在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的貪玩的小猴作文,歡迎大家分享。
貪玩的小猴作文1
動物學校下課了!小兔和小猴坐在教室裏寫家庭作業,小兔很快把作業寫完了,它並沒有出去玩,而是看起作文書來。
丹頂鶴比小兔還認真,它早早地就把作業寫完了,它可不像小猴似的,東看看,西瞧瞧,怎麼也寫不完。
丹頂鶴很喜歡音樂,它來到操場上,拿出大號,吹了一曲蕩起迴腸的歌,這聲音全都傳進小猴的耳朵裏,它拿出小號跑去和丹頂鶴一起演奏起來。
一曲還沒演奏完,小鹿說:“小猴,過來比一比誰跑得快?”小猴點點頭,它們圍着操場跑了起來,時間就這樣不知不覺的'流走了。
考試公佈成績了——小兔第一名,小鹿第二名,丹頂鶴第三名,可小猴卻是倒數第一。
所以,我們不能象小猴一樣貪玩,做事情一定要專注。
貪玩的小猴作文2
小猴是一個拖拉、貪玩的孩子。
有一天,小猴在寫作業,它看到有小朋友在外面玩,便把作業丟到一邊,一同玩去了。第二天,老師批評了小猴,因爲小猴沒有寫作業。第三天,小猴在完成課堂作業時,在跟小羊講話,結果又不能按時交作業。作業上交時,老師狠狠批評了它們倆個。
過了一個月,小猴又迷上了玩手機、電腦。小猴就這樣玩下去,一個月,兩個月,半年,幾年……就這樣,小猴再無心學習,每天都惦記着玩手機、電腦,它也患上了近視。小猴眼鏡度數已經一千度了,但它還不懂得保護眼。一天,小猴在寫作業時,突然暈倒了,送醫院後,趕緊做了手術。幾個小時後,小猴才脫離了失明的危險,但是要住半年院才能全部恢復。
經過半年的休養,小猴恢復了。小猴現在知道了,再好玩的東西也不可以“把玩不厭”,小猴也慢慢地學好了。
貪玩的小猴作文3
一天,森林學校快要考試了,小狗花花,小貓白白,小猴聰聰約好了一起復習功課。
第二天花花和白白在等聰聰,它們一直等啊,可是一直不見聰聰的蹤影,花花和白白去聰聰家,原來,小猴聰聰失守諾言,跑去玩了,花花,白白只好兩人去複習,花花白白很認真,但聰聰玩的像丟了魂似的,考試那天白白和花花信心十足,而小猴聰聰有點提心吊膽,因爲它連書本都摸一下,只顧玩了。考試開始了,花花,白白開始答題了,聰聰左望望右瞧瞧,始終不會做,複習過的小動物們都很快地做完了,只有小猴聰聰一個字都答不上來,考試時間到了小猴聰聰只好交了個白卷。
考試結果下來了,老師公佈了結果:“花花100,白白100,點點100......聰聰0分,這次的試卷很簡單隻要複習了就能考100分。”回了家花花,白白都受了爸爸媽媽的表揚,聰聰卻受了爸爸媽媽的批評,但聰聰還是像以前一樣貪玩。
貪玩的小猴作文4
森林裏的大樹上住着一隻非常貪玩的小猴子。這天,小猴非常開心,正準備約人一起去玩呢。
小猴走着走着,碰見啄木鳥正在幫大樹捉蟲,小猴子問:“啄木鳥哥哥,和我一起玩吧。”
啄木鳥說:“不行呀!我和大樹約好了,今天,我幫它捉完蟲子,就可以在這裏安家了。”
小猴想,那我去找大象叔叔玩吧。於是,小猴向大象家走去。它來到了大象家敲了敲門,卻沒有人來開。小猴急了,自言自語地說:“這大象跑哪兒去了呢?會不會在工地上呢?”小猴果然猜中了。大象正在幫工人叔叔砍木頭呢。小猴垂頭喪氣地說:“唉,沒有人陪我玩,我只能去找老牛伯伯玩了。”
小猴來到了農田邊,問:“老牛伯伯,和我一起玩好不好啊?”老牛說:“小猴呀,你看,我正在耕地呢!沒空陪你玩。難道你就沒有事情做嗎?”小猴難爲情地低下了頭。它想:動物們各有各的本領,只有我天天在玩耍,什麼事都不能做。看來,我也應該學點本領了。