課餘生活的作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的課餘生活的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

8歲那年，我穿好衣服來到樓下，看見姐姐正拿着一本故事書，津津有味地看着，時而發出陣陣笑聲。我被姐姐的笑聲吸引住了，走上去仔細觀看，發現裏面內容可多了，有：狼和七隻小羊、睡美人、拇指姑娘、大拇指旅行記、跳破了的舞鞋和小羊羔歷險記登登。我便讓姐姐給我講一則故事，講着，講着，2個小時過去了，故事講完了。可是，我還是不肯離去。就這樣，我迷上了看書，每當爸爸，媽媽走的時候，我總讓他們給我買兩本書就心滿意足了。放暑假了，同學都在外面玩耍，只有我還在書的花園學知識，做實驗。有一次，在看書時，可是那本書實在太好看了，我忘了睡覺和吃飯。還有一次，媽媽去上廁所，竟然在裏面翻出了5、6本書。媽媽又好氣又好笑地問：“這些都是你放進去的嗎？”我不好意思的地下了頭。

我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課餘生活。比如：打乒乓球、騎車……。其中，我最喜歡的課餘生活是——游泳。

小時候，我在大海里游泳，因爲那時候我纔讀幼兒園小班，所以還要用游泳圈。首先，媽媽先帶我去那片大海的沙灘上，我的舅舅先放一個游泳圈進大海里，然後我的舅舅就躺在游泳圈上，我也就躺在他的肚子上，他打腿，游泳圈就走動了。後來，我也跟着打腿，打了大約一個小時，累了。我就在那兒玩水，玩完水，在舅舅的帶領下，我去到那片沙灘上玩沙，用沙子做房子、高山、小橋、還有沙球呢。玩夠了，我就坐着媽媽的車回家了。

自從那時候起，我覺得游泳是多麼開心事！

春天，叔叔。阿姨帶我去了化州農場，那裏有一個很大的石榴樹果園。楊樹，我很喜歡石榴樹，就讓果園裏的叔叔給我帶一棵石榴樹樹苗，種在家裏。

回到家，我拿了一把小鏟子，種在一個大花盆裏。我每天澆水兩次，觀察石榴樹苗的生長情況。石榴樹苗很快就長出了粗大的樹枝和一片片綠色，一天比一天高。夏天到了，有一天看到石榴樹開花，很開心！我對石榴樹說:我想更細心地照顧你，多施肥，多殺蟲，這樣你就能很快結出更大的果實。

秋天來了，石榴樹一天天長高。我看着它一天天長大，想着它什麼時候會長成參天大樹。

“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”下課了，同學們有的在玩圓卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋;還有的同學在玩跳棋，跳繩……

女同學們在走廊裏跳繩、踢毽子，有的則在教室看書。有的同學寫字，有的同學則在玩着開心的抓人遊戲。

有的同學看到地板上的垃圾，就趕快撿起來放到垃圾筒裏。我和同學們在玩捉迷藏，“一、二、三……”開始藏了，有的同學連忙往桌子底下鑽，有的則能跑多遠就多遠，我則趕緊往樓下躲。走到操場上，我看見幾個同學在賽跑，大家雖然跑得滿頭大汗，但都十分開心。有的同學口渴了，就忙跑去喝水，有的同學跑累了，就乾脆坐在地上休息。看到他們這麼開心，我忘了捉迷藏，也忙和他們一塊賽跑了。

“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們都向教室跑去。雖然只有十分鐘，但大家玩得都是多麼開心啊!

4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和夥伴們相約去校園裏捉蝸牛。

下課了，我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝，在草叢裏翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落，蔡藝偉一下子找到了五六隻呢！其他的同學看了，又驚奇又羨慕，更加認真地找起來。過了會兒，我們的組長，找到了一隻。“大頭腦裝”劉一全找到了三隻。當然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個人捉了十二隻，我們稱他爲“捉蝸牛大王”。

我把蝸牛放在手上仔細觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小几十倍。最有趣的是它揹着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。

我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說：“我的寶貝，你發現了蝸牛這麼多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心裏喜滋滋的。

我的課餘生活豐富多彩，比如畫畫、唱歌、跳繩、下棋、練毛筆字……但我最喜歡的還是畫畫，

星期天，我吃過午飯後無事可做，就拿出鉛筆、白紙、彩筆，準備畫一幅畫來打發時間。畫什麼呢？我仔細地想了想，突然看見媽媽的十字繡上的一隻可愛的小兔，我決定把它畫下來，

首先，我拿起圖紙仔細的看了看，拿起鉛筆先畫好小兔的兩隻耳朵，再畫出它頭部的輪廓，接着畫出它的兩隻眼睛，然後照着圖紙又畫出小兔的肚子——鼓鼓的——好像吃得很飽哦。接下來又畫出小兔的四條腿和它的尾巴。開始塗顏色了，我給它塗上了紅紅的嘴巴，黑黑的眼睛，還穿上了漂亮的衣服，特別是它手裏鮮紅的胡蘿蔔，整個看起來可愛極了。我拿去給媽媽看，媽媽高興地說：“嗬，好漂亮的一隻小兔啊！”我聽後，心裏得意極了。

畫畫不僅讓我鍛鍊了動手能力，也讓我的.課餘生活變得豐富多彩。

上網是我每天課餘必做的功課。我在課餘之間投身網絡的虛幻的世界裏，我又感到樂趣。在上網中，我可以獲得更多的新知識，又結識更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學習心得體會。我在網絡中，不斷地汲取豐富的營養，充實自己。我常去的是國小生網，國小生聯盟網，中國小生。在那裏，我結識許多老師和朋友，與他們交流學習心得體會。他們給了我許多幫助，使我提高了學習的成績。

至於健身也是我的課餘生活中不必少的一項。我每天都會抽出時間去參加自己愛好的體育活動。比如打球、跳舞、游泳……我都喜歡參加。

我的課餘生活豐富多彩，我覺得在課餘生活中可以培養個性，培養愛好，真是得益甚多。

課餘生活是我享受生活，享受樂趣。

我的課餘生活就像天上的雲彩，多姿多彩。我喜歡溜冰、游泳、騎自行車、玩雙杆……但我最喜歡的還是溜冰。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。一提起溜冰，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。每天放學後，我寫完作業，一有空就會換上溜冰鞋去溜冰，一溜就是好幾個小時。

我最喜歡去市府廣場上溜冰。晚上，廣場上總有很多人在跳舞。我穿着溜冰鞋在人羣中鑽來鑽去。每次那些人手揮來揮去跳着舞的時候，我就一邊做着好笑的動作，一邊上下左右移動着在人們的手臂下穿過去。有時，我還像一條小魚一樣“嗖”的一下快速地穿過去，有時，我甚至偷偷地朝她們的屁股打一下快速地溜走了。有時，我還直接從石階上溜下來，那感覺就像按摩一樣，好玩極了。

我喜歡溜冰。溜冰就像我課餘生活的開心果，給我帶來無窮的快樂。

我的課餘生活很豐富。平常我喜歡看課外書，跑步，打羽毛球和跳舞，我最喜歡看課外書。

我最喜歡看《我們愛科學》。我看了《我們愛科學》我知道了上海世博會的吉祥物“海寶”代表吉祥，如意，幸福，快樂。讓我從那時起更加喜歡吉祥物“海寶”，意即“四海之寶”“海寶”的名字 朗朗上口，也和他身體的色彩呼應，符合中國民俗的吉祥稱謂原則。“海寶”的名字于吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

我的課餘生活豐富多彩，以後我會利用更多時間來看課外書箱，加強自己對中國文化的認識。

週六，我們去櫻桃園採摘。我們一進花園，就發現這裏的櫻桃很大，顏色各異。有黃色的，紅色的，紫色的，五顏六色的。

當我們進入櫻桃園時，我們拿着一個小水桶，走到花園的深處。低一點的櫻桃我伸手就可以摘，高一點的櫻桃我舅舅接我就可以摘。採摘，採摘，我們看到一棵大樹，樹上有又大又紅的櫻桃。然而，這裏的櫻桃太高了。我們如何挑選他們？於是舅舅搬了個梯子，爬上去挑。這太有趣了！我也試試看。所以我叔叔幫我爬上了梯子。上面的櫻桃真大！我挑了一個放進嘴裏，嗯！多甜蜜啊！

不一會兒，我們挑了滿滿兩桶，高高興興地回家了。

我的課餘生活豐富多彩，無憂無慮如白雲，快樂如海浪。滑板是我的最愛。每當我放學回家完成作業時，我總是帶着我的滑板下樓。瘋狂有一段時間遇到行人，急轉彎繞過行人，哈！太酷了！幾個弟弟妹妹看到我踩着滑板在公園裏跑來跑去，投來羨慕的目光。這時候心裏比喝蜂蜜還甜，真想顯擺一下。我在滑板上做託頂動作，哼着小調，好開心！我也很喜歡郊遊。星期天，我媽媽總是帶我去爬山和去村莊。今年中秋節，我媽媽還帶我和一些人去了西溪溼地。玩！那裏風景優美，空氣清新，真是一個遊覽的好地方！我們摘了紅柿子，好甜！在船上，我和好姐姐用彈弓當武器，用肥皂果當子彈，比誰都遠！我喜歡一年到頭收集信息。春天，我收集白色的柳絮。夏天，我拍了一張以荷花爲背景的照片。秋天，我做了一些樹葉標本。冬天，我捏了一個雪人，藏在冰箱裏。我也喜歡編舞；自制遊戲；實施鬼點子總之，課外活動是我自己的世界。走出那個房間，找到最幸福的自己！

說到我的課餘生活，真是豐富多彩。它像萬花筒一樣豐富多彩。

下午第三節下課鈴響的時候，學生們就像小猴子一樣跑出教室去玩自己喜歡的活動。就在剛纔，校園沉浸在讀書的聲音中，突然變得很熱鬧。有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打遊戲我也不例外，和同學一起玩抓雞的遊戲。

剪刀、石頭和布，我們開始分組。輸的是老鷹，最後贏的可能是母雞媽媽。我很榮幸成爲最後的贏家。我太高興了，這次我可以當媽媽了。準備哨聲響起，我們興高采烈地準備打敗老鷹。老鷹看起來很霸氣，想把我的雞都抓起來。我們緊隨其後，他們都很自信。老鷹不停地追啊追。我們不停地跑啊跑，跑不快。但是當我以爲堅持就是勝利的時候，我盡力阻止了老鷹。在我們的共同努力下，我終於打敗了老鷹。操場上響起了歡快的叫聲！

這個遊戲不僅鍛鍊了我們的身體，也增強了我們的信心和勇氣，加深了我和同學之間的友誼。我的課外生活真的很幸福！

下課後，老師帶着我們一羣孩子在操場上玩“扔手帕”的遊戲。遊戲開始了，學生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學們趕緊舉手說：“我來，我來！”最後老師選了小明。小明拿着手帕轉了一圈，琢磨着“你打算扔給誰？”學生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身後。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對小紅說：“小明把手帕忘在你身後了。”小紅伸手到後面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最後小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學生們的熱烈掌聲。然後，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進行。學生們玩得很開心。

上課鈴響了。老師讓學生回到教室，大家還在回味剛纔的快樂遊戲。

在課餘生活裏，有人喜歡游泳，有人喜歡跳舞，還有人喜歡下象棋，而我最喜歡旅遊。因爲旅遊可以讓我獲得歷史知識，也可以讓我的寫的更好，所以我喜歡旅遊。

有一次，我和爸爸一起去寒山寺。一進去人山人海，因爲我們剛好在過年的前五天去的。我們擠呀擠呀，終於擠到了鐘塔那邊。我和爸爸踏進鐘塔的那一刻，驚呆了！因爲我們看見了一個在我們見過的鐘裏面最大的一個。接着，看見了一堆人擠在鍾邊，又聽到一陣又一陣的鐘聲。原來那邊可以體驗一次敲鐘的感覺。這可是第一次來，當然要體驗一次了。我們等呀等呀！終於等到了我們。爸爸付了錢，就開始敲鐘了，敲了一下，一陣巨大的響聲傳了出來。當要走出鐘塔時，一場大雨就開始了，突然想起了媽媽的話：“當天下午有大雨，你還是不要去吧？”不過我就是不聽。唉！我不禁又想起了一句話：不聽老人言，吃虧在眼前！真是後悔沒聽媽媽的話呀！

看吧！我的課餘生活多精彩，不僅能玩，還可以增長見識，你呢？

學生的課餘生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運動。而我最喜歡的課餘生活就是看小螞蟻。

有一次，我在植物園抓到一隻小螞蟻。我把它裝在瓶子裏帶回家。我迫不及待地想仔細觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

經過許多波折，小螞蟻設法爬到了瓶子的頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最後，小螞蟻只好白白向我投降，彷彿在說：算了，你做我的小主人吧。

不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發現小螞蟻可憐兮兮的看着我，好像在說：小主人，我餓了。於是我拿了幾塊餅乾給他，小螞蟻開心地吃着。我好像聽到他狼吞虎嚥，咬牙切齒。

小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。這時，我發現小螞蟻用調皮的眼神看着我，好像在說：怎麼樣？我真棒！

有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂和喜悅。