在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的讀書國小生作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及以前的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。我十分熱愛看書，下面就由我講述以前讀書的趣事。
記得那一年，我還是8歲的時候。“兒子，快睡午覺，別偷看課外書或做其他事情，我們出門了。”媽媽說。“太好了，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢？因爲媽媽他們出去了，家裏只剩下我和爺爺了，而且爺爺是個“電視迷”，現在是他看電視的時間。“真是個大好時期，此時不看更待何時。”我心裏想着。
我馬上以風馳電掣般的速度跑了過去。到了書房，我的雙眼急切地尋找着，啊！找到了，我的最好的朋友——《三國演義》。
急忙打開書，飛快地找到上次偷看的地方，接着看。一頁，兩頁，我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。
過了一會兒，我已“走火入魔”了。這時，我彷彿入到三國的世界裏，我手持銀月槍，獨擋十萬大軍。曹操來了，他騎着白馬向我衝來，我操起銀月槍對着他橫刺過去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來媽媽不知什麼時候到了我的身後。
媽媽把我罵了一頓，可我並不後悔，因爲我瞭解了歷史。書就像一位良師，就像啓明星，我永遠愛它。
讀書國小生作文400字 篇2一部衆所周知，百看不厭的名著－－－＜＜西遊記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛．也是這部名著使我的生活充滿了趣味．
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了鬥爭精神；然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優秀的品質；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三爲土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖說是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皁白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱．
這部名著給了我很多其實，那就是：爲了實現我們的願望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那麼就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是說我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過後讓自己後悔的決定，那就是退出比賽．想想＜＜西遊記＞＞裏的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎麼可能取得成功？
爲了自己的目標，奮鬥吧！成功是靠自己爭取來的……
就如冰心奶奶說的:
成功的花。
人們只驚幕她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
讀書國小生作文400字 篇3最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
讀書國小生作文400字 篇4大家好！首先，很感謝老師給我這次機會讓我站在這裏給大家介紹我的讀書體會。然後，我很榮幸也很慚愧，因爲我知道臺下有很多同學讀的書比我多得多，還有用手機看的，那至少看過的字比我多得多（噢，我幹嘛要諷刺），而現在卻是我站在這裏給大家講（是我臉皮比較厚吧）。所以其實有些慚愧。……好了，客氣話不說了，進入正題。這是我今天要介紹的我的讀書體會，我分兩個部分來講，第一部分是我大學讀一百本書的讀書計劃，第二部分是我的讀書體會。
那首先來介紹我的讀書計劃，分爲近期計劃和長期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書，差不多都列在這裏了。老實說，前一段時間我很迷茫，當然現在也很迷茫，所以我就在想，迷茫，迷茫，我就想到了美國的一個文學流派——迷惘的一代。這裏是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威，他是一個硬漢作家，語言風格簡潔，表達清晰，這裏我就不點評了，我水平不夠。《太陽照常升起》、《老人與海》、《永別了，武器》、《喪鐘爲誰而鳴》這些都是他的主要作品。
然後這裏是我的一個長期計劃，也就是大學四年的計劃。在今年寒假的時候，我有次上人人實在無聊沒事做，偶然看到一位老師推薦大學必讀的一百本書，我就抄下來了。真的很無聊，因爲我覺得能在電腦前不抄作業答案抄書名的只有我了。我不認識那位推薦書的老師，但我看到這些書名挺眼熟的，感覺不錯，我就抄下來了。
最後，這裏有一句和今天我講的內容無關的話。世界末日就要來了，可我們的生活還是要和往常一樣繼續，送大家一句話：誰不熱愛生活，誰就不配生活。來自卡薩諾瓦。
讀書國小生作文400字 篇5若說風令人清爽，雨令人銷魂，書則恬談幽雅，給人心靈的洗滌！我不禁感嘆“有書真好”。
歲月如風，滄桑了你我的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點了幸福的歲月。只是因爲有書，我從不孤單！
在“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的二月裏，我們攜手。剛上國小的我對一切都充滿了好奇。看到那厚厚的書，我充滿了神往，總想一口吞噬你內心的高尚。放假的一天，天氣晴朗，湛藍的天空飄來幾朵白雲，我獨自坐在書桌旁，邀一本連環畫，徜徉遊戲的海洋。就這樣，我走過了童年。
在“睛空一鶴排雲上” 的九月裏，我們相約。可我依然有書相伴。在一人個又一個夜晚，打開電燈與你相約。就算光再弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執着地捧起你。在一本一本書流匯成的海洋中，我走過了國中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺，哪怕是爸爸一次次的嚴訓，也改變不了我們的真情。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相守。曾經陪伴我走過無數夜晚的書，我向你保證：即便明天我走進高中，走向另一個開媽。也許，閃耀的輝煌不會屬於我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬於我，但我會永遠與你相伴，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然走向未來，擁抱明天。
淺淺的青草生長着，晴空中的野鶴引着詩情衝向碧霄，青青的.荷葉屹立着。書——我願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰；願掬一捧清泉，洗淨你的雙臂。
我堅信：有了書的悅伴，我的生活會豐富多彩；有了書的扶持，我的學習會步步高昇；有了書的洗滌，我的心靈綻放光彩！
我開心，我快樂！因爲我有了書！
有書真好！
讀書國小生作文400字 篇6莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”在閱讀中我們能汲取許多知識的力量，我就是個熱愛讀書的小書迷，暑假裏我和書還發生了許多有趣的事。
那是個陽光明媚的上午，我獨自一個人在家裏，寫完作業後就拿起《假如給我三天光明》這本書津津有味的讀起來。時間像河水匆匆流過。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來!”這聲音使我從書中醒了一半，我目不轉睛地看着書本。一手拿着書，一手拿着東西，我慢慢挪動腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到後哈哈大笑，我從書裏回神疑惑不解地問道：“爸爸，您笑什麼啊?”爸爸止住笑說：“你呀，你看你手裏拿的是什麼?”我說：“襪子呀!不是您叫我拿的嗎?”在一旁的媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個小書迷，看書看傻了吧!”我這才醒悟過來，不好意思地笑了。
每每捧起書，我都會完全沉浸在書的世界裏，忘記了身邊的一切。有句話說的好“不是我們創造了書，而是書創造了我們”，閱讀增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，也豐富了我們的人生，有書陪伴的日子總是那麼充實。而讀書也增進積累，提升了我的寫作能力，讓我的作文每次都得優。
這就是我暑假讀書的趣事，希望大家也都能養成熱愛讀書的好習慣，讓好書相伴，讓我們擁有更加快樂充實的人生。
讀書國小生作文400字 篇7在我8歲生日的時候，我的媽媽送給我一套《國小生十萬個爲什麼》，作爲生日禮物。當我第一眼見到它的時候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說：“你不要着急，這套書的內容可多呢！”
果然，這套書一共分六冊，分別向我們講述了：天文地理、人體醫學、動物植物、物理化學、工程技術和軍事武器六個方面的知識，而且每一冊都圖文並貌，生動有趣。現在，我已經將它們全部讀完了，真是受益非淺。我覺得《十萬個爲什麼》真是我們孩子的好幫手，它蘊涵的知識數不勝數，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還寓教於樂、提高學習的興趣。以前，我不知道爲什麼每個孩子都長得那麼像他們自己的父母，《十萬個爲什麼》告訴我每個人體內都有屬於自己的DNA，它就像一張工程學圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那裏得來的，所以，我們纔會和父母有這麼多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成爲了同學們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬個爲什麼》，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。在大自然的原野上，有多少條通往知識高峯的小路，我將沿着這一條條路，在知識的海洋中徜徉，做一個對社會和國家有用的人。
讀書國小生作文400字 篇8今天晚上，作業很多，我做着做着便開起了小差……鏡頭1：我正悠閒的做着作業，突然看見旁邊有本書，還是童話呢！我立刻低下頭看了起來，我已經完全進入了童話世界，和老奶奶織毛衣、跟小矮人一起跳舞、給熊媽媽做事……“噠噠噠”腳步聲傳來，我根本沒聽見，繼續埋頭苦看。“在幹嘛？不做作業？”原來是奶奶來檢查作業來了。結果不說也知道——我被奶奶K了一頓。
鏡頭2：我做了一會兒作業，眼睛又癢癢了，我拿了一本作文書看了起來，這時我便陶醉在優美的詞句裏了。“哼！又在看書了，不是不讓你看了嘛！”我回過神來，這句話嚇的我一身冷汗。我的書啊，又被奶奶沒收了。這個可惡的奶奶原來在監視我。哼哼，我是不會認輸的，我可不是弱者！！！
鏡頭3：我一邊做作業一邊商量計劃，哈哈哈哈！我終於知道怎樣對付奶奶了！我拿起了一本漫畫書，看了起來。奶奶被我的笑聲吸引了過來。有了前兩次的經驗，我快速的把書放到了作業底下，就開始假裝做作業。等奶奶來了，她果然沒有發現我在看書，嗚呼呼呼呼呼！我厲害不，這招可是學書上的哦，哼哼哈哈，敢小瞧我！
看書是一種享受，也是一種樂趣。我們要多看書，但是你們可千萬別學我哦！你們可要先做作業再看書喲！
讀書國小生作文400字 篇9日月如梭，轉眼間，盼望已久的暑假終於又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過： “書籍是人類進步的階梯。”即將步入三年級的我打算，在這個暑假裏讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀後感吧！
四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄網，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！
讀書國小生作文400字 篇10朋友借了我一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。看過之後，我立刻覺得自己受益匪淺。
這本書記敘了作者上學時的真實故事：作者因淘氣而被退學後，來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導下，那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子。總之，在巴學園，她改變了自己的一生。
這本書裏每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理，如：健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥，買了一塊樹皮，並執意讓所有的同學與親人都咬一遍，瞭解大家都很健康。小林先生心知肚明：這種樹皮誰藥都不會覺得苦，但他沒有對高興的小豆豆說出這個“祕密”，而是應和着小豆豆 ，自己心裏也非常愉快。並且，他看到小豆豆如此善良，心裏還覺得很欣慰呢！
想必大家也覺得忽然間明白了許多吧！小林先生並不打破一個孩子的快樂的想法，儘管，令他快樂的事是不切實際的；小林先生還非常注意學生的一點點小事，孩子們的一點進步都會令他十分欣慰。
小林先生把孩子們的性格鑽研得十分透徹，不破壞他們美好的理想，而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心，這一切都是爲了孩子的明天更加美好！可是，社會上還有許多人對他，對巴學園有着誤解，可是小林先生卻並不在意，全心投入到教育上……這在後來，世界上，恐怕是空前絕後，沒有第二個人了吧！
小林先生，令我們敬佩，他冷靜，善解人意。曾經那個天真的作者，使我們發笑，感到她的可愛。
這本書，還是由你自己去好好讀讀吧！
