在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫校園的生活的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們都應該聽過音樂吧，樂曲的鏗鏘有力、蕩氣迴腸讓我們的生活心曠神怡 ，在我們的學校裏，也有着四曲優美生動的天籟之音。
第一部：課間裏的歡聲笑語。每當清脆的下課鈴聲打響，同學們就像出籠的小鳥，從教室裏飛涌出來，快活的來到操場，舒展出新鮮美麗的四肢，興高采烈地在校園裏無憂無慮地嬉戲玩耍，沐浴着陽光的照耀，孩子們像一個個優美的音符，嘰嘰呱呱的說話聲和爽朗愉悅的笑聲都變成了旋律優美的交響曲，在校園裏不停地盪漾，不停地迴響……
第二部：吃飯時的“叮叮噹噹”。每當吃飯的時候，同學們都會狼吞虎嚥的吃着自已喜愛的食物，勺子的聲音乒乒乓乓，就像是著名音樂家，在彈奏自己創作的交響曲，也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂，同學們也隨着聲音的高低吃着飯菜，我頗有感觸：如果吉尼斯紀錄裏有這樣一項比賽，相信我們班的同學一定會獲得這項比賽的冠軍！
第三部：出操時的悠悠揚揚。星期一的早晨，全校的同學都隨着恬靜舒緩的音樂來到操場。我們隨着音樂做起了廣播操，雖然廣播操的口令不像音符一樣動人心絃，但是它的口令讓我們翩翩起舞，廣播操不再死板，而像華爾茲圓舞曲那樣，輕快生動、歡快愉悅，整個校園想脫胎換骨一樣，在旋律的變換中而變化。
第四部：考試中的“刷刷嘩嘩”。考試的時候，同學們遇到百做百對的題目，都會情不自禁的作答起來。“嘩嘩刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室裏聲響，彷彿是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。伴隨着音樂，同學們度過多了考試的煎熬。
同學們，你們的校園也是否浸泡在音樂的懷抱裏？我校的音樂四重奏，歡迎你們來欣賞！
描寫校園的生活的作文500字 篇2踏着輕鬆的節拍，我們終於又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步衝出來，佔領了內操場，操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風景，美麗的校園作文《校園生活作文500》。當然也少不了我們這羣好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的“遊樂勝地”!
五年級了，學習任務越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領巾的遊戲。規則是這樣的：四五個人一隻手插着腰，圍成一個圈，另外四五個數量相同的自由人，每人找一個對應的“柱子”，將紅領巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結，就跑向前一個“柱子”繼續解結，並又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結，就會被後面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三，開始!”號稱“繫結女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就係好了一個結，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真爲熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過七年級，躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。 劉苗紅不愧爲“繫結女王”，前面的四個自由人都陸續被抓，有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術”，於是我一有空就偷偷練習，努力鑽研。呵呵!
“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶着期待，大家陸陸續續地進了教室。可心還在回憶着剛纔的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學習的某一個課間生活，是那麼開心刺激，而又令人充滿期待。
我喜歡我的學校，我愛我的校園生活!
描寫校園的生活的作文500字 篇3生活是酸甜苦辣的，可是對於大部分同學來說學校只有“酸苦辣”，沒有“甜”，其實校園也是繽紛多彩的，同樣也帶給我們許許多多的快樂。
序幕1：快樂的同學
不是我亂說，我們班的夥伴都很活潑，沒有特別內向的'同學。雖然有些男生有時會幸災樂禍，但總的來說，他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”，把他們不小心說錯話而得罪的人，逗得捧腹大笑。我發現，我們周圍的朋友每天至少大笑三次，這也許是受了我們這羣“開心果”的影響吧！記得有一次，下課時，我們班的一個同學問自稱爲“烤雞”的衛家雯，身上有什麼？答案應是“刀和叉”，嘿，這麼幽默的開心果，真是不笑也難吶！
序幕2：快樂的老師
很多人都說：“現在的國小老師，全都是‘應試版’的。一個比一個嚴厲；佈置起作業來，一個比一個‘在行’！”我看也未必。看！我們以前的英語老師，Shirley，她時常唱英文歌謠給我們聽，有時還和我們一起做遊戲呢！這位快樂的老師，無論什麼時候，都笑眯眯的。平時，嘴裏不是哼着歌，就是說說英語兒歌，愉快得像只小鳥。
序幕3：快樂的活動
儘管我們已是五年級的學生，再過頂多兩個月，我們就將面臨考中學，但是我們依舊辦一些有意義活動。例如：在聖誕節時，我們請每一個同學帶一份禮物，然後以抽籤的形式，抽到誰，就拿誰的禮物。還有，每個週五的十分鐘隊會，每個主持人都有自己獨特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會精心準備一場，都想讓我們玩到最新穎的GAME。
開心的同學，有趣的老師，豐富的活動，我們的校園是多麼美麗啊！
