關於紅領巾的作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的關於紅領巾的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於紅領巾的作文(精選15篇)

關於紅領巾的作文1

3月30日,我們來到烈士陵園爲一年級的新生舉行入隊儀式並戴紅領巾。

儀式開始了,在大隊長的號令下,各個中隊長拿着隊旗來到自己班排頭的前面。出旗、進隊禮完畢後,莊嚴洪亮的隊歌立即迴盪在烈士陵園的上空,莊重的戴紅領巾儀式開始了。按照順序,我爲一個男生掛紅領巾。我的心“砰砰”地跳着,心情十分激動和緊張,雙手拿着一塊嶄新的紅領巾。等大隊輔導員宣佈新生入隊儀式開始,我便將摺好的紅領巾掛在他的脖子上,象平時自己戴紅領巾那樣給他系。突然,我想到用了自己系紅領巾的方法給他系是不對的,正確的方法應該是相反的。我立即糾正了錯誤,改正了方法,將這一少先隊員的標誌戴到了他的脖子上。看着迎風飄揚的紅領巾,我舉起右手,向這位小弟弟敬了一個莊重的隊禮,表示由衷的祝賀,這個小弟弟見了也連忙舉起右手,依樣畫葫蘆地回敬了我一個隊禮……

緊接着,我們全體少先隊員一起高舉右手握拳進行了入隊誓詞:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照……”響亮的聲音響徹雲霄,彷彿是請風兒傳話,請雲兒作證,讓陵園的松濤來爲我們吶喊助威,讓藍天來驗證我們的理想!

關於紅領巾的作文2

20xx年9月23日,我們學校舉行了紅領巾心向黨,我和祖國共成長主題活動,這次主題活動舉行在我們的第五週升旗儀式上。

當天早上,我們排好隊下樓,那時操場上已經是人山人海,因爲這次是全校活動,所以人比較多,我在樓上看見別的年級有些同學舉着小黃紙,還有的拿着小紅旗,有十幾個同學舉着一面大紅旗,場面十分熱鬧。

接着,家長入校了。之後,活動開始,先出旗,之後升國旗,奏國歌。看着五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升,我們都十分激動,看向國旗肅立。之後有兩個老師在臺上朗誦,他們的朗誦鏗鏘有力,字正腔圓,讓人聽了感覺很舒服。隨着他們的朗誦,我們也開始朗誦:祖國母親,我爲您驕傲;祖國母親,我爲您自豪;我會永遠支持您,擁護您,弘揚我赤誠而永恆的中國心!一波朗誦過後,我們開始唱起《我和我的祖國》。這時,舉着大紅旗的十幾個同學進入場中,舉小黃紙的也舉起來,舉小紅旗的同學坐下搖晃小紅旗,伴隨着嘹亮的歌聲,紅旗黃紙隨處翻動,像海上的波浪,歡送着盛大的活動。

這次活動弘揚了我們的愛國精神,給我留下很深的印象,令我心馳神往,回味無窮。

關於紅領巾的作文3

六一兒童節的前一天,是星期五,那天早上我們四年級的學生穿好校服,等待着可愛的一年級小朋友們,在這陽光明媚的早上,我們要爲他們戴上紅領巾,他們將成爲光榮的少先隊員。

來了!來了!穿着紅色的班服(不是校服樂啦!)的一(5)班小朋友們陸續往我們這兒走來,我們手牽着手,我不禁打量打量她:一頭短髮,大大的眼睛,手上戴着手鐲,好可愛哦!但是從她的眼神裏,我發現她和我小時候一樣內向。我又想了想我小時候的樣子,她長得好像我小時候哦!

我們在舞臺與升旗臺之間站着,老師讓同學發紅領巾,我們先用左手捧着,站了不知幾時來分鐘,我們開始唱國歌,我好奇的聽了一下旁邊的小妹妹的聲音,細膩的聲音傳進我的耳朵,彷彿進入了一個童話世界,啊!這個小妹妹的聲音好好聽哦!我心裏想。

終於可以爲他們戴紅領巾了,我心不禁提心吊膽,不能折來綁,我綁了好一會兒,開始敬隊禮了,我還是沒有綁好,我看了看左右,噢!現在只有我一個人在綁紅領巾,哎算了,他們老師拍視頻了,我等會兒再綁。我心裏想,旁邊的人都在笑我。

尷尬了好一會兒,我又開始綁,呃,終於綁好了!

今天,我又重回了入隊儀式,這場尷尬的一幕,每次回味起來都有點尷尬啊!

關於紅領巾的作文4

一提到紅領巾,我就想到小時候那間令人回味無窮的趣事。

那是我一年級的時候看着鄰居家五年級的大哥哥,帶上了鮮豔的紅領巾,還洋洋自得的向我炫耀。我也非常想要這樣一條的紅領巾。於是回家就跟媽媽說了。

可是呢,媽媽嚴肅地告訴我,說“紅領巾是革命烈士們,拋頭顱灑熱血,換來的這是光榮的象徵,是先烈們用鮮血換來的。”

這下我可被嚇着了,用鮮血染紅了,那豈不是挺挺恐怖的?

於是第二天等那個鄰居哥哥在對我炫耀的時候。我就把媽媽的話告訴了他,還對他悄聲的說,紅領巾是用鮮血染紅的,你帶上就沒有感覺嗎?那位大哥哥先是一愣,一會兒眼淚都要笑出來了,我連忙追問他這是爲什麼?你笑幹嘛?他只是笑着不說話。我現在才明白他肯定是覺得太傻了。

這件事是多麼有趣呀!

關於紅領巾的作文5

10月12日,我很激動,因爲我們要給一年級的小朋友們帶上鮮豔的紅領巾,歡迎他們成爲少先隊員。

在教室,我們紛紛討論,在做各種準備工作,有的在熟悉少先隊隊歌,有的在背宣誓內容,有的在整理紅領巾。

14:00,在明媚的陽光下,我們爲一年級帶紅領巾的儀式開始了。一排排整齊的隊伍站在我們學校的操場上。五年級和四年級的同學們已經做好了給一年級的小朋友們戴紅領巾的準備工作。 當主持人宣佈儀式開始時,我們手捧紅領巾,筆直的站在操場。先是唱少先隊隊歌。接着主持人說:請老隊員給新隊員帶上紅領巾時,我們全體向右轉,有秩序的向前走。站到了一年級小朋友面前時,幾百位家長專注的看着我們。我們先把紅領巾給他們繫好,再整理一下,這樣紅領巾就係好了。然後,一定要行少先隊隊禮,最後我們回到原地,和小朋友們一起舉起右手宣誓。這樣整個儀式就結束了。

在今天,我很高興能給小朋友們帶上鮮豔的紅領巾,希望下次還有這個機會!

關於紅領巾的作文6

記得上學前班的時候,我便天天盼望能戴上紅領巾。一次在回家的路上撿到一條紅領巾,我喜出望外,急忙把它放進書包裏。回到家裏,便迫不及待地跑回屋裏去,悄悄地拿出來戴了起來。我在鏡子前左瞧瞧右看看。哈!戴上紅領巾後真神氣。可是現在我還不是少先隊員呀!爲了能經常戴它,我就把它藏在自己的抽屜裏,家裏沒有人的時候,我就把它拿出來戴在自己的脖子上。一天,媽媽整理房間的時候,發現了我的祕密,她拿出紅領巾,生氣地問:“這條紅領巾是從哪兒弄來的.?馬上給我送回去。”我把事情的經過如實告訴了媽媽。媽媽語重心長地說:“要想戴紅領巾必須入隊,入隊就必須誠實,勤奮學習,聽老師的話,撿到東西要交公------”

從那以後,我變了。上了國小以後,我勤奮學習,熱心幫助同學,做了許多好事。一年級第一學期我被批准加入少先隊,班主任老師給我戴上了鮮豔的紅領巾。我在隊旗下舉手宣誓:“時刻準備着爲共產主義而奮鬥。”紅領巾緊帖我的胸,溫暖着我的心!宣誓儀式完畢回到家裏,對着鏡子一照,這回才真的神氣呢!

關於紅領巾的作文7

紅領巾是紅旗的一角,是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的團體,是我們成長進步的搖籃。在我們的人生裏都曾是光榮的少先隊隊員,都擁有一段與紅領巾緊密相連的回憶。

少先隊隊員是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來。當我在戴上紅領巾的那一刻起,我就對自己說:我一定得做一名優秀的少先隊員。

同學們,我們的童年是快樂的,而一生只能擁有一個童年。童年更是幸福的,因爲我們大部分時間都是在自己的母校度過,雖然我們將要邁入國中的大門,但紅領巾它會永遠的印在我的心中。因爲紅領巾是代表的火焰,代表的幸福。以及對革命戰士的懷念。

花兒離不開陽光,魚兒離不開水,紅領巾也離不開黨,我們也離不開祖國。

在我的心中有一首難以忘懷的歌——-中國先鋒隊的隊歌。有一面難以忘懷的旗——-中國的國旗。還有一種難以忘懷的標誌——-我們胸前的紅領巾。

關於紅領巾的作文8

不知道爲什麼,或許沒有理由,我從小就喜歡紅領巾。紅領巾,是我小時候夢寐以求的。每當有佩戴着紅領巾的少先隊員經過我的眼前,我就會向他們投去羨慕的目光。

那一年,我終於揹着書包,邁進了校園。終於等到入隊了,終於夢想成真,胸前飄蕩着鮮豔的紅領巾。當我面對隊旗宣誓後,我就在心裏默默下定決心:紅領巾,我一定會珍惜你,使你變得更加鮮豔、美麗。

我望着紅領巾,微微一笑,而紅領巾也彷彿在對我說:“祝賀你!”紅領巾時時刻刻鼓舞着我,讓我成爲了一個善良、有愛心的人。有一次,我乘公交車去姑姑家。剛上車沒多久,走上來一位老奶奶。這時,我剛想起來讓座,卻又想到:離姑姑家還遠着呢,如果讓了座,一直站着會很吃力。但是,我的眼睛不經意地看到了紅領巾。我是一名少先隊員,怎麼能夠爲了自己而不體諒別人的感受呢?接着,我就鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶連聲道謝。雖然到姑姑家後我的雙腿非常的累,但是,我覺得這一天很有意義。我驚喜地發現我的紅領巾更加鮮豔了!

關於紅領巾的作文9

20xx年x月x日,在六一兒童節即將到來之際,xx鎮第x國小舉行了紅領巾我的光榮與夢想一年級新生入隊儀式。柳林中心校的曹麗萍老師蒞臨三小進行指導。

一年級的孩子們在初步瞭解少年先鋒隊知識、認識隊旗、隊徽及紅領巾的基礎上,他們早已期待着戴上紅領巾那光榮而神聖的一刻。在今天,他們穿着整齊的班服,個個臉上洋溢着燦爛的笑容。終於,入隊儀式在激昂的《出旗曲》中拉開帷幕。入隊儀式上,59名新隊員繫上了鮮豔的紅領巾,並在隊旗下進行莊嚴宣誓。

一一中隊xx同學則代表全體新隊員表示一定會發揚少先隊的光榮傳統,發奮學習,做新時代的接班人。一二中隊的孟軾宸媽媽作爲新隊員的家長代表,表達了此刻激動而幸福的心情。並對兒子提出了期望與祝福。靳主任也對新隊員們提出了要求與期盼。接着家長牽着孩子的手共同跨過成長門併合影留念,在這一刻,他們的內心無不充滿着激動與感動。

最後,隊員們進行了莊嚴地呼號。伴隨着莊重的退旗曲,一年級入隊儀式圓滿結束。相信戴上紅領巾的新隊員們,會懷揣着它的光榮與夢想繼續努力前行,準備着爲共產主義事業而奮鬥。

關於紅領巾的作文10

在大家成長的道路上,有不少難忘的時候,但最令我難忘的還是我國小一年級加入少先隊的事。

一天,王老師給了同學們一張單子,我迫不及待的看了起來,哎呀,原來我要當少先隊員了,我夢寐以求的時刻終於要到來了。我相信不少同學都跟我一樣,像戴上光榮的紅領巾。成爲一名少先隊員啊!在我的記憶中,那天是高年級的大哥哥大姐姐親自爲大家佩帶上鮮豔的紅領巾,大家昂首挺胸,舉起大家的右手莊嚴宣誓,那時的大家,就像最好看的的花兒一樣漂亮,一樣美。多麼美好的時刻啊,我是一名少先隊員了。

紅領巾是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的,我天天都把它洗得乾乾淨淨,好好的佩帶。大家要珍惜革命先輩用鮮血換來的幸福生活,做一名合格的少先隊員。

關於紅領巾的作文11

看到一年級的弟弟妹妹要佩戴紅領巾興奮的表情,我也激動萬分。我和爸爸翻出了老照片,一張爸爸讀國小時帶上紅領巾的照片。爸爸講,帶上紅領巾的那一天,是他小時候最開心的一刻。紅紅的,鮮豔的顏色,那是火的色彩,是熱情、是朝陽、更是與我們偉大祖國的國旗是一個色彩,當然啦,這本就是紅旗的一角,就如同我和同齡的少先隊員都是祖國的“一角”。

在爸爸的陪伴下,我學習了關於紅領巾的歷史、意義。改革開放40年來,紅領巾和身邊的人、事發生着一個一個翻天覆地的變化,如:西湖的變化、杭城建築的日新月異、地鐵的從無到有、鐵路從“綠皮”到“和諧”高鐵等等。

我莊重地戴上紅領巾,發誓要爭當祖國好少年,勤奮學習、追求上進,迎接祖國未來建設的重任,做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

關於紅領巾的作文12

中國少年兒童先鋒隊是中國少年兒童的羣衆組織,是少年兒童學習共產主義的學校,是建設社會主義的預備隊。在這第56個建隊之際,也迎來了一年級新生們的入隊儀式。

下午,全校師生集合到了水泥球場。在大隊長的號令下,各個中隊長拿着隊旗來到自己班排頭的前面。出旗、進隊禮完畢後,莊嚴洪亮的隊歌立即迴盪在操場上。最後,莊重的戴紅領巾儀式開始了。按照順序,我爲一個男生掛紅領巾。我的心“砰砰”地跳着,心情十分緊張,顫抖的雙手拿着一塊嶄新的紅領巾。等大隊輔導員宣佈新生入隊儀式開始,我便將摺好的紅領巾掛在他的脖子上,然後用自己系紅領巾的方法去給他系,可左系右系怎麼也系不好,看着其他同學都繫好了,不禁有些手忙腳亂,連汗也急了出來。這時,我突然想到我是用自己系紅領巾的方法給他系的,而事實上,正確的方法是與我相反的。我立即糾正了錯誤,改正了方法,將這一少先隊員的標誌戴到了他的脖子上。看着迎風飄揚的紅領巾,我舉起右手,向這位小弟弟敬了一個莊重的隊禮,表示由衷的祝賀,這個小弟弟見了也連忙舉起右手,依樣畫葫蘆地回敬了我一個隊禮……

關於紅領巾的作文13

今天下午,我們上了一節以“正確戴紅領巾”爲主題的校本課,這節課同學們都非常期待,想要知道戴紅領巾的方式有什麼不同。

很快,第二節校本課就開始了,同學們滿懷期待的坐的筆直,我們的班主任——任老師也迅速來到我們班上課了,老師先讓我們鞏固了以前系領巾的方式——先把紅領巾折三下,再用雙手拿着放到脖上,系一下。鞏固完後,老師又說等我們到五年級時,有可能給一年級的小弟弟小妹妹帶紅領巾,所以我們要學習給別人帶紅領巾的方式——不用折紅領巾,直接用雙手握看,先輕輕地鬆開左手,再用握緊從側面繞一圍,用左手接住最後系紅領巾,老師還教了我們一首關於系紅領巾的兒歌——左角壓右角,右角繞一圈,角從圈中出。你看,這堂課有趣吧!

我以後要多多練習,把它熟記於心!

關於紅領巾的作文14

今每天氣非常不錯,母親對我說:“你長大了,應該掌握洗一些東西了,今天紅領巾髒了就先告訴你洗紅領巾吧。”母親先給我拿來了一隻紅臉盤、一隻裝着肥皂和刷子的小盤子。我取來了髒髒的紅領巾。

我和母親先來到門口的水龍頭邊,它的旁邊還有一塊非常大的洗衣板。母親先讓我在紅臉盤裏放上清水,然後打溼攤平在洗衣板上,再抹肥皂,用刷子刷一刷,在刷的時候我還唱着:“洗刷刷、洗刷刷、刷、刷、刷。”刷好之後,母親叫我用清水洗乾淨上面的肥皂泡泡。我首次用清水沖洗,還有不少,2、次用清水沖洗,還剩一點,到了3、次沖洗就非常乾淨了。母親給我拿來了衣架,我就把紅領巾夾在衣架上面,母親把衣架掛在涼衣繩上,等到曬乾後,它比沒戲之前更鮮亮了。

看着自己洗的紅領巾,我開心地笑了。

關於紅領巾的作文15

我每天早上去上學的時候,必須要繫上紅領巾,如果哪一天忘記了,站在校門口執勤的服務隊員就會毫不客氣地扣我們中隊的分數。

那天我睡得正香,爸爸跳進來大叫:“哎呀!手機忘了充電,鬧鐘沒響,已經七點啦!”我趕緊一骨碌爬起來,隨便抹了下臉,用一分鐘刷好牙齒,頂着亂亂的頭髮,抓起一個麪包就衝出門口。走在路上,看見好多同學也正匆匆地趕向學校,我鬆一口氣,開始啃麪包,咦?怎麼感覺怪怪的,回頭一看,別人掛着紅領巾!我恍然大悟,轉身撒丫子就衝回家,可是,明明我有無數條紅領巾,它們這會子卻跟我捉起了迷藏,越是着急的時候越是一條都找不着。我急得大叫:“奶奶,我的紅領巾呢?”奶奶說有一條洗了還沒幹呢,我想溼就溼吧,可是奶奶不準。我急得都冒汗了。忽然我靈光一現,打開鉛筆盒,前天上課我把它疊成小長條了……。我拎起書包,“啪”,一朵紅色玫瑰滾了出來,週五的大課間心悅教我用紅領巾做的……。

我汗!當我狼狽地繫上紅領巾再一次衝出家門,路上已經稀稀拉拉地只有幾個低年級小朋友在家長的帶領下去上學了。唉,他們看見一個高年級同學這麼飛奔過身邊時,一定很可笑吧?