在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那件事讓我尷尬作文，歡迎大家分享。
我是一個可愛的小姑娘。但是我也有一個小小的缺點，就是時不時會犯點小糊塗！
那一天，天已經晚了。家家戶戶的燈都亮了，結束了白天的嘈雜，一切都安靜下來，我終於寫完作業，爸爸也靠在沙發上開始看報紙了。只有媽媽還在衛生間嘿咻嘿咻地洗衣服。“媽媽，你好辛苦呀！一會我來幫你晾衣服吧，你就可以休息休息了！”媽媽臉上笑開了花：“我的女兒可真懂事呀！那就辛苦你了，謝謝！”說着，就把剛剛洗好的衣服遞給了我。
端着滿滿一盆衣服，還是有點費勁的。我小心地上了小閣樓，放下盆，學着媽媽的樣子，拿起一件衣服，拼命地抖了抖，然後用衣架撐好。我踮起腳尖兒，把手伸得長長的，我感覺到小肚皮都露出來了，幸運的是終於夠上了，不容易啊！我認真地晾好了所有的衣服，一件件整整齊齊，我立刻衝下閣樓向媽媽彙報：“媽，任務已經完成，請您指示！”
媽媽一把摟過我，用力地揉了揉我的頭髮，又親了親我的臉。我掙扎着逃開，嗔怪道：“哎呀，髮型都亂啦！”媽媽連忙說：“Sry啊！好了，好了，快去睡覺吧！”我鑽進了小被窩，跟媽媽道了聲晚安，關上燈，睡覺了。
“哎呀！周——君——瑤！閣樓的燈你忘記關了。哎！”
粗心如我，最後還是給媽媽留了一根小尾巴！幸好房間的燈已經關了，你們都沒有看見我那漲紅的臉是有多麼尷尬！
那件事讓我尷尬作文2由於爸爸媽媽上班忙，所以我從一年級放學後就到學校對面的小飯桌學習，等待爸爸媽媽下班來接我。
一天下午，我們正在小飯桌學習，一聲急促的手機鈴聲，使得老師匆匆忙忙的去接電話。過了一會，老師說：“楚傲，你上來管一會兒紀律！”接着就走了，只剩下一片喧鬧的場面。
我威風凜凜地走向前，找了一把老師用的長尺子，生氣地喊道：“老虎不發威，你們當我是病貓啊！小屁孩們，從現在起，你們都歸我管了，不準上廁所、不準亂說話.....”還沒等我說完，徐成之就叫嚷了：“切！有什麼厲害的，拿着雞毛當令箭”。我反駁道：“特別是你，‘徐成之’，不要總想着當玉米地裏的害蟲！”接着他就唱了：“我是害蟲，傷害玉米地。”我不慌不忙地說：“噢，你就唱唄，我可以記名的哦”。這下他可是啞巴吃黃連，有苦說不出了。
可是不知怎麼的，我肚子突然疼了起來，我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎麼啦，全都造反啦。”我換了另一種腔調說。可他們依然在吵、笑，他們都望着我笑。這時搞的我一頭霧水，我對徐成之說：“成之，準你說三句話”。“是的，老師”徐成之裝模作樣的說：“第一：你背後貼着一張紙條；第二：上面寫着我是玉米地裏的害蟲；第三：我說完了”。接着他又笑起來了，我連忙把它撕下來，真的耶，上面還畫着一隻大害蟲呢！
我尷尬地坐回座位，不知說些什麼好。這時，不知誰說了一聲：“老師回來了”。大家都安靜下來，老師還誇我管得很好呢，幸虧她不知道我剛纔的‘威風事’呢，真羞愧呀！
那件事讓我尷尬作文3打開記憶的門窗，找到記憶的碎片。這些碎片連起來，用兩個字來形容，那就是“尷尬”。這些尷尬是從哪裏來的呢？那就是——矮！
那是一個晴朗的早晨，我帶着飛揚的心情，和媽媽一起直奔動車站，我們要去看望好久好久沒見面的外婆了！
一進動車，就碰到了一個與我年齡相仿的小朋友，我樂了：呦！有伴了！於是，我就熱情地上前打招呼：“你叫什麼？幾歲了？你幾年級？”小男孩不緊不慢地回答：“我叫陳瑞，8歲……”“8”這個字剛從他嘴裏出來時，我就像被繩子綁住了一般，一動也不動，剛纔的熱情勁被“8”這個字給澆滅了。我的心緊緊地繃了起來，好怕他問我幾歲，幾年級。可是，不幸的事總會發生，你想躲也躲不了。他還是問了：“你幾歲呀？你叫什麼？”這時，我真後悔和他打招呼，我幹嘛那麼多嘴？幹嘛那麼八婆？沒辦法，我只能硬着頭皮輕輕地說：“我叫……”後面的字卻怎麼也說不出來。媽媽見我半天不回答，就直接說了出來：“他叫毛博奧，五年級了。”小男孩大叫了起來：“啊？五年級了！還那麼矮！跟我一樣高！”那聲音，驚天動地，地動山搖，似乎把整車廂的人都給吸引過來了。這時，我像是被雷擊中了似的，半天說不出一句話來，渾身都是尷尬，真想直接結束這趟旅程。
矮，帶給我的尷尬不止這一次，它在我的生活中無處不在。比如說：前不久給一年級的小弟弟、小妹妹系紅領巾，他們一個個都快比我高了，給他們系紅領巾時，我都得踮起腳尖。每次班級排隊，我總是第一個；在班級的座位，永遠是第一張桌子；低年級的.弟弟妹妹，永遠不叫我“哥哥”……
矮，讓我煩惱！矮，讓我尷尬！矮，甚至讓我交朋友都比別人要困難得多。
那件事讓我尷尬作文4小時候的我，做過許多讓自己或後悔、或生氣、或感動的事，比如我把菠菜當蘿蔔拔；自己發脾氣，氣走了我的好朋友；用自己僅有的壓歲錢幫助一位白血病患者……但那件令我尷尬的事直到現在仍記憶猶新。
七歲時，我住在外公外婆家，他們每天晚上都會帶我去逛超市。有一次週末，外公外婆照例帶我去超市。一進大門，我就發現今天的人格外多，可以說是人山人海。外婆怕我走丟，就對我說：“一定要跟緊你外公，千萬千萬不要四處亂跑，也不要跟着陌生人走……”外婆講了一大堆，這些我都懂，就點點頭。她見我明白就轉身去找我二姨奶奶了。
沒進超市前我就一直跟在外公後面，他往哪兒走我就往哪兒走。突然，他停了下來，跟幾個人在聊天，由於我太矮，看不清那幾個人長什麼樣子，但聲音都挺熟悉的，於是就站在外公背後等着。大約過了十分鐘，外公還沒跟他們說完話，我有些等不及了，就大喊幾聲。可外公好像沒聽見，仍在說話，我又喊了幾聲，他還是沒理我。又過了一會兒，我實在不耐煩了，就揮舞我的小拳頭——“嚯！嚯！”打向外公的腰。終於，外公回過身，但可怕的一幕發生了——他不是我外公！“尷尬”這兩個字就好像印在了我的臉上。愣了幾秒後，我迅速轉身逃走，眨眼就消失在人羣之中。我飛快地跑，終於在超市的入口處看到了外公，外公看到我哈哈大笑起來，我這才恍然大悟，外公看到了我那窘樣。
進了超市後，外公將這事告訴了外婆，外婆又告訴了二姨奶奶……就這樣，他們一起笑話我，我就撲過去堵住其中一個人的嘴，但人太多，我只有兩隻手，顯然無濟於事，他們依然嘻嘻笑個不停。
哎！現在回想起那件事還讓我感覺尷尬不已。
那件事讓我尷尬作文5人們的生活中，每天都充滿着開心或悲傷。那天數學課上發生的一件事讓我感到很尷尬。課堂上，老師深入淺出地講着題目，同學們聚精會神地聽着。我呢?心思早已飛到了教室外面。
“夏鉬晴，接下去該怎麼做?你來說說看。”突然，我聽到了老師在聽我的名字。我慢慢吞吞地站起來，看了看黑板上的題目，又看了看老師，心裏在嘀咕着：怎麼辦?怎麼辦?我心裏像長了草似的，上下亂跳。我停了一會兒，支支吾吾地說出了幾個字：“我不……我不會!”我的話音剛落，教室裏立刻有了點小小的騷動。有的同學對我指指點點，有的對我一邊哈哈大笑，還一邊說：“一個好學生，怎麼連這麼簡單的題目都不會做!”我聽了，變得更窘了，臉紅得像一個又大又圓的紅蘋果。我想坐下，可是老師又沒說，我怎麼能突然坐下呢?我不想坐下，可同學們又要小聲地對我說：“喂，快坐下，不要擋住我看黑板!”我真的好想在地磚上打個洞，然後鑽進去。此刻，我多麼希望能聽到了清脆的下課鈴聲，這樣我可以第一個衝出教室。但是，一切都是夢想。我不禁暗暗祈禱着：老師，老師，你就讓我坐下吧!我下次一定好好聽講，好好做作業，再也不做小動作了你就讓我坐下吧!老師對我搖了搖頭，嘆了口氣。
今天這節課，我明白了一個深刻的道理，上課要好好聽講，可不能再做小動作了，不然又被同學們嘲笑，丟人極了!
