我最喜歡的老師作文(彙編9篇)

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的老師作文(彙編9篇)

我最喜歡的老師作文1

我的語文老師很美麗,她不高也不矮,喜歡穿漂亮的裙子,走起路來腳下的高跟鞋伴着她輕盈的步伐奏出美妙的音樂。圓圓的臉蛋,彎彎的柳葉眉,眉毛下面嵌着一雙閃爍着智慧的光芒的大眼睛,不僅如此,她的眼睛還會說話呢!不信,跟我一起來認識我的這位語文老師吧。

有一次上語文課,老師正在聲情並茂地給我們朗誦古詩《春曉》,我聽着聽着,忽然想起好朋友告訴過我的一首搞笑古詩:春節不洗腳,處處蚊子咬。夜來香港腳,臭得不得了。便不由自主的笑了起來,並偷偷地扯了扯同桌子,低頭把這笑話告訴他,他聽了也忍不住被逗笑了。“咳,咳!”正當我們偷着樂的時候,耳邊響起語文老師的咳嗽聲,我們慌忙看了看老師,她不知什麼時候停下了她那清脆悅耳的讀書聲,正盯着我們,那目光非常嚴厲,好像在說“:上課不能開小差,認真聽課!”我們立刻坐得端端正正,再也不敢胡思亂想了,老師笑了,目光又恢復了平時的溫柔,彷彿在說:“嗯,做得好!”

還有一次,我要代表我們班參加故事比賽,看着其他班的小選手在臺上繪聲繪色地講着一個個精彩的故事,我的心裏就像有隻兔子在胡蹦亂跳一樣,心裏想:“他們都講得那麼精彩,我講不好怎麼辦嗎?同學們會不會笑話我?老師會不會責備我?”沒等我多想,“下面有請樑景霖同學給我們講故事——《聰明的烏龜》。”天呀,這麼快就到我了?我忐忑不安地走上臺,腦子一片空白,我向臺下望去,目光正好與語文老師碰在一起,她那有神的眼睛在眯眯地笑着,好像在對我說:“景霖,別害怕,老師相信你一定會講得很精彩,加油!”頓時,我充滿了信心,清了清嗓子便開始講故事……最後,我竟然得了第一名,上臺領獎的時候,我忍不住又看了老師一眼,她依然在對着我笑,目光是那麼溫柔,好像在說:“好樣的,相信老師沒錯吧?”

厲害吧?這就是我最喜歡的老師,一個喜歡用眼睛跟我們說話的老師。

我最喜歡的老師作文2

我的老師是副校長。她有這一頭烏黑髮亮的頭髮,面前的平劉海更加襯出她白白的皮膚,劉海下有着兩彎柳眉,眉下有着一雙明亮的眼睛,再加上她那張很會說理的嘴,是那麼美麗。她總是穿着漂亮的裙子,加上她淑女般的舉止,宛如一不小心迷失在人間的仙子。

上語文課的時候,她帶着甜甜的笑容走進教室,就像是一股暖風拂過,讓我感覺溫暖。她走到講臺上,朱脣輕啓,一陣娓娓動聽的聲音傳來:上課。起立班長喊道,我們都站起來,對着老師鞠了個躬說:老師好!那陣悅耳的聲音再次傳來:同學們好,請坐下。我們聽聞就坐下了。當她想請某位同學起來回答問題的時候,會把手伸向那位同學,做出請的姿勢,說:請那位同學來回答一下這個問題。非常的有紳士風度,非常的有禮貌。

在她講課的時候,有一些同學會不安分的搞小動作或是開小差,她不會像別的老師那樣對着他就破口大罵,讓他顏面掃地,而是邁着優雅的步伐走到那位同學身邊,輕輕摸一下他的頭,以示提醒。下課的時候,她會和我們在一起聊聊在學校或在家裏有什麼趣事,當我們抱怨道爸爸媽媽對我們有什麼不好時,她都會輕輕地摸着我們的頭,對我們說:傻孩子,爸爸媽媽那樣是爲你們好,想想他們平時對你的好你就會知道了。我們聽完也仔細地想了一想,也感覺老師說的對,於是羞愧地低下了頭。她對我們也很嚴格。寫作業的時候,我們心不在焉,寫的字非常潦草,她會對我們說:你們人長得這麼漂亮,這麼帥,字怎麼可以寫的這麼難看呢?當然要寫的和你們人一樣好看才行啊!我們感到慚愧,再次低下了頭。

過了一會她對我們說:好了,好了,再重寫一遍吧!如果再寫不好就要抄五遍哦!我們當然也聽她的再重寫了一遍。這就是她,像仙女一樣的她,總是掛着甜甜的微笑的她,對我們很嚴格的她,無時無刻都很溫柔的她,而她就是我的老師,我最喜歡的語文老師。

我最喜歡的老師作文3

從幼兒園到今天,我接觸過不少老師。而每一個老師都給予過我關愛,告訴我不少的人生道理。而有一位老師卻給我留下了不少的印象。

她是一個善良溫柔的老師,有着一頭烏黑靚麗的長頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,她那溫和親切的眼神,時常給人一種力量。

她極少打罵我們,同學們不完成作業,老師很生氣,吧我們批評了一頓。過後,她又親切的教育我們,希望我們都能努力學習,認真的完成作業,她也希望我們好。從那以後,我們都牢牢的記在心中。

她又是一個幽默的老師。一次,在課堂上一位同學睡着了。老師發現後盯着那一位同學看,她的嘴角微微翹起,小心的笑;老師的眼睛,眉毛甚至每個器官都在笑着。緊接着走到那位同學身旁,叫醒了那位同學。並對全班說:“瞧!這位同學都被我念的文章給陶醉了”全班同學都擠眉,彎腰地忍不住,一起鬨堂大笑。那位睡覺的同學也尷尬地低下了頭。這樣親切幽默的老師,我們又怎麼能夠不喜愛呢?

而老師又是多麼的充滿文采。她教我們讀詩時又是多麼的富有感情。我清晰的記得她讀過的那一首——《錢塘湖春行》。那是多麼的生動,使我們像進入了那裏:柳枝隨着春風飄起,水面平靜的猶如與天空所相接。鶯呀,燕呀,是多麼的充滿生機。因此,我們喜愛這一位老師教我們讀詩。

她也時常帶我們到美麗的校園裏閱讀。應着旁邊的樹葉飄落,涼風迎面吹來。花團錦簇,在加上富有知識的書,是如此的美妙!你說,這樣子關愛我們的老師,我們又怎麼能夠不喜愛呢?

她愛我們,我們也愛他。一下課,我們就圍上她,與她聊天,與她談論有趣的事。在這其中,我們便能感受到他的溫柔了。

我喜愛這一個老師,她給予了我們歡樂與知識。她的溫柔,親切,幽默,嚴肅也曾佔據我的心中,使我難以忘懷。

我最喜歡的`老師作文4

每個人心目中都有一個自己最喜歡的老師,我心中最喜歡的老師當然非羅老師莫屬啦!

羅老師是我的語文老師,她有着一雙如清水般澄澈的大眼睛,而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當然得有別具一格的一面。課堂上,羅老師喜歡和我們一起討論一本有價值的書,或和我們一起體會一首美好的詩。我喜歡有思考的書,我喜歡美好的詩,因此,我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩歌時,羅老師會找來一段合適的音樂,她伴着音樂輕輕地讀詩,那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書籍時,羅老師會讓我們提出一些有價值的問題,並請同學起來回答,於是,大家一整節課都會處在聚精會神的氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課,是因爲老師不想讓我們的思維侷限於課本之內,她要通過書和詩歌來擴寬我們的視野,增加我們的知識。

羅老師的教學方法也是一流的。她身上總有一種威嚴,讓那些喜歡搗亂的同學在語文課上乖乖地聽講。她會在上課前尋找大家有神的眼睛,齊了,她纔開始講課。有時候課上到一半,有人走神了,老師就會停下來,表示警告,這時候,教室裏就會像秋天的森林一般的寂靜,彷彿誰一說話,就會被雷電到一樣。有時候,一節課要停下來好幾次,羅老師也就會被打斷好幾次。之前我特別想不通:羅老師是一個珍惜時間的人,怎麼會甘願停下那幾分鐘呢?後來我才明白,那是對每個同學負責的表現。

羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經想:如果羅老師能教我到高中,那該多好啊!但我立馬放棄了我的這個念頭,因爲這麼做就太自私了。羅老師又不是我的,再說,羅老師那麼優秀,肯定深得他人喜愛,我又怎能獨自霸佔羅老師呢?

“教師”這個稱呼是偉大的,羅老師配得上!

我最喜歡的老師作文5

從一年級到現在,有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的於老師、美麗漂亮的車老師、說話溫柔的丁老師、還有幽默風趣的辛老師……但我最喜歡的還是現在的官老師

提起官老師,大家已經很熟悉了,她是我的班主任,她着裝得體,遇事冷靜,幹練豁達,很有風度。但在我心裏,她就是智慧的化身,是指引我的引航燈。

記得剛上五年級的時候,我很慶幸遇到了官老師,是她讓我這個年幼無知的孩子,變成了一個堅強懂事的孩子。有一次,我被一位同學無緣無故打了,官老師知道了,嚴厲的批評了那位同學。那一刻,我感到官老師好像是一棵大樹,爲我遮風擋雨,在她的精心呵護下,我才能茁壯成長。

官老師學識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼輕鬆、那麼活潑、那麼生動、那麼有趣。我特別愛上她的課,她的語文課總是那麼簡潔生動,引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時,總是喜歡臺上臺下互動,當同學回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理,她告訴我們,做人要誠實守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂於助人,知恩圖報,常懷感恩之心......

這就是我們的官老師,她就像一根蠟燭,默默地燃燒着自己,照亮着別人;她就像一個園丁,培育着我們這些祖國的花朵。

我最喜歡的老師作文6

魚離不開水,鳥離不開樹,朝霞離不開黃昏,我們就自然離不開老師—您。您就像屋檐下的水滴,一點一點爲我們打破那堅硬的石頭,您又像一朵朵桃花,爲了讓果子成熟,自己卻凋零了,您又像屋裏的一支紅燭,燃燒了自己卻點亮了別人……

每當我想起你,付老師的時候,我們相處三年的往事便歷歷在目。

記得有一次,外面下起了傾盆大雨,窗戶嗚嗚的叫着,小花,小草好像被從天而降的雨點打得馬上就要“崩潰”了。正好趕上了放學,家長紛紛帶着孩子,撐開了五花八門的“蘑菇”,而我的家長卻沒有來,我靜靜地扒在窗臺上,靜靜地看着已被烏雲“壓”下去的天空,一隻小甲蟲被大雨衝了下來。等全班同學都走光了以後,我仍在那等,而不爭氣的淚水卻從我的眼角中悄悄地流出,我卻萬萬沒想到,付老師仍在教室裏,卻看不出一絲心煩的神情,她走到我的身邊,關心地對我說:“家長還沒有來吧,不用急,老師不是還在嗎?你是個男子漢,有一點小事就流眼淚,男子漢就應該堅強一些,要是你的家長不來接你,我就送你回去。”聽了老師的話,我心中的大石頭馬上落了下來,心想:平時 嚴厲的 老師今天也帶着一份慈祥呢?

開學第一天,我帶着從廈門旅遊帶回來的特產,興高采烈地衝到了老師的辦公室去找她,可 別的 老師說,付老師已經調走了。我的心一下子就碎了,好像從千里高空一下摔了下來,又好像一位藝術家卻少了一個“知音”。放學了,我回到家裏悄悄地哭泣而由忍住了那聲音,我甚至做夢都夢見了我對你說:“老師,再見了!”

這就是陪伴了我們整整三年的付老師,雖然只教了我們三年,但是她在我的心頭上留下了深深的 印象的 老師!

我最喜歡的老師作文7

從剛開始上學到現在,我的老師有很多很多,平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任———劉莎老師。下面我來介紹一下她吧!

她的頭髮是烏黑的有點發黃,頭髮卷卷的,看起來像個仙女。高高的鼻樑上有一雙漂亮的眼睛,老師的身材很好,個子很不算很高,臉上有些青春痘,嫩嫩的皮膚,這就是我的劉莎老師。

我和老師之間有很多美好的回憶,老師對我們很好,比較關心我和我的好朋友———謝紫薇,有什麼事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是———我們爲了疼愛、關心我們、只奉獻不索取的老師,到了該交學費的時候我們班都交了,因爲老師的好我們記在心裏,我們要回報她!

有次,到了六年級第一次期末考試的時候,老師單獨把我叫到辦公室對我說:”海諺啊,再過幾天都要期末考試了,你可要好好複習啊!你爸爸媽媽對你抱了很大的希望,你可不能辜負他們對你的期望啊!這幾天要好好複習,不能再玩啦!“老師說了很多激勵我的話,知道老師也對我抱了很大的希望,希望我長大能做一個對社會有利的人!

到了期末考試過後,老師又把我叫到了辦公室說:”海諺,你覺得這次考的怎麼樣?“我說:”老師,這次考的可能不是很好。“老師滿臉笑容的說:”考的不好沒關係,只要你盡心盡力了,這就是你的成果了。“老師安慰安慰我說:”加油吧!別灰心!“等到試卷發下來的時候,讓我驚呆了,語文——93,數學——85,英語——95,老師把試卷遞到我手裏說:”這是你的勞動成果!“

我成功了,首先,我要感謝我的老師們,在此我要感謝我的同學們!謝謝你們的幫助!

老師啊,你就是我們的”重生父母“!

我最喜歡的老師作文8

在我的記憶裏,我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是剛上國小一年級的班主任——教我們語文的孫老師。

她中等個兒,留着一頭烏黑的短髮,很精神。喜歡穿深色的衣服,打扮得總是很得體。一雙會說話的眼睛裏透着智慧的光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像一個知識的寶庫,我們想知道什麼,它都會告訴我們。

孫老師的課生動、有趣。記得一年級的一次語文課上,孫老師剛進教室,就問我們會不會玩開火車遊戲?我們齊聲說:“會,”但我馬上又用疑惑的眼神看着她,心想:上課的時候怎麼玩起幼兒園的遊戲了呢?就在我這樣想着的時候,孫老師已經把當天要學的生字詞寫在了黑板上,然後轉過身微笑着說:“今天我們用一種新方法學習這些生字,這個方法就叫開火車。四個人一組,先是其中一個人讀拼音,下一個人讀字,第三個人組詞,第四個人把音、字、詞全部讀下來。”孫老師說完,我們就快樂的開起火車,一遍又一遍,很快同學們就在這個遊戲中記住了生字詞。直到下課鈴響了,我們還沉浸在快樂的遊戲中。

孫老師說着一口流利的普通話,她的閱讀也很有特色。她經常在我們學習任務完成後,給我們讀課外書,給我印象最深的是她給我們讀《小豬唏哩呼嚕》的時候,她幽默的語調,把一隻小豬的可愛、憨逗展現在我們面前,不時惹得我們鬨堂大笑。還有她給我們講《小布頭奇遇記》的時候,她和我們分角色串讀,讓我們彷彿也置身於那個童話世界,親身感受着小布頭的勇敢、機智和可愛。孫老師就這樣用一個個栩栩如生的故事,讓我們感受着讀書的快樂,把我們帶入了一個快樂的閱讀世界。

孫老師不但課上得好,她也很關心我們每一個同學。每當有同學過生日,孫老師就會在班上開一個生日會,爲這位同學唱生日歌,把最美好的祝福送給他(她)。

這就是我喜歡的孫老師。雖然她現在不教我了,但她講的故事和給我們上的每一堂課都深深地留在我的記憶裏。

我最喜歡的老師作文9

老師,是一縷陽光,溫暖着我們幼小的心靈;老師,是一盞指明燈,指引着我們走向光明;老師是……五年來,我有過許多的老師了,但我最喜歡的還是王老師。

王老師是我剛上幼兒園中班時的英語老師。她中等個,披着黑黑的長髮,有雙又大又黑的眼睛,總是微笑着給我們上課。

王老師很有創意。上課前,她會在黑板上畫一條大魚,張開大嘴,然後在大魚嘴巴前,排放着兩塊帶着磁鐵和顏色的魚餌。“這是幹什麼?”同學們都在下面小聲議論着。“同學們,我們把全班同學分爲兩組,男生一組,女生一組,藍色代表男生隊,粉紅色代表女生隊,下面我們來做一個遊戲。”一聽說要做遊戲,我們可高興了,個個好奇地望着王老師。“遊戲是這樣的,男生隊和女生隊來比賽,只要男生隊中有一個人上課不認真,我們就把藍色魚餌向大魚的嘴巴移動一步,同樣的,只要女生隊中有一個不認真的同學,我們也把粉紅色魚餌向大魚嘴巴移動一步,到時候看哪一隊先被大魚吃掉。”王老師接着說。就這樣,我們全班同學上課都很認真了。

王老師還很幽默。上課的時候,要是有小朋友沒有坐好,就會被懲罰。懲罰什麼呢?當然是扭屁股啦。爲什麼要表演扭屁股呢?理由是我們班的同學都是屬猴的,王老師說我們的屁股都是紅紅的。我們很好奇,所以她要罰沒坐好的同學把屁股舉得高高,讓全班同學來看看他的屁股是不是紅紅的。

王老師上課既有創意,又很幽默。也很關心、愛護我們。她宛如一棵大樹,我們春天倚着她的幻想,夏天倚着她的繁茂,秋天倚着她的成熟,冬天倚着她的沉思。

王老師,您我最喜歡老師。我永遠愛您!