在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的美的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美的作文 篇1
我是一名平常的甚至“長得醜”的少女，看着別人的風采，嫵媚的風姿，我曾羨慕過，自卑過，但理智告誡我：自己改變不了現有的一切，於是我尋着自己的軌跡前進。
從小時候起，我就發現別人對我的異樣：親朋見到我品頭論足，總說我沒堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時，堂蛆總是那麼的受歡迎，我呢！就像是一個透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨，不敢在他們面前擡頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟着沒了，即使這樣，他們也從沒注意過，在乎過。
讀國小時，學校排演文藝節目沒有我，可上課時和同桌看小說挨批評的卻有我，異性見到我不屑一顧，他們還幫我起了個外號叫“黑妹”，我很苦惱……這一切爲了什麼？因爲我“長得醜”！
然而，我“醜”又怎麼啦？人們爲何這樣苛求我？！
不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸薰陶，父母的疼愛又培養了我人格的自尊自傲的個性。
我常常與母親閒聊，她也常教誨我：人性最大的弱點在於不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無是處！是啊，何必得到別人的寵愛，我就是我。可話是這麼說，我畢竟是一個女孩子，隨着年齡的增長，自卑感時時籠罩着我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運的不公！
在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之後，我卻尋找到了自己的價值：沒有迷人的風采，超人的本領，我就甘心做一個普通人。
電視上阿晶晶不是人人都說她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開心的生活着，她不怛自己開心，還給她身邊的人與觀衆帶來快樂，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動的愛，是小溪就會有執著的步伐，我微笑着面對生活，和氣地與人相處，努力使自己表現得活活潑潑，無憂無慮。當我犯“自卑病”時，就去找事做，聽音樂……。不知誰說過：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來。
我的努力終於有了結果，那一年我交到了好幾個好朋友，我們就像魚兒離不開水，水離不開魚兒一樣，畢業了，我們各自考上了各自的學校，同時親朋似乎也意識到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。
我的臉上也煥發了從未有過的青春光彩，過去有一位對我品拳論足的親人說：“你身上有一種洋溢着不可言狀的美。”啊，我終於聽見有人說我美，儘管話裏有一絲違心，但我滿足了。
我知道自己是一個不起眼的人，但我何必要那麼刻意去追求自己得不到的一切，那麼的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？
我想美麗，但我不能僞裝自己在人羣中走——那樣生活，疲憊得很。
美的作文 篇2
陽春三月，下過幾場濛濛的細雨，潤育出百花盛開，鳥語花香的春天。那小巧玲瓏、伶俐可愛的小燕子從南方趕來，參加這百花爭妍的盛會，爲春光增添許多生趣。
春夭剛到，大地萬物復甦，一片新綠。這時候，柳條綻芽，彷彿是千百個孩子一齊從夢鄉醒來，剛剛睜開朦朧的睡眼。一陣春風，柔軟而細長的柳條晃晃悠悠，又好像春姑娘在擺動着她那綠色衣裙。有幾隻小鳥在技頭歡樂地歌唱：春天到，春天到，春天是美好的時光。我覺得自己彷彿也變成一隻歡快的小鳥在枝頭上又蹦又跳。
田野裏嫩草青青，埂上那一片片不規則的麥田拼在一塊，像嵌在大地上的碧玉一般。山上也開滿野花，遠遠望去好像那在畫卷上點染如火的胭脂。
那一條條小溪輕輕地流着，它似乎也有着春天的綠色。在這美好的初春，姑娘們身着花衫，腰繫圍裙，斜背竹簍，忙着摘那一朵又一朵已經盛開的花朵，把它撒在大地上，讓大地充滿着春天的氣息。這時候，絢麗多彩的桃花盛開，紅自相間，如同雲集的仙子，妓豔高潔。風輕輕拂過，紅樹上落下一片紅雪，白樹上落下一片白雪。我家院內的那棵玉蘭樹開花，白色的玉蘭花香昧撲鼻，讓人越聞越愛聞，真是“香飄萬里”，所以玉蘭花開的時節是一年中最美好的時節。
啊！春天我愛你，你帶來生命的綠色，你有誘人的魅力。啊！我愛春天，我更愛祖國的春天。
美的作文 篇3
姥姥家在江西省井岡山市，今年暑假我和媽媽一起回姥姥家，遊覽了離家不遠的荷花田，是那麼美，是那麼讓人難忘！
“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花田裏的花都爲了入夏做好了準備，個個含苞欲放。我對這片荷花田有特殊地感情，每年的暑假，我都要回來和哥哥們一起敘敘舊。今年暑假我又回來了，這次我帶大家來欣賞這邊的荷。那片片青青的荷葉，那朵朵粉紅的荷花……
我剛走進荷花田時，迎面撲來了一陣陣清香。我順着彎彎曲曲的田間小道，在荷花田裏暢快無阻的自由自在地奔跑，這便是我賞花之路的開始。大片大片的荷花在我們頭上爲我們遮擋陽光，大塊大塊的荷葉交織在一起，有的粉得似霞，有的白得似雪，有的紅得似火，萬荷從中一點粉，也不錯。陽光讓我們沐浴在溫暖中，只見那荷花高高隆起，似臉去迎接太陽的擁抱，讓自己的臉頰上留下一抹光輝璀璨。也讓我小小的心靈載滿了滿足，盪漾了快樂。
荷花池裏的花不多，但也不少，有的盛開着，像小姑娘脹開的笑臉，還像蓮塞寶舒的小牀，有的手開放着，像剛用託襯臉頰，像剛散開的煙花，還有花骨朵，含苞欲放，一朵一朵的荷花像亭亭玉立的少女，各有各的姿態，美麗無比。
你看看那葉子圓圓的，就像我們小姑娘跳舞時撐開的傘。密密層層的荷葉長滿了整個池塘，好像一張大地毯。荷葉不時有青蛙跳上去唱唱歌，呱呱的聲音真好聽，蜻蜓也不時飛過來，歇息在荷花上，好像在品嚐那股清香不肯離去，底下的蝌蚪把荷葉當傘在下面游來游去。一陣風吹來，又撲鼻迎來了一陣陣清香，荷花翩翩起舞，整個池塘起了一陣波浪。
我愛姥姥家的荷花田！
美的作文 篇4
在學習的海洋裏，總是會要一艘船載你前進，載你闖過一個又一個難關, 一直把你送到成功的彼岸，而這不辭辛苦，勇敢面對困難的船，就是您呀! 王老師！
王老師是從五年級時教我們的，當時，我們班可是出了名的“猴子”班 ，學校裏教我們的老師沒有一個不頭痛的。
開學的那一天，聽說換了一個新老師，我們正在議論。一個陌生的身影 走進了我的眼簾，她走向講臺，做了自我介紹後，就用白色的粉筆在黑板上 寫了十個工整的大字：五二班，你的，我的，大家的。這整齊的十個大字， 深深的刻在我們的心中，將我們和集體緊緊地綁在了一起。之後，就採取了 高明的班級管理。
1.小組分配 早上晨讀
自從上任第一天，王老師就採取了小組分配這種方法，把班分成了十三個小組，每個小組由兩名組長管理，早上晨讀半個小時，因爲早上頭腦清醒，記憶力好。爲了讓學生堅持，我老是讓家長寫個證明，讓組長檢查，並且加分，不早讀則扣一分。舊這種方法，讓我們全班同學都認真讀書，爲小組爭光，爲自己爭光，而且還訓練了學生的好強心，真是一石二鳥，不過，這種方法聽有效，本來語文成績不及格的王楊競考了八十多分，激動的王叔叔都要請王老師吃飯！
2.衛生分組 檢查的優
我們這個“猴子”班可是名副其實，因爲猴子的衛生習慣不好，所以，我們班也跟着倒黴了，不過，王老師對我們進行合理分組，每人一星期打掃兩天，衛生組長寫表，讓幾人一組，分成幾組後，便輪流值日，如:一組值衛生區，下星期就打掃教室，就這個輪流值日，即幹不煩，也幹不厭，而且鍛鍊身體。現在，我們的衛生區次次得優，現在，學校裏的朱主任還把通向教師的大街放心的交給我呢，我們不負衆望，把這條街打掃得乾乾淨淨。
3.紀律變樣 老師誇獎
從前，我們班可是全校最亂的一個半，紀律十分的差，把老師氣得不講課
是經常事，所以我們班成績不好。可自打高招老師王老師來了之後，我們班可就大變樣了，王老師用忠言來說服我們這些淘氣包，給我們講大道理，把目光放長遠。現在，我們班上課不說話，不做小動作，任課老師都說我們變了，全都安靜了，所以，老師上課認真講，學生認真聽，我們班的成績蒸蒸日上，期末考試與第一名只相差不到五分呀！這對以前相差二十多分的班級來說，無疑是個天大的進步。
4.上課活躍 備課仔細
我們班的`高招老師上課是相當精彩。當王老師讀到新中國成立的那一段時，她氣壯山河，聲音洪亮，使我們爲祖國的成立和苦難的結束而感到高興。當王老師讀
肖復興爺爺的母親爲了自己的兒子和孫子不惜一切代價，臨終前捨不得吃一顆荔枝 ，全給兒子和孫子吃了時，王老師聲音緩慢，讀母親動作時用重音，使我們各個情不自禁的流下了淚水。
自從王老是這位高招老師來了以後，我們班的成績蒸蒸日上，德.智.體.美全面發展。現在在學校裏面，提起王老師，誰都豎起大拇指，高招王老師真是我心目中的好老師。
……
美的作文 篇5
生活中到處都有美，不管是花園中，學校裏，但是卻有些人認爲只有藝術是美的，其實也不盡然，因爲在日常生活中，我們只要仔細的觀察，就可以發現原來 我們生活周圍都是美的。在春夏秋冬這四個季節，景色不同，美的地方也跟着不同，所以真正的”美”是要用心去體會，纔有辦法感受到美的奧祕之處。
在喧鬧的操場上，仔細觀察，就可以發現許多的美。在早自習時，每一位學生站在操場，用肉眼也許看不出來到底哪裏美？但是隻要用你的”心眼”來觀看，就會發 現原來整齊的隊伍和學生們搭配起來是十分賞心悅目。下課鐘一響起，操場的景色又變了樣，原本嚴肅的氣氛都飄散而去，轉變成小朋友玩樂的天地，時間一前進， 景色也會改變，這就是美的輪迴轉變。
在寧靜的公園裏，可以發現有一隻只顏色似彩虹的蝴蝶在花草上自在的飛舞，蝴蝶彷佛變成了花草的裝飾品，將花草襯托得更引人注目。一棵棵聳然壁立的大樹，也 許大樹的美感度比花草還要來得不明顯，但是隻要仔細觀察，就看得出來原來萬物都是美的，這就證實了羅丹說的話”美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺乏美， 而是缺乏觀察。”
不管是在陸地、天空或是海洋，都會有動物存活。每一種生物都有他的特點，例如：蟑螂，許多人都認爲蟑螂十分醜陋，其實動物沒有美和醜的分別，每一個動物都是美的。我認爲面貌不是最重要的，事實上最重要的在於心，面貌再怎麼美麗也勝不過心腸好。
世界上的每一樣東西都是美的，不管是校園、公園，還是生物都會有它美的特點，心胸寬闊的人，眼中的景色都是美的，但是對心胸狹小的人來說，卻是完全不同。有許多人不瞭解什麼是美，其實連我自己也不太明白，但我相信只要有心，就能發現生活中的美！
美的作文 篇6
星期六作文課，劉老師帶領我們一行去大街上發現生活中的美。
出學校門向北走約100米，我們看見一對賣早點的老夫婦，老爺爺應該有六十來歲，老奶奶也年過花甲了。
當時我心想：爺爺奶奶他們都這麼大一把年紀，爲何還要這麼辛苦的早早出來買早點呢？難道是爲了要養家餬口？不對呀，他們的兒女應該都以成年，可以贍養二位老人才對。我心裏越琢磨就越感到好奇，便上前去打探了個究竟。
“奶奶，您這麼大把年紀了，爲什麼還要起早出來擺攤做早點呀？”
老奶奶滿臉微笑着回答：“哎呀！我們呆在家裏閒着也是閒着，出來做點事全當是鍛鍊身體啦！”
我聽完奶奶這麼一說，嗯，也蠻有道理的，心裏對老人油然而生了一絲敬意，“爺爺、奶奶，你們可真是勤快人！”臨行前我笑着向他們道別，緊跟着隊伍繼續前行。我邊走邊想：這對老人這麼勤勞，不正是老師所說的美嗎？
沿着街道向前走，不遠處的路旁有一位環衛工人正在打掃街道，她滿頭大汗，一絲不苟地清理每個角落的垃圾，不由得又讓我聯想到她們這些辛苦勞動的“城市美容師”。當我們每天還沉浸在睡夢中的時候，她們卻早早起牀默默無聞的奉獻自己，不管是寒冬酷暑，還是狂風暴雨她們都堅守在崗位上，給我們帶來了城市的美麗和舒適的生活。她們任勞任怨，無私奉獻的精神不也是一種美嗎？
其實，不管是賣早點的老夫婦，還是我們的環衛工人，他們每天的辛苦勞動都是生活中的一道美麗的風景——勞動美。他們勤勤懇懇，兢兢業業地奉獻着自己的時間與精力，這怎麼不是一種美德呢？
在這個世界上並不缺少美，而是缺少去發現美的眼睛，美其實無處不在！
美的作文 篇7
在生活中，有許多的事發生在我們身邊，有一件事，給我留下了很深的印象。
那是一個星期六，我好不容易寫完了作業，爸爸媽媽要帶我出去玩，我可高興壞了。我們三兩下出了門，來到車站，那裏真是人山人海，把我擠的都快要透不過氣來了，“車來了，車來了，”不知是誰喊了一聲，傾刻間，等車的人就像一窩蜂似的涌上了車，不知怎麼着，爸爸媽媽也擠上了車，我看了就拼命的想往上擠，可我已經抓住了欄杆，就差一步就上去了，正在我着急的時候，司機叔叔喊了一句，“人滿了，關門了。”這對我來說不是火上澆油嗎？而就在着千鈞一髮的時候，一隻大而有力的手在我的背上推了一把，我上了車，我回頭一看，助我一臂之力的竟是一個殘疾的中年伯伯，他對我微笑着。我也以感謝、以崇敬的目光注視着他。
