無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做人的的第一個要有的心裏是什麼？是信心，是自己心裏的東西，是自己感受出來的東西。如果一個人失去了信心那他將會變成什麼？他將會不敢面對現實，不敢去做事。
曾經有一個心理學家曾問：“你拍手能拍多少下？”有人回答說60、80、90、100……可是當真正實驗的時候，讓那些人都鬱悶了，你會發現當一個人真正的用盡全力擊掌的話，會比你說的多幾倍。這說明了什麼？說明了人的信心，不是你不會，而是你不敢做。所以做人一定要有信心。
沒有你做不到，而是你想不到。
讀書作文 篇2一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中那些煩瑣語句，冗長故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截當，還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書海洋，這可真是一種高雅享受啊!
我愛讀書，這得歸功於我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩，什麼"舉頭望明月，低頭思故鄉。"什麼"野火燒不盡，春風吹又生。"等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時獎勵：一張欣慰笑臉，一個充滿愛意親吻。從那時起，我就感受到讀書樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上童話故事、寓言故事……現在，我又迷上古今中外名家作品。《罪與罰》使我看清當時黑暗社會;《三重門》使我領悟應試教育殘酷，《巴黎聖母院》使我懂得什麼是真正美，《西遊記》使我驚歎於孫悟空神通廣大……我真正嚐到讀書樂趣。
我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有"祁連雪山在眼前"感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉悱惻纏綿。我和徐志摩一起"作別西天雲彩"，和三毛-起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨女孩……真是"秀才不出門，盡知天下事"。每每我與古今名賢一起來往遊玩時候，我就深深感到讀書樂趣。
書給我們這些負擔過重學生帶來太多快樂。回到家放下沉重書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上休息呢?
書，陶冶我性情;書，豐富我知識;書，開闊我視野;書，給予我人生啓迪。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書爲伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是，廣博知識以及深邃思考，確實能夠創造一個完美你!愛讀書，是當今社會青少年應該具備品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
讀書作文 篇3一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個溫情的安慰者。因爲有書陪伴在他身邊。
書籍是我成長的進步之路，我閱讀的最大理由就是想擺脫平庸。因爲多閱讀一天就多一份人生的精彩；少閱讀一天就多一份平庸的困擾。
清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線悄悄地泛起了一絲亮光，小心翼翼地浸潤着淺藍色的天幕。新的一天伴隨着朝陽從遠方漸漸地來到我們身邊，溫柔的萬道金光射進屋子來。我的眼前瞬間明亮了，遊離的目光突然落在牀頭那本塵封已久的《城南舊事》上，長亭外，古道邊，青草碧連天。晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山優美的旋律又回想在耳畔，我的思緒也不由得回到了書中的情節。這本書以第一人稱我的視角進行描寫，內容通俗易懂，完全在用孩童的語言來展開敘述，這種思維方式，語言特點在其它作品中都是罕見的，可謂是一部不可多得的作品。其中，發生在主人公小英子身上的一個個小故事也帶給了我不一樣的體會，讓我跟隨着她度過了一段段有趣的時光。同時，文章末尾寫到的駱駝也告訴我，要像駱駝一樣默默奉獻，踏實做事，具有不計個人得失的堅忍無私精神。就這樣，我在閱讀中懂得了更多的道理，也學到了不少人物的優秀品質。書籍就像我的一位良師，在時光的流逝中給予我循循善誘，耳濡目染的影響。
書籍是我的進步之路，伴我度過很多快樂難忘的黑夜和白晝，它們輕輕地摩挲着我的青春和年少，似不離不棄、甘心陪伴的摯友。
從牙牙學語時背誦的詩句到初入學堂時學習的《三字經》，以前的快樂時光，就這樣轉眼即逝。隨着年齡的增加，我的閱讀範圍越來越廣，體會也越來越深，我的心隨着主人公的遭遇而此起彼伏，認真閱讀的我時而低頭啜泣，時而眉頭緊蹙，時而掩卷深思我知道這收穫的不只是年齡的成長，更是思想上的啓迪。
小的時候，讀《城南舊事》，只覺得我像文中的英子一樣，無憂無慮，純潔美好。後來再讀時又懂得了它蘊含的深意和不菲的文學價值，更覺得它像潺潺的溪流，滋潤着田野裏急待成長的禾苗。每次手捧《城南舊事》，心頭就漾起一絲絲溫暖，如此時屋裏那抹陽光明朗舒服。因爲它真實、自然，不刻意表達什麼，只一幅場景就從容描繪出一個孩子眼中的老北京，就像翻開一幅幅老照片在娓娓道來自己的生活。那樣的不緊不慢，那樣的敦厚淳樸，那樣的滿是人間煙火味，讓我愛不釋手。
之後，積累了一點閱讀經驗的我又漸漸地愛上了風情萬種的詩詞。淺吟低唱中，我慢慢地沉浸在詩詞的意境中，與詩人一起交流心聲，品味詩人的情懷與理想。有時候我覺得詩詞就像美麗的煙花，飄飄緲緲間柔美的意境綻放眼前，美不勝收。有時也覺得詩詞就是一種禮物，是送給我成長中最珍貴的禮物，簡潔而又雋永，柔美卻也粗獷。它在你最需要的時候送給你，這個時候剛剛好，那份喜歡與默契讓你感到心情愉悅，似夏日飲甘泉，舒心至極。
溫暖的陽光，就這樣一天天、一年年地在屋子裏來了又走，走了又來，那個稚氣的我也長成了一名中學生，我仍然在到處擠時間汲取書籍的養料。緊張而繁忙的.學習之餘，在這樣靜謐的早晨，能美美地讀一讀喜歡的書籍，將思維放飛在跳躍的文字裏，我纔會得到心靈滿足的安寧，得到久違的熟悉感，得到發自肺腑的喜悅感。我深深地知道：是閱讀給了我多姿多彩的生活，是書籍引導我走上了進步之路，是努力讓我遇見了更好的自己。
讀書作文 篇4“燈，不能熄滅，熬過今夜，就能從書中逃回到，這個世界。我，我不明白，這個年代怎麼還能說，讀好書，就會發財。好呆。愛我的爸，疼我的媽，說了那麼多，你們明白嗎，不是要反抗，只是要你看，我，不滿的地方……”
聽着JJ林俊杰的《會讀書》，看着書桌上那一摞摞複習資料，我不知道，也不想知道，這個世界到底怎麼了……
“我，我不明白，這個年代怎麼還能說，讀好書，就會發財。好呆……”是啊，這個年代，怎麼還可以說，只要讀好書，就一定能發財？也許在我們爸爸媽媽的眼裏，讀好書，就代表能有個好前途。讀好書，就代表能有個好工作。讀好書，就代表能賺大錢，好好過日子……可，他們想過沒有，這個世界，不是按數學公式那樣有條有理。只要有條件，就一定能解答的。要是讀好書，懷才不遇呢？要是讀好書，生活不能自理呢？要是讀好書，不會保護自己，遇到人身傷害呢？一向精明的爸爸媽媽，也許在這裏，頭腦死機，變得“好呆”，“好呆”……“愛我的爸，疼我的媽，說了那麼多，你們明白嗎，不是要反抗，只是要你看，我，不滿的地方……”相信大家在心裏都是很愛自己的爸爸媽媽的，但我們有苦難言。每次只要剛放下書本，休息一下，耳邊就會傳來媽媽的嘮叨，爸爸的責罵……我們沒辦法反抗，也不能反抗，這個世界，大人們是權威，我們這些“祖國的花朵”也只能在他們的扶持下長大。雖然我們不能反抗，但我們可以讓他們看，讓他們看我們“不滿的地方”……“讀讀讀讀讀到書都想吐，好想哭。怕怕怕怕怕老是背書，好白癡。你你你你你，只會說，你要第一，我就快要發羊癲瘋……”這句話，也許是所有同學們的心聲了。“謊言重複千遍就是真理，真理重複千遍就是謬論。”那麼讀書重複千遍會是什麼呢？爸爸媽媽老師可能會說是美好的前途，錦繡的未來。但對於我們來說，是恐怖的噩夢！讀，讀到書，腦子會反胃，嘴巴會排泄，眼睛會流水。怕，怕老師，嘴裏吐出“背”這個字，多背幾遍，結果大腦一片空白，真的感覺老師真的好白癡。爸爸媽媽，只會說：“你要給我考第一，考100分！”要是考99分，估計他們就會說什麼要是升學考試，“不是每個人都會讀書會讀書。不厲害讀書也不一定，就會輸，不是想要說我會讀書，不在乎，我只想要，你能清楚……”這句話在我們眼中是絕對的真理。上下五千年，有多少人，雖然目不識丁，但卻能掌管局勢大權，或者成爲大名鼎鼎的商人。也許，在爸爸媽媽記憶裏，就只有“頭懸樑，錐刺股”“鑿壁偷光”這樣的陳年舊事。在我們城裏，有一個人，他在16歲之前大字不識，最後上了兩年學，跑了。但他沒有自暴自棄，開了個傢俱城，自己一人當老闆、部門經理、進貨人……不到3年，富了！他一夜成名，成爲我們城最最厲害的人物。爸爸媽媽多次讓我們向他學習。但爸爸媽媽想過沒有，他，不會讀書。說不定，他要是讀書，就沒有這麼厲害了……這些事例，有很多，我不想多說，我只想讓爸爸媽媽，讓你們能清楚……
我不想在作文裏做廣告，我只是想告訴大家，《會讀書》真的真實地反映了我們的心聲。就因爲這首歌，我愛上了林俊杰，愛上了和歌迷打成一片，從來不擺架子的JJ……
“燈，不能熄滅，熬過今夜就能從書中逃回到，這個世界。我，我不明白，這個年代，怎麼還能說讀好書，就會發財，好呆。愛我的爸，疼我的媽，說了那麼多，你們明白嗎。不是要反抗，只是要你看，我，不滿的地方。讀讀讀讀讀到書都想吐，好想哭。怕怕怕怕怕，老是背書，好白癡。你你你你你，只會說你要第一，我就快要發羊癲瘋。不是每個人都會讀書，會讀書，不厲害讀書也不一定，就會輸。不是想要說我會讀書，不在乎，我只想要，你能清楚……我，我不明白，這個年代怎麼還能說，讀好書，就會發財，好呆——”
讀書作文 篇5有這麼一個故事：
一艘貨輪在浩瀚的大西洋上行駛着，有一個搞勤雜的黑人男孩不慎掉入了大海，他奮力呼喊着，可船上的人卻一個也沒聽見。他眼睜睜的望着輪船越開越遠，自己卻無能爲力。強烈的求生慾望使他拼命奮力地往前優着，他用力的揮動着雙臂，努力的將頭伸出水面。可是，一個小小的孩子在這樣浩瀚的海上能堅持多久？漸漸的，他的力氣快用完了。最後，他實在是遊不動了，就在他要沉下去的那一剎那，他想起了那和藹可親的老船長，和船長對他說過的話："如果你有危險，掉入海中，我是一定會去救你的！"他堅信，船長如果發現他掉入海中，一定會回來救他的！於是，他用盡最後的力氣，朝前方游去。這時，船上的人也發現男孩失蹤了，船長得知後立即決定返航去救小男孩。船員當中有人說："就爲一個黑奴孩子，返航回去，值得嗎？"船長堅定的說："這是我答應他的。"終於，在孩子就要沉沒下去的最後一刻，船長趕到了，孩子也得救了。
在返航的途中，船長損失了大量的油和時間，可是，他卻收穫了信任。被人相信是一種幸福，只要你講誠信，真心去對待別人，就一定能收穫信任。
誠信是一個美好的東西，把"誠信"兩字刻進心裏，做一個講城信的人，你將會收穫許多的信任。同時，也要象那個黑人小男孩一樣，把自己不摻含一點雜質的信任，交給那個對你許下諾言的人。
讀書作文 篇6讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國演義》的樂趣。
讀了《西遊記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀了《西遊記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書作文 篇7我愛讀書，因爲它能夠讓我瞭解歷史卻不必回到過去；能夠讓我領略世界各地的迷人風光卻不必親臨其境；能夠讓我感受茫茫宇宙的神奇卻不必拘泥於事必躬親……。
我愛讀書，雖然說不上魂牽夢繞，但也算得上癡迷其中。老爸在我眼中算得上一個書迷，閒暇的時候最多的消遣就是看書，而且常常到深夜。或許是受老爸的薰陶吧，老媽說我不大點的時候起就喜歡跑去翻老爸的書桌，經常把書扔了一地，自得其樂的坐在其中不哭也不鬧。等到識字之後，老爸的書桌更成了我打發時光的樂園，而我也在不斷的讀書中切身感受到了樂趣。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”對此我深信不疑，事實證明讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非；讀一本好書使我們可以頓悟人生的真諦，找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”說的便是讀書可以使人眼界開闊、知識廣博的道理。
我愛讀書，但是我不願意讀死書。讀書雖然可以增長見聞，但是常言道：盡信書則不如無書。我們在讀書的時候應該時刻保持着清醒的頭腦，學會獨立思考，遇到問題多問幾個爲什麼，否則便成了讀死書。而讀死書的危害很多時候甚至要遠遠大於不讀書。“紙上談兵”的故事想必沒有人會感到陌生。按理說，從小熟讀兵書的趙括具備了理論的基礎，他的父親又是名將趙奢，先天上的優勢加上後天的薰陶，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞”，趙括理應成爲繼自己的父親之後在歷史上留下燦爛一頁的名將。只可惜，貌似愛讀書的趙括卻把書讀成了死書，害人害己又害了國家，不僅留下了歷史上的罵名更受到子孫後代的嘲笑和反面教材。
我愛讀書，雖然我只是一名國小生，但是讀書已經成了我生活中不可缺少的重要習慣，沒事找本書看看的念頭總是時不時的佔據着我的腦海，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。
讀書作文 篇8星期天下午3：00，我們二組在書香寶貝組織了第三次讀書會。
我們組的八個同學全部到齊，大家自己選自己喜歡的書，仔細認真地讀起來。我挑選了一本關於蛇的故事，打開書一看，有一頁全都是蛇，嚇得我連忙把書仍在了地上。王帥元的媽媽告訴我，這 是書上的蛇，不用害怕！聽了阿姨的話，我又拿起書來，和解愷航一起把書讀完了。過了一會兒，媽媽和阿姨們從《我的母語課》挑出了三篇下個月讀書會展示的文章，分別是《笑話歌》《小猴上學》 《小花驢》，李佳億媽媽說要幫我們打印出來後再發給我們練習。
讀完書，我們又玩了捉迷藏，分享了好吃的。好開心！
