在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的讀書國小生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
大家好！我是王昱天，今年9歲了，是琅琊路國小明發分校三（2）班的一名學生，是一個充滿愛心和好奇心的小男孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌等，講故事是我的長項，經常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源於我喜歡看書，書就是我最好的朋友，因爲他陪伴我的時間最多，我經常因爲看書而忘記了媽媽一遍遍地喊我吃飯，每本好的書都讓我愛不釋手，我覺得書這個朋友能夠讓我汲取營養，找出自己的不足，讓我不斷地進步！
至今爲止我讀過許多書籍，有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐狸列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈裏》、《幽默三國》、《德國兔子中國草》、《寶葫蘆的祕密》、《夏洛的網》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學會感恩、懂得如何與人相處…。。真是受益匪淺。
我們家的書櫃裏裝滿了各種各樣的圖書，可是它們也滿足不了我求知的慾望，書店、圖書館、閱覽室都留下了我的足跡。我還經常給同學推薦我看過的好書，並把我的書借給同學和班級讀書角或學校進行圖書漂流活動使用。
我是東方衛報光榮的小記者，已經在報紙上先後發表了《葉子飄飄-記一次有趣的星期六》、《春遊雨花臺》、《春遊玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品，並且成爲“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發佈《新學期新願望》等榮譽。在學校裏多次被評爲讀書星，《我的期會考試》、《心裏小故事》分別獲得江蘇省心理協會頒發的二等獎、三等獎；在國小生上發表了《七色彩虹光》的作品；在無憂教育網上發表了《未來之歌》、《我最喜愛的老師》；在上發表了《我是好漢了之爬長城》；在中國教育人博客中發表了31篇作品；在賞能教育網上發表了30篇作品，並創作了第一篇長篇小說《小金魚旅行記》，成爲了“賞能小作家”。
所以這次我要競選讀書小明星！如果能夠成爲讀書小明星後將帶動更多的同學都來讀書，讀好書，做個有用的人！
讀書國小生作文600字 篇2 初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱着布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應該都一點見識少一點幼稚，量的閱讀詩集就是很好的選擇，我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。
讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章，我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看，當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時，他在埋怨郵差的同時，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”並立刻送去讀給媽媽聽，以使媽媽重現笑顏。由此可見，孩子對媽媽是多麼的愛戀，面對如此有孝心的孩子，試問媽媽怎麼不笑呢？
本文以媽媽的神情作爲總起，用孩子幼稚的思想來貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩人可笑不得，面對母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多麼的可貴，對母親的愛戀，由此可見。
生活中又何嘗不是呢？當父母下班回到家爲父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動；坐在公共車上爲老人讓座，也是一種感動；看到朋友受傷一句溫馨的問候，也是一種感動……當擡起頭仰望藍天，就會發現感動其實很美好呢！哪怕是不爲別的只爲達到讓人心情舒暢的目的。
“感動”二字對我來說並無對大意義，只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾裏存在多少遺憾。望着那一個個孤單的背景，心不禁落了一個節拍。爲什麼那麼孤單，爲什麼要要那麼多的遺憾存在？爲什麼不可以多一點天真無邪的問候，少一點世間的紛擾，但願感動能化作暖流在每個人的心裏流淌。希望感動的故事不要間斷，仍在延續，不要像彼岸花那樣，美麗着，最終孤獨的凋零。
彼岸花逝了，人間真情依然留有點點餘跡。生命不要因爲少了感動而隨之變得淡乏無味纔好，但願，感動永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。
讀書國小生作文600字 篇3望着噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動。看！同學們在潔白的扉頁上，有的寫上了自己的讀書體會，有的寫上了自已的希望。同學們紛紛猜想着書的內容，簡直連心都要飛出書本了，個個眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經在四（5）班的門口排起了長龍，迫不及待地想與她們交換書本。
終於讀書漂流活動開始了，我和四（5）班的馬沿春同學交換了書本，隨着“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恆的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的'奔回了自己的教室，迫不及待地把剛纔交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》，咦？天使爲什麼沒有長大呢？帶着這個疑問，我翻開了第一頁：“這本書將帶你走出迷點”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學期裏，小不點貝爾迪認識了新同學DD霍巴和小魅，一眨眼成了學校裏的新聞人物。後來才知道，這全是爸爸在施法。爲了小不點貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國，跪了7天7夜，纔得到了還魂液，給了小小國的兩個孩子生命，到學校裏去幫助貝爾迪。最後貝爾迪走進爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的日記，原來，爸爸和媽媽都是天使，什麼“跳高”、“魔術”……都是爸爸的傑作。
那一刻，貝爾迪和我都感動了，什麼是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母爲自己，寧願放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對我的愛啊！
讀書飄流活動，不僅讓我們增進了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們增長了知識，交流了思想，傳播了愛的種子。願讀書飄流活動永遠流傳下去。因爲，如果你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們仍只有一個蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那麼我們將是有二本書。
讀書國小生作文600字 篇4人的一生會讀很多書，這些書也許會讓你明白什麼是親情，什麼是友情，什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中，我最喜歡的書還是《西遊記》。
《西遊記》這本書是我八歲生日時，媽媽送給我的，當然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶，愛不釋手的細細閱讀起來。
《西遊記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長的西天取經途中與窮山惡水作鬥爭的歷程，並與妖魔鬼怪鬥智鬥勇，最終取得真經的故事。
我思索着，爲什麼他們師徒四人能在那麼艱險的環境中取得正果呢？不僅是他們本領高強，神通廣大，更是因爲他們身上有一種精神，有一種堅持到底、不達目地不死心的精神，讀完這本書，我感慨萬千，不禁想起了那次比賽......
那是一個驕陽似火的夏天，由於實在無聊我和小夥伴們便玩起了跳繩，一人一組，開始比賽。
我先發制人，迅速的跳了起來，生怕跳得圈數沒有他們的多，我們誰也不讓誰，都是一幅絕對要勝利的樣子，時間一分一秒的過去了，一個夥伴輸了，就剩下我和另一個夥伴了，我有點堅持不住了，可是他還是看似輕鬆的跳着，“挺住！挺住” ！我心想，可是我放棄了，我堅持不住了，挺不下去了。可我剛一放下繩子，他也放下了，他對我說“本來我也堅持不住了，可是我咬緊牙關挺下來，剛纔的輕鬆是給你看的”。
是呀，挺了下來。我若能堅持到底，我一定會勝利的，我不禁想起，當唐僧被妖怪抓走，孫悟空是一次一次不顧苦的救他，孫悟空的這種精神，這種堅持到底、毫不退縮的精神，是我不具備的，我要學習這種精神，這樣我便不會半途而廢了，我要勇往直前，一拼到底。
《西遊記》這本書，不僅是我國藝術作品的文化瑰寶，還是我們每一個人的精神食糧，因爲我們每一個人殾能悟出同樣的道理：堅持到底，就是勝利；持之以恆，一拼到底。幾百年來，它教育和影響了一代又一代人，我們也都是在這本書的滋養下成長的。
《西遊記》一本不可不讀的文學鉅作，一首壯麗的文學史詩，一本可以讓你領悟人生真諦的礦藏！
讀書國小生作文600字 篇5說起讀書，長了這麼大，還頭一次審視讀書。因爲從自己當學生開始到身爲人師，我們都時刻與書爲伴，只不過我們太習以爲常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收穫。
學生時代的讀書感覺，一個字“累”，儘管自己沒有在高中畢業時，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉了，可以想象那時候的書對學生的壓抑。
走上工作崗位，發現在學校學的知識已經不能使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內外，散亂不已。這時，一種再度學習的願望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。後來發現，看影像資料侷限性太強。變改爲看書。隨時隨地都能翻閱，不受時間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最七年級個月兩本，發展到一個月4本，讀書筆記也用了一個又一個。有時候，我還把自己的心得體會寫在日記裏，不時被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習慣。
自從看書以來，對書中的理論知識不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內容之嫌。對讀書者來說，學不到任何東西。這可能就是人們爲什麼對現在的書有這麼一種看法“現在不管是不是個人兒都能寫書！”
對人類最具影響力的《論語》，我看完之後，方感覺出書人競如此的不負責任，同樣的一句話，競在書中出現兩次，並且命名在不同的章節中，賦予了完全不同的兩個意思。看來盡信書，則不如無書。
讀書中，我曾經發現了一個戲劇性的時刻：生病輸液時，是我們讀書的最好時刻。靜靜的躺在病牀上，認真的讀着每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時間在去記時，也許找不着了，這時候是最可惜的了。
書，還是要繼續讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子裏，我們生活的很充實。讀過很多書之後，我們會發現眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界，我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻！
讀書國小生作文600字 篇6書，彷彿是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學而神祕的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發點，似乎也隱約暗示了人生的終點。
自讀書以來，我從中學到了無窮的知識，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當然，也有歡樂。只不過，多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山，戰勝一個又一個的磨難。
在這一條的道路上往往已爲我們分配三道防線：中學，高中，大學，大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線，因爲它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實，讀書不難也不容易，重點是在於你是以怎樣的態度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分爲兩大要點：其一是：自己本身的天資，其二是：後天的教育和培養。而我個認爲，後者這是對成長跟重要的。大發明家愛迪生曾經說過：“99%的汗水+1%的靈感。”這句話固然不錯，努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現實生活當中，靈感往往比努力重要的多，試問如果不去憑藉自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題，又怎能憑藉那99%的汗水去努力尋找答案，所以，在學習中，我們不僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索，好奇的心。
讀書亦是如此，對任何一門學科都應保着熱情的態度去學習，爲自己的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養成了一個獨特的習慣，他喜歡做摘錄，勤寫筆記，廣泛讀書。由此可見，好的讀書習慣不僅使人知識豐富，也能培養人的身心修養。有這麼一個公式：A=X+Y+Z，含義是：成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。
在讀書的過曾，其實，你會發現很多奇妙的事物，引起你的感悟，成爲你的心得。
讀書國小生作文600字 篇7書是我們生活中不可缺少的“營養品”，也是我們的朋友。古人對書都有相當好的評價。書有很多我們該讀什麼書，什麼書能讓我們長進，是我們的“營養品”，什麼書是我們的“垃圾品”，我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎，我們現在讀的書對我們真正好嗎，這些問題你問過自己嗎？
人們常說多讀書，讀好書，讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀，四大名著以現在五年級的水平應該讀了三大，哪三大呢？西遊記、三國演義和水滸傳，還不能讀紅樓夢，因爲紅樓們情節複雜，人物繁多，因爲是寫古代的一些事情，所以許多用語讀不懂，這樣就成了惡性循環越來越不想讀，導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則：讀適合我的書。
古人說過書讀百遍，其義自見，也說過書尤藥也，善讀之可以醫愚……書不就是這樣麼，第一遍讀你可能連讀都讀不下來，如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分，第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來，可能還會對大蓋意思有所瞭解，再當你讀第三遍時你將會輕鬆瞭解主要內容，快速讀懂故事情節。這也是我能在短時間內讀一本複雜的書的祕訣，也正是我的第二原則：讀自己喜歡的書一定要有量，量上去纔會有質變，量變到質變只需要這三遍。
我們現在讀的書大都都是漫畫連環畫，雖然我也有看，但我還是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不讓看因爲生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應該有的但是要有度，幹什麼也得講度麼。讀什麼書其實不用說每個人都心知肚明，雖然有了目標但不一定都能做到，可能在有些人眼裏讀書是一件苦差事，但如果找到適合你的方法我想你就不會那麼爲讀書發愁了，好好地讀你心中的那本“好書”，相信你一定會有收穫的！
讀書國小生作文600字 篇8我讀了一本書，名叫《昆蟲記》。書的作者是法國著名的昆蟲家法布爾，他這個花費了將近20年時間寫成的一本書。
在我沒讀《昆蟲記》這本書之前，我不知道被管蟲會用及微小的圓球爲寶寶製作美麗的衣服，是昆蟲世界最聰明的裁縫。不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知
道松毛蟲會一面探測，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測探土的性質。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮爲人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲____會發光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來讚美引火蟲，而只有法布爾爲螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鑽出地面，在陽光下歌唱五個星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應該慶祝蟬在經過四年黑暗的苦工，終於穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的旭日光中沐浴，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善於建造巢穴，管理家務。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅王放慢方面具有才能。種種其妙的現象都展現在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
讀了這本書，讓我認識到法布爾是一位有着驚人的耐心，細緻觀察力，刻苦鑽研的人。與他相比我真是慚愧不已，我在學習上一遇到困難,就會打退堂鼓的念頭，對自己沒有細心。有句名言說的非常棒，"天下無難事，只怕有心人"只要肯鑽肯學，哪有闖不過去的江河。法布爾之所以令人佩服，就是他能透過困難看到勝利，透過失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會逃避，碰到失敗也不會灰心。相反，我做事情只有三分鐘熱情，但做起來卻馬馬虎虎，草草了事，很少做完再撿查，特別是這次期末考試由於我的粗心，馬虎在數學計算題上錯了好多題，丟了不少分，是我懊悔不已。今後在日常生活中，學習中，我一定要像法布爾學習更要與認真嚴謹的學習態度，要有法布爾探索大自然的學習精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啓發，我認爲這是一本值得閱讀的好書，只要認真閱讀，就能讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。
