在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的三年級我的課餘生活作文選登，歡迎閱讀與收藏。
做爲國小生除了上課之外，還有我們的課餘生活。下面就讓我來說說，我的課餘生活吧！
每天下課，我都和好朋友一起玩打沙包、跳繩、貓捉老鼠等好玩的遊戲，其中我最愛玩貓抓老鼠的遊戲了！下面，就讓我來給大家介紹介紹貓抓老鼠的遊戲吧！
首先，我們猜拳決定，輸的當貓，贏的當老鼠。貓抓老鼠遊戲規則是老鼠蹲下不許抓，但只能蹲5秒，5秒鐘過了還不起來，可就要當貓了。今天，大課間活動我們玩貓抓老鼠，貓是劉顏君，其餘的人當老鼠。在玩的過程中，劉顏君一個都抓不住，她正在納悶，突然看見了一個超時的老鼠，她跑過去一下子就抓住了，那個老鼠就是我，我真沒想到被抓了。該我當貓了，不大一會我也抓到了一個跑的太慢的老鼠，她就是李淑儀。李淑儀當了貓，她不快不慢向我們走來，我們正在笑她，忽然聽到一叫“我抓到了！”原來，李淑儀趁李顏君不注意，一下把她捉到了，這時上課鈴響了，我們匆忙趕回教室，高高興興的去上課，這時操場又恢復了下課前的平靜，等到下一個課間，我們又將玩起好玩的.遊戲。
三年級我的課餘生活作文選登2最近，我們校園裏颳起一陣玩“玻璃球風”，我也有些心動，於是，我就買了玻璃球準備玩。
這天，我和張振業，蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業第三。
第一局開始了，見蔣淵博用大拇指彈過去，玻璃球在原地沒動。該張振業了，他一上來就把我的玻璃球打動了，我大聲說：“他打住了。”接着，發生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動了，他得意洋洋的看着我們倆好像在說：“我厲害吧！—下子打了倆。”我心想着“一定要打敗他”。
第二局開始了，蔣淵博和我都進攻張振業。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業的玻璃球，賺了一個。該我了，我攢足了勁來打，眼看着就要打中了張振業的玻璃球。誰知它不動了，我有些失望了。接着蔣淵博乘勝追擊，又贏了張振業的玻璃球。
第三局開始了，我學着蔣淵博的樣子追着張振業，終於把張振業的玻璃球幹掉了，“我終於贏了！”我大聲地說。
我相信我的財富——玻璃球會越來越多。
