在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文7篇，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
日子一天天的過，終於，終於步入了學長們所謂的“煉獄”，學妹們嚮往脫脫的階段―高三。我也曾想，高三多好呀，除了複習什麼都可以不做了，多幸福呀。孰知自己是多麼的幼雅，正如數學老師口頭所說的那句“拋開現象看本質”，遭糕，我這次又被現象給矇騙了。正如自己在國中時，很討厭上國中是 ； 上了高中該有多好，那時我常想，後來的事實是上了高中後，對國中那時生活懷念得要死，甚至夢裏都在重複過去，沒想到自己居然還犯過去同樣錯誤，沒長進。
很恨自己高中時爲什麼這麼孬種，都三年了，居然任是一個默默無聞的小卒，成績即不太好，也不太壞，表現也不突出，但從未做過壞事。想當年，唉，往事不堪回首。人太中庸，沒有什麼出彩的地方，不過有一次倒差點出“彩”。那時學校明文規定嚴禁在週日去網吧，也不知哪裏來的勇氣我居然敢“頂風作案”的去了。誰料，老師們卻成羣結隊的來抓“獵物”，當然也包括我們班主任了。正當我在爲找到一個網址而欣喜的叫喚的時候回頭看到了那熟悉的身影，一句話便硬生生的讓我又給吞了下去，第一反應就是肯定完了，週一免不了全校公開檢導，那時可就真身敗名裂，死無葬身之地了。馬上狂奔回去熬了3個多小時寫完了洋洋灑灑5千字的檢導，說自己行爲卑劣，幼機不良如此種種。晚上還做夢，夢見老師張着血盆大口向我襲來，驚出一身冷汗。原來還以爲自己挺勇敢的，結果還是那麼膽小，沒辦法向來都怕在校出問題。第二天早晨在心驚膽顫中度過，在確定自己沒有被發現後，仍心有餘悸。倒吸一口氣，老天保佑啊，幸好我還沒有將那份檢導交上去，要不然我不就是走上門去送死嗎！經過這次艱辛的磨難後，就再也不敢勇敢了，纔會使得自己變得好此平庸。
平庸當然就是繁惱了，高三了老師倒經常叫人到辦公室去談話。這本來就不是無奇，可個個談話歸來都一劍神祕的幸福感，好像中了500萬大獎一樣，問他又總是笑而不答，便更給這增加了層神祕的面紗，往往也就有了去感受一下的慾望，可老師們對談話人有嚴格的規定，要麼是成績十分優異，要麼是行爲不端的，而我無論哪一條都不符合的，看樣子，中層是最沒有權利的了。
總以爲自己對問題可以處之超然。對大學聯考是不屑一顧的，對分數是無所謂的。但事實上卻是自己依然爲着大學聯考而憤鬥，每次考試分數若低了依然會忍不住的難受。考試後總覺得分數對不住自己，後悔得很，心裏後悔爲什麼那時沒認真聽老師講清楚，後悔爲什麼沒有把它記住，後悔爲什麼那麼疏忽大意，怎一個“悔”了得。這時才覺得自己的“超然”只是想當然，僅是自己一廂情願，理想和現實是相距很遠的。也常恨自己，爲什麼與別人在同一間教室裏，同樣的老師在教學，有的人可上北大、清華，而我呢，我卻僅爲着重點線就已疲於奔命了。難道我天生就比他們差嗎？仔細比較一下沒有什麼差距呀，可分數卻相差一大截，也試着努力過，可卻依然。最後也只好用阿Q那一招了，“我纔不想上那麼好的大學泥。”這樣久而久也就覺得自然了，可高三一到來去又起了波瀾，考試多了，總不至於每次都得到令人失望的分數吧？想象一下對於我這樣的心理不甚好的人，一次打擊沒什麼，二次也不怕，但卻怕那很多次時那撕心裂肺的如何去忍受，如果往開朗處想也沒什麼，或許很多次打擊後心就麻木了，不會再痛。
高三了總有老師或父母叫你定個目標，這目標僅是針對大學聯考上什麼學校，簡單說就是考什麼大學。我給了一個“重點”給自己，高中上的是“國重”，要大學上個太次是無論如何都說不過去的。所以還得努力，人太多了不努力不行呀。球不踢了，乒乓不打了，網不上了，QQ不聊了，一次心血來潮打開了一下QQ，上面留言，他們還以爲我死了，他們卻不知我身處高三，身不由己呀，不努力的話，明年非掉下懸崖不可。正如某此老師所幺，堅持吃十個月的苦，爲的是以後不吃苦或少吃苦，“苦盡甘來”嘛，正所謂“拼一個秋冬春夏，換一個青春無悔。”多聽幾遍倒覺得似曾相似，後來細想才知道國中時已說過這樣的豪言壯語，不過我倒沒覺得高中會比國中輕鬆多少。
得好好努力了，高三了，要不就沒機會了，我可不想明年的今天還呆在這個學校的“高四”裏。
生活的作文 篇2
早晨上班，單位門口，有時會遇見同事老許。他常騎一輛單車，揹着雙肩包，年過半百卻有一種朝陽般的鮮亮。
我也有過騎單車上班的體驗：耳邊是熟悉的叫賣聲，行道樹吐着濃濃的草木味，哼一支小曲，不疾不徐，車輪緩緩轉動起一個清亮的早晨。
而這些美感是我開車時所無法享受的。一旦駕駛汽車，我就不會如此鬆弛，我會時刻警惕周圍車輛行人，關注紅綠燈的閃爍。
儘管如此，必須承認汽車給我們的生活帶來了種種便利。汽車、火車等是工業革命的產物，它們的出現改變了人們的空間感。嶺南、塞北不再是遙遠的眺望，長安、洛陽也可朝發夕返。在城市化進程中，汽車、火車等更是一路呼嘯着向前，帶着亢奮，把城市的邊界不斷拓寬。
然而，我們在享受交通工具升級所帶來的便利的同時，會不由自主地將自己交給節奏，交給忙碌。高鐵時代，我們似乎被裹挾進快節奏、高速度的潮流中，一路興奮着向前狂奔。我們贏得了速度，卻放逐了審美;獲得了時間，卻迷失了自我。
救贖之途何在?
物爲人役，而非人爲物役。老許最可貴的是，他有一輛東風本田SUV，卻不常開。李澤厚說，美是自由的意志。在騎單車與開汽車之間，人原本可以擁有自由選擇的權利，但時間感常常逼迫我們自覺地放棄這份選擇權，無意識地淪爲汽車的附庸。於是，成爲弗洛姆所說的“佔有”而非“存在”的生活狀態。
選擇單車，意味着選擇緩慢，主動創造出欣賞美的可能。蔣勳說：“所有生活的美學旨在抵抗一個字——忙。”忙碌、效率是美學的死敵，美學天生與緩慢、從容相聯。騎單車，可以將開車所忽略的過程重新復原，審美體驗也變得新鮮而飽滿。在這種舒緩的狀態中，“人”站立得挺直而拙壯。孔子在吱吱作響的牛車上，灑下一路晶瑩發亮的句子;安徒生在夜行的驛車中，醞釀出一部憂傷甜蜜的愛情詩篇。
當然，我並不是鼓勵迴歸牛車時代——事實上也無法迴歸。我所強調的是，在高鐵時代，我們依然要珍惜、追求單車上的美感體驗。有審美在，“人”就會變得更完美。現在的阿姆斯特丹、巴黎、倫敦、東京等，已陸續出現很多社區不準汽車開入，被稱爲“人行步道區”。我相信，這將是一個嶄新的出行美學，讓你重新迴歸到人類步行的原點，恢復身體的速度感。
這其實也提示我們：你可以有車，可是你也可以不開車。
你看，車龍馬水中，我的同事老許，正踏着單車，淺淺微笑。
生活的作文 篇3
在人生的跑道上，一個人的態度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、乙、丙。甲是第一名，也是暫時領先者，乙是暫時的第二名，丙是暫時的第三名。他們的最後成績將會如何？這就要態度來決定他們的'成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點吧，反正後面還有兩支“小烏龜”在後面呢！於是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑着；乙跑在第二位，乙望着甲，眼裏流露出羨慕的目光，他一邊喘着粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧！還是不跑了，這也讓我省口氣。說着，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最後，但他已看見自己落後了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落後着呢！“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”態度好，就事事有成，我得趕緊跑呀！到了跑最後的衝峯，丙快得像箭一樣，最後拿到那一年的長跑冠軍。這時候，全場的觀衆愣了一下，突然，全場爆發出一陣雷鳴的觀衆掌聲。你也許會問，甲不是一開始時遙遙領先嗎？怎麼現在卻是最落後的丙拿冠軍呢？這就是他們的態度問題，甲一開始是遙遙領先，但他卻十分驕傲自滿；而乙呢，他本來是可以成功，但他卻自暴自棄；但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最後，他經過自己的一番努力成功了。
人生路，長又長，但是態度卻決定一切。要是一個人的態度好，萬事也可以做成，但一個人的態度不好，卻萬事也不成。
這不但是一次國際性的長跑比賽，而且是一次人生的長跑，也是一次態度的測試。請 大家記住：態度決定一切。
生活的作文 篇4
常想，我們生活的這方土地實在真的不錯，我們這裏幾乎沒有任何由於水土、地勢和氣候原因導致的地方性缺憾，是塊得天獨厚的好去處，尤其與中華傳統文化有着嚴絲合縫的契合。拿二十四節氣來說，四季分明，與節氣中的每個環節都天衣無縫。
節氣是先民根據農業耕作的實踐總結提煉出來的，對天時的精準把握和對上天充滿敬畏仰望，我尤其欣賞那一個個精彩的命名，這一組雙音節的名字，精煉準確富有詩情畫意的美感，連起來念就有一股季節的靈動之氣向你逼來，兀自地就置身其中了。親切上口，象是給自家孩子起的名字：芒種、穀雨、夏至、冬至活脫就是一羣精壯陽剛的小夥子，春分、秋分、小雪、小滿無疑是腰身健壯笑聲爽朗的村姑。驚蜇夠形象的，懶蟲們該起來了，小滿則形象具體到了麥子灌漿的細節。處暑最是解氣，一個“處”字充滿了動感和快意，在那個沒有空調電扇的年月，先民們對付酷熱只有一個熬字，像一支堅守陣地的孤軍默默企盼主力到來。處暑就是增援的先頭部隊,我叫你熱，我叫你牛！隨後跟進的白露則是對暑熱殘餘的橫掃，由此開始了對熱的清算和收穫。節氣自有深奧隱喻，兩個夏不算熱，兩個暑纔是真熱；兩個雪不一定冷，兩個寒纔是真的冷哩。整體佈局上呈現工整對仗遙相呼應，春秋的中間叫分，冬夏的當中爲至，春裏有兩個雨，秋天有兩個露，夏有二暑冬有雙寒。並且這些名字是那麼地形象和富有可觸摸感，每念及一個節氣，彷彿迎面吹來一陣田野裏鮮活的富含水分的風，一股親近自然接地氣的感覺瞬間充溢全身。
只有崇尚勞動的民族，纔會對氣候季節的變化賦予如此真摯的情感，因爲土地上的一切生長之物就是他們生活和生命的全部。與土地的相依爲命衍生出對大自然的敬畏，培育出勤勉勞作謹言慎行的作人本份。和老農混熟了，你可以聽到各式各樣的人間花活兒，卻聽不到對於天和收成的絲毫不敬之辭，哪怕是開個小小的玩笑都不行。尊重和遵循自然規律，在農耕文明中是不成文的鐵律，而透過這一組灌注了生命情感的節氣名，分明能夠感受到在那艱辛勞作之餘，先民們又是如何地不放過一絲可以抒發情懷、寄託夢想的機會，把面朝黃土背朝天的艱辛勞作裝扮得更加美好和富有詩意。
而今生活在城市水泥森林中的人們，已很難直觀地感受節氣變化帶來的欣喜與憂慮了。超市裏陳列整齊信手拈來的農副產品，足以令人誤以爲吃飯問題不再是問題，把秋分、穀雨寫進姓名的年月離開人們已彌足遙遠。這固然象徵着進步，卻也導致了某種意義上的退化，但有一點無法改變：吃的東西都是吸收了日月精華、揹負自然恩賜凝聚人類勞動、從土裏長出來的。
生活的作文 篇5
當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高遠，還是感悟到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的霸氣;當你面對廣闊無垠的大海之時，你是欣賞它的無邊，還是找到“海納百川，有容乃大”的包容胸懷;當你看到秋日落葉紛紛而下之時，你是感傷它的凋零，還是學會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能從中體味到生活的真諦，從中發現無處不在的真理、成功和箴言。
有一位父親，給他的女兒做了這樣一個實驗：他將脆弱的雞蛋放入水中煮，水開後，得了一個有韌性的雞蛋。然後又將堅硬的胡蘿蔔放入水中煮，卻得到了一個柔軟的胡蘿蔔。最後他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮，但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒：“生活就如這開水，平淡無奇，但當你經歷並發現其中的真理之時，生活就會變得豐富多彩，不再單調乏味，而是充滿了機遇與樂趣。”
的確，生活中有太多值得你去學習，去發現並利用的東西，它就像是一塊敲門磚，爲你打開成功之門。
王勃從生活中感悟出了“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”的堅定信念;蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”的別樣人生;李白從生活中感悟出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀的人生態度。
古人們早已看到了生活的閃亮之處，他們從中學習、感悟，爲生命贏得寶貴的財富。
當我們身處困境之時，不要氣餒、逃避，而是要追尋身邊可用之物，讓自己跨出困境，實現人生的價值。就如那道爾頓、安藤百福與喬利一樣，善於發現生活中的真理，併爲自己所用，終得成就自己的事業。生活是隱藏起來的寶藏，就看你是否能找到它，並充分利用它;生活是那堆鑰匙中的金鑰匙，就看你是否能找到它，開啓成功之門;生活是那開水與咖啡豆，就看你是否會利用它們，煮出醇香的、回味無萬的咖啡。
生活的作文 篇6
書包裏藏有幻想，書包裏藏有期望，書包裏藏有孤獨。
小時候的我腦袋裏裝的都是奇思幻想。正是因爲這樣，讓我整天忙活。我記得那次是我養兔子的事，那是一個飄着紅色彩霞映着高樹的黑色影子的傍晚，我揹着書包走在回家的路上，蟲兒們歡唱，跟在我後面爲我做“保鏢”。可是沉重的書包迫使我走着蝸牛步，還差點被一隻蝸牛給超車了。我踩進家門的第一步，突然，一直長毛的小東西“嗖”地一下從我視野中溜走。好奇心牽使我一定要找到那小東西，我是這裏的主宰者，敢不服從我的命令。接着，我一腔熱血地朝向它跑的方向奔去。
一個不起眼的地方引起了我的重視，就躡手躡腳地走進那裏。那是一個小木頭堆，是個很不錯的藏身之處呀。我小心翼翼搬開一塊塊木頭，我發現了它，他真的藏在這裏，並且是我養的那隻可愛但又討人厭的兔子。在我興奮之餘，他竟從我的胯下跑了。奔跑之中，還跳了大概一米高，屁股想我一甩。這時，我也不管書包的沉重了，覺得可笑又生氣的我也不甘示弱，應了它下的挑戰書，今天我非要跟你決一死戰！
實力相當的我們，不分上下，大戰幾十回合還未決勝負，最後是鄰居家的孩子幫我戰勝了有牛脾氣的對手。
書包裏裝的不但有快樂也有悲傷。
每次星期天回家，興奮地快要衝天的我拉着會“唱歌”的箱子邁出囚禁我們多時的大門。奔向爸爸身邊，坐在歡快的車中彷彿隨着音而蹦跳。
突然，一隻小飛蟲向我襲擊而來，我看準目標，張開對他來說的“五指山”，只一聲“咻”，他便失去了蹤影。很快，帶着所謂的“綠血怪”的髒手到家了。但是晴轉陰雨，爸爸開着車調頭就走了，路邊的花木投向爸爸異樣的眼神，他好像看見我了，就對我說：我有急事，你自己先在家待着。
在旁揹着無數作業的書包的我很無助，第一次心裏感到很空虛。在家中，對自己說一聲悄悄話，就有連連的回聲，家裏養的狗嫌棄我的寧靜，不屑的在他的小窩內閉目養神。
無事的我趴在桌上對玩水杯起了興。水杯中有半杯水，我輕輕搖晃水起了漩渦，看起來像一龍捲風正要襲擊一片村莊。就這樣，晃着晃着睡着了。
在我醒來時是媽媽的呼喚，心裏暖暖的。就躺在母親懷中偷偷地哭，我眼含淚珠擡起頭，看見了書包正默默地看着我。
書包有多大，生活就有多幸福；書包有多鼓，生活就有多價值；書包有多重，人生就有多精彩！
河南新鄉長垣縣河南宏力學校九年級:崔彤彤
生活的作文 篇7
在溫嶺的這幾天，我們在比賽的這幾天很高興，得了好多的獎牌，而我呢，卻連一塊都沒有，但是有好多體校來找我，我非常的高興，因爲我可以再一次的獎牌了…
別人都有了獎牌：張奕露。章靈慧。顏亞妮。就連平時比我跳的近的人，也得了金牌，我好自卑啊，在回家的路上我一直忍着淚水，回到家了我還是忍着，因爲，我知道我是堅強的女孩，可是我忍不住了，因爲我在想：我爲什麼不努力啊，我真的好沒用，看着別人走上頒獎臺，而我只有傻傻看着的份，就這樣，我從小以來的夢想，都毀在了自己的手上……
來到教室裏，同學們都用羨慕的眼光看着我，說：“你得獎了沒啊；第幾名啊；獎牌給我看一下吧……”看着同學們羨慕的眼光和希望，我只有三個字想對他們說：對不起。在心裏說完了之後，我直奔窗臺上面，因爲我知道他們把希望都放在了我的身上，可我呢……
說到了這裏，我聽到了“滴答滴答”的聲音，是我的眼淚，我，又一次的哭了……
