兒童節演出作文

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的兒童節演出作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

早上十點,我們四(1)班12位小演員就相約來到了羅門婚紗攝影店化妝。一進店門,大家就像一羣快樂的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了,我們這才安靜下來,一個個在梳妝前正襟端坐,老老實實服從着化妝師們的每一道命令,可比上課時溫馴多啦!眼看着鏡中的自己在一點點變美麗,一點點由“醜小鴨”向“白天鵝”轉變着,大家都掩飾不住內心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來呢!

終於,化妝完畢,端詳着鏡中那個貌若天仙一般的小美女,我們心裏真是樂開了花。再瞧瞧夥伴們,呀!幾乎個個都“改頭換面”了,變得相互都認不出來了!

該我們上臺表演了,同學們落落大方地走到舞臺的兩邊,隨着舒緩柔美的音樂,我們不慌不忙地翩翩起舞,時而輕移腳步,時而扭動纖腰,時而變換隊形,大家的動作整齊劃一,每人臉上始終保持着燦爛的微笑,觀衆席上發出的掌聲,這更加促使我們一絲不苟地完成每一個動作。音樂停了,表演圓滿結束,大家向觀衆鞠躬致謝。

美好的時光總的短暫的,2個多小時很快就過去了,表演結束了,我們陸陸續續離開了操場。 在夕陽的餘暉下,操場上空美妙的歌聲久久迴盪着……

學校爲了慶祝六一兒童節，六月五日的晚上在電信廣場表演文藝節目。

在月光的照耀下，我高興地和同學們進入了會場。來看文藝節目的人人山人海。文藝表演終於開始了。在主持人的介紹下，第一個節目是彈揚琴，只聽一片如雷貫耳的掌聲。

每個彈奏揚琴的同學很認真地彈奏揚琴，彈奏出揚琴的小曲非常悅耳動聽。這個節目結束後，又聽見一陣如雷貫耳的掌聲。

很快就到了我表演的節目，在主持人的介紹下，第七個節目是“書畫贈校園”。觀衆們鼓起掌聲來。

我和小泳拿着書法卷，放在桌子上，把書卷捲起來。我身邊有兩位男孩，他們也是寫書法的，我一邊拿着書卷，他一邊寫着書法。寫完後，我們要用衣叉在書卷上的繩子掛起來，然後就讀對聯，首先是上聯，接着是下聯，等到讀完了，我就把書卷拿下來。

我又舉起書卷，走出舞臺，讓觀衆們欣賞着漂亮的書法節，這個節目結束了。響起了一片掌聲。

我還看了很多精彩的節目：模特、唱歌......

大家依依不捨地離開會場，這個晚會我覺得很精彩。

今天下午非常關鍵，別人怎麼對四年級看就得看今天下午的演出了。加油，四一班，我們是最棒的！

中午，大家匆匆忙忙地趕到學校開始化妝。微格教室裏人山人海，有梳頭的，有擦粉的……大家不斷地評論，不斷地擔心樣子。肖博元最先畫好，我一看他，心中一驚，“這模樣好娘啊！”這時，男同學害怕了。終於，大家陸陸續續地化好妝，休息片刻，便要登臺了。

後臺，大家排好隊，整理裝束，心情朝氣蓬勃地走上了舞臺，到我們大顯身手的時刻了。當音樂響起，全班一齊有感情的誦讀起來，聲音時而輕，時而重，時而快，時而慢。誦讀時，我有些不解，我在臺下心情好好的怎麼一上臺就緊張了呢？可讀的時候心情怎麼又平靜了呢？帶着話筒做動作，一直是我和樓煊嘉的一大困擾，於是，我趁林躒講話時，悄悄放下了話筒，樓煊嘉見狀，也把話筒放了下來。演出終於結束了，大家都鬆了口氣，本次演出總體還是不錯的。

接下來就輕鬆了——在下面看錶演。有各種衣服的服裝秀，衣服可畏是五花八門。有氣球做的.，有樹葉做的，也有海綿紙做……舞蹈也不錯，令人激情澎湃。更有聽覺盛宴，其中有雙排鍵、薩克斯、架子鼓和葫蘆絲。我最喜歡架子鼓，因爲他們給《爸爸去哪》伴奏，全校許多同學都在一起唱，當然也包括我。

今天雖然不是六一，但過得還挺開心的。

期待了許久，終於到了表演的時候。

雖然這個表演已經算是過時了（也就是兒童節早就過了），但是是因爲星期一下雨，沒法舉行，後面也一直下雨，所以一直推遲到這個時候的。一直到了下午，表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽。演奏完後，又開始演奏一首叫《獻給愛麗絲》的歌曲，老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。

後面還表演了很多，我最喜歡的就是時裝秀模特表演，因爲這裏面的同學穿的全是很多少數民族的服裝，讓我認識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節目，有一個是：跆拳道表演，這個表演也沒什麼，就是學校所有學跆拳道的同學演示一下他們的武功。

跆拳道里還有一個女孩呢，並且，學生裏最厲害的是黃綠帶的，訓練的老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園裏有賣東西的，可是我沒帶錢呢，本來我們班門前是貼了張報的，上面是寫着說星期一時會賣東西，可是因爲下雨，我以爲就沒有了，沒想到今天會繼續的。

今天是六一兒童節，我們學校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫着“趙老師和她的同學們—我們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪着一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。

演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；我們有歌曲聯唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動遊戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節目是“大家來照相。”這個節目有很多同學站在臺上，他們擺出特別的造型讓我們看。

有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。後來他們排成橫排，一個一個走上來。張涵像一隻可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭着屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一隻活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作，每個人都有不同的表情。這個節目的掌聲我給的最大。

我演的節目是歌曲聯唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我揹着彩色的書包蹦蹦跳跳地唱着，劉蘇瑤拿着鐮刀，提着籃子，邊撿樹葉邊唱着。臺下的同學們忍不住跟我們一起唱起來。

這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節。同學美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。

六月一日，是我們小孩子的節日。三年級的六·一兒童節，校長大人安排每個班都要表演一個歷史小話劇。我們班的班主任決定要讓我們表演《趙雲長阪坡七進七出》，裏面有一段是趙雲和張郃的PK，我飾演裏面的趙雲。

我們來到放道具的地方，哇！裏面有好多東西啊！有一把長槍，長槍上還有一圈白纓，有一把青釭劍，還有一件白色的盔甲等等。

我們來到排練場，我穿上白色的盔甲。着盔甲可真重啊。我去問老師：“我爲什麼沒有武器？”老師叫我跟她來。我跟着老師來到後臺，老師指着武器架說：“你的武器在那裏，快去拿吧！”

我飛快跑向武器架，拿上武器上臺。我看見了另外幾個演員，他們分別是：鍾汶君飾演張飛、劉永烽飾演小兵、金原鬆也是飾演小兵。

老師提示我：往前衝、往前衝，你爲什麼不用槍刺他啊！要用力！唉，你別跑啊！記住你是一名英勇的將軍，不是一個匹夫。

我看出了老師的心思，好像要撤換我，但我們班上沒有比我更好的了啊！

終於，六·一兒童節到了。我緊張地等待在幕後。突然有人推了我一把，我知道是老師。我一下子衝上臺去，不分青紅皁白地就用長槍刺了下去，結果我刺到了主持人。

從此，老師再也不讓我表演節目了。

星期三的晚上，我校國小部舉行慶“六 一”文藝演出，六一兒童節文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩 側掛着彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的 閃爍，看到這樣的佈景，同學們禁不住喊：“ 哇，好漂亮啊！”葉校長致了開幕詞，演出開 始了。來自作文範文網

節目一個比一個精彩，很快就輪到我們 了。當主持人宣佈：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗 ，表演的同學揹着小書包，隨着音樂跳上舞臺 。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮 住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整 個集體，國小四年級作文《六一兒童節文藝演出》。我拼命地安慰自己，靜下心聽着詩意 那動聽的歌聲，心裏跟着唱，隨時擺出各種舞 姿。

一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱 烈的掌聲。我心裏非常激動，走下舞臺金老師 迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演 出的同學各個臉上掛着汗水，滿臉通紅，還不 住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節 目結束後，主持人、小演員與領導合影留念。

這次的演出是我見到過最精彩的、最有 意義的一次，我永遠也忘不了。

星期三的晚上，我校國小部舉行慶“六 一”文藝演出，六一兒童節文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛着彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的佈景，同學們禁不住喊：“ 哇，好漂亮啊！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。

節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣佈：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學揹着小書包，隨着音樂跳上舞臺 。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體，我拼命地安慰自己，靜下心聽着詩意那動聽的歌聲，心裏跟着唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裏非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛着汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束後，主持人、小演員與領導合影留念。

這次的演出是我見到過最精彩、最有意義的一次，我永遠也忘不了。