在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的“漫畫”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“漫畫”老師作文 1
你喜歡看漫畫嗎？漫畫裏的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和誇張的情節。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師，剛來了的時候給我們自我介紹了她自己，她很嚴格，每當我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽着是不是有點可怕呢？
我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心裏，她眼睛大，裏面充滿激情；有時嘴中彷彿有一顆“開心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個假期就是和她一起度過的。
在毫無樂趣的'人生中，只要有她的出現，彷彿世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關係更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。
她是一個愛打扮的人，在我的細心觀察中，我知道老師喜歡藍色，因爲她每次上課都會穿一條藍色的褲子，就連他的指甲油都是藍色的呢！
這就是我最喜歡的老師。
“漫畫”老師作文 2
我有一位每一天都笑眯眯的走起路來，像一樣風一樣，數學老師—王老師。
王老師身材中等，帶着一個不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿着皮鞋，長褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問題，我心裏想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯。”時間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的'站了起來，我把我的答案說了一遍，只不過我說的聲音很小，王老師並沒有說我，而是說“回答的完全正確，不過下一次聲音再大一點就更好了。”這時我從王老師的眼睛裏看到了鼓勵，在這以後我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來，王老師並沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以後再也沒有發生這樣的事了。
這就是我的老師—王老師。
“漫畫”老師作文 3
我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。
“胖大個”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒有特點還近視了，你好，看上去就像葡萄乾。再看看老師的嘴脣，粗粗的，好像隨時要掉下來的腿腸，看着就直流口水。英語考試了，我時候我心裏就像十五個吊蘭打水，七上八下。終於我的噩夢來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導我。在老師的`幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績，那是更新的表揚了我，我開心極了，媽媽看到我的成績進步也很欣慰。
“胖個子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分數唸到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴重批評她。”接着同學們說：“批評，批評，嚴重批評。”但同學們都明白，小睿考了滿分，老師是故意開玩笑的。
“漫畫”老師作文 4
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?我當然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留着不長不短的頭髮，髮尾更是與衆不同金黃金黃的。有時候她會把頭髮紮起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭髮散着顯得成熟又溫柔讓同學們更願意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛着一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務必會講的更仔細，如果有同學不懂，她一定會再講一遍，直到同學們聽懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的`時間，但我始終認爲她是一位好老師，一位稱職、優秀的教師。在今後兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語文學得更好。
大家肯定已經猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
“漫畫”老師作文 5
我喜歡我們班的數學老師，她總是愛穿裙子，而且還整天笑眯眯走路像一陣風的數學老師。
她上課時會使出一個怪招，就是同學們不聽話，他就會說，你們誰聽話就讓你們抽一次獎哦。
這時候我們班的同學就挺着身子，像一個筆直的鉛筆，然後呢，認真的聽老師講課。
我們班的數學老師，她很漂亮，她有一個很珍貴的'長長的頭髮很烏黑；而且還有一個很細細的眉毛；而且她很瘦很瘦；但是她戴着一個眼鏡，但是他的眼鏡很漂亮。
這是我的漫畫老師。
“漫畫”老師作文 6
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣，指引我們前進，她帶着一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授於我。
有一天上早自習的時候，我覺得肚子裏是空的，頭似乎有點兒暈，隨後想嘔吐，接着全身很熱，好想睡覺。坐在第二排的班長走過來，親切地對我說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點燒，她帶我去找語文老師，那對老師說她發燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的'螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些論小在我的太陽穴上塗完後，班長帶我回教室，塗完了“驅風油”後，我覺得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問我燒退了嗎？沒事吧，老師摸了一下我的額頭，這才放下心來。
這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！
“漫畫”老師作文 7
我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭髮也不是很長。
語文老師有時候很溫柔，在我們上課的時候，她會陪着我們一起笑。我們班的同學有的人不會。寫什麼字，她都會有耐心的教他。
語文老師有時候也非常嚴厲，有一次大掃除的時候。我們班的一位女同學掃的'是我們班外面的走廊少了，非常不乾淨。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的？掃的這麼不乾淨。還有兩張大紙片。
還有，在教室裏。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這裏又是誰用抹布抹的，怎麼這麼不乾淨？還是根本就沒有抹？
語文老師給我們佈置的作業也很少，有時候給我們商量着佈置作業。也有時候會讓我們在學校裏寫。
我們班同學都很喜歡語文老師。
“漫畫”老師作文 8
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個子不低，有一頭烏黑烏黑的頭髮長長的眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個同學，一直在教室外面囔囔的.，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學進來了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多麼厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因爲嚴師出高徒嘛。
我們老師也很關心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。
老師，關心我們就跟關心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
“漫畫”老師作文 9
在我的人生中，有一盞指路燈，她就是我嚴謹認真的胡老師，她特別地善良。
她上課從來不馬虎，總是一絲不苟。她對我們很溫柔，總是耐心地給我們講數學題：同時，她也很嚴厲，上課不認真、做小動作、說話都逃不過她那敏銳的雙眼。
在我們寫奧題的.時候，我寫得很慢。結果其它人都寫完了，就我一個人了。我頓時感到“壓力山大”。我拼命寫，開始一路順利，到了最後一題。我由於太急，鉛筆上那塊包着的橡皮都被咬下來了，還沒有想出來，只好去問胡老師，胡老師沒有罵我，而是耐心地給我講解。
有一次，有一名同學，上課不認真，還到處講話。胡老師當時正在講試卷，但是那位同學影響到了周圍的同學。胡老師下去把他拉出了起來。那一幕真是讓人心驚膽跳。
胡老師，您真好，我不會辜負您的諄諄教誨！
“漫畫”老師作文 10
我的數學老師是個一表人才的人，他的身段正好，真是增一分則嫌高，減一分則嫌低。
他知識淵博，品德高尚。平時他上課講話的時候妙語連珠，我們津津有味聽得。但是他偶爾也會有兇狠的目光，使我們心驚膽戰。
有一次上課的時候，我不由自主的把小飛機拿出來玩，布料被數學老師看見了，他用嚴厲的目光望着我，似乎在說你的手裏拿着什麼呢？我立刻明白了數學老師的意思，趕緊把小飛機收起來專心聽講。
數學老師最厲害的法寶還是他的發火，午自習的.時候有一位同學把他的大銀表給帶來了，他向同學們炫耀，這下可好，被數學老師發現了，他快步走上前，掐住他的脖子，拽住他的衣服直接拖了下去。
這就是我們班愛發火的數學老師，如果你想讓他喜歡你，千萬不要在課上搗亂哦！
“漫畫”老師作文 11
三年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的.腦海中，其中有一位老師給予我無限的關愛。那就是我的數學老師——王老師。
王老師教我們數學，和同學結下了深厚的感情。同學們都知道，她爲了教學事業是多麼操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。
王老師是一位嚴格要求學生的老師。每一位學生，王老師都放在心上，她是多麼關心、體貼學生呀！
王老師，您爲了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，爲我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛您！
“漫畫”老師作文 12
想必大家都有自己的“漫畫”老師，我的漫畫老師正是我們班的班主任。
老師的個子不高不低剛剛好，老師有着一對掃把眉下面是一對火眼金睛，課堂上我們的'小動作都被她一目瞭然，她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現了一對小酒窩，她那彎彎的鼻樑上還帶着一副眼鏡。
我特別喜歡上她的語文課，但是世界上是設免不了出錯的毛病，所以有一回老師也出錯了，我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時，老師拿着粉筆寫着一個筆畫很多的字，這個字如果不用眼仔仔細細的看，不然那點就會偷偷溜走，我們大家一起發現終於把這一個點牢牢的記住了。
不過我更喜歡的是老師在暑假中髮捲子的那一次笑容，那天太陽高照我們班書寫分一分沒減，全年級第一老師無比的高興，一笑就露出了一對潔白的牙齒，那笑容彷彿是鮮花綻放，彷彿是樹木發芽，彷彿是春天來臨，從未見過老師那麼開心，那一瞬間的笑容，讓我深深的記在心中。
她正是我的“漫畫”老師，喬老師。
“漫畫”老師作文 13
如果你要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師；還是整天笑眯眯，走路像一陣風的數學老師；是教學中怪招迭出，課後和同學們打成一片的`體育老師我呢？我會選擇語文老師靳老師，今天就讓我用文字把老師畫出來吧。
靳老師，劉海大眼小嘴，散發裙子高跟鞋，閱讀交流廚師，平易近人，梅寒苦自來。
在我心目中，老師非常嚴厲，可爲什麼說靳老師平易近人呢？聽完這個故事你就知道了。一次我有一個問題，就去找老師問個究竟。可是老師講了一遍，我沒聽懂，老師就又講了一遍，這一次老師用講故事的方式爲我解答了一遍，這一次我終於明白了。老師並沒有厭煩，反而笑一笑又親切地對我說：有問題再來問問我哦。我興奮得睡不着覺。
靳老師，從那一刻，我愛看你的瞳孔，裏面有關愛和愛。
“漫畫”老師作文 14
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手爲我們修剪枝葉；還有人說，老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業是十分神聖的，因爲老師這個職業十分偉大，這個職業一直在爲國家培育着國家棟梁之材。在我眼裏，老師是敬業的，偉大的。
記得四年級時，我的作文寫得有點長，再加上我寫字又慢，因此，最後放學的時候班裏只有我留了下來，只有我的語文老師賀老師在辦公室陪着我。好一會兒，我終於把作文抄完了，我拿着我的作文本往教室辦公室走，到了辦公室，透過玻璃看到了賀老師彎着腰，低着頭批改練習冊的樣子，當我走到她的'跟前，叫了一聲“賀老師”，她纔好像發現我，當我揹着書包早已走出校門時，發現賀老師纔拿了一堆練習冊鎖了辦公室門，準備離開學校。
賀老師，你爲了我們操了多少心，長大後，我一定會好好學習，用優異的成績回報你對我的關心！
“漫畫”老師作文 15
有人喜歡體育老師，有人喜歡語文老師，有人喜歡數學老師，有人喜歡科學老師，而我喜歡我的英語老師——杜老師。
杜老師的個子矮矮的，那烏黑髮亮的頭髮卷卷的，像個洋娃娃。她圓溜溜的大眼睛嵌在月牙似的'彎彎的眉毛下，還經常和同學們“說話”呢！我們都很喜歡她。
杜老師上課時很幽默。
有一次上課講到了故事部分，杜老師隨意請了幾位同學扮演故事中的角色，表演完後杜老師端起書開始點評。此時，同學們已經笑趴下了。杜老師的課不僅讓同學們輕鬆地瞭解了課文的背景，而且還大大提高了課堂效率。
杜老師雖然很幽默，但是有時也很嚴厲。
有一次，老師讓同學們背誦一篇課文，第二天，老師請了十位同學來背誦，但是有四位同學沒有完成背誦，杜老師就拿出了“河東獅吼”大法，把那四位同學狠狠地教訓了一番，而那四位同學下午還要背誦給老師聽。
我現在已經五年級了，還有兩年就見不到杜老師了，但我永遠不會忘記杜老師，因爲她給我帶來了許多知識。
“漫畫”老師作文 16
我的班主任顧老師是我最喜歡的老師。
顧老師的眼睛大大的，炯炯有神，一頭烏黑的長髮，自然地垂在後背，好像一道黑色的.瀑布，鼻子又高又挺，尖尖的下巴拍起照來特別有形。
顧老師非常關愛同學。記得有一次，突然下起了暴雨，我因爲沒有帶傘，所以遲到了，顧老師讓我站在外面，我以爲是顧老師叫我記住這個教訓。過了一會兒，顧老師叫我跟着她去辦公室，我心裏忐忑不安，誰知她從抽屜裏拿出了一條毛巾，對我說：你拿着這塊毛巾擦擦乾吧，當心着涼感冒！我的心像涌進了一股熱流。
顧老師對工作也非常負責。有一次，我吃完晚飯，繼續去寫作業，發現作業本落在學校裏了，於是我急忙趕到學校，一看，只有一個辦公室的光還亮着，心想：這不是顧老師的辦公室嗎？我走進門，看見顧老師還在批改作業，她一會兒皺眉，一會兒微笑，非常投入。我問：顧老師，我晚飯都吃好了，你怎麼還在批改作業啊？顧老師說：只剩下一本了，今日事，今日必畢！說完，老師朝我笑了笑，那一刻，我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的笑容。
這就是我的班主任顧老師，我喜歡她。
“漫畫”老師作文 17
我有一個知識淵博，上課十分幽默，常常使用《孫子兵法》裏計謀的老師，雙眼可以讓我驚恐萬分，也可以讓我無比開心，幽默也不離嘴。她帶着一個方框眼鏡，兩隻眼睛炯炯有神，一張比較寬的瓜子臉，長髮及腰，戴着漂亮的項鍊，嘴跟櫻桃一樣紅。
要說張老師最常用的`“殺招”，那必須歸眼神殺莫屬，在上課時紀律不太好，同學在講臺下交頭接耳，這時張老師可就厲害了，她用一個平平常常中帶着提醒的眼神盯到他，如果那位同學不改正，繼續說話的話，那張老師會將一個眼神殺送過去。如果那個人中招，他會先像一個深夜偷糧的老鼠，再像是被什麼東西纏住，好像無法呼吸，臉開始變紅。
“美人計”———在上課時張老師發現有人在讀“望天書”時，就會說：“我這麼美麗動人，閉月羞花，沉魚落雁，有人居然沒有看過來，是人在學校，心已經不知道飛哪裏去了？”
“暖太陽”———在冬天體育課後，張老師會暖心的給我們吹打溼了的背，直到沒有人背是溼的爲止。在放學太晚我們沒有打掃衛生，張老師會幫我們清掃；在其他老師在忙着爲期末考試而複習，張老師怕我們壓力太大，冒着被炒的風險放我們出去玩。
我們的班主任不僅幽默還關心我們，真是一個百分百的好老師。
“漫畫”老師作文 18
賈老師是我們的數學老師。
他長着一對大眼睛，四方臉，頭髮像一叢茂盛的草一樣“戴”在他的頭上。
他很幽默。賈老師第一次給我們上課的時候就對我們說：“同學們，從這一學期開始就由我來給你們上課。我姓賈，大家可以叫我賈老師。”賈老師剛說完同學們就笑了起來，賈老師又說：“嘻嘻，大家記住，我是真老師，可不是”假“老師喲！”老師說完後用學們笑得更歡了，老師也笑了笑說：“好了，開始上課吧！”
賈老師上起課來卻十分嚴肅，他的眼睛好象能說話。記得那次上課的'時候，老師在講課，一開始我認認真真地聽着，聽着聽着就跑神了。老師講呀講呀，忽然嚴肅地盯住了我，彷彿兩道激光向我射來！我猛地警醒，立刻從十萬八千里的神遊地帶跑了回來認真聽講。老師看到我認真聽了，露出欣慰的微笑。
賈老師還是一個有耐心的人呢！記得那一次老師讓我們做數學題，我寫着寫着碰到一道難題，怎麼也想不出來，就跑上去問老師。可老師講了一遍我沒聽懂，老師就又講了幾遍，還問我：“會了沒？”我連連點頭。最後我的作業得了滿分。
這就是我的數學老師，一個幽默，眼睛會說話還耐心的老師。
“漫畫”老師作文 19
本學期我們的音樂老師換了，準確的來說是數學老師找了一個唱歌更好的老師來換班，這不換不要緊，一換我們是開心了。
在這三觀跟着五官走的世界裏，音樂老師長得如此好看。真的，搗亂的人少了好多人，關鍵那音樂老師不僅人長得漂亮，她的聲音也是特別好聽。天生的唱歌好手。她一說話、那是全場安靜，停了一秒後大家又討論了她的聲音。但她叫我們安靜後，一堆人反應過來立刻閉上嘴巴坐好，都想給這位新老師一個好印象。
當老師發現安靜時，就說要給我們一首見面禮。《遇見你的時候所有星星都落在我頭上》音樂老師一開口，我們都被驚到了，好聽和鼓掌聲突然迴盪在教室的每一個一個角落。但是下一刻，同學們不由自主又開始跟着唱。
音樂老師還不嚴厲。反而特別幽默，上課的時候，還把我們逗笑了好多次，她的.課堂不是嚴肅的，是另一種學生們喜歡的環境。因爲她會和我們互動。遇見有人說話和做小動作，她只會溫柔的說：“做什麼呢？別做好不好？"就因這樣，有人就故意說話，讓老師過來。下課了，知道了，兩週只有一節課。我們那是難過啊！有人甚至求音樂老師拖堂。
“漫畫”老師作文 20
在我的學習中，遇到過各種各樣的老師，有和藹可親的，有一絲不苟的，有幽默風趣的，但在我印象中，最難忘的還是“美人”徐老師。
徐老師的.長髮及腰，烏黑烏黑的。一陣微風吹過，徐老師的頭髮像柳條一樣飄動起來。兩雙眼睛像水晶球一樣，忽閃忽閃的。鼻子有點挺，個子很高，別的老師走過來，頭只能和徐老師的肩差不多高。
老師不僅外貌美，心靈也很美。記得有次去上早操，那天太陽火辣辣的，有個隔壁班的同學突然中暑了，那個班的同學全部驚慌失措，四處亂跑。他們班老師急忙維持秩序，我們徐老師急忙跑去買了一袋子水，放到那個同學腦袋上。徐老師的頭髮上留着些樹葉，腿被什麼東西劃了一道口子，腳上的一隻高跟鞋也不知去哪裏了。我心中的對徐老師的敬佩之情油然而生。有的同學眼眶都紅了，有的跑回教室幫徐老師拿回了她的水杯。回去的時候，徐老師還撿起了兩團廢紙。我更加敬佩徐老師了。
這就是我們的徐老師。美麗，不光外表美麗，而且心靈純潔，沒有一絲一毫的污跡。你喜歡這樣的徐老師嗎？
“漫畫”老師作文 21
我有一位“嚴”老師，她又高又瘦，是我們的班主任，她似乎不會笑，對我們也非常嚴厲。她就是尹老師。
上課了，其它班都在讀書，而我們班卻嘰嘰喳喳講個不停，班長叫也沒用，可尹老師一進來，我們都不約而同地停止了講話。她用那似乎會殺人的目光瞪着我們，把書往講臺上一拍，雙手叉腰，臉上毫無表情，現在的教室鴉雀無聲，似乎連螞蟻的腳步聲都能清楚地聽見，此時老師就像一頭猛獸，隨時都會發狂。過了好一會兒，老師才用沙啞的聲音，慢慢地說：“上課！”我們站着說：“老師好”，但我的聲音有點顫抖，似乎沒從剛纔的環境中緩過來。
下課了，同學們有的在聊天，有的在奔跑，有的在看書，還有的在上廁所。這時，尹老師走了進來，同學們都坐到了座位上，我心想：準沒好事。果然，她說：“今天，要補作業的有……”老師滔滔不絕地講，我的心緊張得怦怦直跳，此時我看到窗外的小鳥好像在說：“真慘！”名字唸完了，還好沒我的，我緊張的`心放了下來，長長地呼了口氣。
這就是我們的“嚴”老師，雖然她表面對我們很嚴厲，可是我知道她的內心是愛我們的。
“漫畫”老師作文 22
我們的數學老師白老師喜歡穿黑色衣服，看上去就很嚴厲、嚴肅。
記得上次上數學課的.時候，某同學雙手拿着自己帶有吊墜的粉色圓珠筆，看得出神，還邊看邊玩，一副悠閒的樣子。白老師那時正在講題，並沒有注意到她。但把題講完後，白老師發現她還在神遊天外，便站回講臺前，瞪大雙眼，左手拿着粉筆，右手緊握戒尺，一動不動地盯着她。見她沒有反應，白老師又用戒尺重重地敲了一下講桌，她這才如夢初醒，怯生生地把筆放回筆袋，端正坐好。
還有一次，另一個同學上課時竟然睡着了，口水流了一桌子。白老師見了，二話沒說，一把抓住他的頭髮，往上一提，他立刻痛醒了，白老師又批評道：“你都那麼差了，上課還睡覺，都不知道”那同學的臉都紅到地板上去了。
自從這件事過後，同學們都說白老師是“白麪殺手”。其實不然，白老師一出教室，就像換了一個人一樣，十分和善。只要我們有哪裏不懂，都會面帶微笑地給我們講，半點兒也不像“冷麪殺手”。而且白老師批評人也是有原因的呀！又不是無緣無故就打人。
白老師十分嚴厲，卻又很和善，所以我並不認爲白老師是“冷麪殺手”。每個老師都在教育我們，有的只是用了另一種方式而已。
“漫畫”老師作文 23
我們班最近來了一個“奇怪”的老師，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師，她不像美術老師那樣熱情，不像體育老師那樣嚴格，更不像英語老師那樣“冷靜”。這位老師就是我們的湯老師。
湯老師穿着花花綠綠的，經常帶着一個粉色的絲巾，戴着一副金絲邊眼鏡，黑黑的卷頭髮，看起來年輕了很多。
跟其他教我們的班主任一樣，開學第一步就是先教我們怎麼做，不該怎麼做;第二步就是我們的作業要求，先是教我們思維導圖怎麼畫，什麼主題圖和思維導圖的分枝之類的，和那些名字該寫哪裏，老師告訴了我們所有老師知道的事件，老師把知識毫無保留地傳授給我們，讓我們知道了很多事。因爲我們知道老師是對我們好，老師是我們生命中不可缺少的.人。
我還記得和老師第一次見面時的喜悅歡騰，那個時候，我的心裏在想，這就是我們的老師嗎?看起來很有學問，而我愛我的老師，更愛老師傳授給我們的知識，也很愛老師對我們說過的話。
希望我們的老師永遠是她，是那個和藹可親的湯老師，也是那個“奇怪”的充滿學問的語文老師，是那個跟其他老師“不一樣”的班主任。
“漫畫”老師作文 24
一聽到這個標題我就想到漫畫中的人物有，大力水手，蒙奇，哆啦A夢……
而我今天要說的漫畫老師，他可以用大力水手來形容，他有着像大力水手的身材，你別看他身材魁梧，做起事來很靈活，他還是一個很有愛心，很幽默的老師。
月餅節那天家長們在教室裏面佈置，而他帶領我們在操場上一起看書，大約二十分鐘後我們又回到教室，開始了我們月餅節活動，他也參加了，老師拿起手機爲我們拍照，把我們每個人搞笑的動作和做月餅的神情一一捕捉下來，他生怕錯過我們美好時刻爲我們留戀。
有時還時不時和我們打成一片，一會趁別人不注意，往別人臉上抹面粉，也做着鬼臉一副阿謀得逞的奸笑，有的臉上，有的鼻子上，有的額頭上都被他襲擊了。最後在他沒有防範的意識下他也被襲擊了。
你別看他有些胖，可他動作可敏捷了，每次課間操時，他都會以最快的速度穿梭在我們中間，給我們照相。他可是一個攝影高手。他抓拍了我們很多在做操時的`樣子，搞笑的，專注的，只要你不認真你的照片就可能會一不小心被這攝影師拍下來傳到家長面前，不過傳來的大多是我們認真的樣子，回家家長們還表揚了我們。
你看這麼有趣，這麼搞怪的老師你們喜歡嗎？我可喜歡了。
“漫畫”老師作文 25
我的漫畫老師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一張標準的國字臉，一雙充滿着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的.好吃痣。老師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個有趣的她。
今天在課上，老師說她昨晚做了一個夢，夢見她獨自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來後她發現自己抱着一個木頭，自己越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了，於是就開始求神仙給她一點吃的，然後她無助望着周邊，突然，一位老神仙出現了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了。”然後給了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點點，她高興地說：“好好喝，謝謝老神仙。”
老師拿的那個瓶子說：”我給你們喝一點點。”大家都把手伸進去喝了一點點，大家說：“好鹹啊！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點，覺得非常難喝，然後我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“以後再也不喝了！”
我很疑惑，爲什麼老師喝了不鹹，而我們卻覺得很鹹呢。老師說：“我其實只用一隻指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進嘴巴里是食指。”聽完後我恍然大悟，原來我們都被老師給騙了呀！
老師可真智慧！
“漫畫”老師作文 26
在我國小的學習中，有幸遇到一位老師，她性格奇怪，非常溫柔，我們都喜歡叫她“清柔老師”。
她經常穿黑白相間的大衣和一條樸素的灰色長褲，腳下則是一雙白色的條紋鞋子。她有一雙散發智慧的大眼睛，鼻子又小又精，最厲害的要數她的耳朵了，能聽見任何搗亂的聲音，我們還喜歡叫她“順風耳”。
她最大的特點就是溫柔，不管她是有點生氣，還是特別生氣，只要你真誠的.去面對，勇敢的去承認錯誤，她都會輕輕的說一句：“以後要好好表現哦！”也正是她的溫柔，才獲得了我們全班的喜愛。
記得有一次，我們全年級去秋遊，清柔老師就在路上給我們講故事，可惜我聽着聽着就睡着了，後面講的內容我一點都沒有聽到。剛一到地方，我就被興奮的同學們的呼喊聲吵醒，被他們生拉硬拽的推下了車，一個沒站穩，就摔了下去，磕到了石頭上。我哭了，清柔老師走過來，扶起了我，摸着我的頭說，男子漢要堅強，這句話似乎有了魔力。在後來的詩詞遊戲中，我們更見證了老師的知識淵博。
兩年了，那個熟悉的身影伴隨着我年級的升高已漸漸遠去，我的腦海裏會不時出現老師的身影，我想會記一輩子吧。
“漫畫”老師作文 27
我有嚴肅的語文老師，漂亮的英語老師，聰明的數學老師……。其中，最有特點的還是心田花開的楊老師。
說起楊老師，可用令人心驚四個字來概括。乍一看，楊老師高高瘦瘦，瘦骨嶙峋，給人營養不良的感覺。楊老師的特色可用”一拍二吼”來形容，嚇得學生常常六魂顫顫，七魂悠悠。
在一個涼爽的上午，楊老師正在爲我們講課，同學們正認真聽課，春風吹來，我們都陶醉在這恬靜的氣氛中。這時，後排的小花同學犯春困了，無精打采，她懶懶地打了個哈欠，還趴在桌上打起了盹兒。這一切都被眼尖的'楊老師看在眼裏。突然，楊老師擡起左手，在空中停留了一會兒，睜大眼睛盯着我們，我們以爲要提問呢。10秒鐘後，楊老師猛地一拍黑板，大吼道：”起牀了，注意！”一拍震天，感覺整棟樓都在抖動，嚇得大家魂飛膽顫，小花也猛然驚醒……
課堂上，楊老師也常使出’河東獅吼‘’的招數。上課時，一旦我們無精打采，楊老師總會突然提高嗓門，眼睛瞪得又大又圓，大吼起來，或者邊拍桌子或黑板邊吼，我們的耳朵常被震得毫無知覺。
一拍二吼是楊老師上課的怪招，這些怪招爲平淡的課堂增添了諸多的樂趣，課堂變得更有趣，我們樂此不疲。
“漫畫”老師作文 28
教我的老師可多了，易老師是其中的一位。目前也是教我們語文最久的一位。她留着一頭到肩的大卷發，雖然四十多歲了，但看着還很年輕。
易老師平時總是很細心地照顧我們，清楚地記得那是三年級期末考試的`上午剛剛考完語文。我和另一個同學去圖書室看書了，等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們，帶到她的辦公室。我心裏忐忑不安，不知爲什麼叫我們來？難道是批評我們嗎？可她一言未發在抽屜裏找什麼？後來她拿出了手掌心那麼大的蛋糕，分成兩份給我倆，非常慈愛地說：“只有這麼一塊蛋糕了，快點吃吧，下午還要考數學，不吃東西怎麼行呢？”我這才反應過來，我倆忘記吃午飯了。易老師沒有批評我們忘了吃午飯，首先想到的是怕我倆捱餓而發揮失常。
記得還有一次，我跑着跑着被拌倒了，摔倒在地上，疼得哇哇大哭。易老師趕忙過來扶起我去醫務室，不停安慰我"別哭了”。
就是這樣一位普通的易老師，在課堂上給我們精彩、細緻地講解每一堂課。課後處處像慈母一樣照顧着我們。
我願我親愛的易老師，越來越年輕，漂亮。
“漫畫”老師作文 29
“你幹什麼呢？”是什麼聲音呢？原來瘋狂的山竹老師在指揮一個人幹事呢！是不是很好奇呀？快隨我一起來看看吧！
一大早，山竹老師穿着她難得穿一次的紫色外衣踏着輕快的步伐走進教室，我覺得老師似乎在想：今天穿了一件新衣服，真開心呀！而此時在外面，有一位同學過了一節課纔來，同學們都在討論着他待會會接受什麼懲罰。突然，她衝到那位遲到的同學身旁，高高地擡起了手臂，在空中掄了一圈，猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾，像是過年時聽的爆竹聲那樣，山竹老師彷彿在想：這小子，來這麼遲是想造反了嗎？接着山竹老師用她悅耳的聲音刺向那位遲到的同學：“說，爲什麼來這麼晚？”她的眼裏流露出無限憤怒的目光，像是一隻獅子似的。
那位遲到的同學低下頭說：“我在來學校的路上遇見了一位奶奶提着重物，我幫她提了一段路，陪她等待公交車的到來，所以纔來這麼晚的`！”“哦？是嗎？”山竹老師的目光中透着一絲驚喜，並用清脆的聲音說：“下次注意點。”我心想：唉？今天山竹老師怎麼了？臉變得真快，一會怒髮衝冠，一會溫柔可親，真是像極了一位優秀的演員呀！
天吶！山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的老師，深深地受着同學們的喜愛。
“漫畫”老師作文 30
“漫畫老師”我們的語文老師他姓李，他有時溫柔也有時嚴厲，李老師高高瘦瘦的，總是戴着一副黑色的眼鏡，李老師喜歡穿裙子，但是和黑色的眼睛很不搭調，他還喜歡長頭髮扎馬尾辮，我想要是把眼睛摘掉的就好多了，李老師對我們要求嚴格，上課時候總會先給我們講幾個笑話讓我們提提神，但是有些人在李老師講笑話的時候在多桌子底下玩東西，然後李老師就讓他們把自己剛纔說的笑話說重複一遍，要是重複不出來，就要就要就要抄5遍，李老師還非常的有趣呢，記得有一次李老師見着我對外面發呆就慢慢的不發出聲音的走到我旁邊我轉過頭去把李老嚇了一跳，我也被嚇了一跳這就是李老師的逗人之一。
我還記得有一次，週一下午我們有很多人在下午的時候睡着了，然後李老師把我們都叫醒，李老師挑了幾個人上去演小品，他們演的都特別搞笑，也有幾個人不會演，李老師讓他們講笑話之後我們纔開始上課，我們的`林老師他很漂亮，但是臉臉上卻有一些痘痘，不過李老師的眼睛像兩顆寶石一樣明亮，不由自主的叫人喜歡，這就是我們的李老師，我喜歡我們的李老師。
“漫畫”老師作文 31
高高的個子，一頭烏黑的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，藏在一副睿智的眼鏡後面，這就是我最喜歡的老師——xx。
老師很聰明，教學很有方法。我們上課的時候，總有一兩個同學不好好聽講，於是聰明的老師就把我們分成了三大組，哪一個小組發言就給哪一個小組加分，分數最高的'小組就可以獲得老師的簽名，高老師的一次簽名可以抵消一次作業。於是我們在課堂上都開始認真聽講，踊躍舉手發言，都想得到老師的簽名。
老師又很幽默，講課時他會給我們講一些搞笑的例子，她那幽默風趣的語言，總會讓我們哈哈大笑，在快樂中，我們學到了知識，避免了錯誤。
老師還很努力，她給我們講，她一個星期每天連續上12個小時的課，回家就發燒了，晚上12點還在給六年級的學生做模擬考試，每天只睡四個小時，早上只喝一杯咖啡。因爲老師勤奮努力，教學風趣幽默，所以她帶的課很多，有很多的同學都踊躍的報她的課，如果去晚了，就沒有名額了呢！
老師，有時又很嚴厲。有時上課時紀律太差了，有好多同學都不聽講，只顧着和自己同桌說話，高老師就會嚴厲地批評他們。
老師聰明幽默，認真負責，我真是太喜歡老師了。
“漫畫”老師作文 32
我要給暴躁又很有幽默感的袁老師畫幅漫畫。
說起袁老師，我記得很清楚。他很胖，也很高。他有一張又黑又大的面孔，這張臉上還有兩個小小的'眼睛，眼睛下還有一個大嘴巴。他頭上還有一個鳥巢一樣的頭髮端在上面。
袁老師一發起火來脾氣可暴躁了，連螞蟻也不敢出來。我記得一天有個同學沒交作業，然後袁老師就吼了他一個多小時，還讓他站了一節課。其實是因爲這個同學經常不交作業，要麼是沒寫，要麼是沒帶，都被請了好多次家長了，所以袁老師才這樣對他，再加上袁老師脾氣本來就暴躁。
袁老師也很幽默，經常在上課的時候和我們開玩笑，有時還會講一些小故事。有一次上課，老師給我們講了一個笑話，和學習有關的笑話。老師把笑話講完之後，逗得我們鬨堂大笑，我們中間一位男同學笑的聲音最大，袁老師發現了他，並發現他是故意起鬨，就把他叫出來說：“你站這裏給大家表演一個節目。”一聽表演節目，那位同學立馬承認了錯誤。
老師還發明瞭一種專門對付我們的方法，就是把手打紅，但老師不是直接打，他先慢慢摸我們的手，趁我們不注意，猛地把我們的手打紅。
我很喜歡袁老師，他給我們帶來了很多樂趣，我們都很喜歡他。
“漫畫”老師作文 33
四年級時，我有一位既溫柔又嚴肅的老師，那就是戴老師。
戴老師有一頭長長的頭髮，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，但是美中不足的是她戴着一副眼鏡。
戴老師在上課時非常嚴肅，只要有學生在上課時做小動作，就會被戴老師叫到辦公室教育，教育完再嘮叼幾句，叫那個學生要好好學習，才讓那個學生走。
戴老師抽查背誦時更嚴肅，抽到不會背的，放學就會讓那些不會背的學生留在辦公室背，等背熟了才能回家。
戴老師檢查作業也很嚴肅。放學後會讓那些沒寫做業的學生在辦公室補，還要翻倍寫。等補完了還不能回家，要教育那些還沒補完的學生。
有一次，我放學的'時候就被戴老師留在了辦公室，主要原因是因爲我作業沒做完，那是一項抄寫作業，但我有抄，只是不見了，所以我只要重抄一遍就好了。我很委屈，因爲我有寫。
一次聽寫，因爲粗心，我只考了40分，但戴老師並沒有批評我，而是鼓勵我下次要考好。回到家後，我因爲考得太差而被媽媽罵了。我深感委屈，但一想起老師說的話，我又不委屈了。
怎麼樣？這就是我的“漫畫”老師―戴老師，一個既溫柔又嚴肅的老師。
“漫畫”老師作文 34
國小階段中令我印象最深的老師是班主任張老師。第一眼看到張老師，我就覺得特別逗，稀疏的頭髮，芝麻般的小眼睛，再配上一個強壯的身體，怎麼看，都覺得是男神。
都說小眼聚光，張老師的火眼金睛可不是白練的。有一次測試，班裏的兩位同學正在傳紙條兒。當時老師正在寫字兒，時不時擡頭瞟我們一眼。只聽“哎喲”一聲，粉筆頭便精準地射向他倆，頓時全班鴉雀無聲。我更是在心裏佩服老師的不動聲色，明察秋毫，看來以後得小心點兒。
當然，再嚴肅的人都有和善幽默的一面。在課堂上不苟言笑嚴肅認真的張老師，課間就好像我們的'知心大哥哥，經常和一羣同學談得不亦樂乎。有一次，我們班一個不知死活的低智商同學，下課和老師聊天兒時說：“張老師，你的頭髮怎麼這麼少？”張老師笑呵呵地說：“我呀，思考問題的時候喜歡揪頭髮，問題一思考多了，頭髮也就揪的差不多了，要不怎麼說聰明絕頂呢！”我們聽了都哈哈大笑。
這就是我們的老師，嚴肅幽默可愛的張老師。
“漫畫”老師作文 35
看了題目以後，你一定認爲我的數學老師非常帥氣，其實我的數學老師都60歲了，皺紋非常多。
看題目就知道我的數學老師是一位男老師，從以下幾點你就可以看出，我們的老師不僅“帥氣”還很搞笑。
記得有一次，我們中午放學了，我們班的同學站在教學樓門口整好隊，等老師出來送我們出校門。這時，我們看到一位個子很矮的男老師出來了，這正是我們的數學老師，走着走着突然拿起他的左手撩左邊的頭髮，頭還跟着左手一起，把頭上揚了一下，一臉的`自信，真是典型的耍帥動作，真是太有趣了。
還有一次就更搞笑了，在課程表上，把數學老師姓武的“武”寫成了“吳”，老師看了之後就讓全班同學擡起頭，然後在黑板上大大的寫了一個武字，讓同學們一定要記住他的姓，老師停頓了一會兒又說：“我可是武則天的轉世，誰要是記不住就打斷他的腿。”說完後，老師還不忘記擺一個帥的動作。這時，我們班都鬨堂大笑，但是老師還是一本正經的。
這就是我們的數學老師，一個“帥氣”的數學老師。
“漫畫”老師作文 36
我有很多性格各異的老師，有和藹可親的語文老師，有脾氣暴躁的數學老師，可我最喜歡語言幽默的.英語老師。
一次，上課鈴都打響了，教室裏卻亂成了一團。當英語老師踏進教室的那一刻，教室裏立刻鴉雀無聲，因爲每個同學都想上她的課。她穿着一件藍色牛仔褂和一條黑色的褲子，顯得十分漂亮。剛進來，老師說了一句：“我是一個小小丑，今天我來和你們玩。”逗得大家哈哈大笑，老師上課的時候發現有一位同學睡着了，老師說：“小夥子，我看你年紀輕輕，不可以睡那不動啊！”這一句更是讓大家捧腹大笑，那個同學也隨着大家的笑聲驚醒了過來，也低着頭，紅着臉偷笑起來。
老師走路的樣子那也是相當可笑，步伐在不斷地變化，沒人能找到規律，像一個跳舞的小人，每次都能把大家逗得笑起來。
英語老師不但幽默，而且還樂於助人。記得我們學校裏有一個剛來的轉校生，由於那個轉校生東西拿的有些多，然後被我們班的英語老師看見了，就上前幫她拿，並且把她安全地送到了班級。在門口，那個轉校生對老師說：“謝謝你。”“沒事，幫助學生是我應該做的。”
可愛的她就像一盞燈，爲我們照亮前方的道路。
“漫畫”老師作文 37
我的老師平時非常的愛笑，不喜歡生氣。她一笑就露出兩個虎牙，我喜歡看她的笑容。她有些胖，個子不高。她是一個非常有耐心的老師。
如果有同學沒寫作業，老師就會狠狠地批評那個學生，那個學生不知什麼原因，忍不住笑了。老師也忍不住笑着說：“有那麼可笑嗎？”你說，我們的老師是不是很寬容、很體貼、很幽默？我喜歡聽老師講有趣的課。
我的老師扎着長辮子，總是穿着漂亮的衣服。我的老師很陽光。她每天很辛苦，我們放學後，老師還要背課，做課件，每天一忙忙到七點多。
有一天，晚上七點多，我寫完了作業，剛好看見我的老師，也下班了，我們相遇了。我在想：老師真辛苦，每天回家都這麼遲。她的孩子呢？她的'家人呢？她肯定都照顧不了了。
老師一有時間就和媽媽交流，每次都會鼓勵我好好學習。她說：“有努力，就會有進步。有付出，就會有回報。”
因此我要說：我的老師不但是一個幽默、寬容、體貼、有趣的老師，而且還是很辛苦的老師。所以我要謝謝老師對我的辛苦付出。我喜歡這位老師講課，也喜歡她開心笑的樣子。
