讚美是發自內心的對於自身所支持的事物表示肯定的一種表達。小編與讀者分享讚美的作文，歡迎大家參考借鑑。
那是一支又短又小的蠟燭，無聲無息的躺在牆角。很多人都會歧視那些微不足道的小東西，但是我覺得那些人錯了，既然這樣渺小，我們就應該去深刻體會它的內心。
蠟燭，雖然矮小，但是它把自己全部的光明獻給了人類，點起蠟燭，亮起一絲微弱的光，火苗不斷地跳動，像一個個小精靈在顯法，那亮光看誰知道，它的過去呢？
也許，你那時候還是讀一年級的時候，燈臺下靜靜地寫作業。突然聽電了，頓時一片漆黑。你慌張的摸那隻小蠟燭，當你摸到它的時候，將它點燃，一下子就穿透了黑暗，眼前一片光明。
蠟燭是渺小的，又是無私的，它把它的一生照亮他人，溫暖留給他人。
蠟燭的精神恰恰在生活也有，就像我們的老師，爲人自己的嘔心瀝血，他們用智慧，引領每個孩子走上成功的道路，爲我們充滿勇氣，勇往直前，讓我們經霜傲雪，有着頑強不屈的精神。
大家記住了嗎？這就是蠟燭的精神。
篇二：燭光裏的自豪“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急着去找蠟燭，我透過窗子看到外面的房子窗戶上陸續有了光亮。
蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿着蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿着蠟燭去忙他的家務活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。
我靜靜地注視着它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你是在悲慼你的生命嗎？還是在擔心，電來了你又將被遺忘？但是回答我的只有跳閃的燭光。我突然爲他感到悲傷。是啊！有點事，它的存在毫無意義。假如她有生命是不是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動着，偶爾被風吹歪了。風停，則立即站得筆直。
“叮”，真是不想要來什麼偏要來什麼！日光燈跳了起來，電扇也飛速的旋轉起來。強勁的風把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經點燃過。
我的心神從與它的交流中醒來，突然想到剛纔眼中跳躍的火苗不正是蠟燭最大的自豪嗎？
篇三：讚美蠟燭[300字]蠟燭長長的，上面有根可以點燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，爲人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點燃後，就會一點一點地消失，直至燒完、燒光。它爲了照亮無盡的黑暗，獻出了生命，就像我們那敬愛的老師。
老師爲了讓我們提高成績，每天都讓我們學習學習，大家都很累，可我們知道老師這樣做是爲了讓我們提高成績，考上好大學，所以也沒抱怨什麼。而老師一天一天老去，皺紋已經爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續教育我們很寶貴的知識，那充滿快樂的目光告訴我們：“你們已經有很大的進步了，不要驕傲，後面還有很長很長的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會露出欣慰的笑容，唯一的遺憾就是老師那已經燃燒完的青春。老師們爲培育下一代成爲祖國的棟樑。她嘔心瀝血，就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹，讓我們支撐着祖國的未來，讓我們的祖國更加繁榮，更加強大，更加美好！
老師啊！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識！
篇四：讚美蠟燭[300字]太陽落山，天漸漸暗了下來，一戶戶人家都打開來燈光，在我家窗前看夜空好美好美。
突然眼前電光一閃，等我明白過來，眼前一片漆黑，怎麼啦，怎麼啦？我急忙問身邊的爸爸，只聽爸爸在一旁對我說道：“別慌、別慌 ，這是停電了，爸爸馬上讓你從見光明！”。我靜靜地坐着，等着爸爸，不一會只見客廳裏有了亮光，我仔細一看原來是爸爸點亮了蠟燭。
我記得蠟燭還是爸爸讓我買得，我當時覺得蠟燭沒什麼用也就沒在意。我看着蠟燭的光，突然發現它是那樣的神聖，爸爸看着我呆呆的看着蠟燭發呆，問我在想什麼，我看着爸爸驚喜的說道：“爸爸，我發現蠟燭好偉大，他在燃燒的時候發出亮光，自己卻越來越小了，這種精神好寶貴！”爸爸一把將我抱起來，高興地對我說：“兒子，真了不起！其實我們做人也要這樣樸實無華，做一個對社會有用的人，那樣人才有價值！”
篇五：讚美蠟燭[400字]一天晚上，我正坐在書桌前做作業，突然停電了。我向窗外望去，到處一片漆黑。我不免有些擔心，作業還沒做完呢，該怎麼辦？這時，媽媽利用手機微弱的燈光在客廳的抽屜裏找了一根蠟燭，用打火機將蠟燭點燃。頓時，光芒照亮了整個房間，顯得格外溫暖。
此時，我已無心做作業了，我打量着眼前的蠟燭，這只是一根普通的蠟燭，穿着一身潔白的裙子，頭上豎着一支羊角辮，生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體，滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。我看着這探頭探腦的火苗。陷入了沉沉的深思：蠟燭的每絲亮光是燃燒自己所綻放的，默默無聞，不惜用生命做代價，堅持發光發熱，不求讚揚，不求尊重，這是種多麼可貴的精神啊！在淡淡的燭光中，我彷彿看到了我們那些孜孜以求、誨人不倦的老師。
每天早晨，在我們的朗讀聲中，迎來了老師既輕快又沉重的步伐，接着便看到了老師臉上的微笑。於是，辛勤的一天開始了。老師教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識；老師在我們的成長道路上，爲我們點燃理想之火；老師每天嘔心瀝血、無私奉獻，卻不求回報。這不是與蠟燭的精神相似嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不是老師一身的寫照嗎？
蠟燭雖然平凡，卻有着一種默默無聞，無私奉獻的精神。我要做一個具有蠟燭精神的人，爲社會，爲國家，奉獻出自己的一份力量！
