在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的激勵作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”每當我學習勞累，心煩意亂時，這句話常常回蕩在我耳邊，使我打起精神，在題海中乘風破浪。
那是一個閉學式，我開開心心地來到學校，坐在位置上。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆悅耳的上課鈴聲響了，邱老師走進教室，大聲說：“這次考試題目比較難。”難題是我的強項，我會不會考得很好？不可能，別想那麼多。“下面，我就來公佈，……洪梓鵬，89分。”什麼？我怎麼發揮失常了？平時考得都不錯啊！我受到了天打雷霹的打擊，有點自暴自棄的感覺，眼淚不禁奪眶而出。
我忍着忍着，忍到了放學。我走出校園，走到大街，漫無經心地走着，走着，腿像拖着個大輪胎一樣，走也走不動，回去怎麼和媽媽解釋？天黑壓壓的，像個倒扣的黑鍋，怎麼連老天都和我過不去了？
到了家，我打開了門，媽媽連忙三步並作兩步地跑出來，問我：“梓鵬，語文考得怎麼樣？”我垂頭喪氣地回答：“哎，才89分。”媽媽聽了這句話，沉默了：“你得在語文這方面多下點功夫，要刻苦學習，這樣纔會有成就，不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話使我奮發圖強，終於在下學期的期末考試中，考了98。5分，我高興得歡呼雀躍。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話使我深深地反思，這句話也成爲了我人生中的一盞明燈，時刻照亮着我前進，這句話更是我一輩子都忘不了的一句話，讓我勇敢地面對生活中的`困難！
激勵作文400字 篇2無論我們是一棵無名的小草，還是一株參天大樹，何時何地都不要忘了爲我們自己喝彩。人生就是需要得到鼓勵和讚揚。許多人做出了成績，往往需要別人的鼓勵和讚揚。其實光靠別人的讚許還是不夠的，何況別人的讚許會受到外在條件的制約，難以滿足你真正的期盼。要保護自己的自信心和成功信念，不妨花些時間，恰當地自我獎勵一下。
在遇到挫折時，給自己一個希望。希望能夠幫我們排除路上的一切障礙，激勵我們向着一切美好前行。再就是用語言暗示自己，肯定的語言能夠增加力量。經常對自己說：“我最棒，我能行，我能辦到。”等一些話，久而久之，就能辦到一些原來辦不成的事情。
人需要不斷的激勵，只有不斷鼓勵才能最大限度地展現自己。鼓勵是人逆境中前進的馬達，只要不斷的鼓勵自己，就可以保持一往無前的狀態。
最好的鼓勵是涌於每個人的內心。自己相信自己，自己鼓勵自己，最後的勝利纔會是完美的。
激勵是開發人潛能的內在力量，它讓弱者變成了堅強者，讓人在柔弱無助的時候找到了自信。激勵是我們戰勝困難的一把利劍，它使人有了勇氣和前進的動力，它時刻在警示着我們要堅持不懈，自強不息。
人應該學會激勵自己。激勵讓人在黑暗中找到了光明；激勵自己，讓自己勇敢地面對困難。激勵是我們前進的守護神，它給了我們無窮的膽量和信心，讓我們勇敢地面對困難。
激勵作文400字 篇3在生活中，我們的身邊上演着各種各樣的事，其中有一件小事激勵着我。
在一個星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因爲剛下過雪，很多道路上都結了冰。開車的司機們都把車開得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過馬路時，突然聽見“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來是一輛助動車司機開車時一個不小心，在車子右轉彎時滑倒了，車子也摔壞了。我忙跑去，這時從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來，見到這一情景都跑來幫助司機把壓在他身上的車子緩緩的挪開，還有人拿來了掃帚，清掃地面上的碎片。那位司機也被人們扶了起來，我忙問：“你要當心一些，開車時慢些！”大家也都爭先恐後的說：“下雪天，地面都結冰了，開車要慢一點，小心點，有沒有摔傷呀？”……司機聽了這些話，熱淚盈眶，對大家說：“謝謝你們對我的關心，實在是太謝謝你們能來幫我。”
看到這一情景的我也被深深感動了，心想：我們也應該互相幫助，也須時常幫助一些需要幫助的人，當有同學嘲笑別人時，我們也應該去制止他，要保護同學，關心同學，熱愛同學啊！想到這裏，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看錶，呀！時間也不早了，上課要遲到了！
在這之後，我看到同學有困難，我就會向他們伸出援助之手，來幫助他。在這同時，也帶給了我無限的快樂！
