在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的思考生活作文5篇，希望對大家有所幫助。
思考生活作文 篇1
法國科學家、哲學家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來後，彷彿在夢中得到什麼啓示般，在紙上寫下幾個字——“我思故我在”。
笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至於自己的存在，卻在這一天如夢初醒地道破天機：思考着的人才是活着的。
也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識到，那我只好拿前者來說了。
人從呱呱落地就學會思考，但他們不會表達出來。他們會思考，他們從何而來，這個世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應越來越多，但有一部分物質生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由於思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對於嬰幼兒時期來說，他們漸漸衰老，因爲他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。
物質生活上的思考，大多數人還是有的.，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關係，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動物也會“思考”，但它們不會“生活”。
精神生活上的思考，大多數人沒有，有的也只是寄託於某種宗教或某一哲學派系，於是那些哲學家的思想活下來了，那些哲學家活下來了，但這些人卻在歷史中轉眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影后回家寫觀後感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。
生存是來到世間的任務，思考纔是目的。沒有思考，生活怎會完整？
思考生活作文 篇2
行走於青春季節的你，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化呢？是你身邊的親人，老師，朋友，還是內心的勇氣，樂觀，執着？是校內的閱讀，思考，互助，還是野外的探險？當然，也許有人會發現，是感悟，是挫敗，無論哪種，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活，而我與你們一樣，有各種各樣的事在刷新着我的生活。
每個人都會思考，都會爲不同的事而思考，而我是在做一道題中學會了思考的方法，從而刷新了我的.生活。
那一天，我和朋友們圍在一起想一道奧數題，我在一旁看着他們，當他們叫我一起思考一下的時候，我問他們，要怎樣思考呢？他們說；“思考要有一個過程，就好比這道題，自己先要在腦子裏分析這道題，用已知條件來求出答案，思路要清晰，思考時不能太過於浮躁，要心平氣和，只有這樣你才能想出這道題。”我煥然大悟。於是我拿出了紙和筆，把這道題慢慢的分解開來了。思路越來越清晰，慢慢的我想出了這道題的解法，於是開始動手算，算出來的結果不對，我很失望一位朋友走過來說；“沒關係，其實你的思路是對的，也許就是那裏出了點小錯。即使答案不對，只要好好檢查幾遍就可以算出來了。”我重新開始檢查，很認真很仔細，終於我找到了原因，改正之後，答案是正確的，他們都說我很聰明，我也很開心。從此之後，我做每件事的會先思考一下，找出最好的做法。
思考刷新了我的生活，讓我的生活變得更加美好了。
思考生活作文 篇3
天有不測風雲——譁，一道霹靂驚雷，引來滾滾烏雲、陣陣黑風。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下着；面對着這場突如其來的風雨，我手頭卻沒有一把可遮風擋雨的保護傘。
看着窗外的雨，我不禁後回道：爲什麼不帶傘呢？
“爲什麼不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨着自己的孩子：“如果我不來接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上學時沒下雨，所以就沒帶傘，誰知道天會下雨？”
剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海裏一片空，唯有一穿醒目的大字——誰知道天會下雨。”
誰知道天會下雨？我不知道！那爲什麼不帶傘？一時間，我陷入了這場風雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏雲，在我們疏於防範時如暴風雨般襲捲而來，嚇我們個不知所措。
時間一分一秒地流逝，雨卻沒有絲毫停止的繼續下着，那些躲雨的人，一定也在後悔道：爲什麼不帶傘呢？
爲什麼非要等到風雨來臨時纔想起傘、後悔沒帶傘呢？我繼續思考着。
未雨綢繆！在更多時候，帶傘不是爲了擋雨而是爲了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時的防備措施；當風雨來臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中後悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來的風雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無助、狼狽、後悔。
未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪裏、在什麼地方降臨，但我知道困難一定會降臨，光這一點就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時時刻刻帶上一把“保護傘”，我必定可面對一切突如其來的風雨，因爲我時刻準備着、準備着面對突發災難。
在看窗外，雨已在不知不覺中停息，玻璃上殘餘的'雨露，晶瑩透亮，折射着太陽的光芒，正如這場平凡的雨，給了我不一樣的思考——現在天氣轉晴，可明天會是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會帶傘，爲了不後悔，我要未雨綢繆。
思考生活作文 篇4
生活中美妙無處不在，就說樂器，生活中也有很多。所以說生活是美妙的，生活是富有生命力，我覺得音樂是最具有美感的，我也有點喜歡音樂。不過我今天啊！單單隻說這“樂器”，笛子、小提琴……等一些是真正的樂器，至於生活中的樂器，在電視上也常見到，那便是——
牙膏管，是不是有些驚訝啊！自從有一次在電視上看到一些人用牙膏管吹出了美妙的樂曲之後，我便也有些蠢蠢欲動，正好，家裏有一個用了一半的牙膏，呵呵！我也來吹吹，搞不好，我也能哼幾首了！我拿來牙膏管，用手按着牙膏管亂按一氣，反正是沒有人能聽出來是什麼歌了，反正我也沒打算能吹出什麼好歌來，雖然說我是亂按一氣，但是從管內發出的`聲音還是滿好聽的呢！
從這件事上，我發現生活中有很多的事情都很小，都不令人察覺，但是“小文章也能寫出大作來了”！只要留心觀察生活就能得到很多的道理和靈感，（靈感滿重要的哦！）生活就是如此的美妙，音樂不但讓人陶醉，其實生活也很令人陶醉呢！
思考生活作文 篇5
生活是美好的，但是如果生活過於優越，也許對我們這些正處於成長的孩子來說，並不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家裏的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什麼樣的要求，不管是對還是錯，他們都依着他。上幼兒園時，這四位老人輪流揹着，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學，孩子知道美了，就向家裏人要錢買衣服，買飾物，他們都答應了。然而到了九年級，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的.要求，想要求他少花點錢，養成節約的習慣，可是他哪裏聽的進去呀，於是，他就與一些不法分子相互勾結，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最後被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是爲時已晚。
僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過於溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發展前途，不但沒有利反而會有弊。不應該讓祖國新一代的花朵成長在溫室裏，應該在風雨中前進，吸取知識的養分，這樣的花朵才更美麗。
我認爲溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過於愛護，另一方面就是許多孩子認爲自己是家裏的獨生子，有一大羣人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以後就什麼都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛鍊，要自己的事情自己做，培養自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但對於我們這些肩負着祖國建設重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那麼就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
