在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於信任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盧曼給信任定義爲：信任是爲了簡化人與人之間的合作關係。
在現代社會體系中，無論從經濟上說還是社會生活，信任已經被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那麼人與人之間的感情就不再純真，就會相互猜疑。
以前，妹妹來我家玩，我處處都要監督妹妹，生怕她動壞了我的東西，即使是我上趟衛生間，也要規定她在哪塊地磚上站着。如果我回來後，發現她稍微動了一點點，我就要告訴我媽媽，我媽媽就會訓斥她，我就在一旁幸災樂禍。
記得有一次，我給了她20元錢，讓她下樓幫我買一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規定她快去快回。誰知她半個多小時也沒有回來，我剛打算下樓找，只見她滿頭是汗地提着東西跑回來了，手裏拿着剩的幾塊錢。我厲聲問道：這麼長時間你去哪裏了?樓下就是超市，你跑那麼遠去幹嗎?
妹妹大口地喘着氣說：你要的東西其中有一樣樓下超市沒有，我又到別的超市了。我接過東西一看，一樣不少。我再一看剩下的錢，眉頭緊鎖，問道：怎麼就剩這麼點錢?小票呢?妹妹說：我忘了拿小票了。我氣憤地拉着妹妹去超市，結果一看，價錢都對，只是我不信任她。從那以後，妹妹很少來我家玩，來了也是很快就走了。
妹妹對我的冷落，使我很慚愧，我不應該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應該學會信任。
關於信任的作文2從前，有一對父子，他們來到空閒的草地放風箏，突然，一陣大風吹過，風箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風箏正準備下來，就在這時父親說“我跟你講一個故事後你在下來，好嗎？”兒子高興的答應了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風箏，父親說”你跳下來吧，我接着你！“可是當兒子跳下來時父親沒有接他，兒子就哭了起來，並且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時又說”我們也來做這個遊戲吧！兒子聽到這時臉已嚇的慘白並用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒掉到地上。爲什麼呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。
何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠的後備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢？讓我們多奉獻出一點信任，這樣世界纔會變得更加美麗！
關於信任的作文3鎖住的不是祕密
隨着年齡的增長，我和媽媽之間的隔閡越來越深。在閒暇的時候，我總愛和日記本交流，但是，日記本放在哪兒，卻成了我的煩惱。我想向媽媽要一把鎖，又怕她不答應。
那天，媽媽突然買來了一把鎖，並把它交給我。我一下子愣住了，從未想到媽媽會主動這麼做，她摸摸我的頭說：“寶貝，你長大了，應該有自己的祕密。”我接過那把精緻的小鎖和鑰匙……
偶然間，我和朋友說起這件事。朋友說：“你笨啊，萬一你媽媽另外配了鑰匙呢？”我雖然不完全相信，但還是想試一下。
我把日記本量好角度，放在抽屜裏。第一天沒有的痕跡，第二天依舊是原樣，第三天還是絲毫不差。我對媽媽看我日記的想法開始動搖了。我一直在想：原來我和媽媽之間的那堵牆，是我獨自一塊塊磚砌起來的，把對我無微不至關懷的媽媽想成那樣……
於是，我將鎖又還給了媽媽，她疑惑地望着我。我愧疚地對她說：“我們是親人，本該互相信任，所以我把鎖還給你。”媽媽親切地說“寶貝，你懂事了。”但是，媽媽的話卻使我心中的愧疚越發加深了。
摘掉鎖的日子，原來那麼輕鬆。天空那麼藍，小草那麼綠，都是我以前從未體會到的。
關於信任的作文4被人信任也是一種幸福，在我的生活中，也有一次這樣的事情發生過。
這一天，是星期六。在星期五放學的時候，我跟同學約好了星期六下午一點三十分在小區公園裏一起玩耍。我收拾完書包，就迫不及待地跑回家，開始寫作業，爭取早點做完作業，明天去小區公園玩。
到了星期六下午一點二十分，我想:還是提前走吧！當我衝下樓時，爸爸在車子旁邊大聲地對我說：“蔣楠，你跑這麼快乾什麼啊？我們全家要去看你太舅婆，你太舅婆生病了！”我苦苦哀求爸爸：“爸爸，我能不能不去呀？”爸爸說“不行。”我只好跟着爸爸上了車，過了一個小時，我問爸爸：“我們可以回家了嗎？”爸爸說“馬上就回家，你有事嗎？”我說“嗯，我和同學約好在小區公園玩”爸爸說“噢！知道了。”不一會兒我們就到家了，汽車剛停到位子上，我就像離弦的箭一樣衝向小區公園。到了小區公園，我看見同學還在那裏等着。我不好意思地說：“對不起，我來晚了，因爲被一點事耽誤了，你見到我沒來你怎麼還沒走呀？”同學誠懇地對我說“因爲你從來不說謊，我相信你一定會來，所以我纔在這裏耐心等的。” 同學的這句話，讓我的心中暖暖的。
是啊，人與人之間只有彼此信任，世界纔會充滿幸福！
關於信任的作文5森林中有一對好夥伴，是猩猩和猴子。
一天，猴子突發奇想：我們來種水果吧！猩猩聽後，覺得這個主意很不錯。於是兩人一起去買了種子，它倆一個買了桃子種子一個買了香蕉種子。它倆一起租了一片果園，一箇中了桃子，一個種了香蕉，它倆高興極了。
不知不覺，秋天到了。果園裏接滿了水果。放見望去，紅一片，黃一片，燦爛極了！
過了幾天，猴子來摘桃子。咦？不對啊！以前桃子樹上的桃子都是滿滿的，怎麼現在只剩下一點了呀！？猴子覺得很奇怪。這個果園的要是隻有猩猩和我有，莫不是於是，它氣沖沖地跑到猩猩家去，大聲說：猩猩，你怎麼偷我的桃子呀！你這人太壞了！我會偷你的桃子，哼！笑話，我最討厭是桃子了，怎麼會偷你的桃子呢？一定不是我偷的。是你偷的，一定是你偷的！！不是！是！它們吵了起來，你不讓我，我不讓你，好像兩個仇人。
不久，猩猩去果園一看，發現自己種的香蕉也不見了，便去猴子家評理：你怎麼偷我種的香蕉呀！我沒偷！偷了！這時，地底下的老鼠兄弟出現了，大聲說：你們別吵了，東西是我偷的，你們別吵了！同時，它倆互相看了一眼；同時，它倆一起對對方說：對不起，我錯怪你了。同時，它倆一起笑了。
它倆懂得了：世界上沒有什麼東西比友誼更偉大了！
關於信任的作文6現在，兒女和父母之間的代溝問題已讓許多家長煩惱。那麼，兒女與父母之間究竟有什麼障礙呢?
小時候，每個孩子都是家長的貼心人，心裏有什麼煩惱，都會向父母訴說，什麼顧忌也沒有，因爲在孩子的心中，父母是保護自己的天使，是無所不能的，總能幫助自己解決所有的問題。
可是，隨着年齡的不斷增長，不知不覺我們與家長的溝通少了，共同語言少了，分歧卻多了，我們不再認爲家長是無所不能的了。反而覺得他們沒文化，思想太封建，家長只會督促我們好好學習，當我們想和同學出去玩時，他們就以安全爲“理由”拒絕我們的要求。可是我們已經不是小孩子了，我們自己有思想，而家長卻一味地讓我們服從命令。這是爲什麼?
現在的家長對自己的孩子總是不信任，爲了進一步地“瞭解”我們，他們會偷看我們的日記，會暗地裏去“瞭解”我們在學校的人際關係，向老師訪問，可是他們有沒有想過，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會讓矛盾加深，心靈的距離拉大。
有一次，有同學打電話給我，爸爸就問東問西：“他(她)是誰?打電話來幹什麼?有什麼事?”把人家都嚇着了，從此就沒人敢打電話給我了。這種事以前從來沒發生過，就是上九年級了，爸爸才變得這麼敏感，我不明白，這是爲什麼?是想了解我嗎?
可見，家長如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們纔會再次成爲家長的貼心人，我們和家長的心靈才能充分溝通!
關於信任的作文7我終於有勇氣，高高的舉起了手，老師讓我到臺上做這個實驗。並讓XXX來協助我，我心理想，她只是個永遠不開竅的榆木腦袋，讓她幫助我，這真是我“倒八輩子黴”了。我和她快速的來到講臺上。一切靜悄悄的，老師和同學都目不轉睛的看着我們。一切準備工作就緒，我迅速的取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕的滑到管底。她手腳挺快，爲我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管的正上方，慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無色透明，黑色氧化銅像變魔術似的變成了藍色。她笑了，老師讚許的點了點頭，同學們也不時的發出稱讚聲，我儼然的覺得自己是一個小科學家。接下來……糟了，剛纔由於我太興奮了將思維搞亂了，我茫然不知所措，這回是：牽着羊走進照相館—盡出洋（羊）相。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學們詫異的眼神，我臉上火辣辣的。“接下來應該使用氫氧化鈉呀！”，誰知，“繡花枕頭”提醒了我。頓時，思維閘門完全打開了。我舒了一口氣，她熟練的將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了藍色沉澱！我和她都笑了。一種極有力的聲音，在我心頭回蕩：合作需要信任。
關於信任的作文8星期天早上，少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出裏面的全部錢，向外面走去。她那可愛的小臉，像春天開放的花朵，初春的早晨，她數了數錢，共有192元。李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的爸爸媽媽都去………
星期天早上，少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出裏面的全部錢，向外面走去。她那可愛的小臉，像春天開放的花朵，初春的早晨，她數了數錢，共有192元。
李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的爸爸媽媽都去外地出差了，只剩下它和五六歲的一個妹妹，還有一個七十多歲的老奶奶在這，李華想：“這個生日一定要和小麗一起過，她拎着蛋糕，唱着歡快地歌兒，向小麗家走去。”小麗激動地點起蠟燭，唱着生日歌，他們的臉上都露出了微笑。突然，李華髮現窗戶邊有一盆乾枯的花，就問小麗怎麼回事，小麗說：“我的奶奶從老家帶回來，可是，一到家沒多久這個花就染上了蟲，爲了這件事，奶奶很不開心。”李華說：“奶奶這麼大年紀了，從那麼遠的地方帶回來不容易，要不，咱們想先辦法吧？說着，她們到花店諮詢了怎麼給花驅蟲，買來了花葯，花的病治好了，奶奶說笑了。”我們給奶奶說笑話，捶捶背，猜謎語。奶奶說：“你倆真是好孩子。”
雖然錢用光了，但李華覺得這些錢花的特別有意義。
關於信任的作文9小時候，媽媽常對我說，讀書，尤其是讀一本好書，可以讓你得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。當時懵懂的我尚無法完全理解媽媽的話，只能隱約體會到讀書會給我帶來很多好處，從此以後，圖書就變成了我生活中最好的朋友。
在上學和回家的途中，在伴着恬靜月色的晚上，在每個週末和假期，都有圖書和我相伴。閱讀《 格林童話》的時候，我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中，與他們一同歡笑，一同悲傷。在讀到《唐詩三百首》中的“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”時，我又彷彿置身於風景如畫的廬山中，看見那揮灑自如的瀑布。當然我最喜歡讀的還是成語詞典，裏面每個成語配有一個小故事，讀起來有意思極了！通過讀這本書我不但學習了成語，還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時，我知道應當“百折不撓”的做事情，要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國大作家托爾斯泰說：“書籍是智慧的鑰匙”。今後我還要讀更多更好的書籍，不斷豐富自己，不斷開拓視野，要做一個當之無愧的讀書小榜樣！
關於信任的作文10爲什麼要信任別人？很多人都會這麼反駁。如果對方是壞人，我要是信任他，那我不就是吃虧了嗎？其實這個世界上壞人只是一小部分，而在很多人眼裏，除了自己和自己的親人朋友以外都是壞人，他們都不可信。買東西的時候，賣主辛辛苦苦，從早倒晚地吆喝，換來的，卻是人們的白眼，對了，還有這麼一句“便宜的沒好貨”。上次在火車上，有一個火車廣告部的人來推銷什麼“保健襪”。他找了一把鋼刷，在襪子上狠狠的刷，一點事都沒有，有人說：“是那把鋼刷有問題。”後來，廣告部的人有喊了好幾個人來撕襪子，還是沒有問題，有人說：“那些人都沒有用力。”可我明明看到四個人分別拉向四個地方，很用力地拉的.呀。後來，一位叔叔第一個買了他的襪子，隨後有很多人都買了。我看了媽媽一眼，示意我們要不要買。媽媽付在我耳朵上說：“不賣，那個人和賣主商量好了的，他買了之後帶動了很多人買不是？下了車後賣主就會給他報酬的。”那個賣住扯着嗓子在推銷，爲的就是維持生計，不知是不是我太單純了，反正我覺得，他們絕對不是串通好了的。現在的人都怕被別人坑，說要保護自己，於是就作繭自縛，佈下了很多很多保護層。可他們卻忘了，這麼做，隔開了自己與別人之間的距離。你不信任別人，別人也都不會信任你。讓人與人之間多一點信任，少一點猜忌吧！
關於信任的作文11今天楊老師帶我們玩一個遊戲，教室裏頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿着直線擺放，我心裏一頭霧水：這什麼意思呀!難道讓我們踩着口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準備好了，楊老師終於回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個活動叫盲人穿越，有這麼多的障礙，誰不斷而且誰用的時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領巾摘下來把眼睛矇住。我飛快的把紅領巾解下來，把頭髮往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心裏一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆雲天的肩膀上，隨着楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆雲天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆雲天和我分離了，跨過去之後又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往後退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因爲在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
關於信任的作文12這真是一個複雜的世界！屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演；流言和謠傳，讓每
有一個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走着，忽然你看到前方的一個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛———他要幹什麼？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場有預謀的行動？你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊———可是他一言不發地走過，溶進了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遠遠的星辰，可看而可不即。你爲一道困難搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看着他的眼睛，那裏閃爍着和善和友愛，於是你釋然地微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，並幫你解決了迷惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，於是你衷心隧道謝。
實在有很多時候，別人沒有給我們迷惑，而是我們自己的心靈由於戒備而多疑；我們不應該由於感情的生疏，造成認知的誤區。
在這個複雜的世界裏，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。
關於信任的作文13“懶蟲起牀，懶蟲起牀！”可惡的鬧鐘打斷了我和高老頭的對話。我伸出手又想去拿那本耗費了我一夜卻仍沒看完的（高老頭）。桌上沒有，我眯着眼又在地板上尋找，還是沒有。
難道“孔乙己”來過了？我一下子爬了起來，睡意全無，天啊！
昨天還滿滿的書櫃，今天卻幾乎空空如也了！孔乙己還留下了“筆墨”—女兒：書，爸爸先幫你收起來，我給你買了幾本複習資料，你慢慢看。
看着那幾本資料，又想想我的“嘉麗妹妹”，我失望地坐在地板上：他怎能這麼不信任我！
想象中今後的中國孩子，一個個都要做書法家、大作家……大街上很髒，大人們會這樣教育孩子：你要是成不了X X家，今後就去掃馬路！這個時候，任何一個孩子都不會懷疑這句話的真實性。牛奶的營養價值很高，可我們不能因爲這個。而天天喝牛奶卻不吃別的東西啊！
中午，爸爸又坐到客廳去抽菸，桌上留有一張紙條：“爸，您的煙，女兒先幫您放起來，吸菸對身體不好，我買了兩條口香糖幫您戒菸。”
爸爸沉默了……
這孩子真是的，我把書收起來，還不是爲了讓她好好複習，迎接會考。她也太不懂事了！
其實，我只是想讓爸爸明白，我和書的關係就如同他和煙的關係，何況煙又怎能同書相比呢？
晚上，爸爸抱着書進了我房間。“給你！”他假裝發怒的樣子，“我不是因爲你拿了我的煙，才把書還給你的，而是我信任你。女兒。”
信任？我激動得一句話也說不出來……
關於信任的作文14“砰”，地上散落着我從書包裏翻出的書，我的書呢？
我伏在桌上，盯着地上已被翻亂的書，腦海裏浮現出一切它可能消失的緣由。我閉着眼，猛然間想起了一個人。對了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書，總是像軟糖一樣粘着我，不過都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。
第二天，一進教室，我就衝到了他面前，大聲質問他：“你是不是拿了我的書？”“沒有”他淡淡地說。“是嗎？”我並不相信，因爲除了他沒有別人翻閱過我的書。我上前一步，不由分說地拉開他的書包，裏面露出了一本書的封面。這不就是我的書嗎？他站起來，爭辯道：“這是我的書，我……”他伸過手來搶，我們向兩邊一扯，隨之飄下了幾片破碎的殘頁。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。
放學後，我捧着書回了家，桌子上放着一本同樣的書。原來是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在牀上，手裏拿着撕下的書頁久久沒有放下，心中泛過一陣內疚。月光透過窗子映在牆上，我呆呆的望着對面的牆壁。我不應該不問青紅皁白就搶來他的書，還撕下了幾片殘頁。一股莫名的內疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買了一本書，悄悄塞進了他的書包裏。那本夾着殘頁的書也被我塵封。
偶然一天，我翻開了它，在殘頁中我無意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會被肢解，不是嗎？
關於信任的作文15信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個人的心靈變得清純，被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂，這種快樂，我就親身體驗過
剛上一年級的時候，我是一個性格內向的男孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，可有一次選班幹部，同學卻選中了我。當時我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學去當班幹部，怎麼會讓我去當？這時老師表揚我說：XX是一個很聽話的孩子，學習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行一些交流，這樣你會更優秀。況且同學們這麼支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？嗯！我點了點頭。
從此，我在班裏當過班長，體委等班幹部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踊躍的舉手發言，受到了老師和同學們的好評，和同學之間的交流也越來越多。也許這對於其他同學來說並沒什麼，但對於我來說，卻意味着對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛鍊機會，說不定，現在我還是個內向的男孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。
通過這件事，我體會到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會到被信任的喜悅。
