無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的同學小傳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老王啊，她是我們班最清秀的“男生”，也是最霸氣的女生。
七年級剛入學的時候，“他”穿着一身黑衣，戴着金框眼鏡坐在我旁邊的那個組裏。當時，我心裏就在想“想不到這個班裏居然有這麼清秀的“男生”。但是後來才知道，“他”竟是個女生。
她走路很有特點，在人羣裏可以一眼辨出。昂首挺胸，闊步向前，給人一種自信、無畏之感，雙臂高擺，氣勢十足，特別霸氣。就像是古代仗劍走天涯的俠客，她無所畏懼。
她內心坦蕩，話直說，事直做，從不拐彎抹角。她有着蒙古族的風範“直爽”。她生於包頭，應該是在浩瀚草原上成長起來的，才具有如此大氣，直爽的性格。
雖然它有許多男生的特點，但是本質上還是女生。就像那天的公衆號，她建議分期發表，纔會逐步深入人心。她真是心思細膩，爲人體貼。
她有時也有太空射線的作用，而我是那被射線刺穿改變的種子。每天晚上跑步，一開始我是跟不上她的，而現在我能跟上了；一開始我很不習慣，但是在她的幫助下，已然也成爲了習慣；一開始跑步的時候我說不了話，但是現在我可以再“衝”之前一直說話，跑兩圈就能聊兩圈。也因爲我和她的“賭”，我的歷史才能變成她口中的“無可挑剔”。
老王，她是一個特別的人，願她永遠是一位清秀的“男生”，是一位霸氣的女生。
同學小傳作文2我們班有一才女，姓陳，名喚嘉潔，年方纔十三，以天資聰穎、頭腦靈活折服衆人，成爲大家心目中的“學霸”。
她的個子很高，高於許多同齡人。臉蛋大而圓潤，修長的雙眼嵌在上面，閃着幾分狡黠的光。在這般銳利的長相襯托下，她本人的氣質應該有所提高，可偏巧不巧的是，她有一頭凌亂的短髮和一對歪斜的門牙，每當她笑起來的時候，就會顯出幾分傻氣。
20xx年的9月初，我剛接觸到這位“奇”女子。來到新的環境，彼此都互不相識，大家都顯得十分羞怯，而她並不。她像一片新綠中的一抹紅，十分耀眼，看起來又是那麼張揚。她翹着腿，四處打量着周圍，模樣悠閒。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海裏，有人甚至肯定地說：“那傢伙肯定不是什麼好材！”
10月的月考很快到了，她猶如一匹黑馬，衝開重重的障礙，直往前衝。一躍爬上了班級的頂端——第一名。發佈成績那天，不少人都被她深深折服，她卻慢悠悠地站起來，輕鬆而又隨意地踱步到講臺前，平淡地接受誇獎。
令人佩服的不僅僅是她過人的才能和大方的性格，還有她對學習的態度。因成績過於優異，在一次月考後，她被選爲班長。本想她大大咧咧，無法勝任。誰知，一到她值日期間，她就變得十分嚴肅，一絲不苟，往日裏的幾分傻氣也消失得無影無蹤。在她的管理下，班級的秩序總能得到很好地維持。
20xx年的8月，學校開展經典誦讀比賽，聲音響亮的她當之無愧地成爲了參賽人之一。經過多次緊張的排練，終於到了這一天。儘管她嘴上總嚷嚷着緊張，但上臺後，又總能看見她瀟灑大方的身影，實在令人佩服。
作爲家庭中的獨女，班級中的班長，同學心中的學霸，朋友心中的可以交心者，陳嘉潔一直是十分優秀的人。
同學小傳作文3我與這位仁兄認識的年頭，仔細想想，時間也長了，大約有七八年了。還記得國小初識的六年，在那時，雖說一個班的同學，但對對方都沒有太大的興趣，也不非常瞭解。直到來到了三中，也是九班，是樑老師，不僅打開了我們之間的友情，還打開了全班51名同學之間的同學情。
說起他，最讓我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的對於語文的靈感。和他後來對數字產生的濃厚興趣了。他從不刻意去背一些古詩詞，只是觀看查閱書籍，但不知怎的，他只要看過幾遍差不多就會背了。有時還可以默寫。唉！我們在旁邊嘆息着：這就是天分啊！可就是這樣一位擁有着語文天分的人，他還偏偏對數學有着濃厚的興趣。還記得國小時我們因爲四年級的奧數考試而聚在一起討論題的時候，我、侯景陽、一班的馬燕澤、四班的呂景陽，還有二十九中的一位名叫趙啓融的仁兄，我們是“百家爭鳴”啊。有時還要把老師逼得去給教育局打電話確認。
還記得我們最大的共同愛好：聽歌。要說學習，我比不過他；而要說到這聽歌，他就不得不甘拜下風了。起初的我們都愛聽歌，而方向不同。同樣涉獵的歌曲也大不相同。比如說我，我就是所有的歌曲都有涉獵，每樣、每種都有幾首熟知的。而他就不同了，不知是因爲古詩詞還是因爲個人喜好，在各類繁多的歌海中，我這位仁兄偏偏鍾愛古風歌曲。要說這古風歌曲，我可知道的多，於是，我這位仁兄天天旁敲側擊向我打聽好聽的古風歌曲。起初，我還一天告訴他一兩首。誰知最後這位仁兄不耐煩了，他說太麻煩了。於是我只好忍痛割愛將我那500首給他了。
同學小傳作文4某同學，男，生於20xx，本姓張，名振鵬。按他的說法，自己來頭可不小：非洲剛果駐中華人民共和國外交大使。
他缺點倒不多，然臉皮比校門口的破舊古城牆還厚，上至各國總統，下到老師同學，他好像總能跟他們扯上關係。同學是一個忠誠的傑迷，偶爾一時興起，還會拿起掃把當吉他。全班同學一致認爲，倘若周杰倫在場，一定會被他氣得七竅流血。可他，非但不以爲然，還會用他那時而怪腔怪調、時而嫵媚嬌柔的音調戲謔道，要是杰倫真來了，估計會慚愧的拜我爲師。
對了，差點忘了，此同學還有一張怎麼也磨不薄的嘴皮。都講紀曉嵐鐵齒銅牙，我看他，有過之而無不及。死的說活，活的弄殘，殘的成仙，至於指鹿爲馬，於他而言，那更是小菜一碟。
該同學的數學成績一向是他的驕傲。不過，這點真是沒吹牛。每次寫數學題，我們還在抓耳撓腮，他已經不費吹灰之力解決了。
讓我暗地裏最佩服的，是他翻臉無情的倔強。自從當上體育委員，他的廬山真面目就暴露無遺。有一次，午休，恰好他輪值。我寫完作業，無聊地從書包裏拿出本雜誌，還未打開，身後就傳來陰惻惻的不滿聲：不準看課外書！回頭一看，他的臉似笑非笑，右嘴角微微上揚，食指正對着我點點戳戳。當時非常驚愕，覺得他只是開玩笑，也就彆着勁懶得理他。直到發現他把我的名字記在本上，才總算領教了他的厲害之處，他眼裏，規則大於一切。他也特別照顧我，因爲諸如此類的聲音時常從身邊響起，“不許講話”、“不準寫其它科目作業”、“你笑得很好看嗎，認真聽課”……有時忍不住，我會回敬一句半句，奇怪的是，我的成績在期會考試中竟然進了前一百名。
現在他已經從我後桌調走了，儘管大家還是如從前般那麼吵鬧，但在我內心深處，卻越來越欣賞他頑皮樂觀的野蠻性子。
他呢，仍舊那樣，臉皮厚，嘴皮薄，翻臉無情。可這，認真想想，不也正是我喜歡他的原因麼？
同學小傳作文5班裏的微笑有很多，但只要說起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什麼，但是這次我懂！
嘴角上揚
眼前的數學題，已經困擾了她幾個小時了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數學幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執着、努力、堅持的笑！
眼角微彎
班裏的語文默寫本是歸她管的，作爲一個語文課代表的她，認真，負責。發本的時候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩隻柔弱的小細胳膊，直到每個人的本子都到了自己的手裏纔回座位上認真默寫。回收默寫本時，她僅靠自己一雙眼睛兩隻手，看完七十二本作業，將它們分爲兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的，她反覆翻閱有沒有漏收誰的作業，確認沒錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過目。
這次，我懂她的笑，是一絲不苟、認真、盡職盡責的笑！
酒窩旋起
體育達標運動會上，太陽當頭照，鳴蟬響個不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學都做好準備動作，“預備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終於，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來說都不算什麼似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑着大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是爲自己的過去、現在、將來，努力奮鬥的笑！
心堯是個愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不苟、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢爲馬，不負韶華。
一個執着的少女，一顆負責的心，一個堅強的背影，一則奮鬥的歷程，你是我們的榜樣。
同學小傳作文6睿軒，兩個無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個內向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友，一個弱不禁風的女孩。在校園運動節時，她帶領全班會跳舞的女生排了一個動作簡單而又優美的舞蹈。我們做着她精心準備的動作，連貫地跳起來。她的臉上浮現出吃了蜜一樣甜美的笑容。事後，我問她：“你從哪裏想出這麼好的動作？”她拍拍我，笑着說：“你還真信啊！以前老師教我的舞蹈！”她這麼一排節目，有很多同學崇拜她的才華，但也有些愛出風頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標籤。她，雖身爲文委，但有時不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學科的課上管理紀律。可愛犯錯誤的同學又稱她爲“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽到好些人在私下議論你了。”她好像變成了一個責任心超強的人：“他們怎麼議論我不重要，老師是信任我們才讓我們當班委會成員的。”憑着她的信心、耐心，繼續當一個稱職的人，同學卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒有什麼事發生過似的。
其實，睿軒是一個很善良很單純的好女孩。有一次我邀請她到我家小院子裏去吃零食，院裏的小狗在牆邊坐着。突然，從樹上摔下來一隻剛試飛的小鳥，差點就被小狗當成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來。只有我知道，小軒她是多麼的怕狗啊！之後，她還嘀咕着：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了。”她看看我，還擔心地說：“這小鳥不會還摔下來吧？”我笑了，指着她的頭：“你可真單純，吃一塹，長一智，你懂嗎？哈哈！”
畢業前，她並沒有擇校。她現在在對口中學學習，而我在一所私立中學讀書。有時我坐在院子裏，擡頭望望樹上的小鳥，也會想起她單純的話語和單純的她。珍重！希望你我再次相見時，我們還都是那個老樣子。
同學小傳作文7德韜姓曾，外號“得道”，現年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生於廣東，現就讀於某實驗中學，八年級某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風凜凜；喜打籃球，身高亦優，氣力過人，故爲中鋒，且技藝甚佳；學習、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不後悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長進。
一日，其照例去球場打籃球，忽見己班諸人已佔場地一角，便樂顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來踩場，見對方來勢洶洶，“得道”瞬間認慫，準備逃跑，虧其同學將其拉回，前去交涉。
對方咬定自己先來，並企圖通過抵賴，將我班同學驅出場外，如此無賴之事，其竟說得義正言辭，大義凜然。得道同學卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進行比賽，輸方離開，此決定正中對方下懷，因其方球術在年級數一數二，故等我班再此吃虧。對方一邊偷笑，一邊安排人手出戰。
我方派出某朗和“得道”出戰，敵方使某遷、某軒應戰，大戰一觸即發，只見得道一改平日嬉笑，一臉嚴肅，渾身瀰漫着肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢不可擋，突至籃下，不料某遷衝出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數。
戰況十分激烈，只見得道持球突破，雙脣緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢衝至對方籃下，上籃得分。場外我方同學奮力鼓掌，正在場上同學得意之時，只見對方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對方得三分，我方戰敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計，不可一時衝動而作出決定。
由此可見，“得道”先生雖平時嬉皮笑臉，一到關鍵時候卻不掉鏈子，嚴肅、認真，頗有集體榮譽感與正義感，看來其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長進。
同學小傳作文8他臉上總是笑眯眯的，讓人懷疑他是不是隻有這一種表情，這就是我的同學——王澤家。
樂於助人
他平常十分熱心，無論老師讓幹什麼事，他總是衝在最前面的那一個，同學們有什麼問題，他也會幫忙講解，班上有什麼事情，他總爲大家獻計獻策，個人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上，能看見他的身影，掃地時，貼心的詢問同學有沒有垃圾，經常幫助老師抱本子，因爲他樂於助人的性格，很多老師和同學都十分喜歡他。
勤學好問
王澤家在學習中，也十分愛問老師問題，尤其愛問數學問題，有一次，一位同學問他一道題，他低頭苦思一會兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來問的同學晾在了一旁，又過了一會兒，王澤家忽然站了起來，被他晾在一旁許久的同學正認爲他要給自己講題呢，他卻抓過書，迅速的向老師辦公室衝了過去，到自己把這題弄懂了纔回來跟同學講。
知錯就改
王澤家還有一個很值得我們學習的優點，那就是——知錯就改，有一句話，無論是誰都會犯錯誤，但，犯了錯誤後，你是會立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，王澤家因爲上課和同桌說話被老師狠狠批評教育了一頓，這以後，他再也不上課時和同桌說話了，有人問他，他說：“老師批評的對就要聽，聽老師的話，少走彎路，”
樂觀開朗
大家都知道，拋開別的，單說性格，王澤家可真是一個樂觀開朗的人，就說那次她被老師記了一過，放學時居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過同學，不停講笑話來逗別人笑，也許最後大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來，就連那幾個因記過而悶悶不樂的同學，也被他搞笑的表情、誇張的動作而開懷大笑起來。
王澤家同學現在已經成爲了我們班裏不可缺的一部分，給我們帶來歡樂，帶來感動，帶來熱情，帶來勤奮，帶來正能量。
同學小傳作文9高高的鼻樑，突出的顴骨，一字眉，初次見到他的人都會驚訝，相貌如此奇特，難道是“詩鬼”李賀轉世？
可他就是我的同學，小李。
說實話，剛開始對這位同學我是一點好感也沒有。他剛到學校時十分羞澀，軍訓時老師讓他介紹自己，他結結巴巴，講了有好幾分鐘，也沒講出幾句話。大家都不願意跟他交朋友，包括我在內。我想，這麼外貌不出衆而又內向的人，跟他有什麼好交朋友的。
可很快我就發現自己錯了。一天，隔壁班的同學抱作業被人撞了一下，作業散落在地，撞他的人見形勢不妙，立馬溜得不見蹤影，此刻我看到了一個好心的男同學走過去，幫他一本一本撿起來。這人是誰，他可真熱心，我便要走上前瞧個究竟。定睛一看，竟然是小李！我對他的印象發生了改變。
原來他是一個如此熱心腸的人！
還記得有一天，我放學走在回家的路上，烏雲密佈，大雨如兇猛的巨獸般侵蝕着大地。在這樣惡劣的天氣裏，大家都取了一把傘，唯獨有一個人十分特別，揹着書包，手上一把傘也沒拿。我以爲是哪位同學忘帶傘了，跑上前用我的傘幫他擋雨，熟悉的一字眉映入眼簾，竟然還是小李！我疑惑地看着他，問道：“你不是帶傘了嗎？”他擺了擺手，笑了笑說，我借給小胖了。我更疑惑了，接着問：“小胖不是整天欺負你嗎？你爲什麼還借給他？”他又笑了笑，滿不在乎地說：“難道我能讓他一個人淋雨走回家？”此時，小李的笑，如一縷陽光，照進了我的心裏。
這就是我的同學——樂於助人的小李！
很快，雨消雲散，天放晴了，我和小李邁着輕快的步伐，一路歡歌，漸行漸遠。
同學小傳作文10我的同學宋嘉昱是我們幾個好友的老大。對待我們幾個小弟，他總是格外地關心、體諒、幫助，但凡有點好處，首先想的就是我們幾個；在困難的時候，總會有一個高大的身影出現在我們的面前，着實沒有辜負老大哥的這個稱呼。
在第一次去學校的時候，給我印象最深的同學就是他，個子挺拔，氣質極佳。
後來，發現他那連筆字是同學中寫的最好的一個。他的字清新脫俗，與人長得一樣，超世絕倫；每條豎筆鋒如奇，剛正不阿，像極了他在處理人與問題的時候，總是毫無偏向，正正好好。那每一個橫寫得端端正正，出類拔萃，像極了他在運動會的100米賽道上，總是能依靠自身的潛能來衝進前三，那傳說中的字如其人在他的身上我見到了。
那白晰的瓜子臉盤上長滿了青春的標誌。那雙炯炯有神的大眼睛在上課的時候，總是緊緊地盯着老師或黑板，一個字也不願意錯過。下課後，觀察他的嘴脣，也總能想到那句話“哪組沒交素材……”盡職盡責的語文課代表呀！
還記得給我印象最深的一次，就是在剛剛開學的時候。因爲一個假期沒怎麼運動，腿也快鏽住了，依靠樑老師的一句話“都是心理作用”。起初，我堅持跑了兩圈，在第三圈的時候，我就遠遠地脫離了大隊伍，在被宋嘉昱套了一圈後的我，心裏壓力更大了。突然，我感覺到一隻大手在後面推着我。回頭一看，原來是他！先推着我跑了兩圈，最後又一把力將我送回了大隊伍，隨着大部隊衝刺，我也用盡了洪荒之力衝到了終點。我躺在那裏一邊喘着粗氣，一邊從心底裏感謝這位大哥。
他的學習成績更是槓槓的，名列年級前十，是我學習的`榜樣！
同學小傳作文11此人是土生土長的福建人，至今仍在福建，就讀於莆田青璜中學。12歲時在實驗國小就讀，據其自述人緣不大好，國小時只有兩個朋友。
此人生無七尺男兒之像。圓臉一張，稀疏的頭髮立在腦袋上，鼻樑上架着一副黑色的方框眼鏡。此人最大的特點是笑聲，無論你是多麼嚴肅的人，只要聽到那像鼠叫又像狼嗷的笑聲，絕對會忍俊不禁。
別看他平時一副混在人羣裏轉眼就找不到的樣子，一開學就拿下了語文第一名。之後，在數學、英語方面更是鋒芒畢露，因此，被班主任委以學習委員的重任。
你以爲他學習的時候很認真？那你可就大錯特錯了。他英語單詞揹着揹着，可能就和邊上的不知道哪個人玩起單詞接龍了。又比如他一邊做數學題，一邊做一邊能和好幾個人同時聊天。這時常讓我懷疑他是不是有兩個腦子，做兩件事時可以互不幹攏。
當然，這個人確實也兼備學霸之姿。這個暑假過後，我特地買了一本《五三》，翻開數學裏被我們補習老師譽爲“最難的一章，當下拿着一道大題去“請教”他，他看了一會兒，然後用鉛筆寫了個答案，我翻開參考答案，瞬間傻眼了——-一模一樣！
問他有沒有去參加課外輔導，他說沒有，我纔不信！好在經過我多次打探，終於得出了真相—-他在暑假一邊打遊戲掛機一邊看數學資料！我再次疑心，這個人是不是有兩個腦子！
他自述人緣不好，實際上在我們班聊得很開，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了預習功課之外，還去學了外語！
總之，綜上所述呢，他是個學習隨意但又考得很好，一個暑假能學習和遊戲兼備，笑聲與衆不同，外表配不上才華的奇人。
同學小傳作文12她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長髮整齊的束在腦後，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會認爲她是個待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯——她的學習成績並不是很理想。也許有人會不解我怎麼能與倩兒交朋友呢？因爲她仗義，識大體，勇於擔當不推卸責任。是個不折不扣的女漢子。
鏡頭一
午自習時，我正趴在桌子上閉目養神卻聽“譁”的一聲——什麼東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的擡起頭，見發怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志傑。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志傑的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志傑用鞭子打到了嚴倩倩，所以扔書一事理所當然算是報仇了。至於爲什麼哭嘛，用倩的話來說就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的薛志傑說，她沒事了，這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛，識大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到孫立鵬的位置的時候，他居高臨下的說了一句：“好好掃，乾淨點兒，你看你掃的還不如不掃，你會掃地嗎？”我正在腦海中尋找什麼詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什麼事。我瞪着孫立鵬說他打我，倩二話不說衝到孫立鵬面前等着他，罵了他一頓。最後孫立鵬終於回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說：“就當給你打預防針了，以後再敢欺負女生，那今天就等於給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強，卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”。可以當老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光，將是我最大的幸福。
同學小傳作文13我們班有一位風靡全校的大“名人”，他雖然其貌不揚，個子矮矮的，圓滾滾的臉上頂着一雙會說話的小眼睛，看起來十分機靈，他就是鼎鼎有名的劉宸榮，也是我們班的“活寶”。
他是我們班最調皮的同學。有一次早讀，班長正在講臺上領讀，其他同學都在專心致志地跟讀着，而劉宸榮卻滿不在乎，竟然在下面引吭高歌，唱到高潮的時候還直接跳上了凳子，做出了手彈吉他的動作。引得同學們哈哈大笑，大家哪還有心思讀書啊，全都紛紛望向了劉宸榮!班長被氣得面紅耳赤，怒氣衝衝地走到劉宸榮面前，大聲訓斥道:“你爲什麼要搗蛋，我一定要把你的“罪行”告訴老師。”劉宸榮卻跟班長鬥起嘴來:“我搗蛋關你什麼事?"引得全班又是一陣鬨堂大笑，你們說我們班的“活寶”是不是個搗蛋鬼呢?
我們班的活寶可是個“科學達人”，他的科學成績十分優異，每次考試都能達到九十多分。更重要的是他憑藉着自己的超凡科技才能爲我們學校爭得了巨大的榮譽。記得有一次學校舉行了一場科技比賽，沒錯，我們班的活寶也參加了，他在學校比賽中脫穎而出，並且還代表學校參加了市級、省級、全國級的比賽。他一路披荊斬棘，過五關斬六將，最終成功進入了世界級的比賽，還拿了金獎呢，據說還有不少的獎金，真讓人羨慕啊!悄悄告訴你，百度上還可以搜索到他呢!
這就是我們班的“名人”，雖然有點調皮，但也非常厲害。對嗎?
同學小傳作文14他，我們班最爲著名的“睡神”，他就是X同學。
他個頭不高，一頭濃密的捲髮如雞窩般堆在頭上，一雙彎彎的月牙般的眼睛，鑲在一張圓圓的笑臉上。
他是個樂於助人的人。
去年，我們班主任偶然碰傷了胳膊，恰好被正在路過的他看見了，他急忙跑去校醫務室，爲老師拿來了碘酒和創口貼，還爲老師細心地包紮傷口。
還有一次，他同桌的鉛筆盒落在家裏了，正值早讀聽寫的時候，那同學一陣抓耳撓腮，如火燒眉毛一樣。此時的他立刻伸出了援助之手——將自己手裏正在用的筆遞給了這位同學，解了他的燃眉之急。
他是一個十分可愛的人。
他一直是十分樂觀的。經常，他的考試成績不盡如人意，但他從來沒有因此而消沉，笑容永遠掛在他那富有喜劇色彩的臉上。
他還是一個十分嗜睡的人，同學們都笑稱他爲“睡神”。
或許是頭天晚上睡眠不足，他總是在下課休息的時候，趴在課桌上，一倒頭就睡得人事不省。更有一些時候，他因爲倦乏，竟然在上課的時候睡着了，老師不得已，只好請他站起來，希望以此來抵消那勢不可擋如滔滔洪水般的睡意。然而，這似乎並不奏效，他的身子躬成了90度，把胳膊肘頂在桌面上，來支撐那如山般沉重的軀體，繼續陷入深深的夢鄉里。無奈，老師又讓其蹲着上課。這個似乎是唯一能使他擺脫那重重的睡意的辦法。
說來也心酸，何故如此?大概只有他本人才能回答吧!
這就是我們班可愛的X同學，一個樂於助人又可愛樂觀的“睡神”!
