在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
書是我的朋友，書是我的知己，她把從前無知的我變成了充滿智慧的我。我一天都離不開她，否則我就睡不好覺，吃不好飯。
記得有一天，我因爲忙其他的事情沒有與我的老朋友見面，害的我晚上躺在牀上翻來覆去的睡不着覺。我就翻身下牀，打開書桌上的燈，看見我的老朋友在那裏靜靜的的等着我呢！我便親熱地捧起她，津津有味地看了起來。正當我看得入迷的時候，門“吱呀”一聲響了，把我嚇了一跳，條件反射地站了起來，啊！原來是媽媽呀！媽媽問我：“這麼晚了，你在幹什麼？”我支支吾吾地說：“我…….我晚上睡…….睡不着覺，所…….所以纔看了一會兒的書。”媽媽關切的拍了拍我的頭說：“以後不要這樣啦，要注意身體！”
但是我就是不改，甚至專門地設置鈴聲，讓我在晚上能夠和我的老朋友見面，雖然我不能保證每次起來都不會被媽媽發現，並把它養成了一種習慣。就是因爲這個習慣，使我的閱讀量不斷的增加，到寫作文的時候也不會發愁了。
書給我帶來了知識，同時也給我帶來了許多的歡樂和淚水。書是我的朋友，是我一生的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇2超市是人們購物的天堂。超市裏的東西是琳琅滿目，數不勝數，那裏的東西是：只有你想不到的，沒有你買不到的。
說到超市，我可是利羣的老客戶了。並且我們已經建立起了14年的友好關係，是利羣的忠誠粉絲。
從剛一出生，爸爸媽媽就去利羣超市給我買奶粉。因爲爸爸媽媽說利羣超市裏不會有黑心奶粉，值得信賴！並且，我三四歲的時候，我最愛吃旺仔小饅頭，爸媽也是毫不猶豫的去利羣買。總之，在我成長的道路上，一直用着利羣的東西，從沒有出過任何問題，你說，他能不值得我們大家信賴嗎？？
利羣不光是東西好價格便宜，而且服務人員也好，辦事利落，服務態度也好，只有這樣的超市，纔會促使人們迫不及待的去買他們的東西。
就拿我十歲時在利羣的一個經歷說吧：那天是星期天，我跟爸爸媽媽去利羣買東西，逛商場的人本身就多，我們在超市選商品，正挑着呢，一個年輕女服務員緊緊跟在我們的身後，問我們這問我們那的，我還挺納悶，怎麼這個人這麼煩呢！後來她說了句話，讓我一下醒悟過來，“叔叔，阿姨您的包要注意，剛纔那個人一直跟着你，好像有什麼意圖，以後注意點，別光注意挑東西呀”，我們愣在那裏不知道應該說什麼好了，雖然我們不認識，但是這位服務員的提醒讓我們受益終身，不管上哪，我們都會很注意身上的包、這麼多年過去了，我還依然記着這件事情，利羣不僅東西好，人情味更濃。
我喜歡利羣，不只是喜歡裏面的東西，更喜歡裏面的每一位人員！！
我和字的故事作文400字 篇3每個人都有和書在一起的故事，現在來聽聽我和書的故事吧。
七歲那年，我的生日到了，媽媽送給我一本《十萬個爲什麼》，我很高興，就收下了這本書，興致勃勃地看了起來。生活中解決不了的小問題，在這本書裏基本都能找到答案。我一天一天地看，終於，我看完了。然後，我對媽媽媽說：“能不能再給我買一本？“媽媽說：“好啊，不過，我要考驗一下你，你能通過的話，我就給你買。”我問媽媽：“怎麼考驗啊？”媽媽笑着說：“保密。”我真是丈二和尚摸不着頭腦。
第二天早上，爸爸給了我一個雞蛋，我沒有吃，就放在了另一個雞蛋旁邊。中午放學回家後，我又想吃，正要去拿，這時，媽媽說：“彆着急，小心吃生雞蛋了。”原來，我把熟雞蛋放到了生雞蛋的旁邊，這下可真難分清了。這可怎麼辦？我去問爸爸，爸爸說：“好好想想，我相信你一定會有辦法的。”我想啊想啊，突然，眼前一亮，《十萬個爲什麼》裏不就講過生熟雞蛋的區別嗎？其實很簡單，把兩個雞蛋放到桌子上轉一下，哪個能快速轉動起來，哪個就是熟的。
我趕緊拿來兩個雞蛋，試着分別轉了一下，果然，速度不同，我打開其中一個後——成功了！我欣喜若狂，趕緊告訴了爸爸媽媽。這時，媽媽說：“考驗結束，結果是再獎勵你一本《十萬個爲什麼》！”我高興得跳了起來。
這就是我和書的故事。在我成長的過程中，書永遠是我的好朋友，好老師！我們的故事還在繼續，下次，我再給你講更有趣的吧！
我和字的故事作文400字 篇4所謂親人，就是對自己最親的人；就是在你高興時陪你笑，在你傷心時陪你哭的人。
有一次，我突然發燒了，爸爸用手摸了摸我的額頭，嘴裏嘀咕道：“怎麼回事，又發燒了。”說完便一瘸一拐地去穿衣服——因爲當時爸爸在走路的時候不小心把腳給弄傷了。
走在路上，父親揹着我，一步一步地走着，似乎每一步都很沉，重要在冰上留下腳印似的。當時正是冬天，天上颳着呼呼地風，地上又有厚厚的冰，走一步跌三下。父親頭上豆大的汗珠滾落下來，我說：“爸爸，放我下來吧，我自己能走。”父親氣喘吁吁地說：“你發燒了，再說，這冰這麼滑。”雖然聲音很小，但還是那麼鏗鏘有力。
到了診所，父親便一口氣也沒有2就開始照顧我，媽媽也來了。我總覺得他們每一分鐘都比上一分鐘更加蒼老。而我的病情卻加重了。
過了兩天，我終於好了。可是媽媽又生病了，爸爸更是錯過了最佳治療時期，現在走路還一瘸一拐地。
母愛深似海，我就是海里的魚兒；父愛重如山，我就是山中的小樹。
我和字的故事作文400字 篇5我喜歡看書，我和書之間發生了許多故事。在這其中，有很多都隨着記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。那是發生在三年級的一件事。有一次，我去新華書店看書，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實的“跳跳迷”，遇到這樣的.好書當然不能錯過，於是我去請求媽媽，希望能將這本書買下來。媽媽一聽，皺了皺眉頭，說：“這樣的書屬於垃圾書，買了也不值得回味。不能買！”聽了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動去換！”我和爸爸商量好了一個“打工計劃”：每天我幫家裏刷碗、擦桌子，一天2元。
剛開始我什麼也不會幹，經過一段時間的辛勤勞動，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺，我已經掙到10元錢了，書價是13元，再幹兩天就解放了！兩天過後爸爸把工資發給了我，並拍着我的頭說：“你都快變成小財主嘍。”“終於拿到錢了！”我拿着錢向書店奔去。《淘氣包馬小跳》終於買到了！我一下子撲到牀上讀了起來。我仔細地讀了一遍，品味着馬小跳的歷險過程。讀完了一遍，可還是沒看夠，我又讀了一遍，心理還是想着那一幕幕精彩的片段和幽默風趣的語言。讀完書，我小心的把書放好，用自己勞動換來的書，當然要好好珍惜和保存啦！爲了我至愛的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。
我和字的故事作文400字 篇6我與紅領巾的故事紅領巾是少先隊員的標誌，少先隊員要助人爲樂。在當上少先隊員那麼長的時間裏，我也與紅領巾發生了不少故事，我就來跟大家講一講吧！有一次我在報紙上看到溫暖寧波·萬人助學的活動，這時我的腦海裏出現了一個想參加的念頭。
晚上我輾轉反側在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢？我想了半天，我終於想到了，爲了獻出一份愛心，我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了，我高興極了，因爲我也能爲這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·溫暖午餐，我也捐了100元。
有一次，有個小朋友的橡皮滾走了，心裏很着急，我想：我應該幫幫他，我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發現橡皮在講臺下，我急忙去撿了起來，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領巾更加鮮豔了。還有一次弟弟在走的時候，壹圓硬幣掉進了陰溝裏，他不知怎麼辦，就急得大哭起來。我看見了，扶起他，安慰他，他不哭了，問他爲什麼哭，他說：“壹……壹圓硬幣……幣掉進陰溝……溝……裏去……了。”說完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊員應該做的。
我和字的故事作文400字 篇7千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。謎底：香。中國漢字博大精深，大家看看這是根據“香”字的結構所編出的一個字謎，今天我們不講字謎，來講一講我和漢字之間發生的故事。
一天，下午放學，肖老師站在講臺上洪亮地說：“今天的作業是預習第13課。”老師說 完便放學。回到家裏，打開書包，拿出作業本，就開始奮筆疾書，我看着語文書上的字詞，一個一個的把他們抄在作業本上，他們像活潑可愛的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水靈靈的眼睛看着我，太可愛了。
第二天，來到學校。回到班級，把作業本交給老師，老師坐在講臺上認認真真的改作業，老師一個一個地叫寫錯字的同學上去，忽然，老師大聲的叫我，這讓我知道大事不妙，老師指了指我這個“真”字，老師和藹地告訴我，這裏面是三橫，不是兩橫，昨天我們都在書，上寫了的，你沒寫嗎？去拿語文書給我看，我把語文書拿了過來給老師看，對了，書上寫了，爲什麼不記着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一個一個的抄在本子上，這個“真”字少了一橫，就像是人沒了骨頭，這個字該多傷心啊！這就是我和漢字的故事 ，大家一定要記住“真”是三橫 ，不是兩橫，如果少了一橫，他該多傷心多痛苦啊！
以後我要認真學習漢字，掌握好漢字。
我和字的故事作文400字 篇8書，是我的生活必需品。家裏就有我專屬的書架，令人慶幸的是，在學校，老師也給我們佈置了一個小小圖書角，好不誇張的說，一學期不到，那書架上的書全都被我借閱了。平時下課時，我都會節省上廁所的時間，爲的是能多啃兩頁書。有時即使有成堆的作業，我也能安心地看書，不受外界打擾。
記得那次是數學困難班，老師說做完作業就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書上，手就不由自主地摸到抽屜裏，因爲剛剛下課時，我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續下文。只見野蠻的土著人把白人捆在了十字架上，就在這驚險的時刻，魯濱遜扛起火槍，“呯！”，書桌上同時也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，擡頭一看，我出現幻覺了嗎？一個土著人赫然出現在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來是數學老師，她生氣的臉就像猙獰的土著人，厲聲問道：“數學作業完成了嗎？”我不知所措地望着老師。於是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評了我，責令我一週內在學校不準看課外書。
我可以一週不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書。“饞蟲”在這一週內折磨着我，我該如何是好啊？
我和字的故事作文400字 篇9我和書之間發生過許多的事情，因爲我很喜歡讀課外書。可以說是個“小書童”。
我讀過許多種類的書：散文、百科全書、童話故事書……但我最喜歡讀的是小說，尤其是何馬的《藏地密碼》。我認爲光說並不足以表明自己對這本書的喜愛之情。還是讓我來舉一個例子吧。
雖然臨近期末考試，但我讀書的激情依舊沒有被冷酷而又無情的水澆滅。在考試的一兩個月之前，突然發現我最想看的《藏地密碼》上市了。自從那時起，我就深深地愛上了西藏。書呢，自然也就愛不釋手了。就在這個過程中，發生了一件小故事。
記得有一次，在中午睡覺時，因爲控制不了自己讀書的激情，於是就偷偷摸摸地下牀，把書拿來讀。爲了防止被媽媽發現，我還好幾次悄無聲息地走到媽媽的臥室裏看看媽媽是否醒了。看完後，心中暗喜：耶！我可以安心地看書了。媽媽沒有醒！於是我就認認真真地開始趴在牀上看書了。正當我看得津津有味的時候，突然間聽到了媽媽的腳步聲。於是我急忙把書放在原來的位置上，躺下裝模作樣的睡覺。結果，還沒等我躺下，就看到媽媽走到了門口。她看了看屋子，就說：“你剛纔又看書了吧？”我吞吞吐吐的說：“嗯……是……的。”當然了，一頓說肯定是少不了的了，從此以後，我再也不會在考試前看課外書了。
今天我感受到了林海音小時候竊讀的滋味了。
