在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國中的老師作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
國中的老師作文 篇1
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻着。所以藉着今天的這個機會，我想誇誇我身邊的鄒老師。
我喜歡數學老師，對數學老師也有一定的瞭解，這個學期給我的第一印象是——瘦。她說她喜歡“小胖墩”胖乎乎的，惹人喜歡，我不知道她多高多瘦，我只知道她比我瘦多了。我想她一定是很辛苦，所以才瘦了吧。
她嚴肅認真，她雖然很嚴肅，但嚴肅中帶着幽默，她的有一句話都記在我的心裏，幾乎每次都“陰”着臉，走進教室，給我們上課，她把每一道題都一一的講解給我們聽。她很有耐心，她絕不落下任何一個同學，即使成績很差，他也會耐心的講給我們聽，她外表簡單，但顯示出不凡的氣質。她與別的老師不一樣。每次晚自習，她都來我們班先讓我們寫數學作業，因爲寫完之後，她好每道題講解給我們聽。有一次晚自習，老師講解了好幾次的題，我們還不會，把老師氣得吊了一個星期的鹽水，老師真的很辛苦，即使生病了，他也會堅持給我們講解，老師不惜辛苦，爲我們批改，甚至能忙到12點多。
老師很幸苦，她們爲我們付出了太多太多了，她們不求任何回報，只求我們好好學習，成爲祖國的棟樑，有用之才，他們就的到了滿足。她們就無怨無悔。
國中的老師作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對辛勤的園丁————老師最恰當的寫照，而我們的班主任張老師正是這句話的踐行者。
笑，是美好的.，在我的心目中，張老師的笑最美。在她的嘴、眉宇間總是掛着一絲笑意。以前，我以爲老師是最令人害怕的。然而見到張老師的一瞬間，這種顧慮消除了。張老師在與我們相處的三年時間裏每一分鐘都是用笑來面對我們的。我一下子明白了：老師並不全是令人畏懼的，並不是高高在上，令人遙不可及的。
記得那一天，我和兩個同學在一起推搡打鬧，我沒留心一下把消防栓的玻璃給碰碎了，我的手和胳膊霎時間出現了幾道鮮紅的血痕，我們三個頓時傻眼了，目瞪口呆地站在碎玻璃面前不知如何是好，臉上紅一陣，白一陣，旁邊的同學還起鬨：“你們三個完了，張老師輕饒不了你們。”聽了這話，我們更加不安了，心裏像揣着只小兔似的怦怦直跳，豆大的汗珠從臉上滾落下來，
這時，張老師來了，一進教室就看到了前面的慘烈場面。她徑直向這邊走來，我們三個排成一排，像待罪的羔羊等待發落。此時只見張老師沒有責罵我們，而是忙着給我包紮傷口，並微笑地說：“你們的鐵頭功練得不錯嘛，都能把玻璃撞碎了。”聽了這話，心裏十分難受，羞愧地低下了頭。雖說沒有體無完膚的批評，但在張老師的笑談中，我們知道自己做錯了。我們誠懇地向張老師承認了錯誤，張老師拍了拍我們的肩膀，淡淡地說了一句：“安全重於泰山呀！”事後，我們三個人及時地更換了消火栓玻璃，一場風波在張老師簡單的笑談中平息了，我們懸着的心終於“平安着陸。”
課堂上，張老師用她那善解人意的微笑，時而把我們帶到歷史長河中，讓我們瞭解時代的變遷；時而把我們帶到大自然中，讓我們與自然界中的每一個生命做朋友，去感知它們的喜怒哀樂；時而把我們帶到盧浮宮，讓我們一睹蒙娜麗莎的風采；時而把我們帶到詩海中，讓我們欣賞祖國的燦爛文化……
張老師的微笑時時讓我們沉浸在學習的快樂中；張老師的微笑時時讓我們感受到理解和信任；張老師的微笑時時滌去我們心靈上的塵埃，鞭策我們不斷前進。
國中的老師作文 篇3
有時候看見老師立於講桌前滔滔不絕地講着知識要點以及考點，都會讓我感到遙遠得不能觸摸。但其實老師也是人啊，他們也是要過人的生活啊，他們也有自己的日子要過啊。
先從班主任說起吧。她經常給我們講一大堆的大道理，每個學期都至少拿出一節英語課來上“政治思想”課。即使是臨近期末考試也是一樣。但這個老師其實再真實不過了，她會同情我們來上晚自修，會體諒我們作業有時很多（雖然在佈置作業的時候，又會怕我們太有空而給我們的英語作業加量），會跟上時代的步伐，會知道我們想什麼。她會爲我們的學習狀況很焦急，會在期末的時候寫滿滿一黑板的板書，然後擦了又寫寫了又擦。她的評語都是用心寫成的，不是從網上拷貝的。她會叫我們不要死讀書，要用正確的方法。她可以和我們成爲很好很好的朋友，也可以成爲很嚴格很嚴格的老師。
數學老師就讓我感覺很嚴肅。他不光又高又壯還有一顆理性思維的大腦。其實對於做出那些超難超難的數學題的人，我會很羨慕然後很忌妒，會找出很多難題考他。不過數學老師還是會解出來呢。他上課會擔心我們聽不懂而一遍一遍地講同類型的題目（所以我說老師都要脾氣很好才行），一遍一遍地問我們“懂嗎”。他的自習課我們可以討論得很大聲而不會被罵。以前每次考完試他都會給我們上政治課，叫我們考好的不要驕傲，考差的不要灰心。我們會看見他在操場上打球。他很少笑，但是一笑起來就會讓我們感到很溫暖。他在家裏肯定是個好爸爸。他的眼睛很尖，小測驗有誰作弊他都可以一眼看出。
語文老師是隔壁班的班主任。作爲語文課的老師，他會教好我們語文這一科，但也會有健忘的時候，他會忘記給我們小測。
地理老師一直都是準時下課，不僅僅是因爲我們喜歡準時下課，更主要的原因是他的課生動精彩、幽默有趣……班裏總是笑聲不斷。八年級了，他也會提醒我們上課要注意聽講，講的笑話少了我們就會打瞌睡，這肯定讓他也特別無奈。
關於老師的話真的說不完。
國中的老師作文 篇4
幾天前我在電視上看到一個感人的故事，故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。
故事發生在20xx年5月8日，下午放學時分，張麗莉老師在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生。危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。來到醫院，醫護人員本想給她做手術，可是張麗莉老師滿口都是：要先救學生！，先不要給我做手術。昏迷多天後，張麗莉老師醒來第一句話是：那幾個孩子沒事吧？經過搶救，張麗莉老師被迫高位截肢。有人問她：你後悔嗎？她回答：不後悔，這樣做是我的本能。
想象着張麗莉老師被車撞的樣子，一股熱流涌上心頭，我鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滾了下來。張麗莉老師真是好樣的。
張麗莉老師是我們的榜樣。有人問：一定要從她這種大事做起嗎？不是，要從身邊的每一個人，每一件事做起，讓我們一起做好少年，好榜樣！
國中的老師作文 篇5
從上學以來，我認識了不下20個老師，可是，給我印象最深的還是李祖國老師。
李老師中等個子，國字形的臉上長了兩道柳葉彎刀似的眉毛，讓人看了就發笑；高高的鼻樑旁邊刻着一個八字形的印。他很胖，不知他嘴裏的咀嚼肌該有多發達！李老師身上最富有特點的是他那圓溜溜的大肚子，每次出門總是人還沒出去，肚子就先跑出去了。大家可不要以爲老師的肚子裏全是五臟六腑啊，那是滿肚子的幽默。他兩眼一眯，一轉身就可以編出笑話來。怎麼樣，你不敢小看李老師的大肚子了吧！
李老師的語言很幽默。一次，我們玩畫鼻子的遊戲，我把鼻子畫到了眉毛中間，李老師看了風趣地說：“哎呀，沒鼻子的二郎神來啦！”我很不好意思，剛想回到座位上，老師把我拉住了，說：“你這鼻子畫得也太歪了，你還是帶回去吧！”說完，在我的眉毛中間畫了一個小圓圈。下一個同學把鼻子畫在了眼睛裏，李老師幽默地說：“從現在開始，你用眼睛出氣吧！”一波未平一波又起，一位同學畫了兩個鼻子，老師靈機一動，說：“怎麼連豬八戒也來湊熱鬧了！”
李老師不但語言幽默，動作也很幽默。一次，李老師神祕地對我們說：“我做一個動作，看誰能看出來我扮演的是什麼。”說完就一瘸一拐地向椅子走去，還不時把手擺成一個圓圈，裝成喝酒的樣子，快到椅子那兒了，他就開始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，總算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。我們馬上大聲喊：“醉鬼！”李老師爲了讓我們把人寫出特點來，便裝醉鬼讓我們觀察，他的主意真高！
李老師雖然將近50歲了，可依然和我們一起玩、一起唱、一起笑，活像一個老頑童。我喜歡滿腹學問的李老師，我喜歡幽默風趣的李老師！
