眼睛瞥向窗外，發現朱老師正雙眼緊盯着一位新來的同學，面露慍色;而那位同學則低着頭，滿臉通紅……
班主任朱老師平日一臉嚴肅，不苟言笑。作爲他的學生，大家做事都非常小心謹慎，生怕一不留神觸怒了“龍顏”，換來“聲色俱厲”的批評。儘管我也時刻警惕着、提防着，還是無法避免地“中獎”了。令我印象最爲深刻的便是他對我的兩次怒視。
第一次的怒視，到現在回想起來仍心有愧疚。午後的陽光和煦溫暖，同學們都已進入午睡的夢鄉。而我則擡起頭，確認窗外沒有老師後，偷偷摸摸地拿起同桌的作業趕緊“謄寫”到自己的作業本上。因坐在窗戶邊，抄寫作業時惶恐不安，可無奈不管自己如何小心謹慎，還是被突然出現的朱老師逮了個正着。我慢慢地擡起頭，發現他的面容如鐵一般凝重，雙眼放射出冬日般的寒氣，這目光中包含着憤怒、失望、無奈。過了十幾秒，他慢慢轉身離開，而我仍呆坐在椅子上，腦海中浮現着這一怒視場景。過了好長時間，我才恍過神來，但那怒視的神情卻深深地烙印在我的腦海裏。
現在每每想起，我總會無比羞愧地反思那次錯誤。而在反思中，我逐漸養成了良好的學習習慣。如果說朱老師這第一次怒視教會了我如何嚴於律己，那他的第二次怒視則引領着我在人生成長道路上向前邁出了堅實一步。
去年暑假外出旅遊，有幸與朱老師同行。就在準備出發的.時刻，從小就依賴父母的我習慣性地將自己的行李揹包丟給老爸，而老爸也順理成章地伸手來接。就在我們兩隻手相連的瞬間，一隻大手迅速伸過來狠狠地在我手背上打了一下，吃驚和疼痛嚇得我把包丟到了地上。我和老爸都循手看去，發現朱老師正朝我怒視着。我被他的嚴厲神情嚇住了，趕緊低頭躲避他的目光，只聽見朱老師說：“都是高中生了，還這樣？”聲音很低卻在我耳畔隆隆作響……我迅速拿起自己的包背好，當我再次小心翼翼地偷視他時，卻發現那嚴厲的目光中多了些溫和，猶如一位慈父批評犯了錯誤的孩子。羞愧之餘，更多的是感激之情。這一次怒視，我收穫了溫情，學會了獨立。
朱老師的嚴厲令人畏懼，但嚴厲背後更多的卻是關愛。我感謝這兩次怒視，是它們促我成長，也將伴我長大。
此時，我望着滿臉通紅、略帶恐懼之色的同學，我爲他慶幸，慶幸他即將收穫更多寶貴的人生財富。
