在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以肩膀爲題的作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以肩膀爲題的作文 篇1
父親是一位教師，在我很小的時候，父親是他學校四大賭鬼之一，成天混要麻將桌上。中午、晚上、雙休日，一切可以利用的時間他都利用了起來。母親與他吵，甚至大打出手，可他不聽，依舊我行我素。於是，我的童年便在無休無止的爭吵中度過了近乎四分之三。
我對幼年時期母親與我的對話最深刻的內容是：
“如果我跟你爸爸離婚，你跟誰？”
“跟你！”
那時，每當母親這樣問時，我都會毫不猶豫地做出選擇，沒有一絲的爲難。就這樣，我與父親的關係漸漸地疏遠，但不知不覺中，父親突然地醒悟了，醒悟得令我措手不及，他戒賭，戒了煙，戒了一切應該戒的。他與母親的關係又逐漸變好，終於有一些夫妻樣了。而我，在這個突然中變得手足無措，我不知道如何與父親相處，我對他的看法已根深蒂固，很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸，我在這邊，他在那邊，母親就是一條船，誰繫着這條河的兩岸。
時間就這樣一天天地過着。隨着時間而改變的，是我的年齡。隨着時間而產生的，是父母與我的代溝。時間似乎開了一個玩笑，將我幼年的經歷又重演，只是，主戲已由父與母之間的爭吵轉變爲我與母親的爭吵。
父親似乎很開通，每次我與母親賭氣，狠狠地摔門躲進自己的房間時，總能聽見父親這樣對母親進行安慰：別生氣，孩子處於叛逆期，總有睦脾氣的，我們做父母的，多理解一啊。聽到這時，心最柔軟的地方仿如被擊了一般，酸酸的，說不出的感覺。走在路上，竟沒有幾個人，一段路，冷冷清清的。我與父親沉默地走着，他在前，我在後。恍惚間，突然發現父親的肩，已沒有以前那麼寬厚，原來，改變的，不僅僅是我。很唐突地，父親突然轉過身，笑着對我說：“來，我揹你！”
“嗯？”我吃了一驚。
“我想起你一兩歲時的事了，突然間想背揹你，這麼多年了，不知道還能不能得起了。來！”
我順從地趴在他的背後，無需跳躍，輕輕地把手搭在父親的肩上，父親卻還是保留着習慣，半蹲着身子，猛地一起，竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上，把頭埋在父親的頸間，感受到的，是父親的體溫和那肩上突兀的肩胛骨。那一剎那，我的心，似乎都融化在父親的體溫中。
歲月滄桑，父親老了，但肩膀仍能扛起了我，我想，我理解了父親。
以肩膀爲題的作文 篇2
媽媽說；我的手太小了。什麼也握不住！爸爸說；我的肩太窄了。什麼也扛不了！
是啊，我現在看看我的手也是太小了，可，我想握啊！我不想本來屬於我的東西都悄悄流走了，於是，我就起問別人；我怎麼才能握住我想要的東西呢？
別人對我說，你想要握住東西，有兩個辦法。我着急的問；是什麼啊，快說啊。他說‘你想要握住東西，只要把你的手變大了，不就行了，可，你的手是自己長的，要想變大，我也沒有辦法。不過，那個辦法也許可以。’‘什麼啊！’‘那就是把你想要的東西變小，變小了，你不就能握住了？’是啊，我把我想要的東西變小了，我不就能握住了啊！我在暗自高興着，我終於找到了握住東西的辦法了。
現在我明白了，手小不要緊，只要你把你想要的東西變小，什麼都可以握住。我們活着不能企求太多，爬得更高摔得更重嘛？哎喲！是不啊？
我的肩窄這好啊！肩窄不就不用扛東西了，我以前還暗自慶幸過。可，我不知道怎麼的，我覺得我的肩像扛了幾百斤擔子一樣，什麼傷啊，痛啊，分啊，離啊，生活啊，工作啊。壓得我快喘不過氣來。於是，我就又去問別人；我怎麼長能不扛東西啊？他問我你長肩膀是做什麼用的啊？我說長肩膀當然是扛東西的啊？是啊，你長肩膀是用來扛東西的，那這些東西你爲什麼不能扛呢？如果你不想扛可以啊，把你的肩膀下了，不就可以了啊？下了，不是吧？下了，我怎麼活啊？
現在我又明白了，肩窄——不是什麼好事，人活着就有傷，有痛，有分，有離，人活着就要生存，要生存就要工作。人活着就有肩膀，有肩膀就要扛東西———那些你想扛的，你不想扛的，都要扛。說不定那天讓那個妹妹依靠一下，她會對你依依不呢？是不啊？
所以我現在在告訴自己：用自己的雙手緊握自己的肩膀！
人，不能只想着收穫些什麼，而淡忘了自己的責任和義務。畢竟，你存在的意義不僅是爲了自己好好的活着，而是能夠讓別人更好的活着，我們的慾望不需太多，要學會滿足，要學會給予他人把這當作自己的責任的義務去看代。別人痛苦時，你不必陪着別人痛苦，你要做的是，幫助別人，趕走痛苦；別人高興時，你也不必急着去替別人高興，你現在要做的是，告訴他——該滿足了吧！
以肩膀爲題的作文 篇3
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。——《目送》。媽媽，如果真的是這樣，那麼我想告訴你，在你落寞地轉過身去時，不必憂傷，因爲，我的肩膀就等待在你身後。
小時候，還記得我一定要你揹着我哄我睡覺。我依稀記得你那柔軟的肩膀和那垂在胸前飄香的飄逸的長髮。那時候，你的肩膀就是我最溫暖的港灣。這或許是我對媽媽的肩膀最幸福的印象了。隨着爸爸夜不歸宿的次數越來越多，家裏的氣氛越來越僵硬。媽媽，你或許不知道吧，有好幾次放學回家時，你在廚房裏做飯，我總會悄悄地躲在廚房門外，因爲我聽到了你啜泣的聲音。我只想這樣默默地陪着你，讓你知道，你不必擔心會像看爸爸那樣看着我的背影漸行漸遠，我的肩膀，隨時讓你依靠。
你第一次抱着我的肩膀放聲痛哭是在爸爸終於開口說離婚然後摔門而去的那晚，你似乎用盡了畢生的力氣抱着我稚嫩的肩膀，歇斯底里。我當時在想，如果我的肩膀能代替爸爸給你依靠，我願意把我的肩膀變成一座座高大的巋然不動的山，生生世世緊緊圍繞着你，讓你不再受傷。那晚，你似乎流乾了畢生的眼淚，哭得累了，挨在我的肩膀上睡着了，我輕輕地摟着你，安心睡吧，我不會丟下你一個人。
我已經多久沒有依偎在爸爸的肩膀上了？自從你退出我們這個家庭，我記憶中只剩下小時候坐在你肩膀上騎馬的模糊印象了。如今，你已經是另一個小女孩的爸爸了，輪到另一個小女孩在你的肩膀上玩騎馬遊戲了。而我已經長大了，我的肩膀變得寬厚結實，它將要代替你繼續履行對一個女人的承諾。
每個人的肩膀或許都是爲別人準備的吧？冥冥中，命運總會把兩個人安排在一起，一個需要依靠，一個給予依靠。媽媽，就算我將來要去外地讀書或工作，你也不必看着我逐漸淹沒在人羣中的背影黯然神傷，我的肩膀一直都在，因爲這是我對你的承諾。
以肩膀爲題的作文 篇4
我出生在這個村莊，成長在這個村莊，上學也在這個村莊。有一天山外來了一位老師，她告訴我們，一定要好好唸書，將來走出這個村莊，山外的世界大着哩。從此，我小小的心田就種下金色的夢想。
我學習很努力，老師把我的作文修改了，投往省城的報紙。有一天我收到一個大大的牛皮紙信封，上面印着“合肥晚報社”幾個大字，我的名字端正地寫在中間，我按住激動的心拆開一看，我的作文《砍柴》印在這張報紙的中央，我、我們老師還有我們學校的名字都在上面。我好開心。老師鼓勵我：加油啊！你看，你的作文已經走出了這個村莊，現在全國的小朋友都知道你啦！
是真的嗎？我學習的勁頭更足了。
日子如水般流去。有一天，我又收到一封信，潔白的信封上印着耀眼的紅色字體：合肥工業大學，是寫給我的嗎？我將信將疑地拆開，原來是一個大三的大哥哥寫來的，他說他在報紙上看到我的作文《砍柴》，認爲我很孝順很懂事很有志氣，但僅有這些還是不夠的，還要有知識有技能，他說他也來自農村，而且還去過更貧困的村莊，他希望我勤奮學習，將來上大學。這位大哥哥還給我寄來兩張信封、兩張郵票和一些信紙，讓我有困難一定告訴他。
以前我只知道小孩子要讀書，從不知道也不想知道讀書能做什麼，村子裏的哥哥姐姐們唸了國中，有的不等畢業，大部分都出去打工，我也很羨慕他們，心想，將來我也會出去打工，掙回很多錢。但現在我不這樣想了，我要上大學，像合工大那位好心的大哥哥一樣擁有知識和技能，將來建設祖國，改變家鄉的面貌。
我們老師說，老師就像梯子，讓我們攀着一級級登高。國小、國中、高中、大學的老師都是梯子，直送我們到達理想的彼岸。我現在就感覺我正站在老師的肩膀上，極力向高處攀登眺望……
以肩膀爲題的作文 篇5
豐子愷先生有一幅漫畫：一個行人，微弓着腰，擔着沉甸甸的行囊，獨自在山路上逶迤而行。“一肩擔盡古今愁”，這是畫的題目。亙古以來，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發的火山熔岩，層層堆疊，凝住，冷卻……人世間，有人肯一肩擔盡古今愁，這是何等的氣概！
又是何等的悲壯！也許還有些許的無奈……歷史的長河翻滾着，是李白吧，“白髮三千丈，緣愁似個長”，但他愁的是遭貶的不幸，來這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最後南唐後主只能結束於一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無期！有誰愁的是曠世的悲哀？有誰愁的是古今的災難？他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過，思考過，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧！舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續吧！我看見了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開，卻留給後世以悲壯！魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判着，棄醫從文的選擇是因爲他在憂愁，
他的肩上有着自古至今的愁！“人吃人”的社會是他批判的：“救救孩子”的呼籲是他發出的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”是他留給後人的思索。因爲他無所畏懼，所以他會承擔這無盡的愁，給世界一個解釋！“有的人死了，但他還活着”，有多少人的愁穿越時空，綿延至今；有多少人的愁承前啓後，亙古不衰？是啊！他們還活着，他們仍然在愁着。
一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啓示，留給後人啓迪。是責任還是義務？是責任！一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽於史冊，名垂千古！一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮！一肩擔盡古今愁需要堅實的肩膀啊！
以肩膀爲題的作文 篇6
初春，天氣咋暖還寒。殘陽逐漸淡去，暖風漸涼，天邊掛起了一梳盈月，散着溫潤的光輝。
放學回家，穿過車水馬龍的街市，進入一片幽靜的老小區。樹木參天，林蔭道上透着股清涼。熟悉的拐彎處，一小片柵欄圍城的園子早已開滿了鮮花，紅梅，迎春，風信子……情不自禁地駐足，朝裏面探了探，迎面撞見一對相互攙扶的白髮夫妻。他們肩膀相依，款款說笑，靠坐在同一把長椅上，時不時擡頭心滿意足地望一望這個春意正濃的溫馨小院，眉眼間盡是閃着醇醇的幸福……
剎那間我呆愣在了柵欄的一隅，心裏似乎感受到什麼，是那生命中最後的溫柔嗎？還是……“那肩膀彷彿在哪裏見過似的，什麼時候，我曾……”我默默思忖。
記憶的春風吹來兒時的一幕。灰灰濛濛的天空向下壓着擠着，心頭被這天堵得喘不過氣來。疾馳過窄窄的青石小巷，衝破門檻，沒有笑容，沒有話語，沒有彼時的悠閒，外婆正臥在牀頭，靜靜地昏睡着。救護車大概還在路上奔波，外公的面容還是那麼慈祥，只是沒了血色，雙眉緊皺着佇立在牀頭，顯得有些手足無措。母親將頭靠在父親肩膀上，臉全掩在肩上。我看不到她眼裏淌出的淚水，只聽見她欲絕的嗚咽。父親寬厚的肩膀，撫慰着母親那顆近乎絕望瀕臨崩潰的心，他並未言語。
“那肩膀又彷彿在哪裏見過似的。”我仍舊在想。
又一重心幕慢慢地拉開，涌現出早幾年前的一個印象：幼稚園的老朋友碰巧相逢，我們憑着彼此對對方的些許模糊的感覺認出了對方，欣喜地肩靠着肩，比比誰高誰矮。
“那肩膀還彷彿在哪裏見過似的。”我乾脆坐在臺階上，凝神靜思。心扉猛然張開，那何曾不是母親的肩膀？我又有多久不曾靠在母親肩上喃喃細語過了？那日，一尾長長的火車在天地交界處晃盪，嗚隆隆的聲音，一成不變地響着。坐在車椅上，外面沿路的風景漸漸模糊一片，我把腦袋重重壓在母親的肩上，端詳着母親年輕的臉龐，逐漸酣然入睡。等再次睜開睡眼，已是第二天天明的時候。母親用手揉着麻木無知覺的肩膀，她竟是一夜都讓我枕着，不敢稍有動彈。
這些同樣美麗暖心的肩膀，構起我心中陣陣波瀾，如登幻境，如歸故鄉。它們如月季滿園，馨香四溢；又如月出天山，清輝滿湖。若問我將來想做什麼樣的人，那就做有這樣一個肩膀的人罷！它會出現在所有人需要它的那一刻。
以肩膀爲題的作文 篇7
問世間何爲肩膀？
肩膀是骨與骨交合的堅硬線條，是古來將相英雄的熱血。
大禹治水三過家門而不入，即使他非常想念親人，他也把思念默默埋藏於心底，依然用堅實的肩膀擔當起救國救民的責任。在他看來，治水勝於家人團聚，責任高於泰山，責任高於一切。
周瑜綠綺輕拂玄冰破；皇太極長纓指點江山；霍去病擊退匈奴；戚繼光長戟向天，萬丈豪情劍斬倭寇。站在歷史的肩膀，一種鏗鏘有力的蕩氣迴腸在腦海中擲地有聲，猶如一壺濃酒下肚的辛辣與豪邁，讓人熱血沸騰。
林則徐目睹鴉片對人們的侵害，他義憤填膺，肩負了中國歷史上轟轟烈烈的禁菸運動——虎門銷煙，指揮了抗英鬥爭，維護了國家主權和民族的尊嚴。“苟利國家生死，豈因禍福趨趨避之。”林則徐如是說。
將相英雄的肩膀啊，你承載了多少過往的豪情，又見證了多少執着？
肩膀是血與肉構築的細膩紋絡，是當代中國的脊樑擔當。
周恩來，一個大有志向的人，一個有擔當的人。周恩來方14歲時就立志“爲中華崛起而讀書”。在萬隆會議時，面對敵人的言語攻擊和挑撥離間，他毅然擔當起了保衛國家的責任，提出“求同存異”的方針，讓祖國的危機得以消除。周恩來的肩膀鑄就了中國脊樑。
錢學森，留學歸國，在一窮二白的年代，用肩膀挑起了中國航天事業，是“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。錢學森是新中國偉大的建設者，是新中國偉大的人民科學家，是中國的脊樑。
感動中國人物核潛艇之父黃旭華挺起胸，雙肩挑起了國家最大的財富。他的肩膀，正如深海中的潛艇，有無窮的力量。
袁隆平，我國雜交水稻研究創始人，被譽爲“雜交水稻之父”、“當今中國最著名的科學家”、“當代神農氏”、“米神”，怎麼不是中國的脊樑？
中國的脊樑何嘗少呢？華爲老總任正非、百度公司創始人李彥宏、阿里巴巴集團主要創始人馬雲……舉不枚舉。
以肩膀爲題的作文 篇8
世界上，兄弟之間的默契是最真摯的情感。也許一個電話；也許一句話；也許有點安慰；也許是一個擁抱；也許。
你的肩膀足夠寬，在我累的時候給我一個休息的地方；你的肩膀足夠堅強，在我難過的時候給我安慰；你的肩膀足夠堅實，讓我開心的時候有地方分享。雖然和父母不是兄弟，但還是很善良很溫暖。兄弟們並肩而行，一起吃飯，一起睡覺。
爺爺說，人生有知己足矣。是的，無論你有多少朋友，你都比不上你的兄弟，更別說是好朋友或酒肉朋友了。兄弟是同甘共苦的朋友，是患難見真情的朋友。
一輩子的朋友，一輩子的兄弟，一輩子的情感。那是你哥哥。我們走吧，兄弟。幫我一把。
也許，是從小一起玩的哥哥；或許，一個在困境中伸出援手的兄弟；也許，同意你的哥哥。總之這種感覺比天高比海寬。
人生之路坎坷不平，只有兄弟共同分擔困難；只有兄弟一起分享生活；只有兄弟肩並肩。
再看《水滸傳》的時候，我被這一百多位將軍打動了。他們的仁義，他們的情懷，他們的豪放性格，讓我從心底佩服。在一起，他們是平等的，無論出身高貴還是貧窮。他們搶劫家庭，搶劫富人，幫助窮人。他們有着共同的目標，共同的敵人，共同的願望，就是不想看到腐敗的朝廷。大塊吃肉，大碗喝。只有梁山水寨做到了。
然而在當今社會，所謂的義和情似乎都失去了。隨着人們生活水平和日子的不斷提高，人們對義、忠、孝、禮、德的認識逐漸下降，不再是原來的人性。看似純粹的社會，充斥着宮廷般的爭鬥，欺騙，阿諛奉承，變得不誠實，連最基本的道德底線都隨波逐流。在這個競爭激烈的社會，好人有可能變成壞人。因爲社會改變了他們，他們原本最純潔的心靈開始變質。經常在江湖混，但難免被砍。男人不學壞，早晚會被踢。是的，原本的儒家經典已經消失了。
現在真正的兄弟不多，但是人性的欺騙太多，交易太多。他們都是爲自己而活，卻不能爲朋友做任何事。剩下的只是酒桌上喝酒的酒肉朋友。真誠的朋友隨着社會的競爭而墮落，都是爲了個人利益去做不道德的事。
用現在流行的語言，哥哥是基友，一起去吧。這個社會同性戀朋友不多。
哥哥的肩膀真實又安心。也許，當我們萍水相逢，或者一起面對生死之難的時候，應該互相幫助，好好生活，攜手共進，並肩克服困難，迎接明天。
俗話說“兄弟如兄弟，女人如衣服。”衣服壞了，可以補回來再買；如果你的兄弟姐妹破碎了，他們將永遠無法繼續。所以經常說兄弟情是原因。然而現在，卻是爲了美，兩兄弟，爲了博得一笑。爲了個人利益，我們背叛了朋友，但人性的良知是道德的喪失。
我只希望我的哥哥好好的；只希望哥哥不用爲我付出太多；我只希望能爲你做點什麼；我只希望我們的友誼能永遠持續下去。
其實這種兄弟情誼比愛情更有價值。沒有兄弟，生活會很糟糕。兄弟情不是同性戀，而是一種純粹的友誼和友情。當你迷茫的時候，和你傾訴；遇到煩惱，陪你解決煩惱；遇到開心的事，就和你分享…
或許，兄弟相處時間短。從相遇到相知到分離，這三個步驟是世界上不可或缺的。
雖然隔了，雖然路很遠，隔了千山萬水在千山，只要心中有兄弟，千山也是一段很近的距離。因爲彼此都填着“兄弟”兩個字。不過現在的社會也很方便。沒事的時候，打個電話，發個短信，用qq聊天。
過了幾年，彼此都成了家，心裏都有了自己的歸宿。別忘了之前一起戰鬥過的哥們；別忘了曾經一起唱歌的哥們；別忘了曾經一起歡笑的夥伴。
雖然滄桑改變了面貌，但兄弟倆的熱情依舊。白頭髮白了，一起重溫過去的歲月會是一種什麼樣的感覺？有苦，有淚，有甜，有笑。
兄弟之間不需要太多言語，只需要彼此的肩膀。希望這種兄弟之情能陪伴我們走過這一生。
這一生，因爲有了這種兄弟，人生無悔，一生足矣！
江蘇省常州市鐘樓區航空技師學校高三：呂有品
以肩膀爲題的作文 篇9
水榭旁邊，美麗的影子映着水。她徘徊了很久，終於在悲傷中落座，思緒萬千。
幽深的宮牆，微紅的欄杆，硃紅色的瓦片，高聳的亭臺樓閣——這是她苦練琵琶的地方，也是她和姐妹們翹首期盼皇上賞析她的夢的地方。現在只有她一個人在這裏苦苦思索。
手裏的花瓣一片一片摘下來，然後軟軟的像水一樣，微微起了漣漪，眼裏的淚也快要落下來了。
思念像水一樣突然在這個女人心裏升起：小橋，流水，綠石板，迷濛的水，童年的歌，和他一起摘李子。“我要大的。”“那你騎在我肩膀上。”青梅竹馬，快樂悠閒。如果他們沒有進入宮殿，也許他們的孩子會騎在他們的肩膀上玩耍。她難以忘懷他悲傷的一幕，從他的眼神中讀出了無奈。有時候晚上很孤獨。她侍奉皇帝，不如生兒育女，挑水持家。可是現在我連皇帝的臉都沒見過！
花瓣落入水中，漂浮在水面上，手中的花不經意間落入水中，水波盪漾，彷彿心潮澎湃。
春天去秋來，早上打扮，手拉弦，琵琶訴苦。看看法庭前的鮮花，聽聽天空中嚴陣的聲音。從日出到日落，她錯過了美麗的風景，從明月到星辰，她辜負了青春。看花，白家的人守着綠燈，聽着墮落的貴族唱着委屈的歌。嫉妒、排斥、衝突、賄賂——是孤獨的生活嗎？想到這，她不寒而慄，她勇敢地戰鬥。
她慢慢起身，扶着紅亭的柱子，倚在欄杆上。看着散落的花瓣漂浮在水面上，慢慢飄散，思緒悠長：一望無際的古道，荒涼的沙漠，漫天的黃沙，一羣羣肩負重任的難民。她知道邊境戰爭頻繁，她知道每一場戰鬥都還是沒有和平。就算能在宮裏伺候皇帝，皇帝真的能保證邊境不打仗嗎？年輕妻子的場景什麼時候會被淘汰？
她幾天前聽到的。傾聽海浪的心。你真的想在國外度過一生嗎？真的讓黃沙皺你桃花？她心裏有一種說不出的猶豫，讓她難以入睡。土地貧瘠，邊境流血，難民逃難——少戰多和，少流血多和，不比皇宮裏的豪華衣服好嗎？
眼淚沒了，笑容舒展。她朝北望去，輕快地走下亭子。
幾天後，她化了紅妝，抱着琵琶，穩穩地坐在氈車裏，直奔沙漠。浩蕩的婚車，悽婉的琵琶。白雲爲它而停，雁爲它而輕落。從此有了雁的樣子，從此有了昭君。
幾年後，她把兒子放在肩上，親切地告訴他匈奴和達汗之間不能有戰爭。
一千年後，黃昏時的昭君墓向人們展示了弱女子的肩膀是兩國和解的負責人。
以肩膀爲題的作文 篇10
有這樣一個故事：一位母親第一次參加家長會。幼兒園老師說：“你兒子有多動症，不能坐3分鐘板凳。”在回家的路上，兒子問她老師說了什麼。她的鼻子變酸了，她幾乎哭了。但是，她還是對兒子說：“老師誇你，說寶寶可以坐板凳3分鐘，而不是1分鐘。其他家長都很羨慕自己的媽媽，因爲全班只有寶寶進步了。”那天晚上，兒子第一次吃了一大碗飯，沒讓她喂。
第二次家長會，老師說：“班裏有50個學生，你兒子這次數學考第49名。我們懷疑他有一些精神障礙。你最好帶他去醫院檢查一下。”在回來的路上，她流下了眼淚。然而，當她回到家，看到深感恐懼的兒子時，她振作起來，說：“老師對你充滿信心。她說你不是傻孩子，只要你能細心一點，努力一點，你就能超越同桌。”說這話的時候，她發現兒子暗淡的眼睛突然伸了出來。第二天，兒子上學比平時早。
孩子上了國中，又一次家長會。老師告訴她：“按照你兒子現在的成績，考重點中學有點危險。”她一副吃驚的樣子走出學校，對兒子說：“班主任對你很滿意。他說只要你努力，好好學習，你就很有希望考上重點中學。”
高中畢業後，兒子把一封寫着“清華大學招生辦公室”的特快專遞遞到她手裏，哭着說：“媽媽，我一直知道我不是一個聰明的孩子，但是你……”這時候，母親悲喜交加，再也抑制不住十幾年來一直聚集在心裏的淚水，任由它打在手中的信封上。
顯然，本文中的母親是一位偉大的母親，一位稱職的母親。如果她不一次又一次的讚美兒子，一次又一次的理解和信任兒子，一次又一次的給兒子信心，結果只能是兒子沉默而痛苦的失敗。
可見，信仰是生命的肩膀。這個肩膀可以撐起生命之樹，在無數的枝葉中，我們找到了肩膀創造的奇蹟。
以肩膀爲題的作文 篇11
盤古用肩膀支撐着天空和大地；李世民用肩膀扛着大唐江山；包拯用肩膀詮釋普通人的生活；解放軍用肩膀裝點了我們的幸福生活。而父親的肩膀也沒有解放軍的肩膀幸福；不像包拯，能詮釋每個人的人生；不像李世民，它能承載高山和河流；更不用說像盤古一樣支撐天地了。在父親的肩膀上，永遠只有我。他支持我，承載我，詮釋我，點綴我。
我爸很瘦，我媽經常說是因爲我小時候沒飯吃，年紀輕輕就要上班。但父親瘦弱的肩膀是我小時候的“遊樂場”。每次爸爸有空的'時候，我都會嚷嚷着要騎，爸爸會把我抱起來放在他的肩膀上。那時候我還很小，光着身子在爸爸肩膀上蹭來蹭去，有時候就是在爸爸肩膀上撒尿。記憶中，父親的反應是笑，說着我聽不懂的話，靠在父親的肩膀上，讓我感到溫暖和安全。好像就算出了大事，爸爸也會替我擋着，所以我不怕爸爸肩上的東西。漸漸地我長大了。
我進了學校。雖然年紀大了，但還是離不開父親的肩膀。我還是像以前一樣嚷嚷着要騎馬。父親也像以前一樣笑着把我抱起來，然後帶我逛了幾圈。和以前不一樣，爸爸放下我之後好像很累，會馬上找個地方坐下。當時我簡直以爲自己越來越大越來越重了，所以爸爸好累。
直到上了中學，我都比爸爸高很多。當然，我不會再要求玩騎馬了。父親的肩膀不再是我的“遊樂場”。但是，爸爸會時不時的說：“哎，爸爸再也扛不住你了，我好想讓你再騎一次爸爸肩上的馬，可是歲月不饒人啊。”說真的，當時真的有一種想哭的衝動，但是對父親的回覆最多的就是。
是的，歲月不饒人。現在我知道爲什麼我進學校坐在他肩膀上的時候我爸爸那麼累了，不僅僅是因爲我越來越老，我越來越重，也是因爲我爸爸越來越老，隨着我的成長慢慢駝着背，他的壓力隨着我的成長逐漸增大。
看着父親的黑髮變成白髮，莫名的悲傷油然而生。作爲一個孩子，我現在能做的就是用學業回報父母，然後在他們晚年用自己的行動回報他們。滴水要投桃報李，何況父母的養育之恩。我的任性，我的強勢話語，我的叛逆讓你很累。謝謝你，爸爸媽媽，和我共度一生。包容我；來教我。爸爸媽媽，有你們在我身邊真好。
爸爸，你的肩膀永遠是我的避風港，因爲有你帶給我的深情，有你帶給我的真正的安全感，有你帶給我的單純的溫暖。
以肩膀爲題的作文 篇12
“三尺講臺，領着成千上萬的學生馳騁天下，觀宇宙。
教室的一邊，無數靈魂徜徉於過去和現在，觀察着門類的繁榮。"
你爲誰守海給桑田？你爲誰等到天亮？你爲誰把青苔熬成白髮；你爲誰浪費青春？爲了誰？爲了誰？空間是誰？
（1）老師的風度令人難忘
老師的恩寵是滋養我極度乾燥的心的清泉；施恩是一朵雪蓮，點綴着我極其單調的生活畫面；老師的優雅是一個音符，放大了我極其枯燥的人生樂章。施恩是幾隻落在密林中的鳥鳴；施恩是幾個在海洋上跳躍的夕陽；石恩是山上剩下的幾塊殘雪。
你，你是一隻春蠶，你成就了“春蠶織到死，每晚燭淚流盡”，你，你是一隻蜜蜂，你成就了“採花成蜜誰辛苦誰甜”。你，你是燃燒的蠟燭，卻照亮了別人。
我怎麼敢忘記老師的好？一支粉筆，寫在你人生的人生軌跡上；兩個鬃毛被霜染，在你的生命中形成一個美麗的樂章；3英尺的平臺，讓你的生活一片光明燦爛。多年來，我對你有無數的委屈，抱怨你每天晚上睡得太晚。很多年了，我對你有無數的恨意，恨你起得太早。多少年來，你對我的坦誠教誨我都數不過來。多少年來，我數不清你蒼白的頭髮。
（2）深深祝福謝
你的教誨催我歷盡艱辛，我的祝福陪你日夜耕耘。有你一路的引導，我纔沒有迷失方向，有你一路的關注，我才能順利實現自己的理想。
落葉從空中盤旋，構成一個動人的樂章，是大樹對滋養大地的祝福；白雲漂浮在藍天上，描繪出美麗的畫面，這是白雲對哺育它的藍天的祝福；女兒對年邁父母的真誠問候，是兒女養育父母的祝福；學生對辛勤工作的園丁的關心是他們對老師的祝福。
正是因爲有了祝福，我們才能擁有這個多彩的世界，因爲有了祝福，我們才能擁有這個和諧的社會，也因爲有了祝福，我們才能明白人生的真諦。
老師，我對你的祝福是發自內心的；是一種愛，是對愛的追求，是對善的堅守。老師，我對你的追求是一種對生命的尊重和對責任的堅持。老師祝你——身體健康，工作順利。
（3）遇到真情實感的隨想
老師，我想我下輩子可以做你的兒子女兒，爲了報答你對我的栽培，因爲“滴水之恩，當得泉。”老師，我想我下輩子可以做你最好的朋友，爲了報答你對我的栽培，因爲“桃花潭深且幹，不如老師教我的好。”老師，我想，我可以再做你的老師，你可以做我的學生。讓我們重新建立以前的“師生”關係。老師，我有亂七八糟的想法……即使下輩子有太多亂七八糟的想法，我也無法表達這輩子對你的尊重和愛。
“宜人的晚風習習……”聽着憂傷的音樂，只看到你比黃昏黃花還要憔悴瘦弱的身體。我只看到你蒼老的臉，我青春正旺，我只看到你無私的奉獻，怎麼要求我的。
“一計是秦心，一計是寒，桃熟而流，熟枝殘，種花易，詩滿人，畫滿人，人才笑。”
以肩膀爲題的作文 篇13
豐子愷先生有一幅漫畫：一個行人，微微鞠躬，揹着沉重的包，獨自在山路上漫步。“一個肩膀承載着過去和現在的悲傷”，這是這幅畫的標題。
自古以來，由於人類的智慧和愚蠢，悲傷就像噴發的火山熔岩，一層一層地堆積，凝結和冷卻。
世界上，有人願意承擔古今所有的煩惱。這是一種怎樣的精神！多悲劇啊！可能會有些無奈。
歷史的長河滾滾向前。是李白。“他白髮三千丈，愁如長鬚。”但他擔心的是被貶的不幸，於是來到岸邊喝酒借酒消愁。是李煜，“問你能有多少悲傷？就像一股泉水向東流。”但他擔心的是小家的悲哀。最後，南唐只能以一杯毒酒收場。是李清照“這一次，我怎麼會得到一句傷心的話？”，但她只是擔心永遠失蹤！
誰在爲世界的悲哀擔憂？古今災害誰擔心？他們在岸邊徘徊，沉思，流淚，歷史在岸邊的岩石上刻下了他們不朽的名字。
三閭博士留下來想：“路很長，所以我要上下搜索。”這是他感情的寫照。把身體擡高到汨羅，這是他憂鬱的延續！我看到了他的悲傷，耗盡了他的痛苦。他默默地走開了，卻悲壯地離開了後人！
魯迅先生留下來，用鐵筆批評。他之所以選擇棄醫從文，是因爲他悲傷，他的肩膀自古就悲傷！他批判“吃人”的社會，呼籲“救救孩子”，認爲留給後人的是“指手畫腳，俯首甘爲孺子牛”。因爲他無所畏懼，他會承受這無盡的悲傷，給這個世界一個解釋！
“有些人死了，但他還活着。”多少人穿越時空，綿延至今；有多少人擔心過去和未來？耶！他們還活着，還在擔憂。
一肩揹負着過去和現在的悲哀，揹負着世界的悲哀，繼承着前人的啓蒙，把啓蒙留給後人。是責任還是義務？就是責任！
一個肩膀承載着古今的悲哀，承載着民族的興衰。擔心勞動可以振興國家，而安逸和餘燦會死去。他們在民族的崛起中留下了自己的名字，在歷史的編年史上永垂不朽。
肩負起過去和現在的所有煩惱需要勇氣和力量，但這是每一個激動的中國兒女都應該肩負的重要任務。沒人能退，沒人能退！
需要一個堅實的肩膀來承擔過去和現在的所有煩惱！
以肩膀爲題的作文 篇14
有一種思想叫崇高，有一種時間叫永恆，有一種心情叫感動，有一種感情叫留戀。
魏偉先生走了，他帶着滿足和希望安詳地離開了，留給我們的是他的紅色經典和永久的記憶。重讀《誰是最可愛的人》，讓思想走過歷史與現實的通道，在思想與情感的建築中巡邏。這部作品，讓我在中學時代感動了很多次，讓我回到了那個人充滿情感和野心的時代。“親愛的朋友們，當你們早上登上第一輛電車去工廠，當你們拿着犁耙去田裏，當你們喝着一杯豆漿，揹着書包去上學。請意識到這是一種幸福……”朗朗的讀書聲在教室裏迴盪了很久，很多崇敬涌上心頭。人生第一次真正明白了誰是最可愛的人，第一次在感情上體會到了。所以當兵成了我最初的理想，當兵至今還是我最崇敬的偶像。
一本好書是一堂課，一篇好文章勝過一千場講座。作爲一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和獨特的真實色彩，在宋家鳳之戰中爲我們塑造了一個羣體形象，讓我們記住了秋天田野裏紅高粱一樣簡單可愛的名字。正是這樣的普通人創造了人類戰爭史的傳奇，也正是這樣的一羣人成爲了那個時代最可愛的人。不同於高大全其他作品中的英雄和宏大而完美的敘事方式，《誰是最可愛的人》以散文般的抒情方式爲殘酷的戰爭披上了閃耀人性的外衣，給革命英雄主義一股溫暖而溫柔的風，直擊讀者的心靈。從人生觀價值觀來看，深深觸動和感染了我等幾代人。
從某種意義上說，我們是沐浴着革命英雄主義之風成長起來的，我們只有站在英雄的肩膀上才能揚起理想的風帆。感謝魏巍爲我們塑造了一個鮮活的英雄形象，也感謝魏巍在我們心中樹立了一個榜樣。在我心中，魏巍就像他作品中的人物一樣，是一個我們敬佩的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時代必然重新洗牌。現在的年輕人無法理解那個時代的英雄情結。反而表現出自己的個性，崇拜偶像。我對此並不感到抱歉。每個時代都有自己的特點和侷限性。畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等宣揚崇高、偉大、理想的作品都成了熱播劇，也佔據了年輕人心中的一個世界。隨着時間的推移，難免會有分離感，但無論如何，《誰是最可愛的人》還是我的最愛。魏巍在中國當代文學史上的地位和他的紅色作家的榮耀永遠不會在我的腦海中消失。
我想用這篇文章來紀念魏偉先生。
以肩膀爲題的作文 篇15
在一個詳細而美麗的小鎮上，有一對非常相愛的男女。他們常常靠在山頂上看日出，依偎在沙灘上送日落。每個看過的人都忍不住發出羨慕的目光和幸福的祈禱。但是有一天，那個人受了重傷。他好幾天好幾個晚上都沒有在病牀上醒來。白天，女人一直守在牀前，一直叫着昏迷的愛人。晚上，她跑到鎮上的小教堂，向上帝祈禱。她幾乎哭幹了眼淚。
一個星期過去了，男的還在睡覺，女的已經憔悴了，但還在掙扎着支撐。終於有一天，上帝被這個癡情執着的女人感動了，於是決定給她一個例外。上帝問她：你真的願意用生命來交換嗎？女人毫不猶豫的回答：是的。上帝說：好吧，我可以讓你的愛人很快好起來，但是你要答應成爲一隻三年的蝴蝶。你想要這個交換嗎？女人激動而堅定地回答：我願意！天亮了，女人變成了一隻美麗的蝴蝶。她告別了上帝，匆匆趕回醫院。
結果那人真的醒了，還在和醫生說話。可惜她聽不到他，因爲她飛不進房間，所以只能隔着窗戶遠遠地看着心愛的人。幾天後，該男子康復出院，但並不開心。他問了每個過路人那個女人的下落，但是沒有人知道那個女人去了哪裏。人們整天都在尋找食物。他非常想念她，非常想見她。但是，一個已經變成蝴蝶的女人，無時無刻不在他身邊，卻無法呼喊，無法擁抱。她只能默默忍受他的視而不見。夏天結束了，涼風吹走了樹葉，蝴蝶不得不離開這裏，於是她最後一次落在了男人的肩膀上。她想用她薄薄的翅膀撫摸他的臉，用她小小的嘴親吻他的額頭。然而，她虛弱的身體不足以讓他發現，只有蝴蝶能聽到悲傷的叫聲。她不得不忍痛離開愛人，飛往遠方。
轉眼間，在第二年的春天，蝴蝶迫不及待地飛回尋找她的愛人。然而，一個美麗的女人站在熟悉的身影旁邊。那一刻，蝴蝶差點從半空中掉下來。她簡直不敢相信眼前的一幕，更不能相信人們嘴裏說的話。人們會在聖誕節告訴一個男人有多病，這個女人有多善良可愛，他們的愛有多理所當然。當然，他們也描述一個男人和以前一樣快樂。蝴蝶很傷心。在接下來的幾天裏，她會經常看到她的愛人帶着女人去山上看日出，在海邊送日落。曾經屬於她的一切都被另一個女人取代了，除了偶爾，她自己也可以止於他。
今年的夏天特別長。蝴蝶每天痛苦地低飛。她沒有勇氣接近她的愛人。他和那個女人之間的竊竊私語，他和她之間快樂的笑聲足以讓自己窒息，於是蝴蝶在夏天結束前早早飛走了。花開花落，花開花落。對於一隻蝴蝶來說，時間似乎只意味着這些。第三年的夏天，蝴蝶不再頻繁的拜訪親人。他輕輕地抱着一個女人的肩膀，輕輕地吻着她的臉。根本沒有時間去關注一隻破碎的蝴蝶，也沒有心情去懷念過去。上帝和蝴蝶三年的約定很快就要結束了。最後一天，蝴蝶的愛人娶了這個女人。教堂裏擠滿了人，蝴蝶飛了進來，輕輕地落在上帝的肩膀上。她聽着下面的愛人向上帝發誓：我願意！她看着愛人把戒指戴在女人手上，然後看着他們甜蜜地親吻，蝴蝶流下傷心的眼淚。
上帝傷心地嘆了口氣：你後悔嗎？蝴蝶擦去眼淚：不，上帝帶着一絲喜悅說：明天你又可以做自己了。蝴蝶搖搖頭：讓我做一輩子蝴蝶吧。有些損失是註定的，有些命運是永遠結不出果實的。不一定要愛一個人，但是有了人一定要好好愛她。你肩膀上有蝴蝶嗎？
以肩膀爲題的作文 篇16
事情總是在變化。不知道這輩子有多少人值得我信任，有多少肩膀可以依靠而不自私。無論如何，我知道總有一個人的肩膀是我可以依靠的，有安全感，不自私，不求回報，只爲我！
每次依靠它，都有一種安全感。每次依靠它，我都有很深的記憶。我的肩膀又寬又厚。那一刻，我只靠它。每次我觸碰到心裏柔軟脆弱的地方，他付出的一切都是爲了我。
時間總是在不經意間被遺忘，匆匆而過的人生總是在不經意間丟失了自己已經遺忘的東西。因爲我有那個肩膀，永遠不會忘記我，讓我無論何時何地都無條件的依靠和感受溫暖！
那個肩膀是我的港灣，我永遠依靠！我會努力工作來彌補這種依賴。
