在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
今天，媽媽回到家中，告訴我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一聽，高興得不得了，在家又吵又鬧非要媽媽買，媽媽沒辦法，只好帶我去買。
來到寵物店，我一看，真的像媽媽所說的那樣，有鸚鵡、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪豬等等，品種非常多。媽媽說：“不能買多了哦。”我聽了，點點頭。選來選去，我覺得小松鼠最可愛，於是媽媽就買了兩隻小松鼠回家。
小松鼠長得尖嘴猴腮，全身披着漂亮條紋的皮。短短的耳朵，兩顆黑溜溜小眼睛， 它的鼻子呢？哦！原來它的鼻子在尖尖的嘴上邊，不容易被人發現。還有，它那小小的嘴巴里長着鋒利的牙齒，連花生米都會吃。尖尖的爪子在籠子裏爬來爬去，不停地四處張望。
小松鼠吃玉米粒時很可愛，像個小孩子，兩個前爪抱着吃，它吃的速度非常快，只看見皮不停地從旁邊掉下來。一眨眼就剝吃了很多玉米皮在地上。
呀！一不小心，我讓其中的一隻跑了出來，急得全家人又堵又抓，因爲它的動作太敏捷，費了好大的勁，才被爸爸抓住，結果還把爸爸的手咬出了血。看來我得小心守住它倆。
我喜歡這兩隻調皮又可愛的小松鼠。
國小四年級作文300字 篇2什麼是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭髮烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什麼？”同學們異口同聲的說：“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說：“你們也太聰明瞭，我都不知道該問什麼了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發言：“是美國的。”小玲姐姐一臉迷惑，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐纔不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最後小玲姐姐說：“是美國的。”頓時，我興奮得像打了雞血似的。最後小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎麼用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財。”接着有的說單獨設立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現實在太棒了，謝謝你們的配合。”
吳達鈞爸爸給我們上了一節惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。
國小四年級作文300字 篇3一天放學，我和爸爸走着回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什麼花這麼香呢？隨着香氣走過去一看，原來是校園旁邊的一排丁香樹。
丁香樹有一個人那麼高，枝幹是棕色的，很粗，長滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒張開，像一個羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都開放了，像一位驕傲的.公主。遠遠望去，花朵挨挨擠擠的，一團團、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個人都沉浸在這香氣裏了。它的葉子很小，只比花朵大了一點，是深綠色的心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風景。
這麼漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當我數了數它的花瓣時，才發現它只有四瓣，這是爲什麼呢？我去問媽媽，媽媽說：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發現這些花的話，就會被人在生活中賦予幸運。”
有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無聞的丁香花。
我愛丁香花那淡淡的香氣，我愛丁香花那小小的花朵，可我更愛它那默默無聞的精神！
國小四年級作文300字 篇4今天，郭老師讓我們帶餅乾或麪包。我們不知郭老師葫蘆裏賣的是什麼藥，便都帶了過來。
科學課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅乾一邊在科學課堂作業本上畫我們覺得食物應該會經過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬着麪包，有的人細細品嚐着餅乾。其中，我們小組的金卓、黃恆毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嚐着麪包或餅乾。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結果，郭老師對我的作品其爲滿意，就拿了上去給大家看。接着，我的作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機抄襲，畫完的在“談天說地”------說我畫得怎麼難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來，點名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來，心不甘情不願地回答：“食物會從嘴進入，進入食道，接着在胃中消化，最後進入小腸和大腸，把有害物質排出體外。”話音剛落，陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說：“我覺得應該不是食道而是咽喉。”但是，他又轉念一想，又默認了我說的是對的。
帶餅乾的科學課，樂趣多多。
國小四年級作文300字 篇5星期四那天，老師帶我們去科技室上課。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機器人，機器人分爲四大類：有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人，它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住岩石。雙吸機器人和吊機機器人一樣，也是用來吸岩石的，但是，雙吸機器人有兩塊磁鐵，可以同時吸兩塊岩石。
老師開了一臺電腦，一位同學問：“老師，爲什麼要把電腦打開呢?”老師回答：“因爲我們要給機器人輸入指令，這樣機器人才會動啊。”原來是這樣。老師輸入了資料，機器人果然按照指令行動。
這一節科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……
國小四年級作文300字 篇6世上只有媽媽好，每當我聽見這首歌便會想起我的媽媽。
記得有一次星期六早上，我心想快點完成作業，這樣我就可以到同學家去玩。可是我把字寫得很爛，有一些連看都看不清楚，心裏一直想着到同學家去玩陀螺。剛做完，媽媽走過來，對我說把作業給我看看，我慢吞吞地拿出作業本，媽媽一看，整個臉都變綠了，嚴肅的說:全部重做字也寫得太爛了，如果，這次再寫不好再做一遍，字寫端正看起來作業乾淨，正確率也高了。聽見了沒有，直到寫端正爲止。我的眼淚流了下來，心裏好氣媽媽。門一關，自己又回到房間重做。被媽媽這樣斥責，我也沒有心情去同學家玩了，只好乖乖的重做。其實我心裏知道媽媽的話意味深長，使我牢牢記在心裏。
媽媽的愛是溫暖的棉被，每一次放學回家的晚上，媽媽都會悄悄走進，我的房間，看看我的被子，有沒有蓋好怕我着涼。
媽媽的愛是各種新鮮水果，每次放學回家，在寫作業的時候，媽媽都會把水果切好放在寫字桌上，希望我健康成長。
媽媽的愛是一堆堆好吃的食物，每次放學回家，媽媽都會準備一桌豐盛的晚餐。
媽媽的愛是鬧鐘，每次星期一上學，聽到最多的嘮叨就是，到點兒了，快起牀了，來不及了。
這就是媽媽的味道。
