【精華】我的老師國中作文300字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師國中作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的老師國中作文300字四篇
我的老師國中作文300字 篇1

一個人的一生中會有幾個英語老師留在心裏。我最願意留在心裏的英語老師是我七年級的英語老師。

她叫陳曉黎,中等個,戴一副近視眼鏡。總是盤着頭髮。長的非常漂亮,也非常可愛。我們班調皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時我們全班鴉雀無聲,這並不是因爲老師生氣的樣子恐怖而是因爲我們知道自己錯了。起初我很討厭陳老師,但上個月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號是陳老師的生日,爲此我們班一人出了幾塊錢來給老師半個生日party,那天我們站在教學樓下面全班女生站成了一個心。當時老師很激動,眼淚情不自禁的流了下來。當時我覺得自己不應該那麼討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛。既是我們尊敬的英語老師也是我們的知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以後努力學習。起好學習委員的作用。並認真複習考出個優異的成績來報答陳老師。陳老師幾次都是忍着病來給我們上課。當我看到那從老師額頭上流下來的汗水時眼淚就會掉下來。當時多麼希望自己是一位神醫那樣就可以快速治好陳老師的病,讓她跟我們一樣快樂的玩耍。

這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學生那我相信你也會有同樣的感受

我的老師國中作文300字 篇2

今天上作文課時,我們換了一位新的女老師——張老師。

張老師苗條秀麗,頭髮長長的,頭頂上是黑色的,辮子卻是金黃色的。真時尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的,讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴,顯得一副很可愛的樣子。

張老師很善良,但偶爾也有些“小私心”。有一次,她坐公交車回家,一上車,發現車上只有一個空座位,她理所當然地坐下來。但是不一會兒,一位婦女抱着一個小娃娃上車了。張老師想:她抱着小孩兒乘車多不容易,我應該給她讓座。可是轉念又一想,我離下車還有很長一段路呢,如果把座位讓給她,就要站很長時間,多累呀!算了吧,還是別讓了。於是,張老師把頭扭向窗外,假裝沒看見。

汽車行駛了幾站,張老師如坐鍼氈,終於站了起來準備讓座。可是,與此同時,那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的位子上,張老師一時疏忽竟提前下了車。她想:唉,可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點兒讓座呢?

我的新老師就是這樣的一個人——既善良,又有一點兒私心,但卻知錯能改。你喜歡她嗎?

我的老師國中作文300字 篇3

在六年的國小生涯裏,我永遠也忘不了那位親切的謝老師。因爲她永遠都是那麼美麗,那麼親切…… 有一次,學校舉行朗讀比賽,老師便選上了我。第二天,老師便把演講稿給了我。我拿到稿子後,便回了教室,認真的看了一遍。老師在當天下午便把我叫到辦公室說要念給她聽。可我由於緊張,讀的跟唱歌沒倆樣,還結結巴巴。我本以爲老師會罵我一頓,可出乎我意料的是,老師卻用親切的話語說:“怎麼了?別緊張,來,再來一遍,你一定會讀好的!

”說着,投來了一絲絲鼓勵的目光。;老師的舉動如春雨般滋潤了我小小的心田,我試着讀了起來。讀完後,我向老師投來一絲渴望的`目光:怎麼樣?我讀的好不好?老師似乎看穿了我的心思,說:“嗯,讀得不錯,加油!

你一定會更好的!老師還有事,我們明天再練,加油!”再放學路上,“你讀的不錯”這句話久久在我心中迴盪。不久之後,便比賽了。我在老師的指導與鼓勵下,取得了第三名的好成績。

在這五年裏,謝老師一直如我的母親一般,培養我,教育我,呵護我,讓我從一個懵懂的女孩,變成了一個肚裏有墨水的學生,我見永遠感謝您!

我的老師國中作文300字 篇4

魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啓蒙老師——楊素君老師。

楊老師是我的語文老師,從我上一年級開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識淵博、性格直爽、認真負責。每次走進教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進了一個變幻無窮的漢字世界,也是她教會了我們勤奮刻苦、不斷思考,開闊思維的能力。楊老師不僅教會了我們如何學習,還教會了我們怎樣做人。在學習上楊老師讓我們時刻要勤奮努力不鬆懈,讓我們記住“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對我們既溫柔又有愛心既嚴厲又有耐心,誰寫的作業不認真,誰調皮淘氣上課不好好聽課學習,楊老師都會單獨對他批評教育;周同學胳膊骨折了,楊老師天天去醫院陪他,給他補習功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。

我的啓蒙老師還有很多,是她們手把手帶我們進入了一個又一個的奇妙世界。我感謝所有對我成長有幫助的老師們,謝謝您們!