四年級語文下冊第八單元作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級語文下冊第八單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小時候，爸爸媽媽用“好”和“不好”來告訴我什麼是善良，什麼是邪惡。使我有了最初的價值評判標準。現在，我看到了人世間的醜陋：將老人們不負責任地扔到敬老院;將殘疾人拒之門外;私底下將農民的錢放進自己的錢包……

我小小的心中有了疑惑：爲什麼一些殘疾人深受歧視?爲什麼老年人還在養老院哭泣?爲什麼農民朋友還會走投無路?

這時，一些事蹟終於喚起人們的良知：汶川大地震、紅十字基金會、日本海嘯……

這時，我有了一個人生價值觀：關愛殘疾，尊老愛幼。

你想，我們是人，那麼那些老弱病殘的也是人。我們有自尊心，老弱病殘的人也有自尊心。他們只是生活不方便而已。而且，就是因爲不方便，我們纔要更關心他們呀!本來，他們的心靈就受到了很大的創傷，你現在嘲笑他們，那不就是雪上加霜嗎?

所以，我有了這樣一個理想：如果可以的.話，我要用我以後所有的資產創辦一個關愛老弱病殘人的基金會。在召集一些青年志願者，用我們的愛心，爲老弱病殘的人撐起一片蔚藍色的天空。

同樣是人，你願做善良的人的人，還是邪惡的人呢?

關愛老弱病殘，義不容辭。

這件事，真令我難忘在我的腦海裏，有一件事令我至今難忘。現在想起來，我真覺得自己有點好笑。

那時我還小，爸爸媽媽都出去有事了，我正在家裏看電視，忽然，我看見了一個有趣的節目：一個人手裏拿着剛沾過墨水的毛筆，在水中寫了一個‘火’字，我以爲那字會消失，可它並沒有消失，而是在水中停留了很長時間，我也想試試，於是，我拿來了一支毛筆，沾了墨水，又拿了一個大盆子，在裏面放滿水，我提筆寫了一個‘大’字，那個字也沒消失，我剛得意，看見盆子裏的字又消失了，我又寫了幾個字，都是在水面上停留一會兒，就消失了，這時盆子裏已是一片黑水，我一氣之下，把沾過墨汁的毛筆往盆子裏一扔，由於扔的太重，所以濺了我一身黑水，那時我穿的是白色的衣服，所以就被澆成了一隻“斑馬”，我跑到鏡子前一看，哈哈，就算被澆得斑斑點點，也是個帥哥啊，哈哈!

“叮咚。”完了，一定是媽媽回來了!我這一身髒，是逃不了一頓罵了，只是我獨創的“斑馬服”也要一起消失了。

就這樣，這件幼稚又搞笑的事，隨着媽媽的嘮叨一起留在了我的記憶裏。

有個老人一生坎坷, 年輕戰亂時一條腿被炸斷; 中年妻子因重病去世了。可是在別人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終於有位青年冒昧地問他:"您受了那麼多不幸和苦難,可是爲什麼一點都看不出傷感?"

默默地老人看着這人,然後將一片樹葉舉到那位青年面前 “你看,這像什麼?"

那位青年想着它到底像什麼呢?就是一片黃中透綠的葉子。

老人:“其實,它像一顆心"

那位青年仔細的一看,還真的十分像心的形狀。

老人:"請再仔細看看它上面都有些什麼?"

老人將樹葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說:“它在春風中綻出，陽光中長大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過了自己的一生。這期間,它經受了蟲咬石擊,以致千瘡百孔,可是它並沒有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因爲它熱愛着陽光,泥土,雨露,它熱愛着自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什麼呢?”

人生只有一次,生命不是綿延到永遠的,人生有起點更有終點。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不着痕跡,毫不留情地逝去。