步一步艱辛走來的一處處我們曾經駐足流連過的地方的破碎哀鳴。
他深邃，他智哲，他那犀利的眼光，穿透了迷障的虛僞。在他眼中，中國人足以驕傲自豪的不朽長城是苦難的民族是用血肉在荒山野漠中築起的； 勁力在寒風在時斷時續的殘坦間呼嘯，在夕陽荒野之下讓人全身心的投入歷史，對歲月的驚悸，換一個角度站在河邊的礁石上感受一下的魅力從那雍容大方的聚會，深深茫茫 的讓人敬畏，讓人忘了他那可掬可捧。
他大氣，他博懷，於是他筆下的山水、名勝，顯出一種若谷的胸懷。那開封國都雖已不再顯赫，卻仍然器宇不凡。背靠長河，腳踏宋代依舊，只是忙忙顛顛的現代差事，都灑灑脫脫的交鄰居。
他靈慧，他聰敏，無法捕捉的抽象，他給予載體，給予生命，宋代繁密的腳印，層層淤積深深潛藏，開封立誓恢復淤泥下的昔日的繁華卻不懂記憶只是灰色的夢，不會有其他的色彩而都江堰，雖普通卻沉着穩重，她似一位鄉間母親一樣毫無所求，但她卻灌溉了中華民族古蹟鐫刻的是歷史，而歷史也是鮮活的，中華文化的旅程，做慣了夜航船，船頭的浪潑不進來，船外的風，吹不進來，士子們在說笑爭論間消耗，假惺惺的傾佩，自命不凡的陶醉，到頭找個鋪位倒頭就睡，只是那水路依舊。
他癡心，他執着，在廢墟上開推土機；他惋惜，他痛心那載着文物遠去的車碾，他多麼地想截往，可截住又能怎樣？只是在沙漠裏，抱頭痛哭一場。
他收拾起文明的碎片，小心翼翼的甚至有時仔細端詳，更有時含淚痛悸。他 或喜或悲，他 或失意或得志。
秋雨他是一汪大海，深深地將我包容······
感受的作文600字 篇7
侯賽因曾說：“智慧是美的，因爲是創造；而創造也是美的，因爲是智慧。”
是啊，人類最偉大的品質之一便是其創造性。
我自幼喜好看科普類的論壇，對當今的交通、環保有一定的瞭解。例如人們爲了舒適性，發明了馬拉車；爲解決速度和耐力，發明了汽車、火車；爲實現像鳥一樣飛翔在空中的夢想，發明了飛機；又爲解決水上交通，發明了船舶……如今，交通已發展到地上、地下、水上、空中全方位的交通體系。這樣一來，通行就更加便捷、快速、舒適、安全了！
記得前段時間，我們回老家，走的是杭金衢高速。那時傾盆大雨，來來往往的車輛川流不息，交通似乎比平常擁堵，於是打開了FM93，一個清脆的聲音響起，建議讓我們下高速，因爲前方發生了車禍，警方正進行分流。爸爸於是打開導航，屏幕上顯示的路線亦是如此。我不禁奇怪：爲什麼這些數據會如此快速地顯示在廣播和導航裏呢？
我打開導航的設置，發現了智能識別軟件，軟件裏有一個數據融合的方框。我想起一篇論文，講的是雲計算和自動化帶來的利弊。雲計算其實是交通系統的一個支撐，它可以將數據融合，並共享，還可以智能識別，移動計算……而無線網絡和衛星是信息的傳輸方式。前方事故信息能及時傳達到後方車輛，這也許是智慧交通的冰山一角。
隨着智慧交通的發展，相信你一定會見到這樣一幅別緻的場景：美麗的西子湖畔，亭亭玉立的荷葉、穿梭的遊客、有序的車輛，繪織成和諧的風景。西湖，因爲交通便捷，將吸引更多的遊客。這就是智慧城市，美麗杭州！
彌爾頓也說過：“與其讓繁榮來保佑我們，不如讓自己去創造繁榮！”是啊，沒有了智慧的交通系統，你也許只能盲目駕駛；沒有了智慧的交通系統，城市會因爲擁堵而失去活力。同學們，讓我們一起，爲智慧交通獻計獻策，促進我們的杭城更加繁榮！
感受的作文600字 篇8
今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩句上說的那樣。那天我起了個大早，因爲我們自己一家人要一起去掃太姥爺的墳。剛出門時，感覺心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥，因爲這是我第一次上山掃墓。可從大人的表情上看，可沒我這麼高興，也許是去掃墓的原因吧。
在山腳下，我覺得和別的上沒什麼兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那裏雜草叢生，雜草高出了我一個頭。走着走着，我們自己來到了太姥爺的墳墓前，在墳墓的周圍到處是一些樹枝和雜草，它們彷彿懂得掃墓人的心情似的沒有生機。
我們自己先把墳墓的周圍的草除一除，接着在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點上香，我們自己輪流給太姥爺磕頭。姥爺在墳前唸唸有詞，報告着這一年來家裏的大事，還請太姥爺保佑全家大小平安。我想：在此長眠的太姥爺一定聽到了我們自己的話的，他一定感到欣慰，一定會保佑我們自己的……
最後，我們自己在墳墓前的空地上把紙錢燒了，等燒完了還用帶來的水滅了火星。因爲太姥爺墳前有一座涼亭，我們自己就坐在涼亭裏吃東西。姥爺還把吃完的蛋殼撒在墳墓上，我好奇地問：“姥爺，爲什麼要這樣呢？”姥爺說：“表示祖先和我們自己在一起啊！”死人明明就在這嘛，怎麼會和我們自己在一起呢？也許他活在姥爺的心中吧！我似懂非懂地點點頭……最後爸爸再檢查了一遍，我們自己就下山了。
在下山的路上，大家有說有笑，心情非常輕鬆。回來時我想：原來清明節是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會。
今年的清明節我過得特別有意義，明年我一定再來掃墓。
