在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我印象最深刻的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這位給我留下深刻印象的人是我的中學語文老師——張老師，一位教學水平高的老師。
她有一頭烏黑的長髮，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴着她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時而溫柔，時而嚴厲，口齒清晰，嗓門高而清脆，說的'每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩來形容她，那可真是“腹有詩書氣自華”呀！
她上的課我很喜歡，每次在上課時都會給我們帶來些樂趣，讓我們真正達到了快樂學習，在這樣的情況下，纔有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識點。
張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢問。有一次上課她就告訴我們，學有餘力的同學可以向她要練習題，除此之外，她還善於換位思考，很理解我們作爲學生的心理，每次上課都不拖堂。同學們也都說喜歡上她的課。有一次我去找她要練習題，她很溫柔地對我說，讓我寫完後不會的可以去找她給我講解，頓時讓我感受到了老師對我們的關愛，讓我對學習語文有了更大的動力和信心。
還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯的地方就用筆幫我勾畫出來，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會立刻打斷我，並要求我重新背。所以我個人認爲老師在這點做的很好，方法也很好。
張老師雖然和藹可親但如果同學上課違反了課堂紀律，她就會變得很嚴厲，她告訴我們：每個人都沒有權利剝奪別人聽課的權利，各美其美方有個性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴肅活潑”，在課堂上要有嚴肅的態度，活潑的思維。所以她的課堂紀律總是很好的。
這便是一開學就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導有方、百問不倦的老師。
我印象最深刻的一個人作文2隨着年齡的增長，與我相遇、相識的人越來越多，大多數的人已成爲過眼雲煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。
在一年級時，我喜歡和夥伴們一起在操場上玩耍，但就因爲我那時小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個小夥伴一起玩遊戲，正當我們玩得興高采烈時，突然從樓道里橫衝直撞地跑出來一個大哥哥，我還沒有反應過來，就被那個大哥哥重重地撞倒在了地上。因爲忍不住疼痛，我忍不住失聲大哭起來。夥伴們見我哭了，沒有一個把我扶起來，而且嚇得都跑回教室去了，那個大哥哥也跑得無影無蹤了。我見四周沒人了，哭得更兇、更響了。這時，一個陌生而又溫柔的聲音從我身後傳來：“小朋友，你沒事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉過頭去一看：一個身着運動服，扎着一個馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來，並把我帶到了醫務室。看着這位陌生又溫柔大姐姐，我心裏涌起一陣陣感激之情。醫務室裏的衛生老師給我檢查了一遍身體，然後對大姐姐說：“沒事兒，只是擦破了一點皮，過一陣就會好的！”大姐姐聽了，那微微皺着的眉頭終於放了下來。在醫生爲我塗好紅藥水後，大姐姐並沒有馬上就走掉，而是要把我送到教室裏。回教室的路上我問大姐姐叫什麼名字，可她什麼也沒說，只是對我笑了笑。
那位陌生的大姐姐雖然沒有留下姓名，但是她的身影和她那助人爲樂的精神一直留在了我的心裏，讓我至今難忘。我將會把這個大姐姐視爲我的學習的榜樣，讓她那助人爲樂的精神永遠流傳下去。
