在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的漫畫老師五年級的作文300字，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師五年級的作文 1
我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了！
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的.下午，我們早早地來到教室，一直看着門，安靜地等待着俊俊老師的到來。“親愛的寶貝們，我來了。”老師用甜美的聲音說。
這時，俊俊老師手裏端着一杯不明液體從門口走進來。我們的目光落到了杯子裏的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎？”“是王老吉嗎？”“還是紅酒？”老師先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個水非常的甜，可好吃了。”
我們目不轉睛地看着杯子。小謝第一個衝上去，嚐了嚐，對我們笑了笑。我們的好奇心更強了，老師一個一個的讓我們嚐了嚐。
等了好久，終於到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嚐了嚐，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
後來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水，然後舔的卻是食指。老師真是太坑了！
老師最後告訴我們，這是我們不仔細觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
漫畫老師五年級的作文 2
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰？她就是我們班的伊伊老師，她就是一隻狡猾的狐狸。
她有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦！她還有一對好看的小酒窩吶！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢！
作文課又開始了，同學們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。
“吱——”門開了，伊伊老師端着杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺，把手放進杯子，然後抽出來，放進她的嘴裏。她一臉享受的樣子，像嚐到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認爲那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端着杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進杯子裏，再慢慢地拿出來，我放進嘴裏，用舌頭舔了舔。我剛品嚐完就聽到班裏的同學鬧哄哄的。“這哪裏是美味，簡直就是天大的苦味啊！”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺上眯着眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的.是什麼啊？”老師說道：“這是良藥，治你們不仔細觀察的病。”
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
漫畫老師五年級的作文 3
同學們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫。誇張的畫面加上獨特的畫風，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學們千萬不能告訴她呀！
這個老師有一頭柳條般的頭髮，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個櫻桃小嘴，高高的個子配上一條豔麗的裙子，美麗極了。她，就是我的晚託班李老師。
李老師，每天都會把自己打扮的美美的，一條條豔麗的.裙子，那是數不勝數啊！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且爲人負責。
放學了，我們擡頭挺胸的來到晚託，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯歡會”。一位位同學鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的走進了我們的“聯歡會”阻止了我們，然後使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對我們特別負責的晚託老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
漫畫老師五年級的作文 4
在新的學期裏，我們班來了一個新老師——李老師。
李老師留着短髮，短短的頭髮貼在她耳朵後面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望着時鐘，心裏想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。
就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看着老師，認真的聽講，害怕再被老師的'眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有一位同學睡着了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，擡頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐着聽課。老師像什麼事也沒發生過繼續講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
漫畫老師五年級的作文 5
我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長着兩隻水汪汪的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍，可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮着了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到後面去。
數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，因爲我還沉浸在抄作業的.恐懼中，同桌見我不理她，又和後桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶着她去醫務室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實，再也沒有停下認真學習的腳步。
漫畫老師五年級的作文 6
在學校裏，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個強壯的身材，他帶着一副眼鏡，微微上翹的頭髮顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的'次數是要凌加和藹之上的。
以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！
漫畫老師五年級的作文 7
說到我們班的作文老師，大家不約而同地想到的是那個像孩子一般的—真真老師。
老師有長長的頭髮，像長龍般長。衣服褲子吧，也搭配地一塌塗地，讓人一見就知道不講究。鼻子高高的，像一座挺拔的高樓，嘴巴旁邊有一個吃東西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁邊有一個黑圓點，像可愛的`熊貓。
真真老師走進教室，拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西，神祕兮兮地說：“這可是好東西，吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球，變得強壯有力。”接着老師還說：“好的人吃就會變甜，壞人吃就會變苦”老師用手指點了一下，說：“好好吃呀！”
我們二話不說直接衝上去，一個個用手指點了一下，他們都說苦！苦！苦！然後，他們一個接一個的跑到了洗手間，舌頭伸得可以跟青蛙對比了。老師說：“你們可知我怎樣纔不苦嗎”，她用食指和中指在點水，中指沾了水後就快速地把中指變成食指，就是這樣她既沒有嚐到苦味也沒有嚐到甜味。
我說，這個老師真是又調皮又好玩呀！
漫畫老師五年級的作文 8
生活中，有着許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。
劉老師是信息技術老師，性格十分溫柔。頭髮又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看着沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴，其實也不嚴，就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進信息技術室時必須穿的，因爲把信息技術室踩髒了的`話沒有人打掃。每次去信息技術室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。
說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶着微笑，用溫柔的聲音來教我們怎麼用電腦完成一些任務，怎麼熟悉鍵盤，怎麼用雙手打字……每一樣我們都學分認認真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
漫畫老師五年級的作文 9
如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑眯眯，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板着臉，非常嚴厲的數學老師。
我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。
數學老師有三樣法寶，來管我們。
第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什麼？哈！哈！猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。
第二樣：“如來神掌”，我們老師的'如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。
第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏着那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。
數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含着對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。
漫畫老師五年級的作文 10
每個人心中都有一位最美的人，有的是一名醫生，有的是一名消防員。而我心中最美的人是，我的語文老師。因爲我的老師是一位關愛學生的好老師，不信？就來聽一聽我說的吧。
下課鈴聲響起，就在老師走出教室時，一個同學拿着打鬧時弄破的衣服。忐忑地對老師說：“老師您可以幫我縫一下衣服嗎？”老師遲疑了一下說“當然可以，把它給我吧！”
午休時，老師沒有去休息，而是在宿舍裏縫衣服。只見她把針和線穿好後，粗大的手拿着那麼一根細細的針，顯得格外笨拙。開始縫得很慢，不是線團在了一起，就是扎到手指了。微小的.血珠冒了出來，老師把手放在嘴裏吸吮幾下後，又拿起針小心地縫了起來，“原來老師不會縫衣服嗎？”我心想。
不一會兒，老師臉上就有了汗滴，隨着時間的流逝，老師的動作熟練了起來。我在旁邊替老師長出了一口氣，老師縫好後，在那裏打了一個小小的結，不由得端詳了起來，臉上露出了滿意的笑容。午休結束後，老師對那個同學說：“給你的衣服，要小心呦，別再弄破了。”那個同學禮貌地說：“謝謝老師！”就拿着衣服開心地走了。
這時，我真切地感覺到，雖然老師課上是嚴厲的，但課下對我們的照顧卻是細緻入微的。
你們覺得拿針笨拙的邸老師美嗎？
漫畫老師五年級的作文 11
她有點矮，但不胖，鼻子上架着一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。
她熱情似火，管理班級認真，每天早上7：50準時到達教室看早讀；她批改作業認真，一個標點錯了，數字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時間，就坐在班裏批改作業；她每天放學陪着我們排隊，和我們一起下樓，上來時還要再看看值日生，給他們限時，纔回辦公室；她上的數學課並沒有我想象中的那樣枯燥無聊，而是用她那能說會道的功夫和手中的一支粉筆創造出一堂堂生動有趣的數學課。張老師那副眼鏡可不是白帶的，在她的'課上做小動作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點點細微的分心都會被她抓住，所以在她的數學課上，必須要認真聽講，否則沒有好果子吃。
張老師的認真負責不光在數學課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節科學課，因爲是副科，同學們都心不在焉的，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時，張老師大步流星地走進教室，班級裏霎時安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長時間，板着臉靜靜的看着同學們，然後嚴厲批評了被老師罰到講臺上的幾個男生，然後……全班安靜。
這就是張老師，一個活潑可愛又美麗的老師。她工作認真負責，做任何事都一絲不苟。她不僅是我們的老師，也是我們學習的榜樣。
漫畫老師五年級的作文 12
在我的學習生活中，有許多老師，有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發達的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園裏笑眯眯、又幽默風趣的陳亞賓老師。
她的皮膚白得似雪，有一頭長度及腰的頭髮，像一股褐色的小瀑布，起伏閃亮，張揚着淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡後嵌着一雙會說話的眼睛，像瑪瑙一樣美麗，散發着智慧與學問。她紅潤的臉蛋上有一張能說會道的嘴，爲我們傳授知識！她經常穿一條棕色揹帶褲，腳穿一雙黑色運動鞋，好像時刻準備着運動。
陳老師既溫柔又幽默。記得有一次，陳老師正在講重點，有一位同學在看課外書《裝在口袋裏的爸爸》，陳老師發現了，悄而無聲地走過去對他說“大膽，你竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拖下去……當然不能斬了，就站在後面吧。”她下課後找到那位看課外書的同學說：“你看書是好事，但一定要找準時間”。
陳老師很愛運動。記得有一次，有一個男同學要和老師比賽羽毛球，沒過一會兒，他就氣喘吁吁，成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑，每次都是她最快、用的.時間最短，長跑總是冠軍。
老師像什麼？老師像紅燭，照亮着通向知識的道路。老師像什麼？老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們的心裏。
這就是我最尊敬的老師。
漫畫老師五年級的作文 13
暑假的一天，我在家無意間翻到幾張以前的數學試卷。看着那些紅鉤鉤，我不禁想起了我的數學老師——劉麗老師。
劉老師已經四十多歲了，聽到她的年齡你肯定認爲她“蘿蔔絲子”一大把了吧，其實她化上妝後顯得特別年輕，而且她還很會搭配服裝，穿着時尚。那一頭烏黑的長髮披在背上，像瀑布；一張鵝蛋臉，但皮膚有點黑，總帶着笑容。老師的火眼金睛，厲害得很，只要有人講小話，那他可就遭殃了。
劉老師最讓人琢磨不透的是她的性格，可以說她簡直就是一個雙面人。上課時嚴肅認真，下課時和藹可親。
每當上數學課時，劉老師總是面帶微笑的'給我們要我們講解，有時聲音都嘶啞了。但有些同學還是要講小話，一旦被老師發現，那他們就倒黴了。老師會眉毛一立，瞪着眼睛，拿着木尺，盯着你，那氣勢洶洶的樣子可嚇人啦！
下課了，劉老師坐在講臺上，一邊改作業，一邊和同學聊天，聲音很溫和。還記得那天，劉老師突然很嚴厲的叫道：“趙梓涵，過來！”我心裏一驚，心想：是不是作業寫錯要挨板子了！我緊張地走過去，沒想到劉老師卻和藹地說：“你能幫老師檢查一下這些同學的作業嗎？看看他們做錯了沒有？”我心裏一喜，頓時覺得驕傲極了！打心眼裏感謝劉老師對我的信任。
十年樹木，百年樹人，老師的諄諄教導將使我終生難忘。
漫畫老師五年級的作文 14
大家都知道明星長什麼樣子吧！帥氣，可愛，美麗……在我的身邊就有一個“明星派”裏的人物——就是體育老師。
體育老師的個子高達一米九多，長得濃眉大眼，身姿筆挺，看着就讓人羨慕、着迷。兩條大長腿在跑步時“唰唰唰”的重複出現，如果你和他比跑步，那就一丁點贏的希望都沒有了。
我們的“明星派”體育老師可不只是長的帥，要知道明星要有正直的心，而我們的體育老師正是如此。他的責任心可是很“強”的，只要有哪個同學淘氣了，或者他不允許放出來的話從嘴巴里跑出來了，那麼體育老師就會“毫不猶豫”的停下來，然後用“掃描器”一般的眼睛在隊伍裏檢查，然後從隊伍裏百分之百正確的挑出可伶的“小雞崽”，再警告我們誰要是再說髒話，看沒看見旁邊的'小湖泊（積水）了嗎？我就把誰扔進去。課上的體育老師是又嚴厲又帥氣，可課後的體育老師是又有趣又可愛。
課後體育老師是喜歡挑戰——單手擡人。體育老師真是出手不凡，有很多人都被體育老師無情地擡了起來，最後我們班的“重量級”人物閃亮出場。只聽一聲仰天大叫：“啊！爲什麼……”佈滿了整個操場，不用看都知道，這一局體育老師贏。
這就是我們的“明星派”體育老師，一個帥氣迷人，出手不凡的體育老師。
漫畫老師五年級的作文 15
她很漂亮，很溫柔，有時候很嚴厲，也很幽默，她愛穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出來了，她就是我們的英語老師CiCi。
記得剛轉學來的時候，開學測試考得不怎麼好，我很膽小，加上是陌生的環境，表現出非常不自信的`自己。老師上課提問幾乎沒有參與，也不敢舉手發言。有一次英語課上，CiCi在提問，我低下頭默默地想着答案，一邊擔心着老師會不會點到我。忽然聽到“鄒宇炫”，我慢慢地站起來，心跳加速，臉紅耳赤，吞吞吐吐地回答問題。CiCi向我投來了讚許的目光，她鼓勵我說：“回答的完全正確，如果能流利一點，自信一點，就更棒了”。這時我的身體裏流過一陣暖流，從此變得開朗，活潑，上課也變得積極舉行發言了。
有一天，溫柔的CiCi老師也爆發了。剛剛打完上課鈴，我和其他領讀的同學早早地站在講臺邊，開了頭，可是根本沒有用，同學們各做各的事：有寫作業的、有講閒話的、有畫畫的……只有幾個同學在課前朗讀。在一旁觀察許久的CiCi老師快步走向講臺，大喝一聲：“停下”！那聲音彷彿像一支鋒利的箭，刺穿了所有的同學。大家都嚇呆了，以後再也沒有上課交頭接耳地講話了，也沒有同學上課開小差了。俗話說：嚴師出高徒。沒錯，老師今天的嚴厲，換來的是我們明天的自豪。
她就是我們喜歡的CiCi老師。
漫畫老師五年級的作文 16
在這幾年裏，我認識了一位老師，沒錯！她就是我們曾經的班主任老師。
班主任老師，長着一對炯炯有神的大眼睛，彷彿一潭深水，能一下子看透同學們的心底；一頭捲髮飄在耳邊，顯得非常漂亮；高高的鼻樑；一身乾淨利索的裝束，一看上去就很精神，也很有學問。
班主任老師很嚴厲。在一次上課中，我們班亂成一團糟，就連我們班的班長都管不了了，班上有的說話，有的做遊戲，有的`捂耳朵……忽然，有一個人來到講臺，“啪”的一聲，把書一下子拍到講臺上。霎時間，我們全班都安靜了下來。原來是班主任老師！她嚴肅地說：“我只要不來這個教室，你們就這樣！還說嗎？”說完，她就讓我們抄語文書上最長的課文，還讓我們一人寫一份檢討。“早知如此，何必當初？”我們面面相覷，只好領受懲罰。
雖然班主任老師表面上很兇，其實，在我心裏，她是一個平易近人、十分幽默的老師。
在另一次課堂上，班主任老師用“五花八門”這個成語造個例句。她說：“我們班的同學跳廣播操跳得五花八門。”“哈哈哈”，頓時，班裏全部同學都笑了起來。班主任老師自己也笑了。繼而，她又示意全班安靜下來。
我們的班主任老師就是這樣，既嚴厲，又平易近人、幽默風趣。我們知道，她的嚴厲是對同學們的殷切關懷和愛。
漫畫老師五年級的作文 17
瞧瞧，我給語文老師畫了一張畫像。
她有着一頭烏黑髮亮的直髮，像一條垂下來的小瀑布，那麼的柔順，每次走過去，我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一個標準的瓜子臉，微微笑起來的時候，露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了，猶如仙女下凡一般。
我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容，那簡直就是治癒系笑容！有多少煩惱和抱怨，在這治癒系笑容的面前，都慫了，全被臣服了。
瞧呀，那位同學又在抱怨怎麼還沒下課呀！他那眉毛緊緊地皺着，身體不住地扭動，顯得焦躁不安。嘴裏還唸唸有詞，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所？大錯特錯，他只是想，早一點放學回家。這時，林老師的眼神朝這邊掃過，微微一笑，那位同學紅着臉，低下了頭，認識到了自己的錯誤。身體再也不扭了，那緊鎖的眉頭也舒展開了，安靜老實地坐在那。我們看着這一幕，偷偷地笑了。
當然，她嚴厲起來可不是一般人能惹的。那次，她踏着高跟鞋，聲音早已傳進教室，可我們卻渾然不知，教室依然鬧哄哄的。這時，林老師臉上的笑容完全消失了，板着臉，站在教室門口看着我們。臉上的.眼神彷彿要噴出火來了。這下，大夥兒才安靜下來。
瞧瞧，這就是我們的語文老師，時而溫柔，進而嚴厲。看來我還得再畫一張畫像，並取名爲“多變的老師”。
漫畫老師五年級的作文 18
我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個有耐心的好老師。
有一次，我們一起練習實心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發現了我。於是，她走了過來。先是讓我扔一次給她看，扔好後張老師說：“你的手是彎的，腰也沒有直，腳沒有用力蹬地。”後來，張老師讓我把基礎動作做好。然後，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時，腳用力一蹬，實心球一下子飛到了六格以外。在一旁的`張老師也忍不住爲我鼓掌。
一次，張老師放下手裏的工作，教我們學習舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發現我們的動作很亂，就一個動作一個動作地教過去。就這樣，反反覆覆好幾遍，直到我們都學會了爲止，我看到張老師的頭上都是汗。
張老師既是我的導師，也是我的體育老師，我真喜歡她。
漫畫老師五年級的作文 19
一雙白色高底鞋，一條像雪一樣白的褲子，一身和棉花一樣柔軟潔白的上衣，帶着一個沉重的大眼鏡，盤着一個丸子頭。“天啊，張老師來啦！”原來吵鬧無比的教室變得連一根繡花針掉在地上也聽得見聲音。
張老師走了進來開始上課，她的課生動有趣，班裏的同學都很喜歡聽她講課，正在她背過身面向黑板寫字時，有個同學在下面搗蛋，老師聽到了聲音，通過眼鏡片看到她的眼裏寒光一閃，我們就知道，大事不妙，老師立馬掰一截粉筆向那個同學準確的打了過去，至此只用了一秒鐘的時間，讓那個同學措手不及。
張老師把她身邊的`一切事物都打掃得乾乾淨淨，一塵不染，如果她的褲子被粉筆染上了一點點污漬，就會自責半天，還可能會在學校把它洗掉，寧原穿着還在滴水的褲子回家，也不願意髒着褲子回家。
她的髮型一直是丸子頭，從國小一年級到五年級從來沒有換過，這讓我們很想看到她把頭髮散下來的樣子。
這就是我們敬愛的張老師。
漫畫老師五年級的作文 20
說起我們的王老師，那可是個武林高手，她最拿手的功夫就是……嘿嘿，你看了就知道了。
別看王老師平時嗓門不大，說話溫柔的能捏出水來。可是她一旦發威，那一聲獅子吼般的斷喝，絕對稱得上驚天地泣鬼神。這一天上課的時候，因爲天氣有點悶，同學們一個個無精打采的，再加上王老師溫柔的聲音，如同在催眠，有幾個同學乾脆趴在桌子上，擡不起頭來了。王老師看在眼裏，氣沉丹田，一聲獅子吼，“沒吃飯啊。病殃殃的樣子！”果然，再沒有人敢歪斜身子聽課。
雖然說獅子吼殺傷力大，效果明顯，但是太傷元氣。所以她一般用的是“談耳功”。這不，正上着課呢，張明的脖子又軟了下，耷拉着腦袋。肯定是昨天晚上玩遊戲太“用功”，導致睡眠不足。"下面同學們把書翻到第……"王老師一邊說一邊往張明的位置走，冷不防伸出手曲起中指在他的`耳朵上一彈。張明一機靈，立刻翻開了書本。
怎麼樣，是不是覺得我們的老師是隱藏的武林高手？
漫畫老師五年級的作文 21
我的足球老師堪稱"漫畫"老師，名叫王傑。在課上我們都叫他"傑克"。他的有去遠遠超越於雜技演員。
我的足球老師又高又壯，所以我們也叫他："學校系的c羅"！他臉上長的痘痘，那是青春的象徵啊！那一頭烏黑的頭髮，那大大的眼睛，那壯實的胳膊啊！好帥啊！
他性格很溫和，一點都不暴躁。也對我們很好，從來不打我們，只是我們有時犯錯的時候只罵罵我們，從來不打，他也有時候獎勵我們一些小禮物和牛奶糖，所以我們很喜歡他。
他喜歡和我們踢一踢小比賽，玩兒一玩兒小遊戲，自由活動一會兒。也喜歡踢足球，他就住在我們小區，每天下樓玩的時候都要叫上他，讓他傳授給我私藏的`足球祕籍，所以我的足球現在才踢得那麼好！所以我更要感謝王老師對我這這麼用心！我喜歡看漫畫，更喜歡我的"漫畫"老師！
漫畫老師五年級的作文 22
我最熟悉的老師是語文老師奚老師。她也被同學們親切地稱爲“萬能奚老師”。
奚老師不僅是語文老師，也是心理和信息老師。關於“萬能”這一詞是這樣來的：有一次，黑板報上的粉筆字被調皮的同學擦掉了，黑板報頓時變得空蕩蕩的。奚老師親自出馬，只見她用畫筆蘸了一點顏料，胸有成竹地寫着“中國，今天是你的生日……”顏料牢牢地沾在黑板上。這下，再也不用擔心黑板報變光了。
還有一次，電腦不能正常使用的，只見奚老師兩三下操作，以迅雷不及眼耳之勢，就把電腦的病毒清除了，電腦立即恢復了“健康”。從那以後，同學們都稱呼她爲“萬能奚老師”。
當然，奚老師上課也有自己的'辦法。上課時，奚老師會溫和地講課，當有人開小差時，奚老師就會把音量放大，提醒所有的人要認真起來。
這就是我的“漫畫”老師——萬能奚老師。
漫畫老師五年級的作文 23
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的頭髮略黑，還帶着一副高度數的眼鏡。同學看到胡老師，都要對胡老師說：“胡老師好！”他們還在背後誇胡老師不僅知識淵博，還有着寬容大度的心。每次下課，都聽見同學們在說：“胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本百科全書一樣。”胡老師聽見我們說的話，立馬走到同學們的'中間，對我們說：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人。”一位同學站出來說：“老師，等我們長大後，一定會報效國家的。”胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我則站出來說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”
上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴厲的臉。
這就是我的語文老師，我們都非常尊重、敬愛她。
漫畫老師五年級的作文 24
到了五年級，我們換了新的語文老師。
蔡老師長的不是很高，但也不會很矮。剪着短髮，還有淡淡的眉毛，烏黑髮亮的`眼睛，鼻子高挺挺的，還有一張能說會道的嘴巴。
蔡老師對我們的學習要求非常嚴格。每次讓我們讀書的時候，只要有人敢偷玩玩具，蔡老師看見了就會把玩具丟到垃圾桶裏去，還對他說：“下課別走，繼續讀，直到讀懂爲止。”蔡老師真是火眼金睛，只要有誰做小動作都會被發現。有一次我上課走神了，被蔡老師發現。
蔡老師，爲了我們獲得更多的知識容易理解課文的內容，蔡老師總是讓我們表演，我們表演的不好的時候，蔡老師就會給我們一點一點的講解，直到我們明白瞭解，才能讓我們下臺。
這就是我的語文老師，我喜歡我的語文老師。她是偉大的，總是毫不保留的把知識耐心的教給我們。
漫畫老師五年級的作文 25
我的數學老師是個一表人才的人，他的身段正好，真是增一分則嫌高，減一分則嫌低。
他知識淵博，品德高尚。平時他上課講話的時候妙語連珠，我們津津有味聽得。但是他偶爾也會有兇狠的目光，使我們心驚膽戰。
有一次上課的時候，我不由自主的把小飛機拿出來玩，布料被數學老師看見了，他用嚴厲的目光望着我，似乎在說你的手裏拿着什麼呢？我立刻明白了數學老師的意思，趕緊把小飛機收起來專心聽講。
數學老師最厲害的法寶還是他的.發火，午自習的時候有一位同學把他的大銀表給帶來了，他向同學們炫耀，這下可好，被數學老師發現了，他快步走上前，掐住他的脖子，拽住他的衣服直接拖了下去。
這就是我們班愛發火的數學老師，如果你想讓他喜歡你，千萬不要在課上搗亂哦！
漫畫老師五年級的作文 26
“你們都看我幹什麼呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數學老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經是一個快三十歲的人啦，可是她的穿着並不像是一個成年女性。她每天都穿着各式各樣的衣服，如藍色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿着一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個人心中的`“容嬤嬤”哩！一個狠毒的女人，每當我們不寫作業，只顧着在教室裏嘻嘻哈哈聊天的時候，她就會像一陣風般衝進教室，把我們狠狠地批評一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細長又鋒利的“針”扎我們，嘴裏還一直唸叨着：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴厲之下藏着的是她認真負責的工作態度，也是對我們深深的關愛。有這樣一位嚴厲的老師，我相信我們班的數學成績會更上一層樓。
漫畫老師五年級的作文 27
你喜歡看漫畫嗎？你心目中的“漫畫”老師是什麼樣的呢？接下來我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫”老師。
我心目中的“漫畫”老師姓丁，叫丁老師。她是一位比較嚴厲的女老師。她圓圓的臉上長着櫻桃一樣的小嘴，她個子不高，但特別漂亮，丁老師每天都會換一件不一樣的衣服，我覺得丁老師家一定有三個衣櫃。
丁老師比較嚴厲，例如：那天，我們正等待老師來上課，老師走進教室一副很生氣的.樣子，走到講臺就厲聲呵斥道：“你們寫的作業，有的同學的作業十道題居然錯九道，你這不是和沒做一樣嗎？還有的同學上課不是和同桌說話就是和前後桌說話，你看看你錯了多少道題。”嚇得我們一個個的大氣都不敢喘，生怕下一個被點名的就是自己。
不過丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習課上寫晚上的數學作業，有一道題怎麼也弄不明白，於是我就去找丁老師請教，丁老師認真的給我講解題思路。
這就是我心目中的“漫畫”老師，一位嚴厲又溫柔的老師。
漫畫老師五年級的作文 28
在每個人小時候都有自己的漫畫老師，有些是嚴厲，有些是滑稽，有些是體貼。而我的漫畫老師是數學老師。數學老師有時嚴厲有時上課愛用一些搞笑的方式來講題，但老是在下課說幾句之後就很快離開了，數學老師在我眼裏就是一位獨一無二的老師。數學老師罰人的時候也很搞笑，記得有一次，趙浩博沒寫作業，數學老師就讓趙浩博臉貼着牆，身體也要，趙浩博那動作讓我們全班哈哈大笑。但是數學老師真正罰起人來那真的.可怕！
有一次，我上黑板做題，可是我不會做那道題，站了很久都沒反應，數學老師上去給我講，可我還是不會，數學老師就打了我。那可真疼啊！那時我心裏想的。我回到座位還疼的呢！數學老師講題的時候不把這道題講的全班都懂了，就一直講，除此之外數學老師很喜歡學習好的人，學習不好的也教。對了數學老師姓王，我們叫他王老師。
漫畫老師五年級的作文 29
她，一年四季都留着短劉海，梳着馬尾辮。圓圓的臉盤中有着善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”啊！
因爲她姓曾，所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關心，也很會體諒我們。記得有一次，我們班要上一節由全省老師來聽課的公開課，爲了那節課，我們班足足準備了一個星期，在這個星期裏，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的`東西，每天這樣跑來跑去，臉都消瘦了一圈。這節課上完之後，曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛纔不是說她很關心我們嘛，但她也有嚴厲的一面，所以也被同學們稱爲“兩面”。每當同學在操場上玩的時候，遠遠望見曾老師來了，都會快速走進教室。
記得還有一次，我們準備去上音樂課，而全班同學都特別吵，曾老師一來全都安靜了。結果老師走到了半路，又吵了起來，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關心，創造了我們美好的國小時光。
漫畫老師五年級的作文 30
我們班有一個老師特別有意思，他就是數學田老師。
田老師是一箇中老年人，個子不高，頭圓滾滾的，像一個大西瓜，眼睛不大不小，長在他臉上非常適宜，看起來炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一個蘋果那麼大。全身還胖嘟嘟的，一身的肥肉。
他有一雙粗壯的大手可以幫助我們幹很多事情。他雖然看似很龐大，可是他的腦子裏面裝的都是知識。他懂得可多了，上知天文，下知地理。
他穿的.衣服特別好看，整潔，時髦，而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過後，總會變成一位很帥氣的老師。
他的課堂也是非常的有趣，一開始他會有一些有趣，開心的小遊戲，讓我們的腦子給轉動起來，他總對我們說一句話，“文科是要用腦子去積累的，但是理科是需要動腦子去理解的，只有你們去將每一題都吃透，才能走遍天下。”現在，我們對這句話已經深刻感悟了。
這就是我們班上的數學田老師，他是多麼的有風趣呀！
漫畫老師五年級的作文 31
如果要給語文老師畫一幅漫畫，那她在漫畫裏一定是這樣的，她穿着時鬢的裙子；一張小小的瓜子臉，二雙明亮的大眼睛，一幅金色的眼鏡，烏黑濃密的頭髮，嘴脣紅紅的。
我班的語文老師很認真，而且她一直用獎勵的方式在鼓勵我們。
有一次我語卷考的不好，老師特地的留給我留了下來，一個一個講錯題的原因是什麼。而且在課上的時候老師目不轉睛的看着我們，哪怕是有一個不聽課的，她都會用眼神去警告他們。
還有一次是我舉手在班級裏表演《搭石》課文裏的.老爺爺拿石頭，當我表演完時，突然發現全班人都笑了，是因爲我演的太搞笑了，而且老師也看到了我表演的認真，就給我了獎勵，但是我在心裏想雖然我有了老師的獎勵，我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。
我喜歡我們班裏的語文老師，因爲她能給我和同學們帶來有趣的課，而且她能認真的給我們審題、講題。這，就是令我們喜愛而認真的語文老師。
漫畫老師五年級的作文 32
我的街舞老師---馮老師，他像個火柴人一樣瘦，所以我們經常叫他“火柴人老師”。
火柴人老師喜歡戴一頂黑帽子，他的眼睛小小的'，那四方形的臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，又高又直的鼻子，顯得十分帥氣。
“咚咚咚”，這是什麼聲音？只見火柴人老師慈祥的眼睛炯炯有神，一進教室就像變了一個人似的，對着高樂大聲叫道，“高樂，不要講話”！我嚇了一大跳，同學們有的坐在地上，目光呆滯地看着火柴人老師，有的站在那兒一動不動，還有的褲子已經溼了。此時此刻，我心裏很疑惑，爲什麼馮老師今天這麼可怕？有可能是因爲今天心情不太好。上課了，我們怕馮老師又發火，趕緊站好隊，練起了炫酷的舞蹈。而馮老師卻笑眯眯的坐在那兒那裏，這時我感覺很奇怪，我從來沒有見過表情這麼多的老師。
這就是我的街舞老師，有時候和藹可親，有時候非常嚴厲，我非常喜歡他。
漫畫老師五年級的作文 33
我有一個新的語文老師，她的名字是袁瑞霞。她個子不高，但是她有一顆寬大的心。小巧玲瓏的身材穿着精緻的花鞋子，還有一頭短短的頭髮，烏黑烏黑的。
袁老師是個“漫畫”老師，她一會特別寬容，特別慈祥，一會特別嚴格特別嚴厲。
袁老師的寬容和慈祥是無論我們做了什麼錯事都會原諒我們的過錯，但是隻能有第一次，第二次，不能有第三次，第四次，總結起來是有再一再二沒有再三再四。順便告訴大家我的語言是“人人爲我，我爲人人”。
袁老師嚴厲，嚴厲是因爲我們經常在課堂上搗亂，袁老師纔會生氣，而且是我們不好好學習，不天天向上，所以會嚴格。我的語言還有一句是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必還之”。
前幾天，我在想每個人都有自己夢寐以求的'老師、爸爸和媽媽、環境等……而我夢寐以求的老師是時而寬容時而嚴厲的，和我的袁老師差不多。
漫畫老師五年級的作文 34
我的“漫畫”老師就是我們的毛老師，她的眼睛可真是火眼金睛，任何做小動作的`人和說悄悄話的人，都逃不過她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴厲。他喜歡穿裙子，走路很快，上課鈴一響，她就像閃電一樣迅速到達講桌。
她有一個很大的特點，那就是書法練的特別好。
毛老師每天都讓我們練字，無論她在不在，我們都要寫，因爲毛老師的字那叫一個“絕”，所以她也要求我們每天練字。一次放學的時候，我還看到毛老師寫的詩，同學們見了都連連稱讚。
這節課，毛老師要讓我們寫作文。首先，老師先讀了她自己的作文，可讀到中間，我們一點兒事沒有，可一看老師，她已經淚流滿面了。
你肯定我們的毛老師很溫柔，不，你錯了，她兇起來像一隻生氣的母老虎。把你請到辦公室，進了辦公室你就知道是什麼滋味了。你會笑着進去，哭着出來。沒有一個人的背後是沒有手指印的。
這就是我們的“漫畫”毛老師，一個既溫柔又嚴厲的老師。
漫畫老師五年級的作文 35
在我開始上幼兒園到國小五年級，有許許多多的老師和同學陪我度過。而給我印象最深的是我現在的語文老師。袁老師。
袁老師，是我的語文老師。她是從四年級開始才帶的我們班。袁老師性格溫和，我們做錯事，就罰我們抄課文，從來捨不得體罰我們，我們都非常喜歡她。袁老師個子不高，一頭烏黑的短髮，圓圓的臉上戴着一副黑棕色的眼鏡。笑起來臉上還有兩個小酒窩。她的聲音十分好聽，經常叫我們寶貝兒特別溫柔，特別親切，袁老師經常愛穿長衣服和繡着花的布鞋，看起來可愛極了！
袁老師是一個非常敬業的人，對待工作一絲不苟，認真嚴謹，她知識豐厚，對我們班盡心盡力，袁老師經常中午不回家，在辦公室批改作業，累了就搬兩張椅子，並在一起躺在上面休息一會兒，然後下午繼續給我們上課。袁老師作爲我們的.班主任其實真辛苦，又要抓我們的學習，還要管我們班的一切大小事，中午都沒有時間回家，我想對您說，您辛苦了，我們愛您袁老師！
漫畫老師五年級的作文 36
有的老師很嚴厲，有的老師很幽默，有的`老師很認真，而我的老師很勤奮也很嚴厲。
我的老師個子不高但是老師很好學還很精神，我們在下面說話老師都能看見我們都說老師是火眼金睛，難怪老師的眼鏡片那麼厚。
有一次我們全班都在寫作業而老師卻在黑板上勤奮地練起了書法，我們一看老師寫字這麼好，難怪老師讓我們寫作業，就是爲了自己練書法，正好，我們寫作業晚上就不用寫作業了，老師練的是楷書，有時候也寫古時候的那種字。
還有一次，我們在寫比賽用的，老師在上面出題，我們寫完就交了。
課上有兩個同學說話，當他們聊得正歡的時候，老師怒氣衝衝的走向他倆。“你們再說話，就給我去上面說去。”這聲音簡直是震耳欲聾！頓時，整個教室鴉雀無聲。
這就是我們的語文老師一個勤奮、嚴厲而且書法還非常好。老師個子不高，但是喜歡寫楷書更喜歡學習。
漫畫老師五年級的作文 37
我的語文老師——侯老師。她有着一對說大不大說小不小的迷人雙眼。大家想要了解了解我的這位老師嗎？那就來聽聽“大家”是怎麼說的吧！
風扇說
這是一位怕熱的老師。爲什麼這麼說呢？因爲每當侯老師進教室上課時，“我”就要開始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地搖頭，這時的我真的真的很辛苦。
粉筆說
這時的“我”特別可憐，不一會兒功夫我的身體就“報廢”了。因爲侯老師常常一下子寫一黑板的字，寫了擦，擦了寫是經常，這時“我”就會趁侯老師不注意的.時候，進入她的肺中去“休息”，這真是一位稱職的老師。
我說
這是一位有趣的老師。上課時她嚴格，下課時我們就像好友。她很有趣，上課時總把我們樂的哈哈大笑，她的課堂惟妙惟肖、與衆不同，在我心裏她是一名合格的老師；是一名友好的朋友；是一名把快樂給別人一個個傳播的人。她是一名辛苦的老師；一名辛苦的母親；一名辛苦的妻子。
您辛苦了——侯老師！
漫畫老師五年級的作文 38
“哈哈哈！”經常能聽見笑聲從教室傳出，這肯定就是我們幽默的英語老師在上課。
她長得不高不矮，面容清秀，櫻桃小嘴，長髮披肩，還有雙會說話的眼睛，經常逗的我們哈哈大笑。
她才三十幾歲，卻有着豐富的知識，還會用一些英語說笑話，下課時她會帶我們做遊戲，給我們東西吃，因此我用英語給她取了個外號叫，“howlong”。
雖然平時龍老師這麼幽默，但是一上課就像變了一個人似的，非常嚴肅，只要是她講過的題，我們一而再，再而三的錯，她就會大發雷霆，但是她一看我們的表情又會哈哈大笑。比如有一次一張試卷上的題要改否定句，一般疑問和特殊疑問句，我們班有13個人沒做出來，一開始她發怒了，用馬克筆和戒尺重重的.敲在白板上，後來我們都會了她就笑了。
這就是我們的龍老師，我會永遠記住她。
漫畫老師五年級的作文 39
我們的班主任高老師特別好，長的好看，性格溫順。
她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。
她的性格很溫順。每當我回答問題時都怕答錯題被批評，但她卻溫和的對我說回沒關係，以後定能練會的。”這使我不再膽怯，而是勇敢發言。
高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場演出，提前在教室裏練了練，高老師，看到我們的演出後特別高興，因爲我們表現的非常好。老師笑了笑誇獎我們。於是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學習的'樣子我記得一次週三，我們11：40放學，11：35那樣，已經要排隊放學了，但我們說出“老師，把數學卷的最後一道題講完吧！”老師開心的笑了：“當然可以兒”心裏想你們終於知道認真學習了，太好了。看到了我們愛學習的樣子，她還可高興了呢！
這就是我們的數學“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？
漫畫老師五年級的作文 40
我的語文老師才華出衆，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發現一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白髮特別明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們全班都考的非常好，老師拎着一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴裏塞，而老師則笑盈盈的看着我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑着臉，聲音變低了8度，嚴厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意爲止。”
如果哪天的'考試不過關，他就會在黑板上多寫下一項作業，在同學們連聲嘆息過後，“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我鬥，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實“粉絲”哦。
漫畫老師五年級的作文 41
我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長着兩隻水汪汪的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的'柳葉眉，一雙特別靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍，可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮着了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到後面去。
數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，因爲我還沉浸在抄作業的恐懼中，同桌見我不理她，又和後桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶着她去醫務室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實，再也沒有停下認真學習的腳步。
漫畫老師五年級的作文 42
在學校裏，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個強壯的身材，他帶着一副眼鏡，微微上翹的頭髮顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的.性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的。
以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！
漫畫老師五年級的作文 43
我們班有許許多多的老師，但是我每當我想起那位老師，笑容就忍不住從我的臉上綻放出來。
她就是我們班的李老師，李老師很漂亮，一頭烏黑的秀髮，一雙大大的眼睛炯炯有神，時刻都能看見同學們的小動作，時刻都能聽見同學們交頭接耳的聲音，他卻長着兩顆大大的齙牙，一顆像我爺爺上山砍柴的斧子，一顆小媽媽下廚揮動的鏟子，這些牙在老師的.嘴裏挺"和諧"的，一點也不突兀。
李老師很嚴厲，在同學們讀英文的時候，這些齙牙就發揮作用了，他會不停地挑我們的毛病，比如斷句不對啊，語氣不好呀，都會給我們毫不留情的提出來。哎！有時候真想也擁有老師那樣伶牙俐齒，這樣我就可以好好挑一挑老師的毛病了。其實沒有也挺好的，如果老師說一句錯話，我也會毫不留情的提出來。
嚴厲又幽默的李老師還很愛笑。每次與李老師在樓裏遇到。他就會對我笑，露出那兩顆潔白的牙，顯得格外的可愛，她的笑是那樣的燦爛，那樣甜蜜，像綻放的花兒一樣，他那溫馨的笑容，像一束陽光沐浴着我的心靈，令人久久難忘。
漫畫老師五年級的作文 44
在衆多教師中，我最敬佩的教師就是刀削麪肖教師了，他外貌一點也不突出，但他嚴厲是出了名的，不信我們來採訪一下別人吧！
操場：我呀，真是親眼所見，平時僅有同學在我身上歡樂的跑步，做遊戲，唱歌，跳舞，多快活呀！可是，有一天，肖教師來了，便直接罰了4個人在我身上跑10圈，那可是4個隊長啊，他們也不明白爲什麼被罰，只得服從命令。他們邊跑邊生氣說：“肖教師真可恨，一上來就讓我們跑，爲什麼呀邊跑還邊讓我們反思。”他們跑完以後，個個氣喘吁吁的，衣服都溼了。肖教師便問他們：“說，你們錯在哪了”“錯在沒有站好。”聽到這個原因，見過世面的我，嚇得瑟瑟發抖。
同學甲：我的肖教師真可怕，哪一點做錯了就要受罰。但隊長更可憐，每次隊員犯錯誤受罰的`永遠是隊長，所以我要盡力做好，不讓隊長受罰。
同事乙：他雖然很嚴厲，但他手下全是好學生，之後差學生變成了名列前茅，成爲真真正正的一個優秀班級體。他經常爲學校活動出謀劃策，經常帶領學生做趣味的遊戲。
肖教師雖然對我們十分嚴厲，但我們依然敬愛他，他是同事心中的好同事，同學心目中的好教師。
漫畫老師五年級的作文 45
方方的臉，長長的頭髮盤在腦後，臉頰上和下巴上各有一顆痣，對，這就是我的語文老師——方老師。
方老師從一年級就開始教我，到現在五年級，可對我們的關心從來都沒有減少過。
四年級的時候，因爲我們班上同學寫的字有的龍飛鳳舞，有的是像用幾根呆板的小木棒疊成的，還有的比籮筐都要大……所以方老師給我們請來了書法老師王老師，還加了練字這個每天必備作業，又加了個規定：優+☆的每天寫20個字，優+和優的每天寫40個字，良的每天寫80個字，不及格的每天寫160個字。通過一星期一節的書法課，我的字變好看了，所以到目前爲止，我的字全部都是優十☆的'等級呢！
這麼關心我們練字的方老師，還很關心我們的信息課。方老師說：“你們現在都很需要接觸電腦，認識電腦，而且現在是科技時代，會很需要電腦。”方老師一直都在幫我們申請信息課。
方老師不僅關心我們的課程，還很關心我們的各種情況，比如：有一次龔妹雨的筆丟了，所以在學校裏哭，老師知道後立馬就跟媽媽溝通，說明情況。
老師，您像雨水澆灌幼小的樹苗；您像太陽給我們指引以人生的道路。
漫畫老師五年級的作文 46
我在一個興趣班裏學畫畫，我的畫畫老師姓王，她有一點胖，不怎麼高，頭圓圓的，很年輕，只有二十幾歲，是一個可愛的好老師。
王老師非常細心，只要有一種顏色，有點小細節，沒有畫好，他都能準確無誤的發現。細心到什麼程度呀？就比如上節課，我們要畫漢堡，一副用鉛筆和彩筆畫的`畫，還是有點難度的。我一畫完就給老師看。老師用他的火眼金睛看了一秒，就直接跟我說：“這個漢堡的肉沒塗好，還要有些更深的紅色和棕色。”我就坐回去重新好好修改了一下，我改完又拿給老師看，可老師又說：“中間這個生菜顏色太淡了。”我又回去好好修改了了一下，這下終於畫好了。王老師真厲害呀！但是，王老師也有大意之時。前些課，老師讓我們做連環畫，畫連環畫的封面時，我一開始用鉛筆打形，老師先看了一下，沒什麼，我覺得不怎麼樣呀。我畫的好像有點難看，我把形用勾線筆一勾！完了！好難看呀！我給老師一看，誰之老師說一句還行呀，好奇怪啊！我塗完顏色才覺得我畫的很棒！原來要畫完才知道好看不好看啊！
這個就是我的王老師，一個大部分時間非常細心，小部分時間非常“大意”的一個“矛盾”的好老師。
