在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的旅程作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的旅程作文1
記得在五年級的一個夏天，我們在實驗國小舉行了一場運動會，那天，班主任在選運動員。
我漫不經心地寫着作業，突然，“女子100米！”老師大聲喊着，“有人想參加嗎？”我正寫着作業，突然聽見有人喊我名字：“老師，王怡歡跑得也很快！”我猛地擡頭，往後一瞄，原來是我的好朋友許靜怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我還跑得快。”我同桌也說。
“那好，王怡歡你參加女子100米跑步吧。”咦？沒問過我就答應了……此刻不知是高興還是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以爲沒我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被別人認可，被選爲運動員。
運動會開始了，走進廣闊的操場，坐在指定位置，等待比賽開始。幾項比賽後，廣播裏喊道：“五年級女子100米比賽即將開始，請各位選手到東北角準備比賽。”
五年級女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就過去了。到了東北角，看見剛纔的選手衝了出去，我到指定位置就位。看看眼前幾組選手都隨着槍聲衝了出去，而我眼前僅剩一組選手了。
到我了。我腦中一片空白，不由得唱起《忐忑》。槍聲響起，我下意識的往前衝，立即清醒過來，我往前看，和我一起跑的3位選手都跑在我的前面，還有一位跑得和我一樣快，“堅持”兩字在我眼前閃過，我猛地一衝，把其他人甩在後面——
呼，終於跑完！
報名次時，我聽到我得到了第二名，而且班主任說，我們班得到名次的只有兩個人，我就是其中一個。
那以後，我明白了一個道理，堅持就是勝利，發現我長大了。
成長的旅程作文2
時間飛逝，轉眼間我早已長大了，可永遠都忘不了，我成長的旅程。它在我的生命中印下了一個又一個的腳印，令我至今難以忘懷。
那是一個十分美好的週末，晴空萬里，太陽露岀了大大的微笑，給人一種不一樣的感覺。
那時的我才六歲，我和媽媽還有幾個小夥伴一起到野外放風箏，除了我以外，其他人都會放風箏，我還不曾見過這種東西，更別說玩過了！
於是，我帶着疑惑的心態去問媽媽：“媽媽，媽媽，風箏是什麼呀？”媽媽摸了摸我的小腦袋說：“風箏是一種神奇的東西，沒有風它飛不起來，要是有風，它飛的比鳥還高呢！”我高興的叫喊着：“哦耶！放風箏去了～”。到了野外，我開心地從媽媽手裏奪過一個風箏，說：“媽媽，這個就是風箏嗎？”媽媽回答說：“沒錯，走，我們去放風箏！”我跑在媽媽前面高興地喊着：“放風箏去嘍！”
於是，媽媽開始教我放風箏。先拉住風箏的‘長尾巴’，然後，媽媽在後面抓住風箏的‘頭’，媽媽喊：一，二，三。我就飛快的跑起來。可是，放風箏並沒我想象的那麼簡單，我纔沒跑幾步，風箏就落下來了。連續好幾次都是一樣的，我既着急又生氣，便哭了起來，媽媽聽了，便過來安慰我，小夥伴們聽到後，也過來鼓勵我說：“沒關係，我們再來一次，一定會成功的。”我聽了小夥伴們的話，心情慢慢的好起來了。我站起來，決定再放一次，這次，我真的成功了，風箏飛得很高很高。這時，我的心情就像白雲上的燦爛的太陽一樣燦媚。
我的人生旅程，一道亮麗的風景線，一個意蘊深長的道理，每一段旅程都會有精采，讓你沉醉在人生之中。
成長的旅程作文3
不管願不願意承認，我們的成長終究是一段孤獨的旅程。
在各個年齡階段，我們會遇到各式各樣的人，形成一個大大的朋友圈。但很多時候，在成長這條路上，我們都只能一個人孤單行走，能陪你扛過風風雨雨一直到老的朋友寥寥無幾。不得不說，我們要習慣這段旅程中的孤獨。習慣了孤獨之後，一個人就是全世界。
生命中總有那麼一段時光，充滿不安，滿是彷徨，可是除了勇敢面對，我們別無選擇。有些日子，像一瞬間那樣短暫；有些日子，像永遠一樣漫長。成長的道路上，真正的痛苦，是沒有人能與你分擔，你只能把它從一個肩換到另一個肩。有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路，只能一個人走。
成長，其實就是不管你經歷多痛的事情，到最後都會漸漸遺忘，因爲沒有什麼敵得過時光，而成長的時光又總是這般孤獨。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應臺在《目送》一文中如是說。是的，父母在子女的成長旅途中免不了佇立張望，這是一場目送，也是一場離別。是成長，讓我們離別。
漸漸長大，漸漸懂得了離別，成長，讓我們意識到，父母這棵參天大樹終有一天也會乾枯，曾被庇佑的我們只得孤零零地繼續生活。是的，子女就是父母站在巷口的張望，是消散在落日餘暉裏的背影。成長是一段孤獨的旅程，我們得學會在那些沒有人噓寒問暖的日子、在那些大雨過後的正午、在那些失意惆悵的街頭，一個人走。我們不能向父母訴說，只能獨自忍受冰冷的孤獨。想哭的時候，就擡頭望望藍天。孤獨的揹包旅行是一次次成長的過程。沒有了父母的庇護，我們並不是折翼的小鳥。即便孤獨，也得把悲傷往心裏藏。
然而，不管生逢何時，身處何方，不妨往有陽光的地方多走走。成長路上，請記得：心若向陽，何懼悲傷。
成長的旅程作文4
那天，是“三·八”婦女節。放學，我便如猛虎一般衝進學校附近的超市，想挑一個特別好的禮物給我媽媽。但一把錢拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢！我只好拿了一個很漂亮的許願瓶。
回到家後，我把許願瓶鄭重地送給媽媽，叫媽媽在瓶中的許願紙上寫了她的願望，並在今年新年的鐘聲裏大聲說出願望。
當媽媽寫完願望時，我就拿着許願瓶來了。我把願望紙放到瓶子中後，又趁媽媽不注意時把紙拿了出來。我打開紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線。信中是這樣寫的：
1、讓我的寶貝和媽媽永遠幸福！
2、希望我的寶貝好好學習，天天向上。
3、希望我自己掙好多錢，讓家人過上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：媽媽的願望多麼無私啊！爲了我們，她不惜一切代價。但我，卻什麼也沒給過媽媽。
在我犯錯時，媽媽教育我；在我傷心時，媽媽安慰我；在我努力時，媽媽鼓勵我；在我疲倦時，媽媽關心我；在我較真時，媽媽寬容我；在我需要時，媽媽幫助……而在做這些事時，媽媽得到了什麼？不過只是一句“謝謝”罷了，媽媽傷心時，我安慰一下；媽媽努力時，我鼓勵一下；在媽媽疲倦時，我只是關心一下。但媽媽有點較真時，我使勁頂撞，媽媽需要時，我無能爲力；媽媽心煩時，我及不耐煩；媽媽讓我幫她做事時，我找藉口推辭……現在，我懂事了，知道我和媽媽都是家中的一員，都要互相幫助，互相寬容，互相理解。
在我成長的旅程上，媽媽總是幫助我做事，滿足我的心願，陪伴我成長。讓我的心總是溫暖的。
成長的旅程作文5
我很幸福，因爲我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴！
在我的旅程中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
在細雨濛濛的午後，躺在竹椅上，讀着冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之舟導航。看着那些撥動心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，給以人生的真諦！
小魚喜歡大海。因爲每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
小鳥喜歡天空。因爲每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事。
我，喜歡好書。因爲每一本好書裏，都蘊涵着一個深刻的道理。
讓我們一起開啓幸福旅程吧！
成長的旅程作文6
人的一生就像一桌滿漢全席，酸甜苦辣鹹，五味俱全。成長的過程也是這樣，有歡樂，有痛苦，有平坦，有坎坷。人生是短暫的，可生活卻是艱辛而紛繁的，生命中的每一件事情就像是一座座大山，壓得你喘不過氣來。
“人生如白駒過隙，忽然而已。”其實，在人的一生中，真正屬於我們無拘無束的時間太少了。或許只有童年，纔是我們最憧憬的時光吧！那時的純真爛漫，那時的無憂無慮，是多麼值得我們懷念啊。
小時候，曾爲了父母的一句批評而又哭又鬧；長大了，不再去和父母頂嘴，只會在夜深人靜時獨自默默流淚。
小時候，爲了一句不愛聽的話語而和玩伴翻臉，幾分鐘後卻又在一起嬉戲玩鬧；長大了，要面子了，就爲了所謂的尊嚴，幾天，幾個星期，幾個月，甚至數年，都不理睬對方。
長大了，成長的酸甜苦辣漸漸磨礪了我，與此同時，也無情地帶走了童年時的那份美好。
真的好想按自己的方式生活，可以不爲自己的未來而擔憂，不爲將來的生活而煩惱，更不用爲現在的學習而奮鬥……可這只是一個夢，一個永遠都不可能實現的夢。
“人活着，就要學會面對現實，不要去想那些虛無飄渺的東西。那些肥皂泡的想法，美好卻不現實，華麗卻不實用，只要能使自己快樂，就是最好的生活方式”。媽媽時常用這些話提醒着我。的確，按自己的生活方式生活，使自己每天都能快樂，就是自己最好的選擇。
教師簡評：其實上帝造人的時候，把會思考的大腦單單賦予了人類，同時也把煩惱賦予了我們，這本身就是公平的啊。“敢問路在何方？”痛苦是唐僧師徒四人歷經的九九八十一難。我想，在痛苦中執着追求，在痛苦中癡心不改，有一天我們也會成就自己心中的佛。
成長的旅程作文7
夜黑月高，烏雲縹緲。
放學回家，打開家門，一張白紙迅速進入我的眼簾：“女兒，媽媽晚上要加班，大約八點左右回家。”我不高興地嘟囔着：“哼！又加班！”無奈之下，只好一個人在書房裏埋頭做家作。
時鐘滴滴答答，轉眼間，幾個小時就在指尖流逝，留下了淺淺的印記。我不由得打了個哈欠，揉眼睛之時，眼眸一掃，呀！八點了，老媽該回來了吧！我不緊不慢地邊看書，邊耐心等老媽。一分一秒轉瞬即逝，雙眼不禁眯成了一條縫，“大頭”也如雞啄米般上下搖動……
突然，我一驚，猛然睜開了雙眼，看了一下手錶，天哪！快九點了，老媽怎麼還沒回家，是不是路上出事了？心裏蔓延了一種危機感，一陣陣不妙感襲來。我一人獨坐在書房裏，內心越來越不安。
忽然，我好像感覺到身後某種東西的影子正在慢慢拉長，並且還發出“嗚嗚”的聲響，天哪！這是什麼妖魔鬼怪？最近《西遊記》看多了，腦子裏不斷涌現出許多妖怪，慢慢向我靠近！恐懼感越來越深，心都提到了嗓子眼，臉漲得通紅，拽緊雙手，緊閉雙眼，心裏呼喊着：“誰來救救我？”
時間彷彿瞬間停止，我緊張的額頭不停冒着冷汗。過了一兩秒之後，“妖怪”並沒有來吃我，我心生奇怪，微微張開眼一看，原來我馬虎大意，窗戶沒關，風吹起窗簾，纔出現這驚險一幕！原來是自己嚇自己，虛驚一場！這時媽媽風塵僕僕地開門進來，我連忙撲了上去，焦急地詢問媽媽爲什麼這麼晚？媽媽眼睛裏流露出抱歉的眼神，對我說：“路上有兩輛車發生車禍，交通堵塞，所以回來晚了，害你擔心了。”望着媽媽疲憊的身影，剛剛發生的一切早已拋到九霄雲外。
世間充滿許多旅程，每一段旅程總會帶着挫折和驚喜，要在這個過程中學會欣賞及堅強的面對，纔是一段成長的旅程。
成長的旅程作文8
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長着，我們就會有各種喜悅！
在過去的一年中，我們中國人在流淚。從20xx年1月的南方風雪大災，5月份的汶川大地震，那是一段中國人不想自然災害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚！8月8日，北京奧運會順利召開，我們由心而發的喜悅，才緩緩蓋過一些不幸。當它還在延續。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場的中國人無一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場。雖然他失敗了，但中國人還是在奧運會上一舉成爲金牌大國。我們在淚水中收穫喜悅，我們在淚水中不斷成長。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們在第一時間到達災區。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個人安危，就出了許多災民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的背後他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背後，是災民的喜悅。他們沒有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的`喜悅！
在2008年奧運會順利召開完畢，在2009年大會也順利召開完畢。在困難和失敗後，更多的是成功，更多的是喜悅！喜悅使我們中國人更堅強，喜悅我們成功了！
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長是必須的，在成長中喜悅也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長的喜悅。成長是艱難的，但成長更多的是喜悅！
成長的旅程作文9
“不行！你必須好好上完了，你現在纔多小啊，就出去打工，不行，堅決不行！好好讀書纔是你現在的任務！”父親的話一字一句落在我的心裏。
“我不管，我不想讀書！”我說道，父親聽了，拿起戒尺要我伸出手來，我卻摔門而去。
那年的我“叛逆”“厭學”，做什麼事都沒有目的，直到我遇見了那位老奶奶。那天我摔門而去以後，走到了一個小廣場，看着來來往往的人都匆匆忙忙的，這時有一個老人，手提一袋水果，可是那水果袋突然破了。我走過去幫那個老奶奶撿水果，然後把老奶奶送回了家，這我才知道那個老奶奶離我家很近。
老奶奶的家裏有很多書櫃，書櫃上堆滿了書，老奶奶告訴我說：“我之前是圖書館的圖書管理員，後來圖書館倒閉了，我便把這些書放在了自己家裏。”老奶奶突然遞給我一本書，我本來不想接，可又不想辜負老奶奶的一片心意。於是我和老奶奶一起坐在院子裏看書，竟不知不覺間，我看了一個下午，看完之後還想再看幾本。再後來，老奶奶纔開口問我：“當時，怎麼是一個人？”我說：“我想休學。”老奶奶告訴我：“你現在是青春期，青春期的孩子叛逆，我們都可以理解，可你想一下，你還小，出去以後你能幹什麼工作呢？不如現在好好學習呢！”聽了老奶奶的話，我點了點頭，老奶奶給我講了好多書裏的故事。後來，我回家了，並且也給爸爸道了歉。
之後有很長一段時間，我經常往老奶奶那裏跑，在她那裏看書。後來我住校了，回來的時間少了，所以很少去看望老奶奶了。等我再次放學回來，去老奶奶那裏的時候，只見門口掛着白布，鄰居告訴我，說老奶奶走了，我的眼淚一下子如黃豆般大小落下來。鄰居把一本書遞給我，說這是老奶奶讓我交給你的，那本書是《沉思錄》。
很久之後，我坐在院子裏仰望星空，總感覺那位老奶奶其實一直都在我身邊。那位老奶奶是我人生中的一位指路人，我將永遠感謝她，和老奶奶在一起的那段時光，是真的美好啊！
成長的旅程作文10
那彷彿是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍着耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！
按音！還是來了。我按照老師的要求，用左手的三個手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個不停，整幢樓都盪漾着那刺耳的回聲，我趕緊鬆手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。
我忍住那微微的痠痛，繼續聽老師講技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得講究方法，一旦過輕或過重，都會影響整首曲子的質量……
老師於是手把手地教我，讓我體會那音準。但每次自己試練時，總是不如意。
須臾間，下課鈴響了。望着那架古箏，我緊鎖眉頭，心絃彷彿與琴絃緊扣在了一起。放下手上的東西，打開琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時的力度，即使還是刺耳的迴音，即使還是不如自己的心意，但我的心絃總是繃緊了，不曾鬆懈。
中午的飯桌上，與朋友的閒聊中，得知她在學吉他，我的心爲之一振。要知道，吉他比古箏更復雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過來——天！十個手指頭都是通紅通紅的！我的心頓時被燃燒起來。
吃完飯，我便又回到古箏班練習去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來。望着那令人振奮的琴譜，腦中浮現出老師手把手教的畫面，心又牽動起那股無名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！
一個月之後，我走出弘毅館，站在門口，望着明媚的陽光，咧嘴微笑……
即使夢想遙不可及，但當你拼盡全力，依然可以抓住它！這是一段漫長的旅程，但回頭望去，你就會對你所走過的漫漫長路感到驚訝和驕傲——
因爲那段旅程的名字叫“成長”！
成長的旅程作文11
一道小徑，左右鮮花開遍蜂鳴蝶飛走在輕風裏，成長在香氣中。——題記
成長確也像花園，一路走來，有過欲綻含苞，有過百花爭豔，也有過落花碾作泥塵。不論風雨，悲喜，始終不變的是那香氣氤氳。
花兒含苞待放，牙牙學語的我在母親的庇護下蹣跚學步，手裏拈着一株花骨朵，走在初春柔軟的泥土上，笑着。有時走一段不長的路，聽到的是聲聲稱讚，聞到的是淡淡馨香。
花兒花瓣初綻，學齡時的我已儼然像個小大人了，不必依偎在大人的臂彎裏也能單獨做些事。那時最愛和爺爺一起上山。到山上照料着果樹，夏天時分，樹葉間藏匿着朵朵小花。爺爺擔兩桶水，細心把水澆灌在泥土中。有時落下幾片花瓣融在打溼的泥土裏。和爺爺逗笑着在樹旁邁大步走。看到的是一輪紅日，聞到的是一樹清香。
花兒悄然盛開，青年時期的我褪去了稚氣，在生活和學習上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎，什麼事都勇於嘗試，每每碰了釘子，都少不了父親的教導。一次考試失利，被父親知道了，他悉心教導：“一次失敗並不意味着什麼？重要的是你要總結經驗教訓，爲下一次考試積聚能量。要記住，摔倒並不可怕，只要摔倒後能站起來就是成功。"聽罷，我若有所思地走出家門來到花壇旁邊，不曾注意：花壇的花已經盛開了，奼紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步，想到的是諄諄教誨，聞到的是陣陣芳香。
花兒爭春鬥豔，現在的我邁出了人生的第一步，遇到過許多挑戰。我畏懼過也曾逃避過，但當我又一次經過花壇，衆多鮮花無不奮力綻開笑臉，把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來回走着，感受着親人的期望，聞着無盡花香，我又重拾了信念，在一條香氣氤氳的路上走着。
成長的確像一個花園，不論嚴寒霜凍大雨滂沱，還是炎熱酷暑，它都香氣撲鼻。在成長的過程中，我感受着親人的愛與關懷，將一直走下去。花兒開了會落，可一朵花將永遠盛開在——這香氣氤氳的旅程！
成長的旅程作文12
步入這滿懷朝氣的學校，我的心裏卻如冷雨灌澆的花朵，無情打採。
國中的學習任務愈加繁重，如同一塊千斤重的石頭壓在背上，讓我擡不起頭來，我本應是數一數二的優等生，如今卻淪落到不及格的地步，我既迷惘又很焦慮，爲什麼？哪裏出了問題？
到了晚上，我擺出一堆作業。卻並沒有寫的意思，我望着遠處的夕陽。一抹絢麗的晚霞掛在天邊，我盼望着它能再升起來，不要被黑夜所籠罩，可它漸漸暗淡了下去，我的心也隨之暗淡下去。
我是否也如同這美麗的晚霞，只是曇花一現，然後繼續面對自己的平庸？我的口頭上並未承認，但我的內心一遍又一遍地，訴說着自己的無能，平庸與普通。我低下了頭，拿起筆在紙上留下一行字跡：“我做不到。“
我的失意越來越明顯，老師不止一次詢問我原因，我只是低頭拒不承認。或者讓眼淚滴落下來。同學見狀也相繼來安慰我，但我的緘默讓他們離開了。
一天，我出去在街上漫無目的地閒逛，一陣陣隆隆的雷聲打斷了我的悠閒，我急忙找到一個屋檐躲雨。不一會，雨水便嘩嘩的落下，望着天空的黑暗，不知出於何種心理，我竟希望他更加烏雲密佈，密的沒有一絲光亮，雨水更大了，街邊本應蒼翠的大樹，堅挺的小草都被大風颳的傾倒。柔弱的花兒更是彎下腰，向着暴雨屈服，我嘲笑他們的無能，而心中更多的是對自己的責備。
不一會，風漸漸地銷聲匿跡，剛剛肆虐的暴雨更是了無蹤跡，在彩虹的映襯下，天空更是如潔白的絲綢，毫無雜質，剛剛傾倒的花草樹木，此刻又重新煥發了生機，驕首昂視。
我驚歎於他們頑強。呆了半響，又一蹦三跳回了家。
我還不會放棄，我長大了，我要堅強，要努力。
這段成長之旅，總有一縷陽光照在上方。
成長的旅程作文13
成長，是一條漫長，充滿坎坷的路。而在我成長的路上，最能溫暖我心靈的，那便是朋友們一次又一次的鼓勵。
上學期，我如願以償，成爲了學校的一位大隊委員。可是，在我工作的路上，一切並沒有想象的那麼順利。
那天中午，我和其他幾位大隊委員一起去檢查各班級的衛生。當我們走到一個班的門口時，那個班的幾個同學死死地把門堵住，不讓我們進去。我也頓時變得手足無措。最後，還是老師過來幫忙圓場，我們才完成了那天的工作。
就從那一刻起，我對大隊委員這個光榮的職位，頓時就失去了信心。從此，我工作時的態度也因此變得十分消極。
直到有一天，我又一次來到各班級檢查衛生，無精打采的我在那個班門口隨意地看了幾眼，就走了出去。就在這時，我的面前突然跑過來了一個可愛的小妹妹，她緊張地望着我，對我說：“姐姐，我們班的衛生怎麼樣呀，我們打掃了一中午，可真累呀！”我望着她腦上瑩瑩的汗珠，心裏不禁感到有些慚愧——她那麼努力地打掃衛生，爲班級爭光，而我卻對她們辛勤的努力毫不在乎。“啊，你們班的衛生真不錯，不僅空氣很清新，而且地面也沒有一點垃圾！”聽到我的誇獎後，她對我說：“姐姐，我就是佩服你們這些大隊委員每天不辭辛苦地工作，我以後也要當一名大隊委員”！聽到她的鼓勵話，我那顆冰冷冷的心頓時振作了起來。是她，幫我邁過了我心裏那道高高的門檻，溫暖了我的心。這時，我想到還有許多班級正等待着我去檢查，於是，我握緊了檢查單，帶着滿臉的自信繼續向前走着。來到下一個班級時，我面帶着微笑，認真地完成了我的工作。
從那以後，我的工作經常受到老師的表揚，每當那時，我的腦海中都會浮現起她那溫暖的笑容。
人生就像一個氣球，他人的肯定與讚許充滿力量的打氣筒，擁有它，能飛的更高——那個小女孩兒一直都讓我難以忘懷，因爲是她，陪我走過了這段溫暖的旅程。
成長的旅程作文14
人生在世，難免會許多坎柯。穩住腳步，努力前行，勇敢的向前衝。道路雖艱險，只要我們用積極樂觀的心態就會戰勝它。青春正是美好期待的開始，堅定信心，迎接每一個挑戰，不負自己的衆望，選擇自己想要挑戰的道路吧！
成長的經歷有多種，在我的成長曆程中，有苦有樂，我的樂一定是大於苦的，因爲我有一顆樂觀的心。即使是再苦的過程，他也會被我的樂給打敗。揹包塞滿自信、樂觀、誠實、善良，再踏上成長的旅程，就在這個路口分叉時，我們的內心是無比的激動，哪怕一不小心就會掉進深淵，這時我們的內心是惶恐的。因爲有了樂觀的心態，這條路上的艱難險阻纔會被嚇得倉惶而逃。
我們在成長的旅程中遨遊，尋遍生活中的嚮往，體驗生活中的酸、甜、苦、辣、鹹。這五種味道的性格完全不相同，它們有它們各自的性情，嚐盡這五味的也算是人生的一大贏家了。成長中能讓我們享受快樂與痛苦，也能讓我們嚐到心酸，焦急，乾燥的旅程，每一分每一秒體驗不一樣的效果。
成長的旅程也有不一樣的風格，有帥氣、酷、嬌柔、霸氣、時尚等等。青春有太多未知的猜測，不管是什麼，成長的焦點永遠閃亮，在黎明的傍晚，總會先開啓一盞明亮的路燈。在成長中的煩惱不算什麼，悲苦涌進了你的心靈，你的笑響點亮了整個世界。
我成長的旅程最快樂的時光就是國中生活時期。那時最快樂的就是和同學一起討論一道數學題，即使它把我們繞得暈頭轉向，但我們從不放棄，始終跟他較勁。最後我們勝利了，我們都滿開心懷的大笑。就這一道小小的數學題都能使我們開心好一段時間，更何況別的事呢？
只要我們鼓起勇氣，永不言棄，我相信一定會獲得某些成就的。只要我們靜下心來認真思考，答案就在你的心間，生活和學習的樂趣就會源遠不斷，成長的旅程就會更加豐富多彩！
成長的旅程作文15
每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的。既然有順境，當然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無憂無慮
記得我到三歲的時候，每一個人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家裏看英俊瀟灑、強大無比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂乎地喊：“奧特曼加油！！”“奧特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望着爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時候，我才勉強地去幼兒園上學，雖然進了幼兒園，但遲遲不肯地進教室，總是自由自在地在院子裏玩耍，就連老師也拿我沒辦法，總是無憂無慮地過着。
童年——上進心強
自從上了國小之後，我心裏出現了這樣的一個語句，認認真真地學習，開開心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心裏總是不舒服，自從來了玉沙國小之後，第一次考試便讓我掉進了丈深淵，之後經過了我不斷努力，勤奮，成績一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地衝出了教室和同學們一起玩遊戲。
少年——探索未來
少年的我，對任何東西又產生了好奇，比如：爲什麼鳥會飛？爲什麼鍾又會動？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開書找答案。如果書上面沒有，我又會打開萬事通——電腦，看完後記在心裏，我想成爲像愛迪生一樣做一個發明大王，用我找到鍾爲什麼會動……的這種數據來發明東西，我不會半途而廢，一定會堅持到底——用冷靜和智慧，毅力與恆心。
教師寄語：“每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的。”小作者懷着自信和樂觀回味了自己成長的幾個階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長分爲三個時段，採用小標題的形式，結構清晰，構思新穎，立意深遠。
