在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂是作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文400字 篇1
很多人都在問，到底什麼是快樂？人究竟是爲什麼而活着？這些問題大家都在探索，卻沒有一個教科書式的答案。其實快樂很簡單，今天咱們就來聊一聊快樂。
快樂其實很簡單，快樂就是你心情舒暢，現在的精神、物質得到滿足，整個人都處於興奮的狀態，幹什麼事情，遇到什麼人你都會心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂的人。
但是人與人之間的快樂不一樣，因爲人與人之間處於的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒有憂愁，無憂無慮的'，什麼都不愁，那這樣的人，快樂是一般人體會不到的。可能以爲老闆生活富足，衣食無憂，在外人看來他一定會很快樂。但是沒人知道他的家庭可能並不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒有吃過的人，他最快樂的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問題纔是他真正的快樂。
所以，沒有人能真正定義快樂是什麼，這其實就是人本身自己的一種體會，你覺得你快樂你就是快樂，在別人眼中可能不叫什麼，但是你的心情舒暢，覺得生活很美好，那就足夠了。我認爲，快樂就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開心的笑一笑，這就是快樂！
快樂是作文400字 篇2
今天，表弟到我家玩，剛一開始我們玩得非常開心，後來我把表弟帶到了自己房間裏玩，表弟第一眼就看見了我那個會說話的芭比娃娃。表弟對我說：“姐姐，讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽可着急了：這個芭比娃娃是爸爸去上海出差的時候買給我的，弄壞了怎麼辦?於是，我連忙對錶弟說：“我們別玩芭比娃娃了，我們去玩賽車吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃。”說着表弟就大聲哭起來。媽媽聽見了，連忙跑過來問：“剛纔還玩得好好的，現在怎麼啦?”我忙說：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄壞了怎麼辦?”媽媽生氣地說：“你是姐姐，要讓着弟弟才行。”聽了媽媽的`話，我的眼淚都要流下來了。
這時，我想起了我們學過的課文《給予是快樂的》中的哥哥把自己心愛的車給了弟弟，與那個哥哥比起來，我這個姐姐真是不稱職。想到這兒，我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃後，心花怒放，高高興興地玩去了。媽媽看見了，誇我長大了，是個稱職的好姐姐。爸爸回來見我和弟弟玩得非常高興，也誇我是個懂事的好孩子。
我把玩具給了弟弟，弟弟高興了，爸媽也高興了，他們稱讚了我，我也非常高興。這讓我明白了一個道理：給予是快樂的!
快樂是作文400字 篇3
我在學習《給於是快樂的》這篇課文後，感觸很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要爲別人付出的美好品質難到不值得我們去學習嗎？
《給予是快樂的》一文中，主要講了保羅在聖誕節前夕與小男孩在短暫的接觸中，從一開始的誤解至最後的理解的過程，揭示了給予是快樂的.這一人生哲理。
當我讀到“天哪！我希望——”這句話時，我的想法與保羅一樣，都以爲小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥，但是我們都想錯了，小男孩接下去說的話卻讓我十分吃驚：我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些樂於奉獻的人，就拿雷鋒來說，他每時每刻都在幫助別人，在車上讓位，別人的衣服破了，自己熬夜爲人家修補——從不留名，他是我們學習的榜樣。我平時在學校，當同學在學習上遇到困難時，我會經常幫助他們，做到有問必答。助人爲樂是傳統美德，我們應該做幫助別人的事，從點點滴滴開始，別人快樂就是自己一生的幸福，因爲給總比拿好。
《給於是快樂的》這篇課文，使我懂得了只有自己付出了，別人就會高興，別人高興了，自己也就幸福愉快了。
快樂是作文400字 篇4
在一個暑假中我在一棵樹下發現了一隻小麻雀，我拿起一塊毛巾小心翼翼的把它給包起來，帶回家由我撫養。
到家後，我開始後悔，我是不是該把小麻雀放回巢穴呢？我以前曾有養過小動物的經驗，可是，每一隻幼小的生靈總會離開這個世界，我每次都會傷心好幾天，如今“爽兒，不要對自己沒信心。”耳邊傳來溫柔的聲音，我回頭一看，原來是媽媽。“我很想將他們撫養長大，可是，每次都”我沮喪的回答，“你怎麼知道小動物會不開心呢？雖然每次都沒有成功，但是你的這份心意是很珍貴哦！”媽媽鼓勵我說。 “那那我再試試吧！”媽媽高興地點了點頭。
從那天起，我一到家就去看看小麻雀，當時的沮喪早已消失的`無影無蹤了。給小麻雀喂水，餵食，我想起了媽媽曾說過的話，那時的我還小並不明白，此時，我懂了。那句話是：快樂不是在自己身上獲得，而是在別人身上。我終於知道人們爲什麼那麼喜歡餵養小動物，因爲在照顧小動物，餵養它們的時候，看見小動物很快樂，自己也會從中找到快樂。小麻雀漸漸長大了，我選了一個秋高氣爽的日子把它放歸了大自然，雖然有點依依不捨，但是爲小動物做了一點點的事，我很高興呢！
當別人在你的幫助下變得快樂時，你心裏一定會也很開心吧！
快樂是作文400字 篇5
那一天，我看見了美麗得刺目的玫瑰，那麼耀眼，那麼令人心動，嬌豔欲滴。於是我蹲下了，在那一大叢令人目眩的火紅中，我緩緩彎下身子……身後卻有個聲音，打破了我滿心歡喜：“不要碰它，有刺!”我驀地縮了手，目光觸到身後陌生人的手——大把的百合，純潔得令人不忍碰觸。然後他說如果我放棄玫瑰，百合可以送我。
但是，他不知道那一大片的玫瑰是我心中多遠的夢。它有刺，但它美，美得那樣不可理喻，更重要的—它令我快樂!
於是，我執著地抱起一大簇火紅，與那束百合擦肩而過。一瞬間我想起一句話：我是花瓶中哭泣的百合花。是的`，哭泣，而我不要哭泣。儘管我知道我的手指正殷殷地流着紅色的液體——我仍是笑着離開的……
縱然有一天，我一無所有。
但至少我還有一條河，一條佈滿記憶的河，可以任我逆流而上，擷起一朵朵浪花。
即使有一天，我子然一身。
但我至少還有一片天，一片灑滿思念的天，可以任我態意翱翔，揚起絲絲暖風。
如若有一天，我獨舞風中。
但我至少還有一顆心，一顆載滿快樂的心，可以任我自由追尋，喚起無限遐想。
再後來，我聽見了上帝的聲音——是那樣莊重，令人歎服。我驚訝於自己竟沒有過多的眷戀，我只是匆匆地瞥了一眼待枯的玫瑰，就朝天堂飛去。我的嘴角微微上翹，因爲我已經滿足了，因爲我得到了世界上最美好的東西——快樂。
在去天堂的路上，我明白了一句話：生命不過是借你一用的資本，但快樂是自己的。
快樂是作文400字 篇6
快樂是什麼？爺爺說：快樂是莊稼乾旱中及時的一場雨；奶奶說：快樂是咱們一家人能天天團聚；爸爸說：快樂是能夢想成真；媽媽點着我的鼻子說：快樂是我這隻旱鴨子學會了游泳……哦，我明白了，原來快樂無時不在，快樂無時不有啊！
春天，和爸爸媽媽去野外踏青。一場及時的春雨過後，草長鶯飛，柳樹爆青。媽媽說，這景象就是書上說的“春意盎然”。深吸一口氣，沁人心脾的`春香透入心窩。啊，快樂在哪裏？她在草坪上放飛的風箏上，在小河邊喂小魚的麪包裏……
放暑假了，呆在陰涼的空調房裏，感覺不到外面的烈日、熱氣。泡在游泳池裏，我學會了游泳，如同毛毛蟲變成了蝴蝶，這怎叫我不快樂？
秋天，許多水果、莊稼都成熟了，我想，農民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心裏又甜又快樂。估計連被黃鸝鳥嘲笑的蝸牛也吃到了夢想中的葡萄！還有誰會不快樂呢？
冬天，河面結冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，盡情享受快樂。過年了，屋外下着鵝毛大雪，甚至滴水成冰，但閤家團圓了，即使外面再冷，心裏也是溫暖快樂的。這快樂呀，就在一聲聲祝福、一朵朵笑容裏……
爸爸說：“知足長樂。”這樣的快樂，我有，你也有，讓我們一起來享受自己的快樂生活吧！
快樂是作文400字 篇7
人們都說女孩很美，但這幾十年來她是快樂的源泉。
她是家鄉的一個小鎮，雖然她不漂亮，但也十分有趣。她的臉圓圓的，像個熟透了的大桃子，一張櫻桃小嘴，一雙大手，兩隻手和兩個小手，這樣的大手就不怎麼漂亮了。她的眼睛大大的，好像會說話，眼睛大大的，她的眼睛小小的像兩個玻璃球，一看到誰都想笑，她的笑就會讓人感到她的眼睛很小很小。她很愛笑，不管是在學校、甚至在家，她的眼睛都會很好看的。她不但喜歡笑，而且很愛學習。我覺得她是個很喜歡學習的女孩，每個學期都有一個好成績的學生，我覺得她纔是一個很愛學習的好學生，這個學期我已經認識很多人了，我也想學習她的樣子，我也想像她一樣，做一個喜歡笑的女孩。
她很愛笑的.事情有很多，但她不是很愛笑的人，我覺得她也很愛笑。在她的學習上也很注意表現好的人，有一次她和我在一起，她跟我說我們一起寫作業好不好？我當時是在笑，她跟我說我們一起寫完作業好不好？我當時是在笑，她就跟我說：“你好，我們一起玩。”然後她就跟我說，我是不是做錯了？我當時就笑了，她跟我說，她跟我說，我也是不會做事情的。
在她的學習上也很樂於助人。有一次，我們班有個同學在操場上玩，我們看到一個同學在玩，她就過去幫她撿回來的垃圾，這樣一直撿到她自己的班級去。這個同學就很愛笑。
我的朋友是一個很愛笑的好女生。
快樂是作文400字 篇8
今天，就讓我們向快樂出發，盡情的笑吧！
到了、終於到了，一場爆笑演出即將在我們這快樂的課堂上出演。每一次搞笑的事都少不了他。今天，他依然走上了這“爆笑舞臺”爲我們大家表演。不用猜了，一定是何俊傑。“咦，這不是小卓別林嗎？”大家感到奇怪。仔細一看，哦，不是不是，他是來表演的'！一副古怪的模樣，不得不讓大家開懷大笑。
這次表演可真是五花八門！哎，這還沒上場呢，就絆了一跤，這一跤可不一般，它可讓大家情不自禁地笑了。看看他，滿臉通紅，可真讓人刮目相看。
節目一個接着一個，這個節目剛完，那裏就響起一聲：“今天，徐xx來爲大家表演節目了！”兩隻眼睛轉啊轉，可愛不倒翁。可愛極了！
終於輪到我們女生上場了，可是大家不給面子，唉，失敗了！“哦，唱歌，快唱歌……”大家歡呼着。在我們的鼓勵下，他們唱了一首歌。可唱了一半，忘詞了。別怕，女生來給你們助助陣，我們在臺下唱起了歌。掌聲連綿不斷。節目一個又一個地進行着……下課了，這一場比賽也接近尾聲。
笑其實很簡單，讓我們盡情的笑吧！
