在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的數學與生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學與生活作文 篇1
幾天前回家做習題時，做到一道解決問題的策略題目：五年級春遊時有48名同學要過河，只有一條船，而這條船每次最多載11名學生，船到對岸去時要用三分鐘，回來時要用2分鐘，這批學生過河至少要用多少分鐘？看到這題，我樂了：“這麼簡單的題目也出在同步上，有沒有搞錯呀？”想着，我飛快地寫出瞭解題方案：3+2＝5（分鐘），48/11＝4（次）……4（名），5*4＝20（分鐘）20+5＝25（分鐘）答：這批學生過河至少要用25分鐘。
第二天作業發下來一看，這一題上被老師打上了一個鮮紅的叉，看着這個叉，我愣住了：沒錯呀，48/11是船運幾次能把學生運完，得4次，但還有4名學生沒過去，也就是說應該是4+1＝5（次），而每次一來一回要3+2＝5（分鐘），5*5＝25（分鐘），這麼簡單的題目，我怎麼會錯呢？帶着滿腹的委屈我找到了老師，向老師請教。老師看着我的樣子，笑了。他撫摸着我的頭說：“我們不能什麼事都看表面現象，要多聯繫現實生活。就這一題我們想想看，你究竟在哪兒出了狀況呀，你在頭腦中想象一下運學生的情景看看能不能發現什麼？”聽了老師的話，我閉上眼睛想象起來，突然腦中靈光一閃：對呀，學生運完了，船回去的時間就不能算學生過河的時間了呀，應該在25分鐘裏面再減去2分鐘船回去的時間，就是學生過河的全部時間呀！我怎麼把這一點給忘記了呢？我拍着自己的腦門，自責地想着。想到這兒，我又仔細地把題目考慮了一遍，然後把我的想法告訴了老師，老師聽了我的話，又一次撫摸着我的頭意味深長地說：“這就對了嘛！”
從這件事中我明白了兩個道理，第一：凡事不能光看表面現象，要多與實際生活相聯繫，這樣就會少出錯。第二：做任何事都要注意細節，因爲細節決定成敗呀！
數學與生活作文 篇2
我們要重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。因爲，生活離不開數學，數學也離不開生活。尤其是國小數學，在生活中都能得到數學的原型，我們學生粥時的身邊蘊藏着許多熟悉的數學知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數不勝數，這些知識就是從生活中產生的，那些可都是數學的“活“教材呀!
以前，同學們學數學知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子裏，很少會靈活運用到實際生活中。可是現在跟以前可大不相同，同學們都學會了把數學運用到生活中。例如，我有一次到同學家去玩，可同學獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，於是，同學跑進廚房，自己開始做早飯了。一開始，那個同學先把米淘好放進鍋裏，然後開始煮粥。再利用煮粥的時間來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進鍋內;一分鐘後，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來;再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進鍋裏，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩餘時間他就可以做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費很多時間嗎?那他不虧大了呀!所以說，生活離不開數學，數學也離不開生活。
同學們，讓我們一起去探索數學中的奧祕，去發現生活中的數學吧!
數學與生活作文 篇3
我們的生活處處包含着數學，只要用心觀察，我們就會發現每天的生活都離不開數學，如爸爸媽媽到菜場買菜、到超市購物，都牽涉到計算費用，數學可以幫我們解決生活中很多問題，它是我們生活中不可或缺的生活元素之一，與我們的生活緊密地聯繫在一起，是我們生活、學習的好幫手。
我以前一直認爲數學在生活中只是個抽象的概念，與我們的生活無關，它只是學校的.一門功課而已。其實不盡然。隨着年齡的增長，我慢慢地有了時間的觀念、數字的概念，在數學課之外，我時常會用數學計算起與自己有關的生活，如每週六我會去三山街上創新學校的課，而媽媽每次會給我二十元的午餐費。爲了能夠買一件心儀的小掛件或學習用品，我往往得從午餐費裏省出買東西的錢，而且每次我得算好，千萬不能超支。
媽媽常說我們要算計着過日子，我一直納悶：爲什麼要算計着過日子呢？我來舉一個和家家戶戶切身利益有關的例子：現在很多家庭用上了分時電錶，這種電錶自動分時段計算電量，分時段電價標準爲：平時段（8∶00～21∶00）爲0.5583元/千瓦時，谷時段（21∶00～次日8∶00）爲0.3583元/千瓦時。從這個電價標準上看，谷時段（21∶00～次日8∶00）的電價明顯低於平時段，每度電可節約0,2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項目放在谷時段，每天可節約兩度電的話，那麼十天就可以節約20度電，一年就可以節約730度電，算起來就是可以節約家庭開支146元，節約了家庭開支不算，還可以節約國家的電能。
媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來沖洗廁所馬桶，如果這樣一天可以節約2公斤的自來水的話，一年就可以節約730公斤的自來水。真是不算計不知道，一算計嚇一跳呢！媽媽的算計生活法既做到了低碳環保，還節約了家庭開支，真是一舉兩得呢。生活中很多事情需要用數學去計算的，生活中很多事必須得用數學的方法去解決，通過簡單的舉例，你對於數學與生活的關係有了新的認識吧，那就讓我們好好學習數學，好好經營我們的生活吧。
數學與生活作文 篇4
暑假時，我、彬彬妹妹和許慎哥哥一起去高原旅遊。
彬彬妹妹的密碼箱打不開了。彬彬爸爸決定試開密碼箱的密碼。
這一定很有趣！我們三個一聽說，就過去湊熱鬧，想看看彬彬爸爸是怎樣像柯南一樣試開密碼箱的密碼。
彬彬爸爸見到我們，出了一道題：“密碼有三位，每位是0~9中的任意數，最多有幾種可能？”我想也沒想，說：“每位十種可能，三位就是30種可能。”“再想想?”彬彬爸爸說。
“哎呦！腦子要爆了！”彬彬說着，撓了撓頭。彬彬爸爸說：“想想：最小000，最大999......”“哦！知道了！知道了！是999種”我說。“不對，還有000，是1000種。”聽彬彬爸爸那麼一說，我不禁撓了撓頭。
“可是叔叔，如果密碼是999，你從000開始試，要試1000下嗎？”許慎哥哥問。
“你這個問題問得好，這是一種新的知識——概率。從最有可能的密碼開始試起。彬彬媽媽說密碼是彬彬的生日，一定是她設置時不小心弄錯一個數，我們從彬彬生日旁邊的幾個數開始試起就行了。”
用這種方式試，果然沒幾下就試出來了。
數學在生活中，真是無處不在呀！我們可以用數學解決一些生活中的小問題。
