童年，逝去作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的童年，逝去作文，歡迎閱讀與收藏。

轉眼之間，六年時光機將於我們別離了，走過六年的風雨兼程，即將又迎來新的一個階段，六年的最後衝刺階段。時光過去了，事物也在改變，人也有很大的變化。我們再也不是小孩子了，我們再也不能受了挫折之後在媽媽的懷抱裏撒嬌，我麼再也不能於是懦弱和膽怯了。因爲我們即將進入國中，告別國小了。六年級，當你在回味過去時一定會沮喪，六年的美好童年生活將與我們揮擦肩而過，就要消失了，他們在哪？是誰偷走了他們？

童年對於一個人的一生來說，童年的短暫時光是最寶貴的，幾乎是無法用事物去衡量的。而一個人如果失去了快樂的童年，將是多麼的痛苦啊！一些高中的學生平時的生活很艱苦，每天要學習到十一二點才能就寢。他們是多麼懷念童年的純真生活啊。曾經有過一個這樣的故事，有一名年過花甲的老者遇到了一顆據說能實現任何願望的許願樹，他說他想要會兒時珍貴的童年。許願石搖了搖頭，嘆了嘆氣，吾爾可奈何，它說：“童年是由時間締造出來的，我無法控制時間，時間是爲論如何也改變不了的啊。對此，我也無能爲力了。”

正如與我們一樣，我們即將不再擁有童年了。時間對於每個人來說都是公平的，每一個人都有屬於自己的時間，都有是與自己美好純真的童年。童年如同時間，只能有一次，時間消逝完了，童年也隨着歲月漂流走了。一個人的一生分爲三部分

我現在明白了，也終於領悟了，是時間偷走了童年，應該說是帶走了童年。因此，我們要好好珍惜年少時光。

童年，所有人都經歷過，國小的時光，是最美好的，因爲只有在國小，人與人之間的友誼纔是最真實的。國小裏，我也有一個好朋友，她是一個殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級的時候，我纔開始正式和她成爲好朋友，不得不說，她是一個很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學，都會送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動。

可是，升入國中後，我們見面的機會越來越少，剛開始的一個學期，她經常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會一直等，冬天很冷，但是爲了有和她相處的時間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只爲了和她一起走路，怕她凍着，就沒讓她在等我。開學後，她再也沒有來找過我，放學後，即使看到了我，也對我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動作，讓我多麼傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞着她身上特有的香味，可是，從那以後，我發現，這種是奢望，實現不了。國中，充滿了鬥爭，父母讓我好好學習，考上重點高中，同學之間的友誼也已經不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個朋友，總比多一個敵人強。一直忍了3個月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個同學討厭。

從此之後，誰都不會將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對，這不是我想要的友誼啊！多想回到國小時那段純真的友誼啊！可是，我做不到！

時光轉瞬即逝，時光，已帶走我十二度春秋，至今回想起來，那些美好的回憶，彷彿還在眼前重現，童年的遊戲，仍讓我無法忘卻那段美好的時光。

回想過去，有苦有甜，但每一件事至今回想起來都是一筆寶貴的財富。

小時候課間很短，能玩的遊戲很少，但孩子們的方法無窮無盡，當時受歡迎的遊戲也很多，我記得最清楚的就是“木頭人”這個遊戲，肯定是玩過這個遊戲不下一百遍了，否則我不會記得這麼清楚。不過好玩的遊戲，玩得多了，最後也會變得不好玩，於是孩子們不斷加長終點的距離，到最後長度竟從操場的一頭到另一頭。長達幾十米的路程，仍被孩子們不斷突破着，創新的。而孩子們無窮無盡的遊戲方法讓童年變得更完美。

上學時候最喜歡的事情，不莫過於放假。尤其是長假。就可以痛痛快快的玩一番。暑假和寒假時，我就可以去田野暢玩，因爲對於住在城市的我，能領略到田野中的風景是很難的。每次去田野中都有新的感覺和體味。踏上帶有泥土氣息的小道。映入眼簾的是一副由綠色組成的畫。走進一小片森林，嘗着不知從哪來的孢子，躺在柔軟的草地上，望着湛藍的天空，看着在緩緩移動的白雲，偶爾一隻飛鳥來消磨我的時間，有時站起來，遙望遠處正在吃草的牛，地裏的農作物也似乎在太陽底下曬日光浴。一切的一切都彷彿在畫裏一樣和諧。

直到現在，我再回想起過去的美好的童年往事，我仍不禁感慨：“光陰似箭日月如梭，不要讓最美好的東西只在失去的時候。”

童年像朵曇花，在黑暗中悄悄地綻放，綻放出世界上最珍貴的美麗，帶給我們快樂。卻只在一陣子，便凋謝了，留下一片嘆息與憂傷，同時也帶走了你想要挽留的夢。

我相信，每個人都有美好的童年。我也一樣，我愛童年，曾經肆意的享受童年帶給我的快樂。甚至，我天真的認爲，我將一直擁有童年，擁有快樂。可是漸漸地，我發現我錯了，童年像曇花一樣，短暫而美麗。

我好懷念童年時的快樂，但一切都回不去了，如果能夠重來一次，我會更加珍惜童年，爲它添更多地幸福、美麗和快樂，我會用記憶牢牢的記住它的美好，照耀着我的微笑。

家鄉的小溪，是那麼的清澈。如果每個人都像小溪那樣清澈，該多麼好啊！那樣，也許人世間就會多一些笑聲，多一些溫暖，多一些快樂……我寧願回到小時候，能再次擁有那份寶貴的單純。

我曾記得，外婆帶我走過希望的田野，外公帶我走過暗淡的低谷，他們一起帶我走過美好的童年。

歲月是無情的，它將外公、外婆變老了，皺紋探出了頭，銀絲也出來湊熱鬧，將一頭黑髮染成了白髮。

童年時，我在冒着炊煙的房屋和鳥語花香中沿着小路行走，在草地上逮螞蚱，在雨中玩耍，在草堆裏睡覺……

記憶模糊了，我的視線也模糊了…… 童年離我越離越遠，逝去了，也帶走了我的快樂。

現在感嘆嘆這些或許還太早，但我知道，也只有現在追憶這些纔算來得及，常常懷念在蘭州科技職業學院的日子，哀嘆那些逃走的方寸年華，哀嘆那些虛無的張狂青春，面對着曾經的自己，面對這逝去的流年，竟有些手足無措，人那些回憶堂而皇之的涌出，任那悔恨肆無忌憚的宣泄，當這些意識操縱着我回頭去尋那名爲挽回的列車，他卻不在燈火闌珊處。三個星期匆匆而過，傷心失意喚醒了我裹着青春棉被的夢，兩個星期的挽回，兩個星期的冷靜，或許是幫我找回了這個年紀該有的沉穩，回首走過的大一和大二上半年，我似乎做了太多幼稚的事情，似乎錯過了太多該珍惜的人，該珍惜的夢。

我或許有許多的機會，有許多的幸運，有許多別人羨慕的，有許多別人嫉妒的，可是我卻羨慕，甚至嫉妒那些一無所有的人，因爲他們可以擡起頭，驕傲地說，“我做過的事情，我不後悔，”僅此一句，足以讓我所有的心靈壁壘瞬間崩塌。

曾經的我，有許多話不敢說，也有許多感情會無所保留的宣泄。蘭州科技職業學院的三年，讓我改變了許多，讓我無處安放的青春有了溫暖的歸宿。

我想抓住我正在逝去的流年，但逝去已成必然，何不放手去搏，委心自然，又何必揚湯止沸，斬草不除根？ 現實織成了一張殘酷的網，絞碎了我用心編織的芭比樣的夢，“一勞永逸只有徒勞”，更何況“古來萬事東流水，別君去兮何時還？”就讓手中握着的點滴也隨波逐流，去尋那已逝去的方寸，讓得不到的，在異處團圓。

每個人都會經歷童年，童年也是我們每個人的人生道路上一定會經歷過的階段。但不管我們對童年有多麼的不捨，我們的童年終將逝去。

如今，屬於我的童年也已經走近了尾聲。在告別我的童年的最後階段，那些刻在了我腦海裏的童年的故事一一浮現在了我眼前。

我有兩個好朋友，我們的年紀一般大，並且還相互是鄰居。童年裏的我們常常都玩在一起，我們玩過捉迷藏，玩過跳繩，玩過皮球，玩過……童年的遊戲有很多，我與我的朋友們怎麼都玩不膩。

我記得最深刻的，是一年我們三人一起去爬山，我們爬的就是離家不遠處的後山。那一天的陽光很明媚，山林裏有樹蔭給我們遮陽，可是山頂我們就沒有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由於太陽太大，我們就只能站在一旁的樹蔭下看着那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過這太陽太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時候，我們在一棵樹上聽到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜，對什麼都充滿着好奇心的我們將鳥窩裏的幾隻小鳥帶回了家。

幸運的是在我與朋友細心的照料下，這幾隻小鳥全都長大了。並且可粘人了，把我們當做了鳥媽媽。這幾隻小鳥在我們的童年裏陪伴了我們一段時日，最終我和朋友們還是將它們放走了。

在我的童年裏，我和我的朋友們不僅養過小鳥，還養過很多其他的動物還有昆蟲。只不過我們在養其他生物的時候，就沒有我們養小鳥的時候這般的幸運了。因爲我們養的其他的生物，大都過半的時候就由於一些原因喪生了。

我的童年裏還有很多的回憶，只不過現在的我已經要告別童年了。

提起童年，不由得讓我想起快樂的童年。在我童年裏有很多快樂的事情，說不清是那一件，實在是數不勝數啊！在上幼兒園的時候，那是美好的時光，有趣的玩耍，天真的一舉一動都是自由的，因爲沒有作業，沒有負擔，只有一天玩得高興那纔是勝利的一天。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼令人留戀！，那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇蹟出現，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。

童年，是首快樂的歌

愛是溫暖最美的太陽我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌，時而發出“咚咚”的聲音。這聲音叩開了我記憶的大門，彷彿聽到了童年在小溪裏發出的嬉笑聲，聽到了用童心奏出的歌曲……草兒發芽，樹兒泛綠了。我和小夥伴們跨着籃子，像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵，野花飄香。我們打豬草，割兔食。幹完活兒之後，我們在彎着腰的柳樹下盪鞦韆，在挺拔的楊樹下練“爬杆”，聽小鳥唱歌，看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。

童年的回憶，永不消失………

童年的回憶是多麼的美好呀！我要永遠保存那些兒時的快樂，珍惜童年那難忘的友誼。溫暖的童年，眼簾底下是那一簇簇的烤紅薯傳出來的熱氣，把肚子裏的小蛔蟲輕輕的勾動着，吞了吞口水，帶着幼稚的童聲說：“好香哦。。”

童年的`回憶，如夢幻般時而模糊時而清晰，透過腦波，來回的傳送在腦間。

童年的回憶，天真、活潑、燦爛，沒有煩惱，沒有憂慮，只有可愛與機靈。

童年的回憶，煊染着春天的色彩，到處都是一片生機與蓬勃。

童年的回憶，是一生中最難忘的時光，迷糊又秀豆，印烙在往日歡笑的旋渦中。

經過了兩天激烈的運動會，終於到了尾聲。下午我們兩點就回到家。

其實我爲今天早做好了安排：弟弟三點半放學，我要三點十五分就去幼兒園。蕾蕾是我鄰居，她說和我一起去。

蕾蕾說：“到了下一年，你弟也讀國小了，這樣，什麼時候我們可以一起去國小，你接你弟，我接我妹。”我聽了說：“等到了那時，我也可載不動嘍!”“我現在也載不動啦!”蕾蕾說，“哈哈哈……”

弟弟在大一班，一到幼兒園，等大門開了之後，我就直奔大一班。站在門口時，我就看見了弟弟正認真寫字，我輕輕地走到他身邊，發現弟弟已經快寫好了，而且寫得不錯呢!等弟弟寫好，站起來說了聲：“老師，我寫好了。”老師點了點頭，弟弟一轉頭看見了我，興奮地叫了一聲“姐姐”。

我幫弟弟整理好書包後，弟弟馬上衝向樓下，我和蕾蕾在後面追着。弟弟大聲叫道：“姐姐，我們去那邊玩!”“好!”我答應了他。我們三個人就到了溜溜梯的地方，看着弟弟開心地玩着，蕾蕾禁不住“誘惑”，也去溜了一下，她對我說：“阿晴，你也溜一下，好好玩的!”我聽了之後也去坐溜溜梯，我伸直了腳，只見我飛快地溜了下去。有種說不出的感覺，像是已被遺忘的感覺。對，那是童年的感覺!我現在已是一名國中生，還能找回童年的感覺，我感到好幸福。我又做那螺旋形的溜溜梯，“呼……”好刺激啊!

接着，我們又陪弟弟去玩了盪鞦韆、小火車、蹦蹦牀……

我看到幼兒園的小朋友們差不多都走了，我對弟弟說：“我們回家吧!”弟弟點了點頭。

“姐姐。”弟弟坐在我身後喊道：“你看天上!”我擡頭看了看天，天上似乎蕩起了層層漣漪，還蒙上了一層似有非有的輕紗。它離我們很遙遠，是的，童年也已經離我很遙遠了。

童年，一個充滿神韻的詞；童年，一個熟悉又陌生的詞；童年，一個遠在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時的歡樂與酸楚。

今天，我又將坐上時空穿梭機，回味那美好純真的童年。“走在鄉間的小路上……”嘴裏低吟着這首小歌，閉上眼睛，細細回味着童年的樂趣——每天都是在大人已經盡數離去的時辰裏懶洋洋地睡醒，心中惦念着爸爸媽媽是否會回來。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩餘的零食。啊！鐵絲籃裏有不少紅薯呢！於是心生一計。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個個頭不大不小的紅薯抱在懷裏，大家一致同意進行這項祕密行動！於是我抱着紅薯，姐姐拿着紙盒蒲扇，哥哥找來打火機和小木凳，我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發了。繞過大路，從雜草叢生的那個小樹林來到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來搭了一個小爐子。又從側屋裏拿來主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進那個爐子，用打火機點燃。一切準備就緒後，哥哥拿起大蒲扇不停地揮着趕跑濃煙，不久後，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望着金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的脣齒間久久地盪漾着……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚長而去……

歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠盪漾在我的味蕾深處；幼時的美好，也沉澱在我的記憶深處。

“開始的開始，我們都是孩子”這熟悉的歌聲又一次迴盪在耳畔，這不由讓我想起了上午的故事，是我的心靈，再也無法平靜。

這個六一，使我終生難忘。

“啊”伴隨着一陣歡呼，這個十分有意義的六一兒童節也正式拉開了帷幕，第一個幸運者會是誰呢？我們好奇着，期待着，值日班主任總是能給大家帶來好運，這是我堅信的，所以，第一輪的搖號由這個能給我們帶來好運的人開始，又是一陣歡呼，呂明悅中了這次的頭彩，獎勵是什麼呢？大家都很好奇，也很期待，老師終於也決定不再賣關子，索性大方起來，縱容幾個好奇心極強的孩子去偷看，終於，答案揭曉了，講一個故事，它擺動着身子，笑容出賣了她的緊張與尷尬，臉上露出了一絲絲紅暈，像極了熟透的柿子。不知所措。

她搖搖擺擺的走上了講臺，結結巴巴，講完了一個故事，如負釋重的鬆了一口氣，又帶着尷尬的笑容回到了座位上，搖了搖那又長又細的馬尾辮。

時間過得很快，是我記憶猶新的是大家一起唱《沒有什麼不同》“因爲我們沒有什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出，哪來的成功……”

這首歌，雖然調不太準，卻表達出我們一顆顆炙熱的心，歌聲漸漸小了，可心情，卻是越來越來激動，禮品也是千奇百怪：蘋果、本子、唱一首歌、講一件囧事……

這大概是我過的最有意義的六一兒童節了吧。

悠揚的歌聲漸漸遠去，節目也在不知不覺中進入了尾聲。隨着一首《沁園春。雪》的結束，我們的六一兒童節正式結束。

童年即將逝去，可她永遠都在我心底銘記。

輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……

天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨着每日撕下的日曆，一起離開了。國小畢業的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島後，活動主題一定離不開大海，於是，我們這些與黃土高原關係親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢着興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦後，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鍊落入海水中，晚上回到旅館才發現，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來後，便沒有了整日悠閒的生活，我開始學習吉他，開始先修國中各門課程，並完成相應的作業，好像提前開始了國中生活。自那次旅行之後，我常常一個人發呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪衝走了我的手鍊，也沖走了我的童年。那次旅行，算是爲我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！

童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一併帶走，成長讓我學會了要戴着面具，時刻微笑，面對別人的誇讚一定要謙虛，要時時誇讚別人，面對求助要來者不拒……

致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。

致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？

我凝視着桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。

我像一隻被剪去了翅膀的小鳥，想得到自由，卻永遠得不到，我被升學率組成的牢籠給死死的禁錮着，噢，不還有家長望子成龍的心情給包裹着，我無法突破這道厚實的防線，一點希望都沒有。

只有分數分數的聲音圍繞在耳旁，爲了升學，家長們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學率高的學校上，競爭越來越激烈，有人開後門，有人找親戚，凡是跟學校有關的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學校。有的家長給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒有聽過一句老話嗎？兒孫自有兒孫福。難道升學率低的中學就不是人上的嗎？

他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書呆子呢？我搞不懂，我已經被這種升學率觀念給包圍了，難道我們都只有上了升學率高的學校纔能有好的工作嗎？爲什麼人們不斷地在呼籲那些家長和學校放棄片面追求升學率的做法呢？現在，無數的兒童都在升學率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經要過去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣，我們那金色的童年哪裏去了呢？爲什麼童年沒有歡聲笑語呢？爲什麼？我不明白，童年爲什麼只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年爲代價換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。

爲什麼我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無奈，因爲社會的風氣就是這樣，我悲憤，因爲我的以被升學率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無限的神力，也無法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑着的家長，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去衝鋒吧！

冬風一去，春風一來，又是一年。我也永遠無法阻止，也許只能懷念。

——題記

人們最懷念的，除了青春就是童年。懷念“池塘榕樹下聲聲叫着夏天的知了”，懷念“草叢邊有蝴蝶停在上面的千秋”。我也好喜歡唱這首歌給弟弟聽，每每我哼着這曲子的旋律，他便在我身邊歡快地跳起舞來。他不理解歌詞中的惆悵，也不理解我的懷念，只是一心一意地盼着明天，盼着長大。

20xx年5月7日，他出生了。我內心欣喜萬分，盼了12年終於不是孤單一人！從醫院裏看到他的第一眼起，我就決定我要守護她一輩子！我知道，他是我弟弟，最最親愛的弟弟。

20xx年10月12日，他開口說了第一句話，是姐姐，表面平靜如湖面的我其實心中早已海沸江翻，波濤洶涌，我按捺不住內心的狂喜，雙手抱住他的肩膀大聲說：“什麼，你說什麼，你再說一次，我聽不見。”我知道，他是我弟弟，最最愛我的弟弟

20xx年5月20日，等待了一年，他終於學會了走路。還記得他第一次走路時，雙手扶着他，慢慢放手的心情，事從所未有的，彷彿可以聽見心臟的跳動，那麼緊張，那麼擔憂。我知道，他是我的弟弟，最最疼愛的弟弟

20xx年1月1日，我趁着元旦假期，和父母帶着他去了沙灘玩。夕陽漸漸下山，看他依依不捨，不願放開手中那抔沙的樣子，心中不禁隱隱暗痛。他將要離開的不僅是那抔沙，那片沙灘，還有他的童年，他終將逝去的童年。我知道，他是我的弟弟，最不想傷害的弟弟。

童年的珍貴，或許在於當初的懵懂，和逝去後在記憶長河中的醞釀，昇華。這，不是我早該明白的嗎？其實每個人都有不一樣的童年，我只希望，希望自己能守護在他的身邊，讓他的童年更多無憂，更多歡笑，更多回憶。

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然後再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以爲自己正處於青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

坐於椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、

第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；

第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩着玩具，一臉純真無邪；

第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執筆做着作業，眼神中透露出一絲文靜；

第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經的純真，多的是沉穩；

第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬着筆，低頭思索着，皺着眉……

我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。

這幾張舊照片，彷彿穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經的童年，猶如一張張幻燈片，切換着時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂鬱沉默，我對着鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。

眼前的相冊，保留了我幾近十年的童年回憶，將我曾經的快樂，定格在一張張照片中，化爲一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看着這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。

年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，彷彿解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……

我撫開了塵埃，彷彿看到相冊上的一切，都對我微微一笑……

光陰似箭日月如梭，馬上我就要進入國中了。我的國小童年時光，也只剩下兩個多月了，我也只有最後一個了。

記得我小時候喜歡做各種各樣的。比如把的沒水放入杯子裏，加上石頭當糖；把的裙子，剪成各種各樣的形狀；拿的剃鬚刀剔花等等，但是在我記憶中最清晰的還是我把我家小貓的鬍子剃了。

有一次在家裏我蹦蹦跳跳地上我家小貓咪的“住宅”。看到貓咪長長的鬍鬚我心裏就產生疑惑，小貓咪的鬍子這麼長，我來幫她剪掉吧！我連忙跑進廚房拿了一個剪刀，跑到小貓咪面前起先小貓咪不知道我的詭計，乖巧地站在我面前，我趁她不注意咔嚓一根鬍鬚就被我剪了下來，小貓咪用警惕的眼神望着我，但是我生拉硬拽的把小貓咪給拽了過來，小貓咪哼哼的瞪着，我還對我兇狠的大吼一聲，我一生氣嘴巴一瞥，眉頭一皺又剪掉了一根。他走起路來搖搖晃晃好像隨時就要倒呢。是的，起初我有點害怕，生怕它會死。後來看它只是走路搖晃，沒有與平常不一樣，我就開始哈哈大笑起來，小貓咪，因爲走路搖晃，向我撲過來時卻倒在了地上。小貓咪撲了個空，我一剪又剪斷了一根。小貓咪走路都不穩呢，爸爸媽媽回來了，望着我顧上不得看着可憐的小貓咪無語了，後來我才知道小貓咪的鬍鬚是用來測量老鼠洞的大小和保持平衡的。

現在想起童年好奇心總會忍俊不禁。如今，我不會再做這樣的傻事了，因爲我的童年生活將一去不復返。