無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
一天早晨，剛吃過早餐，我和同學正在校園裏散步。突然，一個軟軟的東西打在我的腳跟上，朝地下一看，咦，原來是一個饅頭！這饅頭剛咬了兩三口，還冒着熱氣……“多麼可惜啊！”我嘆道，隨後，我將饅頭撿起來，丟入“食渣專用箱”內。同學見我這樣做，笑道：“老弟，你怎麼這麼土啊，連這點東西都要！”我本想說他一頓，但我知道大家歷來都亂丟慣了，說了也沒用，只好作罷。
上面的事情看起來雖小，卻清晰地反映出，在我們的日常生活中，存在着嚴重的浪費糧食的現象。爲什麼會出現這種現象呢？因爲我們現在生活在一個基本小康的社會裏，在這種環境下，青少年很少受過苦，很少捱過餓，因而不懂得愛惜糧食；加之學校、家庭教育不夠，這種現象自然而然就產生了。
記得爺爺以前跟我說過，他們小時候爲了充飢，經常吃一些樹皮、野菜，如果誰家的粗糧能填飽肚子，那就非常幸運了。當時爺爺最大的願望就是以後能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。爺爺的這種願望和同學們的做法相比，真是有天壤之別。在同學們眼裏，吃剩的饅頭充當“武器”去“打仗”，刺激而又不會傷人；但在爺爺眼裏，這種行爲是絕對錯誤的，令人痛心的。
學校裏如此，社會上更是如此。在一些賓館，不論大事小事，人們習慣大操大辦，擺排場，講闊氣，很多的時候，整肉、整雞、整魚未動一筷就扔了；宴席上，啤酒、白酒賤如水，胡亂地灌，拼命地嘔；吃剩的飯渣隨便地倒入垃圾桶，白花花的米飯成了垃圾……這些現象，無一不讓人爲之震撼，爲之痛心！
“民以食爲天”，爲了糧食，人類曾一次又一次發動戰爭；爲了糧食，農民冒着嚴寒酷暑，在田間地頭辛勤地勞作；爲了糧食，文人曾一遍又一遍地吟出了“粒粒皆辛苦”的感人詩句……
糧食是生命之源，是力量之源。沒有了糧食，人類將餓殍遍野；沒有了糧食，蓋世英雄也手無縛雞之力……總之，人的生命就是食物支撐的，人不能脫離糧食而生存。
我國是一個人口大國，吃飯問題始終是全國的頭等大事，在我們的國徽上，不就有兩支顆粒飽滿的麥穗嗎？“糧食安全”始終是我國最大的安全，前人說過“手裏有糧，心裏不慌”。據20xx年10月11日《人民日報》報道：20xx年以來，我國糧食連續三年當年產量低於消費量，年產需缺口在250億－350億公斤，且缺口不斷擴大！看到這裏，我想每一位讀者都會感到一份沉重，一份深思！
同學們，你們不要以爲我們能夠吃飽飯了，全世界的人也都不再忍飢挨餓了。其實，我國就尚有20xx萬貧困人口還沒有解決溫飽問題；在這個地球上，每天還有8億多人在捱餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發育，每年餓死的人至少有20xx萬！看到這組數據，我們怎麼能夠浪費糧食，糟蹋糧食呢？我們對得起那些因飢餓而死去的人嗎？假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在捱餓的人，他們會看作是無價之寶，而倍加珍惜的呢！古人說：“暴殄天物，不得壽天！”意思是說，上天給我們的寶物，我們隨便地浪費，是不能夠長壽的！憶及前段時間從老師處讀到的《蔡世平散文·崇拜糧食》一文，真是振聾發聵，令人久久不能忘懷！藏族姑娘的“以舌洗碗”，司令員撿吃泔水桶裏浸得鼓鼓的饅頭，使每個讀者爲之動容，爲之感慨！可惜現在知道珍惜糧食，崇拜糧食的人太少了；相反，浪費糧食的現象比比皆是，大家見怪不怪，已成爲了一種遍及全社會的陋習。1994年，美國學者布朗在《國際先驅論壇報》上發表《誰來養活中國》一文，散佈轟動世界的“中國糧食威脅論”，預言到20xx年中國將缺糧2。07億~3。69億噸！布朗的“中國糧食威脅論”還言猶在耳，袁隆平院士還正在爲“超級雜交水稻”而日夜焦心，難道我們就失去了自古以來對糧食的“深厚感情”，把安全養命的“寶物”視爲垃圾而隨意丟棄嗎？
國家前幾年頒佈了《公民道德實施綱要》，我想，愛惜糧食也應該是公民的一種基本的道德規範，同時更是一個平均耕地面積低於世界平均水平的人口大國的最重要的生存之道！因此，要旗幟鮮明地提倡愛惜糧食，保護糧食；反對浪費，反對鋪張。
珍惜的作文 篇2
韶光似水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一眨眼，我已長成了十歲的小大人。這一路走來，幸福的感覺伴我成長。
我的每一天都是在幸福中度過的，在我嗷嗷待哺的時候，我的每一聲哭，父母都會心神領會，是餓了，是困了，還是哪裏不舒服……在我咿呀學語，蹣跚學步的時候，每一次跌倒，父母都會要求我自己爬起來，雖然有時候會覺得父母有點狠心，但現在想起來會很感謝父母的放手。慢慢的到了上國小的.年齡，我記得開學第一天，我揹着書包，媽媽將我送到學校的大門口，給了我一個鼓勵的眼神，然後是校長大人親自在學校門口迎接我們這羣第一天上學的孩子。一種幸福的感覺油然而生。日子一天天過去，我也一日一日地長大，作爲男孩子也會越來越淘氣，有時候會耍點小個性，不管是老師還是父母，他們都會用愛來包容我，雖然有時候也會捱打，可那種感覺我體會到的是幸福。其實父母的打罵也是一個值得珍惜的幸福。
在如煙的往事中，我欣喜地發現自己在不斷地成長，回頭看一看，也許一份從未覺察到的溫暖會在哪一個轉角的地方默默地守護着我，我享受每一個轉角凝望處的幸福，這份來自親情的愛護讓我享受着每一天走過的不平凡的路。
珍惜的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。時間就像海綿裏的水,只要願意擠，總還是有的。時間對於我來說是很寶貴的,用經濟學的眼光看是一種財富。
在我六歲的時候,我就一直認爲時間有很多，會過得很慢。可是，直到現在我才知道時間是那麼的寶貴。
記得在我一年級暑假的時候,老師只給我們留了兩本暑假作業。我認爲老師給我們留的作業非常的少,而且暑假也很長,有兩個月呢！我當時就抱着這種想法。想着離開學還有好多天,所以就每一天都不寫暑假作業。
媽媽催我寫作業,我就對媽媽說; “時間還多着呢！作業就那麼一點兒，不着急！”說着，我便和我的小夥伴們到樓下玩去了。可是，我還沒有玩夠呢！就快要開學了。突然有一天，當我和小夥伴們玩到晚上八點之後，我便上樓了。我正準備洗手吃飯的時候，媽媽便走過來對我說;“寶貝兒，還有一個星期就要開學了，你的作業還一個字都沒有寫呢，從今天開始你要寫作業了，不可以再和你的小夥伴們一起玩了。”我一聽，便仔細想了想，自己的作業還真是一個字都沒有寫呢！唉，誰讓我這麼貪玩了呢?也只能乖乖地寫作業了。
真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！轉眼間我從六歲一年級的小妹妹變成了十二歲六年級的大姐姐了，時間一轉眼就過去了。自從經歷了這件事件之後我便學會了珍惜時間。同學們，你們知道珍惜時間了嗎？
珍惜的作文 篇4
我身邊有一位珍惜時間的人，她是我們班的班幹部。她的名字叫解惠妤。學習成績優秀，性格外向，關愛集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留着烏黑的細頭髮，常常扎着馬尾辮，精緻的臉蛋上鑲着閃閃發光的大眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴……一個典型的優秀生形象。她在班級裏大受歡迎，經常受到老師的表揚。這是因爲她的作業質量高，字寫得端正，頁面整潔，沒有任何塗塗畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業，纔不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，週末，星期六上午，作業就會寫完。寫完之後，就看一兩個小時課外書，有時會把收穫的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學到很多知識，對作文的幫助很大。接下來的時間就可以用來上補習班，打掃衛生。解惠妤還說，星期天晚上的時間是屬於預習英語的，一次性積累五個單詞，一篇文章。這樣，一個星期的生活就會過得很充實。
我問解惠妤，爲什麼你的作業寫得這麼快，這麼好?她笑了笑，對我說：“做作業時應該集中注意力，掌握速度。不應該呆在那裏，看上去在寫，心思卻飛得老遠。這樣，時間就會花費一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人後悔的就是時間。《長歌行》裏說“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現在就應該合理掌握時間，惜時如命，不要讓自己等到老再後悔現在的選擇，做法。”我聽後，贊同地點點頭。
是啊，我們現在就應該抓緊時間，好好學習，讓生命更加精彩!
珍惜的作文 篇5
每個人都有這麼一段記憶，這段記憶也許別人並不知道，但是它值得你珍惜。
從小開始我就有這麼一個習慣，沒事的時候總喜歡對着窗戶發呆看着成羣的鳥兒自一由飛翔。看着美麗的藍色天空。看着天空變化多端的雲朵，一切都是那樣寧靜祥和。那是我真的太內向了。雖然現在已經改變很多。但是這一段記憶使我至今難忘。
你們有見過古代的優雅女子嗎？她們得動作總是那麼慢，笑容總是那麼燦爛。她們對自己的生活有超高的追求，我見過，不過不過不是在古代，而是在現代，那時侯他總喜歡對着窗戶發呆。
一次體育課上大家早早衝下了樓，而我孤單的坐在座位上。看來我又被遺忘了。我的存在感很弱，大家容易忽視我，而我有不善於表達，所以每次都呆呆的站着。
我轉過頭爲自己尋找一點消磨時間的方式，突然我看到一個好似古典美人的女孩正坐在位子上呆呆的望着窗外。她一頭烏黑亮髮高高紮起，粉一紅色的髮夾輕輕夾在碎髮上，她穿的很樸素。她那張白一嫩的臉蛋在陽光的照耀下使她更加優雅，可愛。
‘你在幹嘛’我輕輕的問道，聽到我的聲音她愣了一下，便伸手指着空中那羣呱呱亂叫的烏鴉說到。‘看那烏鴉’‘恩’我疑惑的的望向窗外，‘雖然烏鴉被視爲不祥和之物，但它們的生活卻是那樣的平淡。清靜，我大概明白她的用意了。
她是一個可憐的女孩，很小的時候父母離婚了，因此變內向。
‘你知道嗎’？她說；‘一個人只有被孤立的時候纔會顯的孤獨，有時候看着別人幸福也是一個不錯的選擇，有時候沉默也是一種美，平凡也是一種美，安靜也是一種美’。
是啊一個人從來不會無聊到極點，在追名逐利的過程中有時可以慢下腳步去欣賞被其他人忽略的風景。就會少一些煩惱，多一些快樂。
從此以後我養成了和她一樣的習慣，善於發現生活中美好的事物，去珍惜身邊每一段美好的事物，回過頭才發現自己也經沒有那麼孤獨了
從那以後我養成了不急不躁懂的享受生活的好習慣。
珍惜的作文 篇6
友誼，是金錢買不到的東西。交一個好朋友，終身受益；交一個不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過一個不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動的時間。我正和我們小組的人玩耍時，我的那個同學跑了過來，和我們一起玩耍。就在那節體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時在一起玩，放學時還一起回家。雖然平時我覺得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個世界上沒有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點。
一次偶然的機會，老師把她調到了我身邊，她成了我的同桌。
她成爲了我的同桌後，總是不帶齊學習用品，到要用的時候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業時，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個，卻偏說修正帶快用完了，不管怎麼說也不願借給我。發生這件事後，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關係鬧僵，於是我忍了下來。
又過了幾天，由於正在下雨，體育課取消改爲自習。老師在班上說我們可以寫作業或看書，就是不能講話。剛說完，老師就走了，這個五（1）班成了我們的天地。
老師走後，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數學作業，我同桌和我一起寫。寫了一會兒，我的同桌有一題不會，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業，我不想給她看。忽然，她把我的作業一下子搶了過去，我的火氣“噌”的一下上來了，我拉住作業使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業不放。頓時，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業本裂成了兩半。
我拿着裂成兩半的作業本在她眼前晃了晃，儘量和顏悅色地說：“你把我的作業本撕壞了，現在請問該怎麼辦？”誰知她竟然說：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強忍着怒火狠狠地丟下兩個字：“絕交！”她說：“絕交就絕交！你以爲你是誰啊！”就這樣，我們結束了這段友誼。
現在回想起來，我覺得當時的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數量。這段友誼也給了我一點啓示：不要交自己認爲不值得交的朋友。
珍惜的作文 篇7
時間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動於心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費時光，最後一事無成。
小時不知時光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時光飛逝，一天轉眼間就過去了，想在回想，那時的我，不如把這些時間用來做一些家務，或者一些力所能及的事。隨着年齡的增長，玩的時間不怎麼多了，而學習的時間卻與日俱增，有時在學校裏想玩，可每當一想起放學以後，就不由抓緊了。其實有時也不難發現，這要在學校中稍稍努力些，會回家也可以玩。馬上要上國中了，我們更要加倍努力些……其實任何一個人回頭一看，都會發現有許許多多的時間已被自己浪費了。上帝也不迴應爲你的虔心悔過而讓時光倒流。
有適當你再考慮是不是該發奮學習時，有些人已將你甩在後面了，而時間卻悄然離去，一去不復返了。
