在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於國小生優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生優秀作文 篇1
“書本是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書本不可一日不看。
我非常喜歡看書本，只要看到一本好書本就什麼事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書本呆子”。當然因爲看書本我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現在這樣的笑話已經很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直誇我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書本才學會的”。這次書本讓我大大的自豪了一下。書本本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的.故事還有很多。
書本讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本本真是我們的好朋友！
國小生優秀作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，你既然活着，又是否爲了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗，多少年過去了，你還記得他嗎？他是我們最尊敬的人———雷鋒。
“春天到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒着自已，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起，那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助，那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
今天是雷鋒日，我打算做件好事，把自已家的樓道打掃打掃。
說幹就幹，我拿起掃把和簸箕開工了，可地上的灰塵好像等不及被釋放似的，掃把剛碰到地面就全飛了起來，整個樓道里立刻煙霧瀰漫，嗆得我直咳嗽，只好跑回去拿絲巾捂着鼻子和嘴，好不容易把樓道里的垃圾給掃乾淨了。
在掃地的.時候，我發現樓道里有許多粘在地上的口香糖和垃圾廣告，我決定來個徹底清掃，於是我又跑回家拿上小桶和小鏟，還叫上了媽媽一塊兒幹。
剛走下幾級臺階，我就發現了一塊口香糖，我立馬拿出小鏟子往桶裏沾了點水就去鏟，可那可惡的口香糖好像長了根似的，還不願走了。真是請神容易送神難呀！我把吃奶的勁都使出來了，可它還是紋絲不動，後來還是我和媽媽合力才把這塊頑固的口香糖清除了。
接下來去清除廣告，廣告最多的地方要數大門了，所以我直奔大門而去。來到大門前，大門上的廣告層層疊疊，粘得很緊，又不能用小鏟子，否則會把油漆刮掉，沒辦法——只能用手去摳。等到把廣告全摳完時，我的指甲都斷了。
這次學雷鋒雖然很幸苦，但看着煥然一新的樓道，我還是很高興。尤其是聽到了樓上一位老奶奶的表揚，心裏更是甜蜜蜜的……
國小生優秀作文 篇3
今天下午第二節課，陳老師帶着我們全班同學來到操場玩老鷹捉小雞的遊戲。
我們分成四組進行。我們組由李瑋峯當兇猛的'老鷹，尹潔雅當勇敢的母雞，我和其他人就當機靈的小雞。
遊戲開始了，“雞寶寶”們一個拉着一個的後衣尾排成一隊，我們在左邊蹦蹦，右邊跑跑。“老鷹”也左攻攻，右撲撲。我們這羣機靈的“小雞”一個也沒被“老鷹”捉到。“老鷹”氣得臉都紅了，說 ：“我就不信捉不到你們，等着瞧！”“小雞”們異口同聲地說：“好啊，來吧！”只見“老鷹”來了個聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過來。哈哈，容詩婷一不留神，成了“老鷹”的盤中餐 了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不捨地排隊回教室。嘿，今天真開心！
國小生優秀作文 篇4
如果我有哆啦a夢，我會帶着全家到海底住下來，每天觀賞各式各樣讓人讚歎不已的魚；還要坐着時光機到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進步；再來，我要把無聊的教室變成恐龍家園，把汽車變成掃把在天上飛，永遠不會塞車。我想，這樣我就會成爲世界上舉足輕重的重要人士！
我要請哆啦a夢從百寶袋裏拿出先進的魔法棒，把無動於衷的塑膠小花變成會說話、會走路、會跳舞的小花朵，當我無聊時它會和我玩耍；當我被罵時，它會安慰我。我要請哆啦a夢給我一支永久的魔法棒，把世界上醫不好的病醫好；我要請哆啦a夢給我一隻神奇的筆，把我不會的問題輕而易舉的解決掉；我要坐着時光機到未來世界，開着飛碟到處遊玩，我還要在雲朵上建造一座空中城堡，在裏面住下來，過着無憂無慮、快樂似神仙的生活！你別取笑我癡人說夢，因爲我可是擁有最先進的哆啦a夢喔！
我要把電腦複製，這樣家裏的電腦壞掉就不用再買了！真方便啊！我還要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會有像山一樣高的錢和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的'黃金和晶瑩剔透的鑽石，這樣每個人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鑽石的心願了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會有缺石油的問題了，也解決了地球的環保問題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢，要什麼爲我來說都是唾手可得、輕而易舉啊！
我不會像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢的道具來欺負別人。所以，萬能的哆啦a夢啊！快來到我的世界，我會把你視爲掌上明珠，成爲世人眼中，永遠的大英雄！
國小生優秀作文 篇5
大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他爲人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優，我看了看同桌的作業，咦？他的答案是九個，爲什麼呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算啊！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。
他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業，他都是非常出衆的，上一次，美術老師要從班裏選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。
可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心裏卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什麼東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的.穿越到了裏面一樣。他的頭髮是普通男孩一樣的短短的，擁有着很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛遊戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些遊戲故事，所以我每天都會認識一些新的遊戲。
現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
國小生優秀作文 篇6
生活中處處都是大自然給我們的啓示。
可愛的含羞草在人們用手觸摸它的時候，它就會把自己的小葉片收攏，呈要展開時的狀態。仔細觀察一會兒，它又會把收攏的葉子舒展開來。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們誇得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個花店門口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開了，有的`底部展開了，有的還沒展開，像一頭未馴服的野獸一樣不聽話。我看着那可愛的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒想到它就神奇的合攏了。一個問題馬上冒了出來：爲什麼含羞草會在人們碰觸它的時候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網上資料，發現原來它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕裏的細胞對外界刺激敏感。一旦葉子被觸動，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現了葉片閉合、葉柄下垂的現象。
萬物都會有啓示，只要你肯細細觀察，總會有發現。
國小生優秀作文 篇7
今天，我們學校要在下午舉行一年一度的隊列比賽。準備了這麼久，終於要上場了！我不禁想：“今天一定要好好表現，爲班級爭光！”
下午，隨着朱老師洪亮的發令聲，我懷着緊張的心情，舉着班牌認真地跑進場。要知道，我當了三年的領隊，次次拿第一，這次，領隊個人的分數就佔了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個工作！”
“向後轉！請領隊拿起班牌準備退場！”當這熟悉的聲音響起時，我的.心不由得揪緊了：“最後一關了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。
比賽結束了，我突然感到天空陽光燦爛，心情變得十分愉悅，輕鬆了許多。我覺得：不管我們班最後有沒有得到第一名，我們都是最棒的，因爲我們努力了！
國小生優秀作文 篇8
今天上午第一節課課間，我們玩了一個好玩的遊戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當老鷹，曲老師當母雞，因爲她有龐大的身體。小雞呢？當然是參加遊戲的其他同學。
遊戲開始了，小雞們站好隊，母雞盯着老鷹，老鷹注視着母雞身後的小雞。老鷹忽然向隊伍的後面飛來，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會兒跑成s形，一會兒跑成c字
形，一會兒跑成z字形。可是老鷹還是捉住了一隻小雞。母雞媽媽見到自己的一個孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經得意洋洋，因爲他已經有了一個戰利品。可是，傷心和高
興都必須收回來，繼續玩兒，就這樣老鷹捉了一隻又一隻。
上課了，同學們有的依依不捨，有的高高興興，也有的`傷心難過。不過，課間的歡聲笑語永遠迴盪在我們的校園裏。
國小生優秀作文 篇9
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的擡起頭仰望着天空，看太陽與浮雲滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的`太陽，以及。白白的小小的我。
清明節前後的夜晚，捧着咖啡獨自坐在窗前看着窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶爲一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然後上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗裏。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨着時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹着自己弱小而脆弱的本質。繭卻是那麼堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那麼到哪天來臨，怎麼辦？
國小生優秀作文 篇10
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖着柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的`葉子變成了黃色，一片一片的像一隻只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這麼一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低着頭的國旗，也伴隨着秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿着毛衣來上學呢!
校園上空，天高雲淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一隻都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
國小生優秀作文 篇11
人們常說，“不到長城非好漢。“我一直嚮往着目睹它雄偉的風姿。這個願望總算實現了。
汽車行駛了兩三個小時，我們便置身於羣山之中了。眼前的景色令我讚歎不已。長城蜿蜒起伏在羣山之中，像一條巨龍俯臥在崇山峻嶺上。
陽光燦爛，遊人如織。我和媽媽隨着人流登上長城。城牆外側垛口相連。每隔一段路程，便有一座烽火臺，遠遠望去，像聳立在山巒上的一支支利劍，直插雲天。
媽媽走過來對我說：”過去我聽說過'居庸之險不在關，而在八達嶺'，今天到這裏，你是不是感覺到了'一夫當關，萬夫莫開'的氣勢？”
站在萬里長城上，我彷彿看到了中華人民修築長城的情景；彷彿看見中華人民在長城上抵禦列強的侵略，用血肉之軀築成堅不可摧的長城；又彷彿看見今日各族人民攜手同心建造比長城更偉大，更壯麗的.光輝業績的情景。
我愛您，雄偉的長城！
我愛您，不朽的長城！！
國小生優秀作文 篇12
週日開門一看，哇，好白好雪。太好了，你可以堆雪人了。
我和爸爸去院子裏用工具堆雪人。我們分開幹活，爸爸先堆雪，我去找些樹枝，石頭之類的，去堆雪人。等我找到的時候，爸爸已經堆好雪人了。然後，我和爸爸做了一個雪球做了一個頭，我們一起把它舉起來，放在雪人身上。哦，雪人的屍體終於堆起來了。
雪花還在飄，刺骨的寒風刺痛了我的'臉，但我的心還是熱的。是時候堆雪人的胳膊了。我們把雪堆在樹枝上做了兩隻胳膊和手，然後插進雪人的身體裏。它有一隻手
一隻手舉在空中，彷彿在向路人招手。
接下來，我要堆雪人的臉。我做了兩個石眼，一個紅磚口，壓了兩個耳朵。一個漂亮的雪人準備好了。看起來又愛又驕傲。站在雪地裏，她微笑着向我招手。看着自己的傑作，心裏充滿了喜悅。
多麼有趣的星期天啊！
國小生優秀作文 篇13
公園
當陽光出來的時候，我已經在花香中開始了晨練。一陣微風吹過，我瑟瑟發抖，但草卻在搖曳。我真的很害怕他們的點綴，露珠，會“破千瓣”，但露珠安然無恙，依然自信地向我們展示她晶瑩迷人的笑容。微笑，解決千般煩惱！
學校
透過玻璃看着樹上的花。在陽光下，整個花朵散發出明亮的光澤，陽光將孤傲的梅紅反射成溫和、充滿活力的粉紅色，明亮而水靈。沒有人願意承認。落葉滿身枯葉的'是她。但正是屈辱和艱難給了它足夠的勇氣，讓它今天如此自豪。
住宅區
小區大門的邊緣，馬路的邊緣。哦！又一個芽。耶！又一朵花。啊！樹上到處都是花。綠芽就像找到了朋友的精靈。它們依偎着蕾絲，笑着長大。柳樹揮舞着剛剛萌芽的嫩條，像一個孩子，無憂無慮。
這一切，如此夢幻，如此真實。我擡頭看着洗過的天，心想：是尤蘭！哦，冬天怎麼樣？
國小生優秀作文 篇14
晚餐時間到了，我和爸爸、妹妹望眼欲穿的等着媽媽的飯菜和水果。每次吃飯的時候，爸爸、媽媽總會一直問我英文單字，真希望以後他們都不要再問我英文單字。
我很喜歡陪伴爸爸、媽媽一起吃飯的美妙時光。但妹妹每次吃飯時，都會狼吞虎嚥，真是沒有禮貌。
每天，我都期待要出去吃東西。可是，爸爸、媽媽都說不能出去吃美味的美食，只能在家裏吃媽媽煮的.飯作文。真希望有一天能出去外面吃，不用再吃媽媽煮的難以下嚥的食物了！
不過，不管是星期六還是星期日，我和爸爸、媽媽、妹妹都會出去吃東西，那種在外面吃東西的感覺，相較於在家裏吃飯的感覺，真是差太多了。
吃飯時，好吃的飯菜就像天使一樣好吃，真想讓外公、外婆嚐嚐這麼好吃的食物。
國小生優秀作文 篇15
“哎呀！我怎麼變形了呀”我來到鏡子前，發現了變形的自己，大聲地驚叫了一聲。這時，我纔想到了剛纔自己誤吞了一粒形似糖果的變形藥。哎！都怪我太貪吃了。我走在大街上，經過的人們都躲得遠遠的，都不敢靠近我。人們議論紛紛，都以爲我是從其他星球來的'怪物。其實我不是怪物，只是一個吃了變形藥的，正常人。我想跟人們訴說我的清白，可沒人敢靠近我，更別提聽我訴說了，我一個人孤零零的，哎！真可憐！這樣的生活持續了一個月後，我從人們的交談中打聽到：山裏有一位神醫，什麼病都能治。我心想：這醫生麼厲害，一定能治好我的病。
於是，我便踏上了尋找神醫的路。經過一個星期的長途跋涉，我終於找到了神醫，我向他訴說了我的病情。他聽完了我的訴說，就拿來了一杯形式橙汁的水，並讓我喝下去。我照着他的話把這杯水喝了下去，“嘭”的一聲，我變回了以前的樣子，我高興極了。心想：以後再也不能因爲貪吃而誤吞變形藥了。
國小生優秀作文 篇16
昨天，爸爸一行到永康白雲假村和永康江南漁村去考察，我也一同前往。
白雲度假村坐落在一片茂密的松林裏，有大小兩個游泳池，樹上掛着五部吊牀，樹下有六套大理石桌凳，還有兩棟客房和一個大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的，非常精緻清新，感覺很舒服，很好玩。
而後，我們又來到江南漁村，江南漁村位於一片水蕩邊上，規模比白雲度假村還要大。水邊停泊着好幾艘仿古遊船，水中兩部大風車嘩啦嘩啦地轉，還有一大片荷花，在微風中搖擺。最讓我驚奇的.是，這裏居然有一池大鱷魚。爸爸他們去參觀其他項目了，我在這裏逗鱷魚玩，玩得很開心。
在回來的路上，爸爸說：“我們也要搞一個鄉村俱樂部，而且要比他們的還要更好！”
我希望爸爸的夢想早點實現。
國小生優秀作文 篇17
讀了400字作文這本書以後，給了我很大的啓發：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學習，學習取材立意、佈局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優秀作文，對學習寫作是很好的'幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎麼構架的，採用了什麼樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學習和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之後，讓你妙趣橫生的一種智力遊戲。”作文是一種能夠將所見、所聞、所感，並用筆規範完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認真、細緻地觀察、思考、總結，就一定可以寫出好的作文，纔會使人 讚不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，裏面有五彩繽紛、美味可口的果實，等着你去一個一個的將它們全部採摘。
國小生優秀作文 篇18
今天，我很興奮的日子參加軍營！我看見我揹着很重的揹包，騎了一個多小時的車程到高速公路，十分鐘車程，爲這個來到夏令營的全部七個。
進入夏令營區，首先開始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓，周圍種着一排排綠茵茵的樹木。我揹着一個揹包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間裏一瞧一張張牀上還是鋪着一張棉被和竹蓆，看着很陳舊，可躺在歷史上面卻十分簡單舒服。
下午，我們將在活動室自我介紹。除了自我介紹外，他們中的一些人還會談論家鄉的景點，比如一個女孩用生動的方式描繪的白水洋，這樣即使我也想看到白水洋，這就是所謂的.宇宙之謎。
在晚上，教官叔叔就開始教我們如何摺疊的毛巾。他看到被子折起來，然後小心地用手分成三份，然後看看疊的兩側，一旦最後完全重疊。
今天我們過得真有趣呀。我好期待以及後面的行程呢！
國小生優秀作文 篇19
我特別特別不喜歡整理書包。有一次媽媽給我買了一個新書包。
第一天，我去學校上學。我打開書包準備去交作業，可是，剛打開書包。裏面竟然有一本漫畫。是我最喜歡的那本漫畫。上課了，我拿出那本漫畫出來看，奇蹟出現了，這竟然是一本隱形的漫畫，只有我一個人能看見這本漫畫。我看這本漫畫整整一節課，真的非常開心。
第二天晚上，我剛寫完作業，準備把作業放進書包裏，這時奇蹟又出現了。書包裏出現了我最喜歡的玩具。後來，我就開心的把書包裏的這些玩具拿出來玩。這些玩具竟然也是隱形的。爸爸媽媽都沒有看見，我足足玩了一整個晚上。到了第二天，我仍然精神的'去上課了。
從此我喜歡上了整理書包。
不知道，明天我的書包裏又會出現什麼好玩的玩具！
國小生優秀作文 篇20
時光荏苒，六年前，我懷着忐忑的心情踏入學校，因爲年齡尚小，我顯得有些不知所措，但是老師卻細心教導我，把我一步步帶入正軌，同時引領我前進。
忘不了失敗時，老師的句句鼓勵；忘不了驕傲時，老師的淳淳教導；忘不了成功時，老師的'一句＂戒驕戒躁‘’。如今，我馬上要踏入國中生活，心裏既欣喜有害怕，馬上要告別老師同學，去到一個陌生的地方，心裏難免有些不捨。
想起第一次做廣播操時，老師站着一旁，一邊指揮我們，一邊矯正我們的動作。過了一會，老師邊從我們中找了幾個做得好的站着前面指揮，第一次體會領導者的滋味，心裏充斥着“第一次的驕傲”。
清晨，聽到同學們的琅琅書聲，我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運動會更是精彩，各項比賽中，加油聲，歡呼聲震耳欲聾，大家堅持着友誼第一，比賽第二的原則，全力以赴，簡直就像一個正式的大型運動會！
難忘母校，難忘同學。你們將成爲我人生中最璀璨的光芒。
國小生優秀作文 篇21
一年四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶着清香的荷花；秋天，有迎着寒風的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。
你猜猜我最喜歡哪一種花？當然是奇形怪狀的菊花了。
你瞧，那兒有一朵水藍色的菊花，不知讓哪家髮型師把頭髮做成了小喇叭的形狀，大聲地喊着：“姐妹們，快出來玩吧，我一個人好孤單。”
一朵朵黃色的菊花從綠色的被子裏探出腦袋，對着藍天在秋風裏頻頻點頭。
看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的`頭髮，又像白雪公主的裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。花瓣發出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、藍的像海?一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。
我喜歡菊花的性格，在深秋時節，只有菊花開的最多，開的最豔，只有菊花體現出了最頑強的生命力！
國小生優秀作文 篇22
我本是一隻快樂的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這裏風景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧靜，只聽見我和小夥伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的夥伴們接連失蹤。原來是一羣調皮的孩子，在這美好寧靜的夜晚，拿着手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強光的照射，只要一照到我們，就再也無法動彈了……我知道我的小夥伴也許已經在爲扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護神”嗎？應該是人類的`朋友啊！天牛、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們爲剋星！我們的舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒黴蛋就成了美味佳餚。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢磅礴的交響樂，彷彿在爲農業豐收唱讚歌呢！
希望大家能保護我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂起來！
國小生優秀作文 篇23
夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿着梯子去果園摘桃子。
一路上，草對着熊點頭，花對着熊微笑，鳥對着它們微笑。他們不知不覺來到果園。
果園裏有這麼多桃子！高大的樹木覆蓋着又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，彷彿在和人玩捉迷藏。有的露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這麼多桃子。我等不及要摘了。他們提着籃子，一個接一個地伸手去拿桃子。籃子裝滿了，倒進籃子裏。籃子立刻裝滿了。仍然有幾個桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐着地面。小熊哥小心翼翼的爬上梯子，一個接一個的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿着桃子。他的力氣太大了，能搬動滿是眼睛的桃子。他真的像個大力士。
小熊隊用自己的.辛苦換來了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動是光榮的。我們應該熱愛它。
國小生優秀作文 篇24
星期天，陽光溫暖，天氣晴朗。玲玲快樂地去公園玩。
公園多美啊！有綠草點頭彎腰，有可愛的小鳥歌唱，有高大的.樹木和嫩綠色的樹葉。最美的是花：月季、牡丹、山茶花，蝴蝶停在上面。玲玲看着這些美麗的花，心情很好。她看不夠。我準備回家，但是玲玲仍然想看花。她心裏想：對，我挑一個回家慢慢看，就不用天天去看了。於是，她看了看，看到了一束美麗的月季花。她走過去聞了聞，叫道：“好香！”她決定摘一朵月季。玲玲伸出雙手，準備摘花。突然，她聽到一個阿姨喊：“孩子，別摘花！”玲玲縮回手，問：“爲什麼？我很喜歡這些花！”阿姨說：“孩子，摘花是不對的。花是給大家欣賞的。如果你摘下來，每個人都看不到這些美麗的花朵。”玲玲說：“那我就不摘花了。花是給大家欣賞的！”阿姨笑了，玲玲也笑了。
不要摘花，要愛護環境，愛護每一朵花每一片草！
國小生優秀作文 篇25
爲什麼要這麼比喻大人們呢？這是因爲大人們的言行就如一個“傳染病”，很容易讓我們學過去。
你知道爲什麼現在這個社會上有那麼多不好的東西，在這些不好的東西里只有少部分是自己學的或創造的，剩下的都是大人們傳染的了。
在這裏我務必要舉幾個例子，比如抽菸、喝酒，我們班級裏的同學都喝過酒，是因爲他們的父母是酒鬼，抽菸者就是好奇，裝酷才抽菸上癮的，這也和大人脫離不了關係。但是並不是所有的'“傳染病”都是壞習慣，有些對我們或許會有好處的，那麼你如果想改掉自身的壞習慣，一定要將你父母身上不好的都除掉，否則你可能會繼續壞下去......
我們現在雖然是什麼和平年代，但是我們內心裏的善和惡兩個組織還在不停地鬥爭下去。
國小生優秀作文 篇26
我是電腦迷，幾乎每週六我都上網玩遊戲，當然，我也經常上網查資料，學習，玩遊戲兩不誤..
因爲我愛上網所以用了很多笑話，比如想出了：有一天，我在家裏上網，不知不覺就到吃飯時間，我媽叫我去吃飯，我只是說“哦，”經過小時候，媽媽叫我吃飯，我說：“哦，”最終，我們吃完飯，我也沒覺得餓，隨口問了聲：“媽媽，有東西又吃，”她的母親說：“我們全部吃完了！“這時我才知道，我媽剛剛告訴我的.事。互聯網爲好，如：有一天，老師讓我們找對家鄉的變化信息，我在書裏翻找，但沒有信息被發現，我擔心，我不知道該怎麼辦，就在這時，我急中生智，想出了一個好主意-上網查資料。我打開電腦，在網上，很快就找到了搜索，是“超越狩獵蒼白，必須來全不費功夫”。
國小生優秀作文 篇27
一天，我出去散步，一束陽光照在我的臉上，我擡頭向天空望去，啊，多美的夕陽!它向人們展開了雙臂，給大地鍍上一層黃金。
太陽好像不願讓人們欣賞它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛，我不能再看它了，只好低下了頭，揉揉眼睛，沉靜一會兒。
過了一會，我又向天空望去，只見雲彩的色彩在不斷的.變化，一會是紫檀色，一會兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它又由茄子紫變成了梨黃色。
雲彩的形狀也變幻莫測，時而像婀娜多姿的仙子，舞動着她那美麗的衣袖;時而像活潑可愛的小山羊，翹起小角，張着嘴巴，好像在呼喚媽媽;時而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過了一會，太陽那耀眼的光芒沒有了，變成了微弱了的淡黃，也許躲在了烏雲之中，看見陽光慢慢的消散，最後只剩下天際紅彤彤的一片，好似着了火。我知道太陽要下山了，呆呆地望着夕陽西下，靜靜地往回家的路走去。
國小生優秀作文 篇28
夏天的燃燒，在陽光照耀會山河，根據草。“小花。”當孫大爺生氣了，它的臉紅紅的，棕褐色草小花地下頭，彷彿在說：太陽公公，我不能做太陽，那麼太陽我們就要死了。太陽會把汗水的路人太陽，很多拿着傘的人快步走到馬路上。
放學了，我快速的跑回家，趕緊從冰箱裏拿了其中一根非常可樂味的冰棒，準備一個美美的吃起來。我先把冰棒弟弟的衣服給脫了，把他放在我們嘴邊，啊！這個冰棒太誘人了，它渾身散發着冷氣。冰棒弟弟的身上發展起了學生一層使用白色的水珠，好像就是在說：小朋友，你能不能別吃我，如果企業吃了我的話，我爸爸一定會更加擔心我的，就算你真的.不是很熱，你可以吃西瓜啊，求求你，把我放了吧。”我想：“你想的美，我一定要繼續吃你。”將冰棒含在自己嘴裏，我的嘴裏冰冰涼涼的，一股透心涼瞬間進行襲擊了我的全身，夏天生活太好了！
小朋友們，你們喜歡吃好吃的，又冷又好吃的冰棒嗎？
國小生優秀作文 篇29
4月3日星期二晴
今天，我和媽媽一起去尋找春天。
首先我們來到公園裏，一朵朵迎春花向我們點頭招手，好像在說歡迎你們。小湖四周種滿了一棵棵柳樹。柳枝碧綠碧綠的，像春姑娘的長辮子，一陣春風吹過，柳枝跳起了優美的舞蹈。湖面上翻起了小波浪，遊船上的人開心極了！咦，那是什麼花呀？只見它的花瓣像蝴蝶的翅膀，有紅的，有黃的.，還有紫的······微風吹來像許多隻美麗的蝴蝶張開柔美的翅膀，在公園裏翩翩起舞。
我們來到了田野，只見小麥綠油油的，就像來到了綠色的海洋。遠處的油菜花像翻起了金色的波浪，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色的小花，遠遠望去，像是天空中的一片彩霞。梨樹又高又大，在雪白的梨花中，一個個翠綠的葉芽正使勁的往外鑽。
春天真美麗啊！
國小生優秀作文 篇30
生活中，處處有數學。買點吃的！買文具！量布等，都需要用到數學。
這學期，老師教了一個新的知識，小數乘法和除法。這些知識可以幫助我很大的忙啊！
昨天我們晚上，我媽媽他們一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽自己買了4.5斤，本應該進行付錢8.1元。可是一個營業員粗心大意，不知道學生怎麼算的'，算成了9元錢。還好我利用了中國這個第一學期學習新教的知識，在腦子裏已經算過一便後，馬上可以糾正了營業員的失誤。
不僅助理阿姨誇我聰明，這麼小就會小數乘除法，還在回家的路上，媽媽還誇我，給她省了0.9元，而且學到的知識可以運用到生活中。
是啊！如果沒有學過數學，0.9萬元損失後不僅如此，或許幾百，幾千，甚至上百萬啊！
國小生優秀作文 篇31
如果用一個恰當的比喻來形容我們班，那麼，我會把我們班比喻成一個像是打翻了的五味瓶。因爲我們班發生的事是各種各樣的，別的我不多說，但是，我可以將我們班的不足說出來，
對我而言，我們班級選拔的班幹部，都沒有盡到自己應盡到的責任，比如：勞動委員就沒有做到，因爲從週一到週五，教室裏都會是滴水未沾，可是他們也熟視無睹，根本不在意，當然，這樣的是不管是勞動委員還是其他人也都一樣。
還有，當班長的更是沒有盡到自己的.責任，因爲同學們今年不知怎麼了，成天就知道在教室裏哇哇大叫，讓坐班老師扣掉紀律分，當然，這九是班長的失職，沒有管好同學們，但是，即使你管了，那也是於事無補，因爲他們只會把你說的話當耳旁風，根本就聽不進去。這樣當班長的就會受到老師的批評。
但這只是第一週內發生的事情，別的還是等我以後再說吧！
國小生優秀作文 篇32
流行是什麼？它就像一股旋風，而大家都在追着它跑，有時換這個，有時換那個，真那人摸不透。
最近班上同學都在流行看小說，一下看愛情小說，一下又看恐怖小說，真是善變，之後大家就會開始討論某一本的的劇情，有時我會加入一起討論，有時不會加入，同學有的時候會因爲看小說看得太入迷所以很晚才睡覺，導致上課時想打瞌睡。
我覺得看小說雖然是合理的.，但是不要看得太入迷，其實閱讀是好事，但是如果看不好的書，反而害人害己，例如沉迷在暴力或色情的小說中，反而對自己的價值觀有不好的影響，那會讓你接收到錯誤的訊息，我認爲閱讀要慎選，讀的書是好書，而且用在對的地方，那就是好的。
流行有好有壞，我們不一定要追着它跑，只要做自己想做的事就好了，畢竟做自己想做的事纔會真正開心呀！
國小生優秀作文 篇33
老師，您是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺階，讓我們攀登向前學習知識。老師，您辛苦了。
我們已經相處了一年多了，我雖然沒有考出理想的成績，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯了，您也像以前一樣，耐心的爲我們講解。草稿紙寫了一張又一張，您卻一點也不累，看着您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時感慨萬千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來，像我的媽媽一樣說:“子璇，你摔到哪裏了？哪裏疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的`血流了下來，老師拿紙幫我把流下來的血輕輕擦了擦，並讓同學幫我送到醫療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過了幾天，我的腿好了，可心裏還想着這件事。
老師，您爲我所做的一切，都無法用語言表達，謝謝您，老師。
國小生優秀作文 篇34
今天，我吃了一頓非常美味的晚餐。你肯定以爲是什麼大餐吧，不，是我自己做的肉末蛋炒飯。
我先從冰箱裏拿出兩個雞蛋、昨天晚上的.雞蛋和一袋肉末。然後把雞蛋沿着碗邊敲出一條裂痕，再把兩隻大拇指伸進去，往外用力一掰，蛋清和蛋黃就流出來了，我用同一種方法處理另一個後，就開始打雞蛋了：先拿出兩根筷條，然後在雞蛋里加入一些鹽，再把筷條放進去抽打。隨着時間一點一滴的流逝，雞蛋液變成了淡黃色，終於打好了。
接下來就開始炒肉末了。我打開竈臺上的煤氣閥門，火苗“呼”的一下躥了上來。我馬上倒入一些油，過幾秒鐘就放入肉末，便不停翻炒，直到肉末從鮮紅色變成灰白色時就出鍋了。接着，我把米飯倒進去，炒得比較鬆散後就加入蛋液和半熟的肉末，等雞蛋熟後就可以出鍋了。
吃着香香的米飯，我覺得十分美味，因爲是自己親手做的。
國小生優秀作文 篇35
一天下午，同學們上體育課，老師說要舉行一次拔河比賽。同學聽了，都很高興。
到了操場上，老師說了比賽規則，每組各6人，各在繩子的兩邊，中間一條分界線，哪組越過了這條線就算輸。比賽開始了，裁判老師哨子一吹，紅旗一揮，兩隊的同學馬上雙手緊握繩子，使出全身的力氣，拼命地往自己這邊拉。他們個個摒住呼吸，憋得滿臉通紅，腳往前面蹬，身子往後傾斜。樹上的兩隻小鳥也飛了過來，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“加油，加油。”同學們聽了小鳥的鼓勵，拔得更加起勁了。對面的那對人全部都倒在地上，我們的`這對也不列外，可我們贏了。大家笑得前俯後仰，肚子都笑疼了，比賽還在繼續。時間過的真快，還沒玩夠呢！下課的鈴聲就響了。
這節體育課真是太有趣了！
國小生優秀作文 篇36
你們知道四季是誰安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的`女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會幹的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂着世界！讓世界萬物復甦，桃花開了！柳樹活了！小燕子都飛回來了，還不停的叫着：“嘰嘰“的叫着。彷彿在說：“春姑娘，謝謝你啊！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃啊！夏姑娘還不時的拉着夏雨妹妹的手，讓土地爺爺溼潤一下！秋姑娘一來，什麼都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請來了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美啊！四個女兒都完成了自己的任務！她們高興極了！
女神對女兒們的表現都很滿意！
國小生優秀作文 篇37
我的夢想，就是當一名赫赫有名的科學家。
就在昨晚，我做了一個夢，夢見我真的成爲了一個科學家，發明了三種東西。
第一種，是時空穿梭器。它可以爲人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界裏參觀，讓遊人們觀看恐龍的.生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界裏拿煤來發電，總之，時空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現在的國小生課本很枯燥，孩子們都不太愛學習，所以，我根據孩子們的愛好，發明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會根據學生的愛好，引入課程，使學生喜愛學習。
第三種是起死回生的藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個好遠好無的夢，不過，我是真的想當科學家的，願我的夢想成真吧！
國小生優秀作文 篇38
夏天到了，農民們又高興又發愁。高興的是開工了，發
愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來，要把羊毛運到很遠很遠的地方去加工做成各種各樣的東西，實在忙不過來。
你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是的，現在已經有了會幹農活的機器人。它們能把羊毛剪下來裝進大袋子裏，然後運到指定的地方。
這些機器人這麼聰明能幹，看來真是農民的好幫手呢！可是農民卻不太滿意。如果沒有電，他們是要“罷工”的，羊圈那麼大，到處是羊，不可能讓機器人拖着長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！那就得經常給機器人充電或者換新電池。因爲電池的`電很快就會用完的，沒有電，機器人就會“餓倒”了，讓農民一個一個地去找，“餓倒”了的機器，那可太麻煩了。
能不能讓機哭人自己去充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要？
國小生優秀作文 篇39
過年了，大街熱熱鬧鬧的，家家戶戶都貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠，人們都穿上了新衣服。過年爲什麼要這樣呢！據說有這樣一個傳說：從前，有一隻怪獸叫“年”，它總是欺負老百姓。鬧得人們不得安寧。但是年有三怕：第一是怕響聲，第二是怕紅色，第三是怕火光。於是人們在“年”來的那天，貼紅色的`春聯，放煙花爆竹，穿紅色的衣服來趕走它。所以人們把那天稱爲過年。
大年三十那天，我們興高采烈地去奶奶家吃年認夜飯，奶奶早就爲我們做好了美味佳餚，有排骨、魚、蟹、青菜等。吃完年認夜飯我們就去放煙花。各式各樣的煙花有的像綻開的花朵，有的像一閃閃的星星，還有的像一道五顏六色的彩虹，真是美麗極了。最讓我高興的是我還拿到了許多壓歲錢。還觀看了精彩的春節聯歡晚會。
過了一年，我又長大了一歲。我一定要努力學習爭取取得更好的成績。還要改掉壞毛病，不固執已見，交到更多的朋友。
國小生優秀作文 篇40
今天早上，我和媽媽去看望一位老祖父。我爺爺和我媽媽的同事是父子，所以我們兩家關係很親密。
我一進爺爺的門，就看到了。爺爺站在門口，等着我們來。爺爺看到我們來了之後，臉幾乎變成了菊花。他趕緊讓我們進來，坐在客廳裏，然後拿出一些水果和瓜子。
我們坐下後，我的祖父和母親開始交談。我覺得這個爺爺很健談。雖然頭髮花白，但記憶和思維都很清晰。他和媽媽說話的時候，我注意到爺爺說的'每一句話都可以追溯到幾十年前，但是他能把每一句話都記得很清楚。
我和媽媽在爺爺家呆了一上午，期間爺爺只喝了一口水，爺爺好像想家裏有人陪他聊天，所以爺爺對我們的到來很熱情，也很健談。
快中午了。因爲我媽臨走前決定，不去爺爺家吃飯，不給爺爺添麻煩，我們就拒絕了，離開了爺爺家。
以後有時間的話，希望媽媽帶我去多嘴的爺爺家和他聊天，讓他開心。
國小生優秀作文 篇41
有四個小男孩在探索洞穴。
他們一進入山洞，就被一條大河攔住了。他們把衣服舉過頭頂，遊了過去。
在岸上，他們發現面前只有一個懸崖。最小的孩子說:“繩子可以幫助我們爬上懸崖。”突然，他們的身體充滿了力量，一個個爬上了懸崖。
大家都累的倒在地上，過了很久才繼續前進。突然，天黑了，手電筒壞了。一個孩子嚇哭了。
一個孩子說:“我想我的父母。”有人回答說:“我們想想怎麼出去。”“這裏很黑，我看不見我的`手指，去哪裏？”
一個大男孩站起來說:“大家都拿着繩子跟着我。”男孩在他面前摸索，而他身後的人跟着他的腳步。不知道走了多久。
突然。帶路的男孩看見他面前有一個小亮點。他喊道:“前面有一條出路。我們馬上就要出山洞了！”我們一聽，不知道哪裏來的力量充滿全身，腳步也快了。
大家終於衝出了山洞。他們歡呼慶祝他們終於完成了探險。
國小生優秀作文 篇42
這個暑假，天氣十分炎熱，驕陽似火，爸爸媽媽帶我去鄭州大學游泳館學游泳。
星期一的下午，我們帶上游泳衣、游泳圈、游泳帽和游泳眼鏡，一起向有用u案出發。
我們一起進入游泳館，一個露天的大游泳池出現在面前。那裏的人非常多，特別熱鬧。池水清澈見底，我套上游泳圈，迫不及待地跳進水中，一股清涼沁入心脾，舒服極了！
我的'爸爸早就會游泳了，他會自由泳、蛙泳、仰泳。蝶泳。爸爸像一條大魚在水裏游來游去，我很羨慕。於是，我就讓爸爸教我游泳。爸爸說首先雙手合併，手臂伸直，手心相對；然後雙手用力向後划水，雙腳使勁蹬水；最後游泳圈必須寫一點點，這樣才能滑動。我按着爸爸所說的去做，果然我向前遊動了。反覆練習之後，終於我可以在水裏像小魚一樣自由自在地游來游去。
游泳館裏淺水區有1.4米，比我的個子高，因此我學游泳的時候，就要帶上游泳圈。我希望明年能長高一些，爭取學會真正的游泳。
國小生優秀作文 篇43
去秋遊時，我和同學伍悅一起買了一隻小倉鼠。我們約定一人養一週，這周是我養。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子裏，靜靜地看着。它有着一雙機靈的小耳朵，好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會覺得它是一個白色的小絨球在風中滾動。它來到新的世界，感到有點兒陌生，在籠子裏到處跑，彷彿在說：這是什麼地方？放我出去！
小倉鼠很調皮，也很貪吃。它吃飯時，跳到飼料盆裏，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養全部掃光。它身體是白白的`，還會抖抖鬍鬚，大概是表示滿意。小倉鼠還是個名副其實的小懶鬼，如果它感覺口渴，不會去吊在籠子上的桶裏飲水，而是等水漏下來後才伸長脖子去喝。難道它以爲它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那麼可愛！有時我真想也變成一隻小倉鼠和它一起玩。
國小生優秀作文 篇44
生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗證了這句話是真的。
杏林子12歲時患了嚴重的類風溼關節炎，全身關節不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運卡住了喉嚨，他的.關節全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活着是爲了讓自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價值。終於，杏林子戰勝了病魔，他靠着僅僅能活動的兩根手夾着筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最後杏林子的作品風靡了臺灣和東南亞，成爲了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學習，我們以後一定要讓生命活的更加光彩活力。
國小生優秀作文 篇45
我的第二次軍訓，與上次在國小時的軍訓完全不同，今天的教官也不算嚴格，這次的'準備是爲了兩天後的那次表演——閱兵。但是這次站的時間卻超乎想象。
站了整整半個小時，不僅如此，我們又新學了一個——蹲姿。這可難倒我了，要知道，我的體重在班級裏也較爲可觀，當我這個重量級的身體蹲下時，我的兩條細腿豈不是活受罪
嗎？但師命不可違，只好硬着頭皮做唄。
剛開始還好，但很快雙腿便發麻，後來感到肌肉突然巨熱，沒過多久，又變得冰冷無知覺，我便不再理會感覺的千變萬化，木然的計算時間。
強烈的麻木打斷了我的思想，麻木持續着，但教官仍然沒有放鬆的旨令，其他同學也感到不舒服。我無助地盯着地面，不一會兒，腿就沒知覺了。
終於，一聲久違的“休息”響起，但我已經站都站不起來了，只能坐在地上給腿捶打，按一按，緩解一下才站起來。
拼搏總是在最後一刻的，我堅持住了。
國小生優秀作文 篇46
火，只要有燃料點火器不就行了嗎？但需要物質的燃燒的火，是什麼呢？別擔心，我們去看了這個實驗。
一天，我正在閱讀一本雜誌，雜誌上有一則有趣的實驗——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說過，火的燃燒需要可燃物，並沒有說過需要空氣呀，難道這本書是騙人的？還是做實驗去試一試吧？
我帶了兩支蠟燭和一個燒杯，我懷着極大的興趣點燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面，專注地看着它們。黃色的蠟燭似乎它的`潛力已經爆發出來，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個嬌小的女孩，鑽到蠟燭裏，兩三秒鐘就熄滅了，併發出一縷白煙。雜誌是對的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨自享受空氣。火需要空氣的原理也教會了我們如何預防火災；它也證明了水可以撲滅火災，因爲它缺乏氧氣。
哈哈！現在你知道火需要燃燒什麼了嗎？下次有人問你的時候，我想你會異口同聲地回答：“空中”。
國小生優秀作文 篇47
春天，是一個春暖花開的季節。
柳樹姐姐在河邊梳理着自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看着這個七彩的世界。花園裏百花盛開，花朵們露出了美麗的.笑容。鬆軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布穀鳥唱着歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴裏還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地採蜜，想讓我們嚐到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳着美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做遊戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節。許多大人帶着小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節。小朋友們，你們眼中的春天是什麼樣的呢？
國小生優秀作文 篇48
盼呀，盼呀，我家的水仙花終於開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包着一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵裏面的.幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。
你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香裏還帶着那麼一點甜味。它的葉子修長，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托着白色花朵，多麼秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔淨淨、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻給人們，給人們帶來了節日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
國小生優秀作文 篇49
米飯是用來吃的，那你知道米飯做完試驗是什麼樣的嗎？下面我就來給大家講一講我們班做兩次米飯的試驗過程吧！
第一次，兩個同學帶了兩個大小不一、形狀不同的`罐子，黃天昊帶來了白白的、軟軟的米飯。我們把米飯放進那兩個罐子裏，心中都充滿了憧憬和希望，我們帶着這美好的希望渡
過了一個又一個星期。好幾個星期過去了，我們去認真的觀察，發現了我們這次試驗失敗了，因爲讚美的米飯壞了，而不理它米飯卻還白白淨淨的，這是爲什麼呢？同學們和小偵
探一樣找出了各種各樣的答案，都是感覺半錯半對，雖然沒我們想象的那麼好，可是我們依然不會放棄！
第二次，是和前面一樣帶來了米飯和罐子，把米飯放進罐子裏。一天一天過去了，我們又來到了講桌旁觀察，發現和上次不一樣了，讚美的米飯白白的，不理它米飯卻黑黑的了，
我們終於成功了！
做什麼事都要有耐心，沒有耐心哪有今天的好結果。
國小生優秀作文 篇50
留着短短的寸頭，從背後看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐着他那強壯的上肢。他的臉龐讓第一次見他的人會產生一種畏懼，因爲他總是一副嚴肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看着不苟言笑，但他卻是一個十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發笑。
除了這些以爲，他還有許多讓人吃驚的本領。首先，他是一個麥霸，每次進ktv他總是第一個拿起話筒的也是最後一個放下話筒的人。而且他的`歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多國小妹爲之瘋狂。
歌神同學還是一個體霸，籃球打的眼花繚亂，運球技巧花樣繁多。怎麼樣？我的全能同學，勾起你們的興趣了嗎？
國小生優秀作文 篇51
今天早上最後一節課，老師讓幾個學生聽作家孫幼軍爺爺講的故事。每個班只有四五個學生入選，我就是其中之一。聽爺爺講故事還是可以提問的。我想了很多問題，包括：寫作文的靈感是什麼？你幾歲開始寫作的？你最喜歡哪個故事？你到底喜不喜歡讀書？
我開始講故事。我爺爺講過一個“藍舌病”的故事。它又長又美，讓我着迷。聽完故事，我們開始問爺爺問題。我突然舉手，但作家爺爺只叫左邊的，不叫右邊的.。我坐在右邊，雙手麻木，沒有叫我。突然，“鈴鈴鍾”的鈴聲再次響起，問題就結束了。我沒有機會問爺爺問題。我真的很失望。還好買了兩本爺爺寫的書，爺爺還在上面。下次爺爺有機會再來學校，我一定讓爺爺作家叫我，因爲爺爺作家太有趣了。
我希望長大後能成爲一名像我爺爺一樣受孩子們歡迎的作家。
國小生優秀作文 篇52
今天早上有一節政治課，那就是第1節按道理說可能要抽查上一節課學習的內容，在這節課開始的之前。
還真的老師進了教室後直接把課本放在一邊，然後下了講臺來到我們桌子的中間，隨便抽取一位同學來回答上一節課上的內容，上一節課上的內容有一個問題叫怎樣讓未成年人免受傷害，這這個問題有3點的回答，3點每一點都非常的多，幸好我昨天晚上都背誦了一遍，所以今天的話如果抽到我那我肯定是可以回答的出來，除非是緊張的狀態，就可能有點忘卻。
結果他並沒有抽到我，而是抽到了一位女生，她半天沒回答上來也沒有一點印象，所以老師就把她先站起來，然後又叫了另外其他同學也並沒有說得出來，可能是因爲他們沒有背誦，而又叫了一位女生的時候，那位女生竟然背得出來，而且還背的'挺正宗，但是呢，他只背了一點和2點的一點點而已，並沒有第3點，而且還非常的亂，這時我很想舉手的，但是我都希望老師可以抽到我來，讓我自己回答，算了吧，就這樣。
國小生優秀作文 篇53
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城裏的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中國小生看的書、有大學生看的書……這些書整整齊齊地擺在書架上，就像一位位士兵在等待着命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進書城，就像走進書的世界，知識的海洋。
書城裏人山人海，有的在看書、有的.在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在牆上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個爲什麼》。我來到科技類，找出《十萬個爲什麼》，津津有味地看着。這本書就像磁鐵一樣吸引着我。
最後，我買了《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》……我捧着書，開開心心地回家了。
國小生優秀作文 篇54
一提到過年，我就不由自主的想到了包餃子。一提到餃子，我的口水就直流下來。
今天。媽媽說我們全家人要在一起包餃子。我興奮極了。我們所有人洗好手，媽媽從廚房裏出來。左手拿着裝着被搗碎的五花肉盤子；右手拎着擀好的餃子皮；胳膊上夾着一瓶美味鮮醬油。
開始包餃子了。我先把美味鮮醬油倒入搗碎的'五花肉裏面，攪拌均勻。左手攤開一張餃子皮，放入肉餡。然後再把皮對摺，做成花瓣形，一個餃子就大功告成了。媽媽誇我做得真棒。然後我們又連續做了好多個。
接下來，開始煮餃子了。水開了，我把餃子放入熱鍋裏。餃子在熱鍋裏游泳，熱水慢慢沸騰起來。彷彿在說：“快把我煮熟，我可美味了”。接着，我往湯鍋裏倒了一點冷水。不一會兒，一碗熱氣騰騰的餃子就出鍋了。我把餃子分成了三份，然後津津有味地吃了起來。媽媽告訴我：“在北方每逢過年，全家人都會圍在一起包餃子。吃餃子意味着大吉大利”。我吃着這碗餃子，感受到了家的溫暖。
國小生優秀作文 篇55
宋武打老虎的故事廣爲人知，但是有些人說宋武不是英雄，而另一些人說宋武是英雄...
在我看來，在生活在宋武的時代，人們不僅沒有能力預防老虎，而且一提到老虎就臉色蒼白。宋武不想惡意傷害老虎。雖然這種方法很殘忍，但也是一種自衛。此外，老虎吃掉了許多路過這個地區的`路人，人們討厭它，所以在某種程度上，武松與老虎的鬥爭也在殺死人們。
此外，《野生動物保護法》是最近幾年才制定的。那個時代的宋武人沒有保護野生動物的意識。人們害怕爲時已晚，更不用說保護他們了。此外，在那個時候，老虎不是稀有動物，它們無處不在，它們不需要我們保護。生活在那個時代的人應該受到保護。
假設宋武違反了國家的法律法規，這不能歸咎於他。畢竟，他下山前在山上喝醉了。因此，這發生在他沒有意識的時候。
在我看來，宋武打老虎的事件並不意味着宋武不關心動物，而是證明了他的勇敢。
國小生優秀作文 篇56
有一個人，他性格開朗，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛好讀書，這就是我。
我有專門量身定做的五官，圓圓的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的臉。
我的性格活潑開朗，愛笑。一下課我就和同學一起有說有笑地聊天，忘記了上課的勞累。記得有一次，我去歡樂谷玩“激流勇進”，當別人都在緊閉雙眼心跳飛速時，我爲了緩解緊張，儘量想快樂的事，突然想起了一件開心往事，便哈哈大笑，這時浪花飛濺，我滿身滿嘴都是水花，成了大家笑的目標。
我愛好衆多，比如跳遠等，但最喜歡的還是讀書。我從小就酷愛讀書。我家的書也真稱得上書山書海，怎麼看也看不完，因爲每天都有新來客。每天一吃完午飯，我馬上鑽進書海。隨着年齡的.增長，所看的書的內容也從漫畫變成了故事，從故事變成了名著。我發現我的生活中已經離不開書，而那雙眼睛，好像專門爲看書所生，一天不看就癢癢。
這就是我，一個開朗、愛看書的小男孩，你願意和我做好朋友嗎？
國小生優秀作文 篇57
我好想變成一隻小鳥，翱翔在高高的藍天，與風哥哥唱歌，與雲妹妹跳舞，與鳥夥伴們一起嬉戲。
我好想變成一隻小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛農民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農民伯伯的`臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一隻小鳥，一隻助人爲樂的小鳥。飛到那發生地震的雅安，幫助那些小朋友，爲他們帶些歡樂，帶些關心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那裏撒下樹種，讓那裏也變成一個樸實的部落。讓那裏不再是荒涼的大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到雲層之間，告訴烏雲哥哥，哪裏需要下雨，哪裏不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一隻小鳥，一隻快樂的小鳥……
國小生優秀作文 篇58
我去過美麗的長江，它像一條藍色的絲帶，橫貫祖國的東西。 可是對於黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來想象它的壯觀。爲了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。
一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣讚頌。我還沒想明白的時候，就到了黃河入海口。土黃土黃的水奔騰而來，看上去多渾濁啊！它向着大海的方向奔涌而去，黃河的水和碧藍的海水之間形成一條涇渭分明的交界線。
接着我們坐上船，船順水而行，濺起的浪花也是渾濁的，我看着水，感覺自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當時李白的'心境了！船開始往回開，我坐在船上感慨着，黃河真不愧是我們的母親河，濁浪排空的氣勢讓人百看不厭，等我長大了，我還要去探尋黃河的源頭。
這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀！俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”將來我也要走遍祖國的山山水水，感受最美的風景！
國小生優秀作文 篇59
9月2日的上午，老師給我們看了《開學第一課》後，令我印象最深的是開第四個班會。
在舟曲特大山洪泥石流的時候，有一位父親趕回家，想見見女兒，可他看見的卻是一堆沙石。但他並沒有灰心喪氣，而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手，挖者沙石。一天過去了，兩天過去了，就在第三天，他挖到了女兒的.髮夾，接着又從裏面拉出了滿頭都是泥的女兒——韓旋。他馬上將女兒洗乾淨，並重新紮好辮子。
韓旋生前曾經有過當老師的夢想，她雖然人已經不在了，可她的夢想不會停留，仍然存在。
劉偉叔叔沒有雙手，可他用自己的雙腳實現了鋼琴夢。
他們是靠什麼做到我們正常人眼裏不可能做到的事情呢？是夢想，這就是夢想，這就是夢想的力量！那麼只要有夢想在前面引路，我們就一定能成功！
我爲我們的夢想加油！
