關於雨的國小作文

在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的關於雨的國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於雨的國小作文

關於雨的國小作文1

夏天的雨,說下就下。這天,我剛吃過午飯,就感到非常悶熱,原來要下雨了。

空氣中沒有一絲風,樹枝一動也不動,蟬趴在樹上,好像在抗議。小朋友們也被熱得喘不過氣。一片片烏雲聚在一起,天慢慢地暗淡下來。霎時間,刺眼的閃電像刀一樣劈下來,好像天空中裂開了一道口子。這時,只聽“轟隆隆”的一聲巨響,這巨響可不一般,把同學們都給嚇壞了。

“譁——”雨下起來了,豆大的晶瑩的雨點從天而降,一個個雨點落在了房頂上、玻璃上……不一會兒,就變成了一堆堆積水。瞧,雨滴從天上落下來,綻開了波紋,好像是雨精靈在嬉戲。雨中的行人從包裏拿出雨傘,急匆匆地跑起來;雨中的花朵被雨滴打溼了,好像一個個垂頭喪氣的姑娘;雨中的汽車從積水旁飛馳而過,濺起了水花,好像插上了一對白翅膀。可是,旁邊的行人可就遭殃了,一個個變成了“落湯雞”。

雨漸漸地停了。彩虹掛在了天空,像架起了彩虹橋。池塘裏水滿了,青蛙蹲在荷葉上高興地“呱呱”叫,好像在說:“不悶了,不悶了!”

夏天真是個頑皮的孩子,說變就變。

關於雨的國小作文2

也不知道是誰令天上的仙人們變得多愁善感,整個四月,有事無事總拿着永遠也擰不幹的淚布向人間揮舞。

點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷濛濛,淅淅瀝瀝。調皮的雨兒啊,時而變成飄飛的細毛在空中亂竄;時而叩過千片瓦萬片瓦,即興演奏大自然的神曲。重重輕輕,密密細細,韻律都清脆動聽。時而與風共舞,時而……總之,不管是疏雨滴梧桐,還是驟雨打荷葉,它總讓人們猜不着,摸不透,它到底有多少張不同的臉譜兒?

偶爾站在雨中有些恍惚,彷彿融入了雨中。因爲雨和我們,都屬於這自然。

“陰天下雨我不怕,我是一隻小青蛙。”幾個小孩唱着童謠,天真的笑聲咯咯響起,與清脆的雨聲混爲一體了。好美的一幅雨景。記得小時侯,我也是在下雨的時候,在草地上學蛙跳,跳累了便坐在溼漉漉的草地上,結果褲子溼了一大片。有一次,一隻溼了翅膀的蝴蝶,飛到我身邊的樹幹上去,我撲過去,和樹幹來了個親密擁抱。樹就生氣了,把葉子上的水一個勁兒往我身上灑……

不知多久沒有在這雨中暢快地玩一回了,我在雨中奔跑,和雨滴嬉戲,相擁共舞。

點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷濛濛,淅淅瀝瀝。雨洗去了小城所有的塵,剩下的意境與韻味,留給我細細品味。

那雨的韻味,不是什麼人都有緣體會的。

關於雨的國小作文3

“雨”不只是自然界中的一種自然現象,更是我們生活中不可或缺的一部份喔!

雨像一場音樂會的主持人,每當烏雲爲它揭開序幕時,就是它大顯身手的時刻:雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律,路邊的行道樹也因爲風吹而隨着風搖擺伴舞,形成了一場精采的音樂會表演。

當雨漸漸停,小動物們又開始出來活動。運氣好時,還能看見彩虹在藍天上劃過成一條美麗的弧線,天氣也比之前更加涼爽,大地就像是被刷洗過般,煥然一新,在陽光照射之下閃閃發亮。

雨,在大自然的舞臺中扮演着重要的角色,雨可以滋養、洗淨大地,還可以在水庫中蓄水。沒有了雨,我們的世界將會是又幹燥又悶熱,到處都是乾旱,沒有任何生物生存得下去,大地呈現一片荒涼的景象,可以說是慘不忍睹。

地球暖化會造成“酸雨”,酸雨會讓土質酸化,使植物無法生長。所以,爲了我們的地球,我們應該要節能減碳,才能保護美麗的地球、大自然的運作。

關於雨的國小作文4

暑假裏,我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》,媽媽爲了保護我的視力,給我戴上了防輻射電腦護目鏡。

小英雄雨來跟我同歲,都是12歲,他的水性很好,與當時的日本侵略者之間展開智謀鬥爭並最終戰勝了鬼子,感染教育了許多人。我看的是新片,加進去了許多搞笑的元素,還加了許多現代的音樂,在快樂的同時也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事,真是一舉兩得。以前雨來是個調皮的孩子:不願意上課,學習成績也不好,上課還捉弄老師…自從鬼子進了村,老師被抓了,雨來就變得成熟起來了,變得懂事了,把聰明勁兒都用在和鬼子作鬥爭上了,小英雄雨來智勇雙全,救了交通員李大叔,那麼小的孩子就那樣勇敢,讓人不得不敬佩他,

雖然我和雨來同歲,可我卻並沒有雨來那樣智勇雙全,小雨來在敵人面前也鎮定自若,而我就連碰到陌生人都會少言寡語;雨來遇到那麼大的困難都可以冷靜地面對,而我遇到雞毛蒜皮的小事就會驚慌失措,甚至有時還會哇哇大哭。和小英雄雨來比起來,我可真是自愧不如呀!

我要學習小英雄雨來熱愛祖國、沉着冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時時刻刻都要記住:我們是中國人,我們愛自己的祖國!

關於雨的國小作文5

今早起來,腦子就陰沉沉的,記得昨日颳起大風,便料知今日下起大雨。

吃完早飯,就又要開始這一天的活了。筆在白紙上揮動,此時此刻想天黑一樣,屋裏黑壓壓一片,慌忙之中,我打開客廳的大燈,看這情景,該來的還是要來的,果然不出所料,一會兒便下起了大雨,來的匆匆,一來便如此之大,之聽見窗臺外的鐵皮被雨點砸的“啪啪”作響,聲音如同晴天霹靂,而屋內的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了,他用眼淚來告訴人們他的委屈,他累了,他的喘氣聲化爲強風在天地間狂暴的奔馳,消停了一會兒,他又開始了哭泣,這次比上次稍稍微弱了些,也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽,人們對此而感到快樂,夏天的炎熱全被拋之腦後,此時面對的是夏雨帶來的涼爽。大地媽媽爲夏雨展開笑容;小草小花爲夏雨換上了新裝;人們爲夏雨帶來的涼爽而歡呼,這不是哭泣,是自然和諧,是天空開心的淚水,是天地的見證,他讓天空煥然一新,讓大地容光煥發,天地間洋溢着一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……

雨,來的匆匆,去的`匆匆。他走後迎來的是雨後的陽光,人們又進入了烈日的暴曬,但他們心中永遠期待夏雨的再次到來……

關於雨的國小作文6

窗外的雨,下着。

豆大的雨點,不斷敲打着窗戶。

雨,越下越大,街上的行人寥寥無幾。擺攤的,叫賣的,全都悻悻地回去,還有人在埋怨:“這鬼天氣,真是的,幾時有過這樣的天氣?”

外面冷得要命,這間屋子裏卻很溫暖。

爐子裏的火還沒有熄滅,地板被拖得乾乾淨淨,餐桌上的食物散發一股誘人的香味。一個小女孩站在窗前,在望着什麼。“爸爸怎麼還不回來?不是說好了今天回來看我的嘛,難道是飛機晚點了?不會呀,今天是我的生日,他應該不會,不會不來呀?這是怎麼搞的?”

小女孩沉默了好久,朝樓上喊:“媽媽,你幫我向爸爸通個話,如果他沒時間,就不必來了。”

雨更大了。

原來,這個小女孩的父母離婚了,那時,她還小,不懂得什麼叫“離婚”,可

是,人總是有長大的一天,她已經十三歲了。她從五歲到十三歲,爸爸沒有給她過一次生日,今年也是這樣。她爸爸每年都這樣應答她:你過生日時我回來看你。可就是沒有一次信守諾言的。不過小女孩也懂,爸爸有了自己的家庭,還怎麼會來看自己?她常拿起爸爸的照片說:“我的爸爸多帥氣,多英俊!”女孩的媽媽聽到後總是在哭,同時也爲自己七年前做的錯事感到懺悔。

現如今,女孩最大的願望就是能讓爸爸爲自己過一次生日,可是,不久前,小女孩被查出患有肺癌,不幸於世。

她的爸爸終於來看她了,不過是在“太平間”見到她的。

關於雨的國小作文7

“滴啦啦”、“滴啦啦”。看!頭上的烏雲,雨的音樂會馬上就要開始了!一陣涼風吹過來,樹葉被狠命地搖曳着,發出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時都會脫離樹幹,被摔倒遠方。

雨像水晶一般晶瑩,滲透着大地,浸潤着萬物,鼓舞着新生。雨落在小河裏,發出“叮咚”、“叮咚”的響聲,像鈴鐺一般;雨落在窗戶上,發出“當!”“當!”的聲音,彷彿在好奇地看着屋內的景色;雨落在石頭上,發出“滴!”“滴!”的聲音;雨落在樹葉上,發出“沙”“沙”的聲音彷彿用鋼琴彈奏着樂曲......各種聲音此起彼伏,大地就像雨的古箏。

雷公電母也趕來了。忽然,一到閃電劃過天空,把天空照亮,就像音樂會的燈光師;“轟”的一聲,雷公的大錘也被敲響了,這個聲音能把小孩子嚇哭。

小動物們也歡樂地唱歌,爲音樂會增添光彩。

雨漸漸停了,天空出現了一道彩虹,烏雲散了,風兒也息了。音樂會看似停了,但並沒有鳥兒們在天空自由飛翔,小螞蟻在草地裏自由活動.......一切都那麼美好。

雨給我帶來了一個多麼美妙的音樂會呀!

關於雨的國小作文8

“譁”,剛出校門,便下起大雨,面對這傾盆而下的雨,我手足無措。心裏想:早上媽媽叫我帶傘,我沒帶,這不,下雨了,唉!真是不聽老人言,吃虧在眼前呦!“沒有辦法,只好在大廳裏等了。

轉眼間,許多同學都被家長一一接走了,原本“熱鬧非凡“的大廳也變得安靜起來,我漸漸感到孤獨、無助。而此時大雨卻依舊下着。這時,有一雙手向我伸來,我一看,哦!原來是姚雨晴。她親切地對我說:“我們一塊兒走吧。”我點了點頭,雨仍然淅淅瀝瀝的下過不停,一路上,我注意到,姚雨晴把大半個傘都蓋在了我的頭上,自己卻只有一小半,大雨已經淋透了她大半身衣服,我對姚雨晴說:“你會感冒的。”說完我就使勁把傘往她那邊一推,而她卻說:“沒關係的,我穿得多,不會感冒的。”說完,便又把傘往我這裏推。可我看見她穿的還沒有我多呢!又把傘往姚雨晴那裏推,我們就這樣你讓我,我讓你,一會兒就到了我家,我對姚雨晴說:“你到我家來坐一會兒吧,順便喝口熱茶暖暖身。”她再三推辭道:“不用了。”說完便跑了。

我摸着自己的衣服,雖然也溼了不少,但我心裏暖洋洋的,然而此時我也深深感受到同學與同學之間的愛是多麼真實,多麼可貴……

關於雨的國小作文9

雨滴追隨着風的腳步滲入大地,澆綠了小草,染紅了鮮花。

俗話說:“春雨貴如油”,這就能感受到春雨的珍貴了。它澆灌了作物,讓作物在秋天時節豐收。它“潤物細無聲。”,總是在春天的夜晚滋潤植物,讓它們“舊貌換新顏”。

夏天的雨帶給人們清涼,我也曾站在走廊,用手去感受這沁人心脾的清涼。一滴滴雨滴入我的手掌,偶爾濺起一兩滴小水珠。窗臺上的花草也感受到了清涼,雨爲它們洗盡塵埃,讓它們的面貌煥然一新。大街上行人都撐起五色的傘,形成一片五彩的海洋,構成一幅美麗的畫卷。行人匆匆走過,似乎是在躲避自己不經意間濺起的水花。

“秋雨梧桐葉落時。”秋天的雨是微微帶着一絲傷感的。雨滴似乎變得有些粘稠,不像夏天的雨那樣清爽。冬天的雨是純潔的不帶雜質,潔白如雪。和雪交織成一曲優美的交響曲。奏響了冬之歌。

四季的雨各有不同,但都有各自的美。在不同的季節奏響了曲子,就像是四位曲風不同的音樂家合奏的一場音樂會,給人溫暖、清涼、憂傷、純淨四種不同的美的遐想。

鄉下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的聲音從房頂傳來,雨滴從瓦片落下來,飄到房檐下的水缸裏,迴應的是意味深長的“咚--” “咚--”……

下雨了,我收穫了許多:有雨點的歌聲,它伴隨落葉的舞姿,還有那“嘀--答--”的聲音和“咚--” “咚--”的迴應……

關於雨的國小作文10

我愛風,是因爲風是自然界的一道美麗的風景,它象徵着雨的到來,它是大自然對人類不滿的宣泄,當人類在殘害大自然的時候,它會以它自己的方式和它的朋友(雨)一起回擊人類。當人類保護它的時候,它也會用它自己的方式來回報人類。正是因爲這,我才愛它,愛它的天地不怕、惟我獨尊的精神。

我更愛雨,是因爲雨是大自然的一道亮麗的風景,它爲在它之後的彩虹做基礎,它和風是一路的,一樣的豪邁,它們都是大自然的美景,不過,我愛雨最主要的原因是因爲我愛風雨過後那最美的彩虹。

人生不也如此嗎?風不是代表創業嗎?創業是艱苦的,但又是快樂的,看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的創業過程,如果他們不去辛酸創業的話,他們就不會有今天的快樂生活,所以人要想成功就要大膽地創業,雖然創業不一定會成功,但是不創業的話就一定不會成功!

雨代表着守業的艱辛,俗話說:“守業更比創業難”。這句話是有道理的,創業雖然辛苦,但不苦澀,而守業即辛苦又苦澀,守業的艱辛是無法用語言說出來的。聽成功者述說他們的成功歷程,守業是最艱辛的了,雖說創業和守業都很艱難,但在艱難之後就一定會有成功。

風雨過後是美麗的彩虹,大家都知道,但聯想到人身上,很多人就不知道了,請大家記住這個用在任何事上都可以的永恆公式,那就是:風+雨=彩虹。

關於雨的國小作文11

今天,是星期四。上午還是驕陽似火,一到下午,天像小孩子的臉一樣,說變就變,天空中烏雲密佈。媽媽說:“快要下雨了!”我連忙跑到陽臺上看雨。

一開始,天上的白雲變成了烏雲,一陣狂風吹來,接着豆大的雨點隨着狂風“唰唰”地落了下來。一道閃電劃過,把陰暗的下午照亮了,緊接着一陣巨響“轟——隆——隆……”應和着嘩嘩的雨聲,奏響了夏天的交響曲。

雨越下越大,好像瀑布從天而降,形成了壯觀的水簾。狂風吹起雨簾,像吹起了白霧,像吹起了輕紗,在空中飄着,最後變成水滴落了下來。剎那間地上就匯成了一條條小溪。雨落到“小溪”裏蕩起一圈圈波紋,還冒出一個個小水泡。烏雲好像一位魔術師,把雨點變成了一粒粒晶瑩的珍珠。車輛通過,“小溪”裏濺起一朵朵漂亮的水花。

在酷暑中受過熱的樹木搖擺着枝條,好像在說:“啊!真涼爽,終於可以痛痛快快地喝上一場了!”雨水幫大樹、小草……都洗了個涼水澡,把葉子上的塵土沖刷掉了。樹葉、小草在雨中顯得那麼蒼翠欲滴。

雨慢慢的變小了,漸漸的停了,空中呈現出一道美麗的彩虹,漂亮極了。

關於雨的國小作文12

八月的雨不知是該張揚,還是應該含蓄,所以他就這樣思考着下來了。

如果想知道它想訴說什麼,用心聽:“

我沒有夏季雨的豪爽,也沒有秋季雨的陰柔。這個不倫不類的季節,也塑造了我不倫不類的性格。

有時我是歡快的,一點一滴的拍打着綠色的琴鍵,奏出唯美的樂曲,或許在人們看來有點零亂,只有用心聽方可體會他的美。

有時我會耍些小性子,使勁的往人們身上落,弄的他們哭笑不得,不知該接受我還是拒絕。

有時我是憂鬱的,不開玩笑的落在地上,靜靜的思考人間那段愛情的結局是喜是悲。濺起的水花讀出了我的心思。他說:”每個人都有屬於自己的夙命,不可能改變的。”對呀!不必去想了。

或許我是神祕的,自由的穿梭在遼闊的天地間,時隱時現閃閃爍爍的聲音給人留下無限的遐想,盡情的構思我的神祕。

我沒有春雨那麼珍貴;沒有夏雨那麼張揚;沒有秋雨那麼溫柔;也沒有冬雨那麼憨厚。我就是我,八月令人難以琢磨的雨。”

聽雨,我深思。每個人都有自己的夙命,每個人都應做到真正的自己。

盲目的追求所謂的完美;

模仿所謂的完人;

最終把原始的自己丟棄。

可悲!可悲!

想找回自己是多麼不易!

作真正的自己——最美。

八月的雨是有個性的,所以我也是有個性的!你呢?

關於雨的國小作文13

天氣既溼潤又悶熱,可卻讓人感到無比的興奮:要下雨了。

天空上的烏雲黑沉沉的,一塊一塊的,猶如一張巨大的黑網將天地籠罩住,烏雲就像是一位得了重病的老爺爺,不停地咳嗽,每咳一聲就會發出“隆隆”的巨大響聲,使人震耳欲聾。你只要擡頭看一下,隨時就會看見那可怕的閃電,他就像是一把利劍,惡狠狠地把天空劈開。

剎那間,隨着一聲聲“轟轟隆隆”的雷聲,緊緊逼着的是一道道耀眼的閃電,豆大粒的雨點從天而降,晰瀝瀝晰瀝瀝……天地頓時被這龐大的雨簾遮掩住了,人們的視野模糊極了,瞬間世上萬物好象都消失了,只可以隱隱約約地看見一大片一大片的影子。

那晶瑩剔透的雨點像一粒粒純潔無暇的珍珠,更像一羣羣活蹦亂跳的小天使,她們在雨中跳起了歡快的華爾茲,跳到了花兒姐姐的小臉蛋上,花兒姐姐頓時變得年輕美麗;跳到大樹爺爺的頭頂上,大樹爺爺立刻長出了一頭“烏黑的頭髮”;跳到綠油油的草叢中,草兒兄弟們立馬挺直了腰桿子……哪兒都有她們的歡聲笑語,特別是在花園中,小天使們跳到了滑梯上,飛快地俯衝下來,臉上露出了甜蜜的笑容;跳到了鞦韆上,一個接一個地蕩着,彷彿在比賽是誰蕩得最高……她們似乎永不會疲憊,無休止地玩着玩着……

可惜,雨停了,她們要回家了,那七彩橋便是她們回家的階梯,可是她們實在太貪玩了,不想太早回家,就躲藏在花兒。綠葉。樹幹的身後,留在了人間,那便是露珠。

多麼可愛的雨呀,我很喜歡!

關於雨的國小作文14

吃完早飯,天空一片灰暗,看上去好像沒有白雲,但實際上天空已經被烏雲遮住了。過了一會兒,天空越來越暗,媽媽打電話來說:快收衣服啊!原來,媽媽那邊的天空已經全變黑了……

又過了一會兒,天空劃過一道閃電,接着,隆隆的雷聲響徹雲霄。於是,我們立刻衝上三樓收衣服,等我收完衣服回來,下雨就悄悄地拉開了序幕……

回到屋裏,我呆呆地看着外面。突然,又一道閃電劃破天邊,雷聲隨之而來,接着,一場大雨就開始了。先是幾滴雨水下來了,接着雨就變大、變密了,彷彿是從天上流下來的瀑布,氣勢磅礴。此時,外面的樹被風颳得東倒西歪了,房子里人們趕緊收好衣服、關上窗。玻璃被雨水“啪啪”地擊打着,像一支樂曲,又像打爆竹,噼啪作響。路上的行人無心傾聽這支樂曲,紛紛尋找一個避雨處,好能等到雨小了再趕路。公路上的汽車若無其事地行駛着,濺起的水花讓行人避讓三分。過了半個多小時,雨才逐漸變小了,現在已經沒有一開始的閃電了,但還能聽到些許雷聲。

過了一個多小時,這場雨才停了。看看院子,院子裏的香塔已經被打得不三不四、破破爛爛了。院子裏沒有一樣東西是乾的,此時的地上變得溼漉漉,天空不再灰白一片,而是變成蔚藍色的了。樹葉被刮落一地。過了好久,只剩下雷在上空咆哮,恐怕要到明天才能消停……

關於雨的國小作文15

童年是五彩繽紛的,童年是絢麗多彩的。每個人都有自己的童年。而我和雨來的童年卻有着很大的差別。

我學習了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來多麼勇敢、愛國,敵人用糖塊、金戒指誘惑他,他沒有接過糖、戒指,也沒有說出交通員李大叔的下落。最後,換來的是一頓毒打。要是換了我們,一定忍受不了這種痛苦,當然會說出李大叔在哪裏了。

我生活在一個嬌生慣養的家庭中,整天要吃有吃、要喝有喝,無憂無慮,什麼事也

不過問。有一次暑假,爸爸媽媽出去了,把我一個人丟在家,那是我還小,不懂事,還不會幫助媽媽做一些力所能及的事,可是一個人在家實。在是太無聊了,所以我就開始幫助媽媽掃地,我用掃帚胡亂扇了幾下,看起來還很滿意,實際上土到處都是。媽媽爸爸回到家,看見地上有好多的土,媽媽就對我說:“看來我們不該對孩子帶嬌慣了,否則就是害了她。”爸爸又接着說:“應該讓她有自主能力,不能再嬌生慣養下去了。”我聽了,覺得很有道理。

我們大多數孩子都生活在嬌生慣養的家庭中,在家中簡直就是一個個嬌生慣養的“小公主”、“小皇帝”。和雨來比起童年來,確實有很大差距。所以,我們以後要好好習,像雨來一樣將來爲祖國作出貢獻。