在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學期作文300字4篇，歡迎大家分享。
學期作文300字 篇1
時間就像那快樂的小鳥，一下子就帶走了我國小生活五年多的時光。轉眼，新的學期已經來臨，仔細的回想，在過去五年多的時間裏，自己到底做了些什麼？可是，在我的記憶中，能讓我自豪的事情卻很少。所以，我會在國小生活的最後半年裏，踏踏實實的.幹好每一件事；珍惜每一秒的時間；誠實的對待每一個朋友，因爲，或許某一天我們還能見到，或許我們再也見不到彼此，但是，我們心裏永遠珍藏着那一份美好的記憶。
新學期到了，大家一定都有新打算，我的打算就是在新學期裏努力學習，認真聽課，上課積極發言。不僅如此，還要多參加學校的任何活動，讓自己增長知識，開闊眼界，鍛鍊身體。不過最重要的是，要在畢業考試中有一個讓自己，讓老師，讓家長都滿意的答卷。因爲我希望爲生活了六年的母校做點什麼，也希望不要給母校留下一片空白的記憶。
無論如何，我們大家不要做語言上的巨人，行動上的矮子。新學期人人都有新志向，讓我們攜手並肩，一起朝着目標奮鬥吧！
學期作文300字 篇2
四年級的生活已經結束了，我們就要開始五年級的新生活了，讓我們設想一下吧。
在四年級裏，我的表現不怎麼好，比如學習不太認真，不夠刻苦，丟三落四，還自以爲是。到了五年級，我決心要把這些毛病全部進行改變。
首先，我要改變我的'性格。我以前有時候不講理，上課開小差，所以同學不想與我做好朋友。我不想再這麼下去，我要按照爸爸和老師常說的，做任何事情都要三思而行，想一下後果，換位思考，這樣可以有效控制自己。
我也要改變自己的學習態度。我是這樣看待學習的，我們要好好珍惜學習的機會，好好學習。正所謂“好學，不好學；好學，不好學。”所以我要一定要認真對待學習，把學習看成生命那麼重要。
我想，五年級的生活也會很快過去，將迎來六年級的生活，六年級生活結束後，就要讀國中了……五年級的生活裏，我一定要結合自己的優點和缺點，更加努力去改變自己，讓自己的學習、生活變得更光彩，更美麗！
學期作文300字 篇3
我在班裏有很多好朋友，他們在我孤單的時候陪我玩，在我寂寞的時候和我講笑話，雖然我和我的同學在一起的時間不久了，那麼我就更應該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個大錯誤，那就是不珍惜同學之間的'友誼。
這天我和我的好朋友李海、鍾子衛一起來周漢陽家玩。走進他家後他正在發脾氣，我們問他什麼事那麼生氣，他什麼也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點點頭說好啊。於是我們就一起去了海邊，到了海邊後他就一直不說話，我們幾個在那裏聊天，他突然發脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關我們屁事啊！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鍾子衛說：“和你做兄弟有什麼意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯了，他也意識到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鍾子衛還沒有答應和好，只答應了和他是同學關係。我就勸他們同學關係都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”
在最後一個學期裏不僅要相處好，也要學習好！
學期作文300字 篇4
開學第一天，我萬萬沒有想到，今天開學典禮，開學第一天就進行開學典禮！
下車後，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫着“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會是博物館裏面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現在不知道，進去再說。
進了博物館，我最先看到了刀和劍，時間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，後來人們發現了鐵，就用鐵來做刀嗎，到了那個時代，人們發明了劍，劍和刀有什麼不同點呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再後來，人們發現了青銅，就把它燒成液體，放到一個容器裏，等青銅重新變回固體的時候，就成爲了刀、劍、剪或一個藝術品。
進了傘博物館，我見到很多很多傘，太多了，我不能全部都說，但我印象最深的還是要說一下，我印象最深的.傘是特色傘，有擋風傘，擋風傘一邊大一邊小，可以完全擋住風；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線，傘的頂上還有一扇風扇，傘把有個開關，開，風扇就，關，風扇就停。
出來的時候，我才解開這個“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收穫真多呀！
