在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的漫畫給我的啓示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫給我的啓示作文 1
俗話說得好：“父母的愛是天底下最偉大的愛”。但是如果對孩子嬌寵太多，那就是錯誤的愛，那就是溺愛。在有些父母看來，孩子的主要任務就是學習，沒有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來欣賞欣賞自己和漫畫吧。
寒假裏，老師佈置了一份特別的作業：要同學們回去以後多幫父母做家務，給他們分擔分擔，然後寫下一篇關於自己做家務的體會的作文。
陳才一向就是一個聽話的好孩子，一回到家以後他便開始給父母分擔家務。這不，他剛來到客廳就看見沙發上滿是灰塵，可能是很久沒擦了吧。陳纔拿起雞毛禪我正準備清理的時候，媽媽看見了，高興的說:“小才啊，這些不是你應該做的事情，讓媽媽來做吧！你快回去學習。”陳才搖了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發，我悄悄洗衣服去！
想着，他把衣服放在水盆裏，倒了一點洗衣粉，像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁，我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨，一邊把陳才推開，一邊說：“我的孩子，你記住啦！你主要的.任務就是學習，其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不知道爸爸媽媽爲什麼給你取名爲小明嗎？爸爸媽媽希望你長大以後能夠成才。快回去學習！”
陳纔不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什麼都不讓我幹，我該怎麼辦？正在這時，他看見房間裏亂七八糟的，許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認真地把東西收拾好，一邊想着該如何完成老師佈置的任務。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說：“陳才，聽話。讓爸爸來幹吧！”
這時陳纔再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來，拿起作業單，說：“爸爸，媽媽。我知道你們很疼愛我，但是你們也不能什麼也不讓我幹啊，如果我整天都只知道學習，叫我以後怎麼獨立生活！那麼作業也要你們來完成吧。”爸爸媽媽聽了，呆呆的無言以對……
這幾幅漫畫讓我深受啓發，我想父母的愛確實是無私的，但是溺愛不是真正的愛，它會讓孩子養成依賴，無法獨立自主。現在很多的父母都對孩子過於寵愛，結果孩子上了中學連自己的衣服都不會洗，生活不能自理。這就是溺愛的可怕後果。願天下所有的父母都爲孩子撐開一片自由的藍天，讓我們學會自己飛翔！
漫畫給我的啓示作文 2
有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啓示。
漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那羣吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那羣吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，爲什麼有的馬瘦弱，有的馬壯實，莫不是吃的草不一樣，還是什麼？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當別的馬在吃草後，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。
看着這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學三門功課總成績一百來分，而有幾個同學總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎麼就這麼大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學習態度惹的禍？班裏學生多麼像這幅漫畫中的馬兒！那些認真學習的同學，比如小航、小恆等等，就是那些在草原上認真吃草的馬，在學習上專心致志、一絲不苟。他們總是精益求精，把知識學得紮紮實實，他們爭先恐後，生怕有同學超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進右耳朵出，對學習沒有絲毫的積極性同學就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的'小坤同學，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經心，執迷不悟，經常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。
多麼相似的情景，多麼鮮明的對比，多麼有力的諷刺和深刻的啓示！但願這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學，行動起來，努力學習，奮起拼搏，不辜負現在的良好條件、大好時光，努力成爲馳騁知識草原上的強者。
漫畫給我的啓示作文 3
我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時，卻怎麼也笑不出聲來。（看漫畫後的心情）
圖上畫的是在一個茂密的森林裏，長着一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴裏叼着煙，手裏拿着一把斧頭，左看看，右看看，好像發現了什麼目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭裏一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一隻啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看着他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦裏纔有蟲呢！（描寫漫畫畫面內容）
看了這幅漫畫，我的心異常沉重。“這段木頭裏有蟲”這是個多麼好的藉口啊！這哪裏是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環境。這是何等的罪過啊！在我們的現實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人爲了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人爲了挖幾塊石頭，開發礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？（聯繫生活實際想到的'破壞環境的後果））
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發自內心的呼喚！（發出號召呼籲）
漫畫給我的啓示作文 4
在我的記憶裏，有一副意義深刻的漫畫。
他大概講的是一羣人每人都揹負着一個笨重而大的十字架，在緩慢又艱難的朝着目的地前進。
在向着目的地前行的時候，有一個人忽然停了下來。
他心裏暗想：這個笨重的十字架實在是太重了，就這樣把他揹着走，得走到何年何月啊？！
他頓時心生一計，做出了一個異常驚人地決定：他決心要將十字架的底端砍掉一些。
那人真的這麼做了：他拿出刀，開始砍十字架……
終於砍完了。砍掉之後，那人試着走了幾步，的確是輕鬆了許多，他的步伐也不知不覺中加快了。
於是，就這樣走啊走，走啊走，又走了很久很久。那個人又動了歪腦筋：雖然剛纔我已經將這該死的十字架砍掉了一塊，可他還是太重了！
他爲了可以更快更輕鬆的前行，他又決定再將着厚重的十字架砍掉一部分。
那個人又拿出刀，再開始切掉十字架的一大塊，這樣一來，他一下子就又輕鬆了許多，於是，他不費吹灰之力便走到了隊伍的最前列。
走着走着，誰料到前面突然出現了一個有深有寬的溝渠！溝上沒有橋，周圍也沒有路可走，這時候也沒有什麼蜘蛛俠抑或是超人出來解救他……他該怎麼辦呢？！
這時，後面的人都慢慢的趕了上來。他們用自己揹負的笨重的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝渠。
他也想如法炮製。只可惜啊，他的.十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝渠！
於是，當其他人都在朝着目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海裏回想着一句話：曾經有一個完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到我需要他的時候，我才後悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此啊……
其實，我們每人每天都在揹負着十字架艱難前行。正是這些看似是累贅的十字架，構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。真正的快樂，是挑戰的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到趕場淋漓的快樂！
漫畫給我的啓示作文 5
語文課本里有這樣一幅漫畫：一個女孩和男孩走在 一條幹淨、整潔的街道上。女孩扎着兩根羊角辮，身穿一條點綴着白色小碎花的黃色連衣裙。忽然，一股臭氣鑽進她的鼻孔裏，原來是從路旁的垃圾箱前傳來的。女 孩心想：哎呀，這裏可真臭啊！天空中都是到處飛舞的蒼蠅，環境真惡劣。假如老人或小孩不小心踩上……那後果可嚴重了！老師經常教育我們要多爲社會做一些好 事，我不如花上一點時間把垃圾清理乾淨。想着想着，小女孩從書包拿出面巾紙，拾起垃圾丟進垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖。忽 然，小男孩靈機一動，從書包裏拿出紙和筆，寫了六個大字：“文明──只差一步！”貼在了垃圾桶上。
小女孩見了，笑着向他豎起了大拇指。 “文明──只差一步”這句話說得多好！這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，指責了那些亂丟垃圾的人，同時也提醒人們要講究衛生、文明。我從中明白了： 道德是個是與非的'問題，說起來容易，做起來難。多走一步，可以使這個社會更加文明。
在生活中，就有很多類似的事情。二年級我在學校午餐，一次吃完午飯，走在走廊上。忽然，我的眼光定在走廊的一個學生身上。只見這位同學捂住鼻子，五 官全皺成一團，像個小老頭似的。他滿臉厭惡地提着幾袋垃圾袋走到了操場，眼睛瞄了瞄周圍，趁一旁老師不注意，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散發着臭味的垃 圾放在離垃圾桶有一步之遙的地方的時候有沒有考慮到別人啊！真是自私！我憤憤不平。我走過去對他說：“你這種做法，方便了自己，污染了環境，要知道，文明 只差一步！”那位同學羞愧極了，拿起垃圾重新扔進垃圾桶。也許他覺得亂丟垃圾不止他一個，若是每個人都像他一樣，抱着“別人做，我也做”的心理，即使清潔 工再勤快，也無濟於事！世界將成爲一個巨大的垃圾桶，人類將淹沒在臭氣熏天的垃圾中！ “保護環境，從我做起”，雖然我以前也做過一些類似的事情，但從此我要像漫畫中那兩個國小生有一顆公德心，從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護地球，爭 做一個優秀、文明的城市公民，那我們的世界一定會變得更加美好！
漫畫給我的啓示作文 6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在網上上網時發現了一幅令我印象深刻的漫畫，名叫“讓座”。看完這個漫畫，我一股熱血涌上心頭“這年頭，讓個座還要遭批評！”
這幅漫畫是這樣的：在一個晴朗的日子裏，一輛載滿人的公共汽車上，一位衣服幾乎看不出是什麼顏色的民工坐在一個位置上，這位民工忽然看見有一位白髮蒼蒼的老爺爺，這位民工連忙起身給老爺爺讓座，還恭恭敬敬的說：“老大爺，您在這裏來坐吧！”老爺爺弓着身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不僅謝謝都沒說，還說了一句很讓民工難堪的一句話“民工讓的座位，我擦擦再坐。”民工的`臉變得鐵青，旁邊的兩位年輕人也不禁皺起了眉頭，想：“這個老大爺怎麼這麼不講理，人家民工累了一天，在公共汽車上坐了一下，看見你，就連忙給你讓座，你不說謝謝，還讓人家難堪，什麼意思嘛！”
看完這幅漫畫，我也皺起了眉頭：“老年人就應該理所當然接受年輕人的尊重，而謝謝都不說一聲的嗎？”其實現實生活中還有很多這樣的事情，如：在武漢一輛公共汽車上，一位阿姨帶着自己9歲的孩子找到了一個座位，孩子很高興，一屁股坐在了座位上，這位阿姨看見旁邊站着一個抱着孩子的婦人，便和自己女兒商量，給婦人讓座，可是這個婦人坐下去後連謝謝都不說一聲，謝謝都不說還算好，後面的老人就不樂意了，二話不說就開始罵這個讓位的阿姨：“你怎麼教養孩子的？讓座都不給老人讓！”
這幅漫畫中老人的做法讓我十分生氣，尊敬老人的確是社會應該推崇的，但是首先得老人讓人可敬，纔會得到別人的敬重，所謂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了這麼大的歲數，人間的是非總分的清楚吧，還有一些老人倚老賣老，惡語傷人，這是該讓年輕人尊敬的品德？所以，老年人和國小生以及所有年輕人都是平等的，我們要真正做到：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
這就是這幅漫畫給我的啓發。
漫畫給我的啓示作文 7
我在課本上看到這樣一幅漫畫，叫《早有預防 》。漫畫中孩子的舉動令我深思。
漫畫的內容大致是這樣的：兒子放學回家，手裏握着剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見，又想到走進家門後會再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景，不由自主地出了一身冷汗，渾身都打顫。
突然，他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝，地上躺着長長的枝條，於是大腦中閃過一個想法：我何不撿拾個長枝條，挑着這張卷子給老爸呢？這樣我就可以遠離老爸，免遭懲罰了嗎。好主意，就這麼幹了。
於是，他上前挑選了一根長達約2米的枝條，走近了家門口後，將那張試卷挑掛在樹杈上。可此時他的心依舊像懷揣小兔子一樣，亂蹦亂撞。最終，他還是壯着膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下，門口那長長的影子似乎都在顫抖着。他不敢走進屋內，站在門口把枝條挑着的那張試卷遠遠地、顫巍巍地遞給了正在沙發上看報紙的老爸。
老爸聽見開門的聲音，便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上佈滿了鮮紅紅的大“×”號，卷面上的得分只有“2分”。老爸一看，那是火冒三丈，把手中報紙往地上一扔，捏滅了菸斗，怒氣衝衝地喊道：“你給我過來，還想用這招兒逃過懲罰，沒門兒！”說着，起身想抓住兒子。可是兒子早有預防，趁勢扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看着越跑越遠的兒子，心裏很不是滋味，自責到：“父之過呀！”
看到這，我便想到，一個孩子的成長學習成績雖然重要，但學習成績不是評價一個人好壞優劣的唯一標準哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子，孩子不僅不會對學習感興趣，反而會對學習大爲反感，以至於放棄學習。更可怕的是會給孩子的`心理造成無法彌補傷害。這樣，孩子的心會遠離暴力家教。有的孩子可能會因此而離家出走，晝夜不歸；有的破罐子破摔，愛咋地就咋地，想幹嘛就幹嘛；甚至有的會自尋短見。
家長們，棍棒之下不是出孝子，而是出“逆子”！因爲，孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠的話，後果不堪設想！但願家長們深思！
漫畫給我的啓示作文 8
漫畫《這下面沒有水，再換個地方挖》，畫面風趣，寓意看後使我頗有啓發。
漫畫上，一個人拿着鐵鍬已經挖了很多口深淺不同的井，其中幾口離地下水已經很近了，看來他已經挖了很久了，但是他卻沒能堅持再深挖下去，而是懊喪地自言自語着：“這下面沒有水，再換個地方挖”，於是他又到別處尋找挖井地點去了。這樣下去，他一直挖了N個井，換了N個地方，但仍沒打出水。這幅漫畫的寓意是：恆心與成功是一體的，只要目標正確，堅持下去，就一定會成功。
看完這幅漫畫，想想自己還真有點不好意思。我以前經常給自己定計劃，爲了實現目標，用一段時間內加強一些自身薄弱的東西，比如說英語和語文的閱讀、寫作等。每天早上起牀後，就讀一個小時課外書或者背一個單元的英語單詞，很多時候不只是在心裏計劃着，有時也會在小本子上把計劃列出來。可是計劃定了以後，就前兩天做的特別起勁，往往還能一絲不苟地執行計劃，接下來的情況就不同了，似乎總缺乏一股後勁，常常就堅持不住了。有的'時候是因爲別的事情給耽誤了，還有的時候是因爲偷懶，還常常給自己找藉口，一次兩次，短一天兩天沒事兒，這樣一復一日，我的英語水平沒有明顯的提高，反而因爲我的懶惰，在劍橋英語二級考試中，只拿到了八個盾牌。弄得我傷心了好一陣，我有時候也很懊惱，常常責問自己，爲什麼我就是不能保證每天的學習任務呢？說到底還是一個恆心問題，我的經歷不正如這幅漫畫嗎？
由此我深深地感受到，在獲取成功的過程中，恆心具有十分重要的意義。每個人都有體會，一方面感到要做的事情很多，另一方面感到時間太少。唯有專心致志於一件事情上才能迅速地看見成效。我真的不甘心自己缺乏學習的恆心和毅力，我一定要改變自己，做一個做事情有恆心專心致志的人。
漫畫給我的啓示作文 9
環保,看似兩個平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻.現在,全球的科技發展日新月異,可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢？
無意間,我看到了一幅奇怪的漫畫,上面有一位妙手回春的醫生,他醫術高超,醫好了許多病人,被人們稱爲華佗在世.所有的疑難雜症在他眼裏僅是小菜一碟.有一天,醫院裏來了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴着口罩.他苦苦的向醫生哀求說:“大夫,救救我吧,我都無法見人了.”醫生胸有成竹,用安慰的話語對他說:“don’tworry！沒有我治不了的病.”他摘下口罩,原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽.他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫生看了,也無能爲力,一下子昏倒在地.
看了這幅漫畫,我不禁發出疑問:“我們的地球媽媽爲甚麼會變成這樣呢？”在我們這個美麗動人的地球,由於人們的一己私利,隨意的砍伐樹木.人們爲了讓自己能腰纏萬貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠,他們把工廠裏生產後生產的工業廢氣,未經處理就排了出來,使每天的空氣中都夾雜着一陣臭味,既對人們的身體不好,又污染了生態環境.他們爲了自己的一時便捷,把那些未經化學處理的'工業廢水排放到河涌裏.人們不顧後果的砍伐樹木,破壞生態環境,造成了我國大部分土地沙漠化.街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣,是空氣變得愈來愈渾濁.就這樣日復一日,年復一年,河中原本清澈見底的水,現在卻黑如墨汁,河裏的都小魚小蝦逃去如飛,紛紛離開了這個是非之地.造成這個後果的人到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！愚昧無知的人們,你們快快醒悟過來吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告,難道你們真想看着傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無策嗎？如果,我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢？從現在起讓我們手拉手,共同創造一個更加美麗可愛的地球吧！
漫畫給我的啓示作文 10
在我們五年級上冊的語文書第73頁上，有一幅發人深思的漫畫，我看完這幅漫畫之後，掩卷沉思。
這幅漫畫的內容是：馬路旁的人行道上，行人來來往往。路邊有一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒有人把垃圾撿起來丟進垃圾桶裏。兩個國小生放學時路過這裏，小女孩心想：如果有人一不小心踩上去就會滑倒在地上，那該怎麼辦。不如自己花一點兒時間來清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來幫忙，可小男孩正摸着腦門，好像在想着什麼?突然，小男孩想到了一個辦法，只見他從書包裏拿出了毛筆和紙，趴在地上寫了幾個大字“文明——只差一步”。這時，小女孩已經把垃圾全部撿到垃圾桶裏了。小男孩拿出膠水來，把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見了，豎起了大拇指，露出了滿意的笑容。
看着這幅漫畫，我不禁感慨萬千。是啊，“文明——只差一步”它雖然中有六個字，但是，它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”，這雖然是生活的一小步，但卻是文明的一大步。現在總有不少這樣的人，不願意多走這一步，而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這種行爲只方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這真是不應該的'!
這個學期開學第一天早上，我在我們的校園裏看見有一個陌生的中年人在校園裏撿垃圾，我原來以爲這是個撿破爛的人。誰知在開學典禮上校長介紹說這位撿垃圾的人就是剛調進我們學校工作的戴支書，我聽後很驚訝，連支書都能彎下腰撿垃圾，我們難道不能做到嗎?從此之後，受戴支書的影響，我們都能彎腰撿起垃圾了，校園變得更乾淨、更衛生了。
同學們，地球是我們的家，文明衛生靠大家。面對垃圾，請彎下你的腰，直接把垃圾撿起來。只要人人都積極行動起來，我們就一定會有一個美好的生活環境!
漫畫給我的啓示作文 11
從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無數的人，她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對地球母親懷有崇高的敬意。可是，如今，人類爲了自己的金錢，地位，名利……去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們萬物的母親。她的皮膚上已經有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經變得乾枯。我們只有一個地球，我們要保護我們人類的母親。
伴隨着一陣風，一輛大卡車沿着蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來。
那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起，又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘，遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個個小手掌，隨着一陣山風，小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。
開車的司機下了車，在小樹林裏轉來轉去，瞪着銅錢般大的眼睛，仔細地尋找着良好的樹木。他從口袋裏拿出一根菸，掏出打火機，悠閒地抽起來。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔裏冒出，周圍的'清鮮空氣彷彿也被這青煙弄混濁了。
他又回到車上，從工具箱裏摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂着斧頭來到一棵長得細長的樹旁，“唰唰”地砍起來。一刀接着一刀，是那麼熟練，那麼瀟灑，不斷髮出“咚咚”聲。突然，隨着一陣“撲棱”聲，一隻啄木鳥停在了司機的身上，大聲叫道：“這段木頭裏一定有蟲!”
這是一幅漫畫的主要情節。看完了這幅漫畫，我的心中思潮起伏，久久不能平靜。“這段木頭裏一定有蟲!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子裏怎麼會有蟲呢?那麼這隻蟲就是比喻人的貪心，無知，自私的壞習慣。金錢會讓人貪心，會讓人不顧後果地做事。這幅看似平常的漫畫實際是向我們展示了人類對珍惜地球資源的漠視，與此同時，也告訴人們如果人類不加節制地濫用地球自然資源，我們的地球將會是一片荒涼，可怕的景象。
這一幅漫畫暗示我們：人類要保護地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園!
漫畫給我的啓示作文 12
今天，語文課本中的一組漫畫引起了我的注意，那組漫畫上所描繪的內容大致是：一個女同學和一個男同學在放學回家的路上，發現在路的旁邊擺放着一個垃圾桶，裏面幾乎空蕩蕩的，然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾，不時散發出陣陣的臭味。此時那個女同學卻不怕髒臭，竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶裏，而男同學迅速地從書包中拿出紙和筆，用筆在白紙上寫下“文明只差一步”幾個大字，然後將這張紙貼在垃圾桶上，向路人警示。這組漫畫讓我的心情久久不能平靜，同時給我很大的啓示，引起我深深的思考……
如今，我們的城市越來越美麗，多數的居民都能夠自覺維護好城市的`形象，做個文明人。然而總有些不講文明，破壞環境的人，他們爲了貪圖方便，養成了隨處丟垃圾的壞習慣。可正是他們貪一時的方便，對城市的環境造成了很大的危害，進而影響到居民的身心健康。其實，深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時口頭上也講精神文明，然而看看自己平時實際的行爲呢？其實文明離他們僅有一步之遙，舉手之勞，何樂不爲？
在生活中，像這樣爲了圖方便的人還真不少啊。我曾經親歷過一些人不文明的行爲。記得去年有一天在放學回家的路上，我親眼看見一個路人在路上邊走邊吃着一個香蕉，之後就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個垃圾桶就在前面，他爲什麼不多走一步呢？此時正是放學期間，路上都是放學的學生，誰要是不小心踩到了香蕉皮肯定會摔倒，那多危險啊！想到這裏，我連忙走了過去，把香蕉皮拿起來，快步走到垃圾桶前，放了進去。還有一些人爲了一時之快，而闖紅燈、橫跨欄杆等危險行爲，最後引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬金都買不來的文明，還放棄了自己寶貴的生命！假如人人都遵守交通規則，就不會再引發各種悲劇，那將是多麼美好啊!
漫畫中那兩個國小生的行爲深深地教育着我，讓我明白：在生活中如果每個人從小都有養成良好的行爲習慣，邁出小小的一步，正像“八不”行爲所說的“安全出行不違規，垃圾分類不落地”。那麼我們的社會一定會是一個文明和諧的社會！
漫畫給我的啓示作文 13
“環保日”的那天盧倫和張久齡一起走在回家的路上。張久齡看見旁邊的垃圾桶旁邊有很多垃圾堆在地上。張久齡想：誰幹的？萬一過路人的人滑到怎麼辦？她便走向前，又想：我這麼漂亮，穿着蝴蝶紋的裙子她扎着兩條羊角辮，身上穿着一條紫色的連衣裙
連衣裙上零零碎碎地點綴着黃色的小碎花，可不能撿，不然就弄髒了我漂亮的衣服了。她又想：老師講過，要講文明，他下定決心撿。和盧倫商量好後，他望着散發着臭氣的垃圾，盧倫靈機一動，拿出一張紙，寫了六個大字。他撿完後，他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。
如果每個人都能向漫畫中那兩個國小生一樣擁有公德心，我們的生活環境將會美好。記住，我們生活的`地球是我的、是你的、是大家的，每個人都有責任去愛護、保護她。
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿着垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這裏離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒啊！”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閒事！”說完，邁着大步走了。
如果每個人都像那個同學一樣，地球就會變成垃圾堆。若是每個人都像他一樣，可以隨地扔垃圾的話，那麼即使值日生、環衛工人再勤快，也無濟於事。
當你爲了輕鬆而想少走一步時，請你一定要記住，你就要成爲一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。其實，文明並不難，有時只需要小小的一步。記住：“文明——只差一步之遙”。讓我們都走好這“一步”的文明吧！
漫畫給我的啓示作文 14
最近我看了一組漫畫，覺得值得我們思考。
漫畫中，每一個人都揹負着一個沉重的十字架，向遠方艱難地前行着。途中有一個人覺得很累，想着把十字架給砍掉一點兒，這樣就會輕鬆一些。於是他拿出了一把小刀，正準備砍下去時，有個人對他說：“兄弟，不要這樣做，這東西在後面會有很大用處的，聽我一句勸吧！”他說：“如果我把十字架砍了一點兒，就會輕鬆一點兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能。”說完後他就砍掉了一點兒，然後接着前進。走了一會兒，他還是覺得太累了，於是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時，剛纔那個人又追了上來說：“兄弟，千萬不能再砍了，這樣真的會走投無路的。”他還是沒聽，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕鬆了，他一下子就走到了最前面。可是，前面突然出現了一條又深又寬的溝壑，溝上沒有橋，旁邊也沒有什麼物體。這時，後面的人走了過來，用自己一直揹着的十字架搭橋，輕鬆地走了過去，然後剛纔的那個人說：“兄弟，我剛纔就勸過你了，人生是沒有捷徑的。”現在他卻一個人在後悔着。
從這組漫畫中，我知道了一個道理，人生中免不了會遇到一些溝壑，只有用自己一直堅持揹負着的十字架搭橋才能繼續前行。其實十字架就相當於我們的學習、知識、工作、感情，這道路相當於是我們的.前途，我們一定要堅持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現坎坷的時候，我們將很難跨越。
所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，感情的負擔，因爲人生是沒有捷徑的！
漫畫給我的啓示作文 15
在現代文明社會裏，講文明這種美德應當更加大力弘揚。文明是一種氣質，展現出你儒雅，文明是一種修養，盡現你的常識，文明是種意境，表現出你的素質“文明”這兩面三刀個字看起來很簡單，實踐起來卻很難。
有一幅漫畫正好講明瞭這個道理。它的內容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩在放學回家的路上。忽然，一股臭味鑽進他們的鼻子裏，引起他們的注意，他們一看，原來在一個外表整潔的垃圾筒旁邊堆滿了垃圾，怪不得這麼臭呢。可是旁邊的路人根本沒有注意，小女孩卻毫不猶豫地伸出小手，全然不顧骯髒，把垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶裏。小男孩也沒閒着，他拿出了紙和筆，趴在地上寫了幾個大字：文明——只差一步。等小女孩撿完了，就把這張紙貼在垃圾桶上。
幹完後，他們倆笑着離開了。我爲這兩個小孩拍手叫好，心裏暗暗讚揚着這他們。他們是個講文明的好孩子，他們爲我們豎立了好榜樣。有人可能會說：“有什麼了不起的'？”我會說：“雖然這只是一件小事，但是有人連這種事都做不到，就像漫畫中的垃圾，都是一些不講文明的人扔的。”這種不文明的事隨處可見，有時人與垃圾桶只是一步之遙，可他們偏偏只是朝着垃圾桶一扔。“呼——”垃圾在空中劃了個完美的弧線，卻掉在了垃圾桶旁邊。
那人一看，卻不屑一顧地走了。文明只差一步：在公交車上，只要走出一步把座位讓給別人，就是一種文明；走一步把垃圾掃去，也是一種文明；手拿着垃圾再向垃圾桶前走一步，是一種文明……。有一天我和一位同學在公交車上讓出了一個座位，雖然那時害羞得滿臉通紅，但心裏卻美滋滋的。
文明就在我們身邊，有時只差一步而已。讓我們把“文明——只差一步”牢記心頭，就會成爲一名優秀的文明小天使。
漫畫給我的啓示作文 16
今天，我看了一幅漫畫，它觸動了我的內心。圖上一個男人很愜意地坐在一棵剛種好的小樹苗下，一旁的園丁不解地問：“先生，你這是在幹嘛呀?”樹下那個男人冷冷地回答：“當然是乘涼啊!”
樹下那個男人穿戴整齊，看上去似乎有很高的素質，可令人沒想到的是他居然是個不勞而獲，坐享其成的人。這個坐等乘涼的男人，妄圖享受別人勞動果實，還真是理直氣壯呀!我認爲坐等乘涼其實就是一種變相的偷盜行爲!
生活中也有這樣的人嗎?當然了!例如：職業乞丐、專業碰瓷的人……
先說說職業乞丐吧，別以爲他們很可憐，其實不然，他們只是在街上賣慘而已。他們只需要一臺音響，一個悽慘的故事和一個摔不破的鐵碗。不管是在路邊還是廣場上，也不管是在地下通道還是汽車站，當然人越多越好，音響裏播放着一段悲慘的音樂，職業乞丐和着悲傷的音樂向路過的人們訴說着大同小異的悲情故事，他們或跪或坐或躺在一旁，就等着收割人們的善良。當然真正的殘疾人，確實值得大家去幫一把，但是那種四肢健全的，甚至把自己包裝成殘疾人的人，就太不應該了，因爲他們心裏自始至終想的就是“等着乘涼”，想的就是不勞而獲。此刻，我突然明白職業乞丐的真正含義不是貧窮，而是——坐等賺錢。
還有靠碰瓷爲生的`人。他們專門尋找價格昂貴的車作案，能躺在越貴的車旁邊，就意味着能躺賺更多的錢。只要他壯着膽子往下一躺，立馬便有一羣熱心人圍上來討個說法，他們經常是獅子大開口，一兩百早已不能滿足他們了，最起碼都是上千。原來，碰瓷的真正含義居然是——躺着賺錢。
坐等乘涼、不勞而獲是多麼的可恥啊!所以，通過自己的雙手去創造屬於自己的那片綠蔭吧!
漫畫給我的啓示作文 17
今天我看到了一幅引人深思的漫畫。
這幅漫畫是這樣的:一個大紅太陽下是一個女大學生，坐在椅子上玩手機。椅子上竟然還掛着一個奶瓶！奶瓶不是小孩子才用的嗎？她都是大學生了，怎麼還要用奶瓶呢？這是不是在諷刺她還沒有斷奶？她媽媽在一旁端着果盤，一點一點喂她的大學生女兒！我弟弟2歲就不用人餵了，她女兒都是大學生了，難道還不會自己喂東西嗎？這是不是在諷刺她女兒還不會獨立自主嗎？她的父親像個僕人一樣爲女兒端茶倒水、扇風，父親自己卻累的大汗淋漓，女兒卻毫不關心父親。這是不是在諷刺她不尊敬長輩？
這個女孩雖然是個大學生，行爲能力以及人格卻都像個小孩子，她即使擁有高學歷，以後也難在社會上立足。因爲怎麼會有人花錢去請一個“嬌小姐”來上班呢？不過這個女孩變成這樣也是有原因的，每個人剛來到世上時，都是一張白紙，由周圍的人給我們寫上一個個黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”裏，捧在手心裏，他們什麼都替女兒做好，可他們沒有意識到他們的溺愛會給女兒帶來極大的傷害。
生活中也有很多這樣的家長，新聞中時有報道:有的`家長，輪到自己的兒女值日了，便來替孩子值日；有的家長，不管孩子闖出什麼禍來，家長也不會狠心批評；孩子學個單車，只有一摔跤，家長就心疼得不得了，不讓孩子再學了；有的家長，不管是多貴的玩具，只要孩子一撒嬌，立馬會給孩子買……
家長們！你們的溺愛，會使自己的孩子永遠長不大。你們不可能一直陪伴着孩子，你們不可能一直爲孩子包辦代替。如果哪天你的孩子能“飛”了，就請你收回那隻保護着他(她)的手吧！
漫畫給我的啓示作文 18
今天是星期六，是個陰雨連綿的日子，在這一天，我翻開了語文課本，看到了一幅圖畫。
上面是這樣畫着的，在一條寬敞的大道上，走着一個小女孩和一個小男孩。當他們走到一個垃圾箱旁的時候，看到垃圾箱旁滿是垃圾，女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓乾淨美麗的大道。它立刻動手把垃圾扔到垃圾箱裏，這時小男孩看到小女孩書包裏有一張白色的軟紙，就馬上拿了出來，想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以後，他們在每次從那裏經過，看到在也沒有人亂扔垃圾了。
我從這個小故事裏知道了，小事做不好的話，大事同樣也就做不好，如果你小時候能把每一件小事做好，長大就能把每件大事做好，這一點，古人很早以前就告訴了我們，那人的故事是這樣寫道：一個縣官去了一個富翁的家裏做客，就查看了商人家裏的所有的房間，發現最髒最亂的是孩子的'書法，看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的，就開始問話了：“孩子你爲什麼不好好的打掃書房呢？”孩子不滿的說：“我要做的是大事情，小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣：“你連這些小的事情都做恏，何談做大事。”這說明古人都是從小事做起的，你看扔垃圾這小小的舉動就可以反映出一個人的道德和修養，我要做一個文明的中國人。
我們知道扔垃圾只是一個小小的，人人都會的，但是如果人們全都這樣去做了，地球就會變的更加美好，如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱裏頭去，生態系統將會遭到極大的破壞。我們的家園會被垃圾污染，隨意我們大家要從小事做起。
漫畫給我的啓示作文 19
語文課本上有一組有趣的漫畫。一個男孩小軍和一個女孩小紅，在放學的路上經過一個垃圾箱的時候，看見垃圾箱旁邊的地上堆滿了紙屑、果皮和飲料罐等垃圾。小紅皺皺眉頭，彎下腰來準備把這些垃圾扔進垃圾箱。她一邊這麼做一邊回頭對小軍說：“我們這次可以把垃圾拾起來，但下次又會有人隨處亂扔的，我們必須想個辦法提醒這些隨手扔垃圾的人！”小軍撓撓腦袋，心裏有了個好主意。他找來一張白紙，用筆在上面大大地寫着：文明--只差一步！他把這張紙貼在了垃圾箱上醒目的`位置。小紅對小軍豎起了大拇指，心裏想，希望大家都能看到這個提醒，不再亂扔垃圾。
雖然這只是一組漫畫，但生活中這種情況並不少見。我想起平時在馬路邊、公園裏，經常可以看到垃圾箱旁邊散落一堆垃圾的情景。明明往前一步就可以把垃圾扔進去，但非要扔得滿處都是。這一步，不僅僅是人與垃圾箱的距離，更是人與文明之間的距離。只一步，你就能做一個文明守紀的人，就能愛護大家共同依賴生存的環境，何樂而不爲呢？如果人人都不在意這一步的距離，就算有再多的小紅，我們的公共環境衛生也不會好到哪裏去。人類將自食其果。
我很贊同小紅和小軍的做法。我們平常看見隨處亂扔的垃圾，雖然可以把它們拾起來扔進垃圾箱，而且生活中確實也有許多這樣的好心人。但這只是頭痛醫頭、腳痛醫腳的辦法。我們更需要做的是宣傳和喚起大家的公德心，提醒大家約束自己、文明守紀、愛護環境。只有每個人都邁出通向文明的這一步，我們才能擁有一個文明社會。
漫畫給我的啓示作文 20
在一個星期五的下午，小明和小紅走在一條回家的必經之路，他們卻看見了這樣一幕……
小明和小紅走在必經之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆着好像一座小山一樣的垃圾。第一個人走過，瞄了一眼垃圾，捂着鼻子快速地穿過了。第二個人路過時，看了一眼垃圾，心想：“反正都這麼多垃圾了，也不差我這一點點，隨手把香蕉皮丟了吧。”想着，把香蕉皮隨手扔了。第三個人走過時，一不小心一腳踏到了香蕉皮，摔倒了。憤怒的罵道：“這個人真是太缺德了，亂丟垃圾，一點教養都沒有。”說着便匆匆走了。反反覆覆又有一羣一羣的.路人走過了，可是沒有一個人願意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道：“這年頭的人，素質真是太差了，到處亂丟垃圾！”
小紅說完，彎腰就想去清理，一股惡臭撲面而來，便瞬間猶豫了，心想：“難道我真的要去清理垃圾嗎？不，我不去清理了，因爲太髒了。算了算了，還是讓我來清理吧！”這時，小明說：“我有一個好主意！”在小紅快要清理完的時候。小明拿出了筆和紙，趴在地上寫寫畫畫，小紅不知道他在幹什麼。小紅走過去一看,哦！原來小明在紙上寫着：“文明——只差一步。”小明說：“我們只幫人們把垃圾清理沒什麼效果。只有幫人們把環保意識提高了，才能更好地保護大自然啊！”小紅點了點頭，豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個環保小衛士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。
看完這副漫畫，我認爲我們應該提高環保意識。我們每天看見的環保標語不能只說，不做。我們應該行動起來。讓我們的地球變的更綠更藍；使我們的家園更加美好！
漫畫給我的啓示作文 21
我看過一幅發人深思的漫畫，我非常喜歡它，因爲它讓我知道了“文明”到底離我們多遠。這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的：放學後，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：“這可真髒!不知道是誰那麼缺德，只差一步了，都懶得走。”說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神祕地搖頭說：“我也有一個好辦法，你先收拾吧!”小豆分工後，麻利地幹了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然後，用厚紙板一點一點的'鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閒着，他的字也寫完了，並且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫着;文明只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題：文明真的離我們只有一步嗎?的確，在漫畫中垃圾只差一步就投進垃圾桶了，垃圾扔進垃圾桶就是文明瞭嗎?我認爲似是的。不僅如此，走橫行道，遵守交通法規都是文明。文明其實離我們很近。文明只是一個簡單的是與非的問題。大家都知道文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因爲懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣，那就是文明。
漫畫中就是一個很好的例子，有人爲了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙我們爲什麼不認真地邁出那一步，到達文明彼岸呢?這是一發人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最後一步……
漫畫給我的啓示作文 22
在一輛公共汽車上，發生了一個這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便涌上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去，他們看見連忙坐過去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環上。汽車走了一站又一站，已經走了幾個小時了，沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風涼話：“瞧這位大爺，站了幾個小時還不嫌累。”是不嫌累嗎？這是坐着說話不腰疼。這幅畫諷刺了當今社會人們不尊老愛幼。呼籲社會要多給老人一些關愛。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應是不一樣的.。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來，勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。
有一次，我看到品德書上的一幅畫：有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭，跟在他後面，想趁機打他，只聽見“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“譁”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。
還有一次，我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，於是他們就行動起來。他們每天放學後就去空巢老人家打掃衛生網 ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙。空巢老人很高興。
這兩個事件比起來，第一個讓人覺得這種行爲很可恥。而第二個會讓人心裏暖起來。
如果每個人都能尊老愛幼，世界將充滿愛，每個角落將開滿文明之花。紅豔豔的，一直開到人們的心田。
漫畫給我的啓示作文 23
一個人，正在銷售特價品，這時另一個人走了過來，仔細端詳着玻璃櫥櫃裏的商品。最後，他用100元買下了一件商品，本應該買完就走，可他不一樣，一直仔仔細細地看着商品。他想：“我要仔細看看，這是真品還是仿製品，如果是真品，那就值了，如果是仿製品或者贗品，那我的100元就付之東流了。”而另一邊，銷售者正在看着100元的鈔票，他也想：“我要仔細看，這到底是真鈔還是假鈔？要是假鈔，我就虧大了。”
爲什麼兩人都會想：是真的嗎？因爲兩人互不信任，都認爲對方所給的東西有可能是假的，所以都不放心，纔會出現雙方都看着對方給的物品，一直在猜：“是真的`嗎？到底是不是真的？會不會是假的？……”這樣的現象。
現代社會，人們爲了追求更多的利益，勾心鬥角，人與人之間的誠信漸漸消失，人們之間的信任也逐漸淡化了。
曾經在新聞中看到，鄭州市某天橋下，一位白髮蒼蒼、衣衫襤褸的老爺爺在寒風中叫賣一車蘋果。那是他一家一年的收成，老爺爺指望着拿賣蘋果的錢去給還在病牀上急需手術的小孫子交醫療費。爲了省錢，他已經在這座天橋下露宿了3天，每天用白開水充飢。一車蘋果終於賣完了，當他清點錢數時，卻發現有兩張一共兩百元的假鈔，那可是他孫子的救命錢啊！他噙着淚，默默地搖搖頭，離開了這裏。我在心裏痛罵那些喪盡天良的人，誠信在他們眼中，打了一折！
漫畫給我的啓示作文 24
今天，我看了一副有關於保護環境的漫畫，深受啓發。
這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林裏，有一名男子在砍伐樹木。由於這名男子砍樹砍得太入迷，一隻啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應。啄木鳥說了這樣一句：這段木頭裏一定有蟲。
“這段木頭裏一定有蟲”引起了我的思考。於是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭裏一定有蟲”的意思。
這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥說“這段木頭裏一定有蟲”，諷刺了那些不懂得保護森林，那些榆木腦袋的人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的後果。沒有了樹木的保護，洪水、霧霾等災難將大量侵入我們所居住的城市，造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木，許多生物將不復存在。沒有了動物，人類也終究會走向滅亡的道路。我們應該向圖中的那隻啄木鳥那樣，做森林的保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到，那對得起自己嗎？
森林的`毀害程度已經遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃，但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就佔有世界熱帶森林的30%，該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據世界糧農組織報告，巴西僅2000年就生產了1.03億立方米的原木。這些數據是多麼的讓人心驚膽戰啊！
拯救地球就是拯救未來。爲了子孫後代，也爲了地球的未來，我們要好好地保護好地球，不讓她受到傷害。
漫畫給我的啓示作文 25
生活中有許多東西都可以告訴我們許多啓示，一幅漫畫當然也可以給人們啓示，當我看完一幅漫畫的時候，我認爲，這幅漫畫給了我很大的啓示。
羚羊，相信大家都不陌生，我們大家也都非常喜歡，但羚羊媽媽對羚羊寶寶的愛就如同我們的母親對我們一樣，比海還深比山海高。有一次，我從一本漫畫書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫也都表達着同樣的母愛。
這幅漫畫上畫的是一位獵人在追捕一對羚羊母子，羚羊母子逃到了懸崖邊上，他們都慌了神，這個懸崖不大，羚羊母親縱身一跳，不費一點兒力氣，就可以完全跳過去，可是羚羊母親並沒有跳到對岸，因爲她愛自己的'孩子——羚羊寶寶，她舍不下自己的親身骨肉，眼看捕捉羚羊的獵人馬上就要追過來了，羚羊媽媽用前腳和後腳頂着兩岸，羚羊寶寶穩穩當當的踩在羚羊母親的身上，渡過了對岸，羚羊媽媽不想讓獵人抓走自己的孩子，她含着淚水看了看自己的孩子，然後閉上眼睛，四肢放鬆，一下子掉進了深谷摔死了。
我看完這幅漫畫，並沒有像看其他的漫畫一樣哈哈大笑，而是熱淚盈眶，羚羊母親爲了自己的羚羊寶寶，把自己的生命都獻出來來保護羚羊寶寶，此時此刻，還有哪一個人能笑得出來？想一想自己的母親，不就像羚羊母親一樣嗎？每天任勞任怨的爲我們服務，大家感謝過自己的母親嗎？自己想過要回報母親嗎？
這幅漫畫，給我了一個深深地啓示與道理！
漫畫給我的啓示作文 26
很久很久以前，有一個男孩，在遊山玩水時，不經意來到了一個世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！竟讓我找到如此佳境。
小男孩開心極了，恰巧，兩棵蘋果樹間還有吊牀，他決定在這兒住下了。“不愁吃，不愁睡，真是好地方啊！”小男孩自言自語道。
日子一天一天過去了，小男孩在蘋果園裏吃着又紅又大的蘋果開心極了，因爲這裏的蘋果不僅個兒大，而且味兒也美。
不知不覺兩個星期過去了，小男孩每天只吃蘋果——膩了。
第三星期來了，又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了，伸手摘下一個蘋果，正要往嘴裏送，他望着碩果累累的蘋果樹，陷入了沉思：我這樣天天吃蘋果已經營養不均衡了，我這樣每天不勞動，怎麼會有屬於自己的果實呢？天上是不會掉餡餅的，這樣下去，我只會斷送自己的美好未來，甚至是生命。
於是，小男孩毅然離開了這片蘋果園。
是啊！在我們成長的過程中，都是依賴着父母，有些人更是“衣來伸手，飯來張口”。總有一天，我們要離開父母的`庇護去開闢另一片新天地。在這新天地裏，要憑着自己的實力，去換來屬於自己的勞動成果。只有吃這樣的果實，心裏纔會踏實。要記住：沒有人會等到幸福，只有去爭取幸福！用自己勤勞的雙手創造屬於自己的天地，這纔是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵，而是要做展翅高飛的雄鷹！同學們，讓我們一起爲精彩的明天而努力吧！
漫畫給我的啓示作文 27
翻開語文書七十三頁，是一組吳孝三所畫的漫畫。這組漫畫給了我啓示，使我印象很深。
這組漫畫記敘了這樣一件使人自省的事：一天，小明和小紅放學回家，看見一個垃圾桶。垃圾桶內並沒多少垃圾，而垃圾桶外卻垃圾成堆，惡臭熏天。小紅徑直走到前面，用手把垃圾清理到垃圾桶裏。小明見狀，靈機一動，拿出紙和筆，趴在地上寫下了：“文明？只差一步”幾個大字。小紅把垃圾整理完了，一起把小明寫的標語貼在垃圾桶上，看到這裏，小明和小紅都不約而同地笑了，他們笑得那麼甜蜜。
看完這組漫畫，我想起在生活中有許多人不講究衛生，隨地吐痰，亂扔垃圾，有時候，垃圾桶近在咫尺，扔垃圾的人都不願多走一步。有一次，我在家中的陽臺上看風景。忽然，一輛轎車向我們小區的垃圾站駛去。車窗搖開了，一個西瓜皮飛了出來，落在了垃圾站旁，摔成了兩半。車主熟視無睹，西瓜皮離垃圾站也只有半米！車主搖上車窗，揚長而去。那西瓜皮也許會被掃進垃圾站，被垃圾車拉走，但車主的行爲卻深深嵌在我的心中。半米！只有半米！爲什麼車主不肯走這半米，把西瓜皮扔進垃圾站中呢？留下的.更多是我們對自己的反省。
是呀，在生活中，我們要愛護環境，不亂扔果皮紙屑，也許，文明只差一步。
漫畫給我的啓示作文 28
看漫畫是一件舒暢人心的 事，有時一副或幾幅小小的漫畫，也可以讓我們獲得啓示。我曾經看到過一副漫畫，令我受益匪淺。
漫畫的內容是這樣的：兩個小朋友放學回家，半路上，他們看到一個陳舊的垃圾箱，兩側的油漆早就退色了，離垃圾箱不遠的地方，大約只有半米吧！有一大堆垃圾，果凍，薯片，盒飯，廢報紙應有盡有，它們散發出一股難聞的.氣味，使周圍的人都遠遠地避開它。大街上竟然出現了這樣的景象，是多麼不文明啊！兩個小朋友決定收拾一下這塊地方，做文明的人。
女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢？哦，他可真機靈！他眨巴眨巴眼睛，想出了好辦法，他從包裏拿出紙筆，公正地寫下六個大字：文明只差一步！男孩把它粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指，誇讚男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象，卻是人們內心深處的一道亮麗風景！上面的一則漫畫，是不是對你有深刻的影響？你是不是有所啓發呢？是啊！有時文明真的只差一步。文明其實就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手擰緊水龍頭的那一刻，文明向你走來。但是你若沒有把垃圾扔進垃圾桶，就揚長而去，那麼你離文明，就只差一步，如果你洗完手沒有擰緊水龍頭，那麼你離文明也只有一步。
文明，是人類的美好品質，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那麼文明就在你身邊！
漫畫給我的啓示作文 29
有一天，小明和小美放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現在的人是怎麼回事？怎麼一點道德觀都沒有呀！”小明答道：“是呀！現在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶裏吧！”小明說：“嗯！好啊！”此時，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那麼他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。
忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經把垃圾全部都扔進了垃圾桶裏，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終於把垃圾全部扔進垃圾桶裏了。”還沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要幹什麼，小明將那張寫着大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，誇道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的.所做所爲被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的讚不絕口，小美和小明的心裏比喝了蜜還要甜。
就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環境，只要勞動了，就會有收穫！
漫畫給我的啓示作文 30
最近，我看了一幅漫畫，裏面一波三折的情節使我感觸頗深，讓我明白了深刻的道理。
從前，有一個王國叫快樂王國，王國裏的每一個人都過得幸福快樂，他們的生活無憂無慮，很充實。可是，鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈，想要進攻快樂王國，因爲他們比較弱小。果然，好景不長，鄰國國王率軍攻打快樂王國，敵軍一路勢如破竹、所向披靡，把快樂王國的守門衛士們打得丟盔棄甲，潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶，有的躲在家中不敢出門，有的'在大街上四處逃竄，也有的去尋求國王指令……
聽聞消息，國王立即來到快樂王國中央，告訴大家別害怕，召集羣臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復下來，意味深長地說：“戰勢大家也看到了，敵衆我寡，敵軍馬上要攻進城了，敵方雄兵過萬，而我方只有四千兵力，此時我們需要增加兵力加強防守，若我們全民皆兵或可取勝！”國王話音剛落，百姓們恐慌之情即刻化爲勇氣和自信，城中響起了震耳欲聾的?羣吧?，大家信心百倍，鬥志昂揚，舉全民之兵對抗敵軍，敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水，狼狽逃離。快樂王國勝利了！百姓們雀躍歡呼：快樂王國萬歲……
這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃，使我明白了團結就是力量，只要有不妥協、不放棄的精神，無論多大的困難都能克服。
漫畫給我的啓示作文 31
我今天在漫畫書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫的題目是《網絡求助》，畫面上是一位孩子坐在電腦面前，遇到了不會的題目就求助電腦，讓電腦幫他想而自己卻不動腦。
我看後心想，如果孩子一直依賴電腦的話，以後就不會再動腦了，這樣會導致孩子遇到不會的題目，就找爸爸媽媽和電腦網絡，這樣不利於培養他們的獨立性，養成了依賴的思想。
看到這幅漫畫，我不禁聯想到了自己。這個寒假十分的特殊，我們在家中上着網課。一次，我遇到了一道難題，我想了想，沒有想出來。我馬上將電腦的鼠標點向百度，搜了一下這道題目，屏幕上不一會兒就跳出了答案。我一陣歡喜，連忙將答案抄了下來。晚上，媽媽把作業上傳到家校本中，老師還表揚我，說做得真好。得到老師的表揚我不僅沒有高興，心裏反而十分慚愧了，心想：我真不應該抄答案的，不僅沒有學到知識，還欺騙了父母和老師，甚至還欺騙了自己。
從這幅漫畫中，我受到了一個啓發：我們做作業時不能直接在網上抄答案，要自己動腦，要學會獨立，減少對電腦的依賴，多多開動自己的腦筋，這樣能獲得新的`知識，同時我們每個人都要避免成爲科技的奴隸。
的確，隨着科技的發展，網絡給我們帶來了越來越多的便利，但是如果我們太依賴電子產品，最終會導致我們思維退化，只會越來越笨，說不定到了哪天，人類就成爲了科技的奴隸。那是多麼的可悲，可怕呀！
漫畫給我的啓示作文 32
今天我在語文書上看見一幅漫畫，內容很簡單，但卻給了我很大的震撼。
漫畫內容是這樣的：一個孩子走在回家的路上，作文有好多隻手正抓着補習班的作業，籃球、美術、計算機、語文作業等等，孩子累得滿頭大汗，拖着疲憊的身軀走向前方，他的眼裏全是“作業”。
第一眼看見時，我禁不住哈哈大笑起來，小男孩的手可真多呀！可笑了一會兒我便笑不出來了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有這麼多手嗎？顯然漫畫家用誇張的手法諷刺了一些家長給孩子佈置那麼多作業，報那麼多補習班。對於孩子來說他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了，等待他們的卻是一大堆的作業和毫無快樂而言的童年。
在我們的`生活中，雖然沒有“千手學生”，可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上，看見一個孩子低着頭揹着一個大書包。裏面的書都把書包給撐破了，他的媽媽還在後面使勁地罵着他，說：“報那麼多補習班都不見效果，學習還是那麼差，我的辛苦你看得見嗎？”孩子走在前面任憑媽媽怎麼罵都一聲不吭，邁着沉重的步子走向前方……
看着孩子離去的背影，我想：他一定有做不完的作業和上不完的補習班，他太可憐了！是呀，在我們生活中有很多這樣的人，我想對家長們說：“你們該給孩子減輕負擔了，不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業，沒有快樂純真的童年，難道不可悲嗎？”
漫畫給我的啓示作文 33
今天我在網上看到一幅漫畫，叫《想象作文》，這幅漫畫讓我深有感觸。
這幅漫畫畫的是一個學生正要寫一篇參觀動物園的作文，但是他的家庭作業太多了，沒有空餘的時間去動物園，於是他的父母就想出了一個絕妙的辦法：媽媽學着孔雀的樣子，彎着腰，一搖一擺地在房間中走來走去；他的'爸爸學着猴子的樣子，抓耳撓腮地蹦來蹦去……學生按照爸爸媽媽的樣子來寫動物，這可真是想象作文啊！
剛看到這幅漫畫時覺得好笑，但是後來才發現它諷刺了一種現象。現在的家長望子成龍，望女成鳳，給孩子安排了太多的補習作業，而忽視了讓孩子親身去體驗生活。
在我們生活中，也常常出現這樣的現象。有一次學校作文是讓我們寫包餃子的過程，但是我家庭作業太多了，沒有時間包餃子，於是媽媽幫我想出了一個辦法，就是讓我上網去看別人包餃子的視頻，然後就按照視頻上的寫。我只好按照她說的去做，最後作文雖然寫好了，但是我卻沒有感受到包餃子的感覺，更沒有成就感，這樣和漫畫《想象作文》有什麼區別呢？
這幅漫畫反映了現在許多學生因爲作業負擔太重而缺少體驗生活的實踐經驗，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。只有親自去體驗，纔會有真正的收穫，所以請你們給孩子“減負”吧，讓他們有更多的時間去體驗生活、感受生活！
漫畫給我的啓示作文 34
在我的人生經歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們揹着沉重的書包，陸續走出學校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他揹着一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由於家庭拮据，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的'手上還拿着一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心裏很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以爲這樣就能考上重點大學，其實我還缺少一點：生命在於運動。運動，能使我們的大腦放鬆。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學習。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什麼，不需要什麼。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學習，給孩子們一片能飛翔的空間吧!
漫畫給我的啓示作文 35
今天我在書本上看到一幅漫畫，它立刻吸引了我的眼球。
這幅漫畫名叫《局部陣雨》，主要講了一位中年婦女在樓上澆花，豆大的雨點嘩啦啦地下着。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服，眼看熱情的太陽如大火球般烘烤着衣服，可突然出現了雨滴，一滴一滴地打在了衣服上，樓下的人還十分疑惑：“這不是大太陽嗎？這鬼天氣，唉，又要重洗了，等等，這雨怎麼一下一停？”他把頭探出陽臺一看：“這竟然是樓上的人在澆花！”說罷，臉上便充滿了怒氣，雙手插在腰間，往樓上跑……
漫畫中的.情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎？大家嘴上說講文明，樹新風，卻仍然出現了很多不文明行爲。正如圖中，如果把花放在家裏，不僅不會給樓下的人帶來不便，也不會引起鄰居間的糾紛；還有人用完公共自行車隨地停放，給其他人的生活帶來很多麻煩；樓道里，有的人把公用的地方佔爲己有，用來堆積自己的雜物，不僅使小區凌亂不堪，也使別人的生活失去便利。
我在生活中也看到過這樣的情景，鄰居老大爺天天用水瓢澆着小區裏的花，花朵怒放，甚是好看，讓小區裏充滿綠色。但有人卻覺得這花好看，於是偷偷摘下，生怕被別人搶了去，你一摘，我也摘，不久，原本奼紫嫣紅的小花園變得面目全非。
講文明，講素質，從小事做起，如果這個社會都像鄰居老大爺一樣，“贈人玫瑰，手有餘香”，那麼這個世界將充滿溫馨，變得和諧。
漫畫給我的啓示作文 36
風和日麗、陽光明媚的一天，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然，他們發現垃圾桶旁邊遍地都是垃圾：可樂瓶、麪包紙、紙屑等等，還有更顯眼的是一塊香蕉皮，一半在垃圾桶裏，一半在垃圾桶外；還有幾隻蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫，讓人無法前進。小紅說：“這兒怎麼這麼多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明瞭。”小明說。“小明，”小紅說，“要不我們整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。 “小明，你快來幫忙啊，別光站在那兒呀！”小紅喊道。“哦，等等，我來了。”小明說。 當小紅把垃圾收拾完後，小明就在紙上寫字。“寫什麼呢，小明？”“待會你就知道了。”小明神祕地說道，小紅疑惑不解地望着小明。 小明寫好後對小紅說：“幫我把它貼在垃圾桶上，好嗎？”“小意思，來吧！”小紅說。“哇！小明原來寫了‘文明只差一步’這幾字，真絕。”“我們不能一味地收拾，要是其他人再亂丟垃圾，難道我們再收拾嗎？我們應該告誡他人不要亂丟才行。”小明說。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天，果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時候就是一個動作。吐一口痰，扔一張廢紙，看上去都是微不足道的一個小動作，其實只要我們把痰吐在紙巾上，把垃圾扔進垃圾桶，從一點一滴的小事做起，我們的.環境一定會越來越美的。
從我做起，從小事做起，讓我們做地球的小衛士吧！
漫畫給我的啓示作文 37
一篇漫畫，雖簡略，卻讓我受益匪淺。
畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包着一個頭巾，手裏抱着自己的孩子，他們穿着單薄的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的後面。排隊的人很多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？爲什麼要站在旁邊呢？大家一定會有這些疑問，就讓我們接着看吧！
之所以他們站在旁邊，是因爲這裏有四位男士站着。這不是母子上車處嗎？爲什麼會有四位男士？難道是他們看不見嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見，也許是他們不識字吧！看這四位男士穿着整整齊齊的衣裳，梳着光亮的頭髮，一看都是成功人士，不可能不識字呀，更意外的是，他們眯着眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的`口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，爲什麼要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！因爲自私自利，只想到自己的利益，不爲別人着想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦後，他們的行爲是令人鄙視的！
這個社會還有很多假文盲，草坪上面寫着“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅遊勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……
爲什麼會有這種現象呢？因爲這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫給我的啓示作文 38
漫畫能讓我們會心一笑，漫畫也能引發我們的思考，獲得生活的啓示。我今天看到了一幅漫畫叫《父母的要求》。
這幅漫畫重要畫了一位小男孩的爸爸媽媽拿着一個木棒子舉了上去，好像是讓小男孩跳過去。我心想這麼高的木板怎麼跳的過去呢?
我看到這幅畫時打心眼裏充滿困惑與不解。我要是小男孩，就應該告訴父母：“太高了，我跳不過去!”爲什麼一直在哪裏躊躇這畏縮着，有什麼難過的地方應該告訴父母啊!
在生活中，有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人，卻缺乏基本的溝通。我看到過有一些父母就是鼓勵孩子進步的人。對孩子好的爸爸媽媽，我們肯定開心。我也很想對小男孩這樣的孩子說：“爸爸媽媽給我們定的目標也許很高，難以實現，但這都是因爲他們愛你，如果在生活中遇到了困難，請一定要和他們說，他們會理解的”。
人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因爲不去溝通而感受不到父母的`愛，父母因爲不去溝通而覺察不到孩子的努力。“木板”並不高，孩子也不會永遠“跳不過去”，我想，給互相一點時間，一點寬容，無論是父母還是孩子，都會變得更好，更幸福!
所以，要收穫就必須努力，貪圖舒適輕巧又希望收穫滿滿的，往往事與願違，只有拒絕坐享其成的人，才能在奮鬥中成功!
漫畫給我的啓示作文 39
今天，我在書刊上看到了一則關於交通安全的漫畫，我給大家講講吧！
漫畫是這樣的：一個風和日麗的下午，小x拿着一個足球來到小x家，對小x說：“你瞧！我媽媽給我買了一個足球我們一起去踢足球吧！”小x很爽快地答應了，兩人一起跑到馬路旁的草地上踢，由於小x的技術太差，踢了好幾次都以失敗告終，小x在一旁看得有點不耐煩了，對小x說：“小x，你會不會踢呀！看我的！”說完，把足球放到草地上，用腳使勁地一踢，結果太用力了！足球掉到了馬路中央。
小x非常着急：“怎麼辦？我媽媽給我新買的足球，要是被汽車壓扁了就慘了。”小x說：“沒事！我跑過去給你拿回來不就得了嗎！”小x急忙不停地擺手：“不行！馬路上這麼多車，會撞到的。”小x不屑一顧地說：“哎呀！你不要這麼囉唆了，我一定會把你的足球拿回來的`！”
小x很快地跑到馬路中央，撿起足球就往回跑，沒想到剛跑到一半時，一輛汽車撞了上來，小x嚇得閉上了眼睛，醒來後，他的一隻腿被撞斷了，一個活潑好動的小男孩在一瞬間變成了瘸子。
這則漫畫給我的啓發很大，我覺得在我們身邊類似這樣的事很多很多，有些小孩甚至有些大人在過馬路時都抱着一種僥倖的想法，以爲自己沒事的，結果使自己殘疾，甚至失去生命，所以，在這裏我希望這些僥倖的朋友們，不要有這種想法，你們要記住：生命只有一次，一定要好好珍惜啊！每一個人們都要好好遵守交通規則！
漫畫給我的啓示作文 40
漫畫能讓人們會心一笑，也會讓人有所思考，更多的是能夠啓迪許多道理。
我們生活中有很多爲了一己私利而從未考慮別人的感受。如果世界上都是這樣的人，那麼我們的生活就會充滿冷漠。我在語文書上看到過著名漫畫家華君武的一副漫畫《假文盲》。
在一個風雪交加的傍晚，刺骨的寒風迎面而來。一位身着打扮鄉下的婦女抱着不到一歲的男孩，步履闌珊的走向車站。她剛到公交站的“母子上車處”，就被一個身穿貂皮大衣，腳穿油亮皮鞋的中年男子搶佔了位置。這時候，也不知道是這婦女怕冷，還是怕了這位男士，抱着小孩躲在了牌子後面瑟瑟發抖。這時，又來了幾位穿着闊綽的`男人。他們都以第一位中年男子爲頭牌，毫不猶豫地排在了他的後面。這幾個男人有的雙手插兜，有點假裝閉目養神，都裝作沒有看見旁邊的母子……那鄉下婦女可憐的抱着哇哇大叫的孩子，眼睜睜地看着幾位男人無動於衷地都相繼蹬上公交車。
我不禁爲這母子打抱不平，這些男人穿着講究，一定不會是文盲，可卻看不見公交站臺上“母子上車處”的幾個字。這無疑就是個笑話。現實生活中，我也經常看見類似的情景。公共場所“禁止吸菸”處卻有很多人在吞雲吐霧；地鐵裏，“女士優先車廂”卻坐滿了身材魁梧的男士；公交車座位上“母嬰座位”卻坐着年輕人……
如果大家都能有同理心，將心比心的對待他人，那麼我們的世界一定會更加文明，而不是像漫畫中的《假文盲》一樣冷漠。
漫畫給我的啓示作文 41
有兩隻小狗。一隻叫東東，一隻叫西西。你瞧，它們都有黃色皮毛，黑色的斑點，雪白的肚皮，黑黑的'耳朵，彎彎的尾巴，細細長長的腿，脖子上帶着紅紅的項圈。但它們卻經常鬧彆扭：東東說東，西西就偏要說西；東東要吃烤魚，西西就偏愛吃煮魚。就像一個手持矛，另一個手持盾，兩“人”互不相讓。
有一天，它們又鬧矛盾了，西西說自己很強大，還故意把兩條腿擡起來，把另兩隻腿踮起來，把肚子挺起來。而東東不以爲然，認爲自己纔是強大的狗，也學着西西，擡起腿，直起腰，踮起腳，挺着肚子，還握着“手”，把胸脯拍得“咚咚”響。
兩條狗爭執不下時，東東想到一個主意，去照鏡子，看看自己有多大。東東走到一面上凸下凹的哈哈鏡前，發現自己又高又大，強大無比；而西西走到一面上凹下凸的哈哈鏡前，發現自己又矮又小，弱不禁風。
從此以後，東東走路總是一蹦一跳，尾巴高高豎起，雙手背在背後，嘴裏叼根香菸，誰也看不起，昂着頭，情緒高昂；而西西總是垂着尾巴，皺着眉毛，四肢軟弱無力，見到別的狗時，就會跑到黑暗，骯髒的角落，蜷成一團，渾身像冰一樣冷。
終於有一天，東東被發現死在一家酒吧裏，手裏還有一瓶二鍋頭，死因是精神崩潰；而西西被發現死在一個角落裏，身上只有灰塵和跳蚤，死因是過度傷心。
這是一則漫畫化成的寓言，主要想表示這種道理：驕傲和自卑似乎有天壤之別，其實只有一線之隔。
漫畫給我的啓示作文 42
在漫畫中，一位頭戴額鏡，身穿白大褂的牙醫跌坐在轉椅上。醫生舉着右手食指，驚訝而且略帶痛苦地看着受傷發腫的手指。醫生的左手緊繃成不自然的樣子，顯示出他此時內心的震驚和感覺上的疼痛。在醫生旁的牙科治療牀上，坐着一個梳着兩個沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴，驚懼地看着醫生，似乎不敢相信剛剛發生的事情是自己乾的。小姑娘旁邊站着她的媽媽，也是右手捂嘴，雙目圓睜，負疚地看着醫生。
漫畫的標題是“別咬你的牙醫”。這副畫生動地描述了一個搞笑的故事：小朋友牙疼，去找醫生治療。但卻由於治療中的疼痛，小朋友在下意識裏遷怒於醫生，咬傷了醫生。這副漫畫的標題，出自一位外國小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結，寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語“狗咬呂洞賓，不識好人心”，也是類似的寓意。
從小到大，批評自己最多的人是誰？是我們的家長。哪個家長不是望子成龍？在學校批評自己最多的是誰？是我們的老師。哪個老師不是希望自己的`學生將來有出息？同樣的，今天批評自己的人，往往都是爲了自己好！如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助，與漫畫裏那個咬傷牙醫的小姑娘沒有區別。
“別咬你的牙醫”，正確識別和感謝那些幫助自己的人，要學會感恩。每一個讓你痛苦的人，必定會讓你強大。
漫畫給我的啓示作文 43
今天，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡單，但內容卻讓人深思。
漫畫上畫的是一個寒冷的早餐，在一個小公交站上，靠近欄杆處有一塊牌子，牌子上有五個大字“母子上車處”，而站在這裏的卻是四個人高馬大的男士，抱着孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無奈地望着這些男士們。你看第一位男士，他穿着一件時髦的大衣，雙手插在口袋，表情非常嚴肅，眼睛看着地面，好像沒看見那塊牌子似的。第二位男士，他穿着一件毛領大衣，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉着，一副若無其事的樣子。第三位男士，他戴着一副眼鏡，穿着一件羽絨服，看起來文質彬彬的，好像很有學問的`樣子。第四位男士也穿着厚實的大衣，還帶着大口罩，只露出一雙眼睛看着前方，好像在告訴別人：我只是跟在別人後面排隊罷了。
看他們的穿衣打扮，難道是不識字的人嗎？他們的眼睛難道也看不見，站在一旁抱着孩子的母親嗎？不，他們並不是不識字，而是“假文盲”，他們也只是裝作看不見那對母子而已。社會上也很多像他們一樣的人，爲了自己的利益而不顧別人的感受，比如在公共場所裏明明貼着“禁止吸菸”，可還是有人在那吞雲吐霧；在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌，可總有人在草地上玩耍、踢球。
“假文盲”請不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質，都擁有一顆善良的心，那我們的世界一定會越來越美。
漫畫給我的啓示作文 44
我今天在網上看到了一幅漫畫，漫畫的題目名叫《挖井》。
漫畫上畫的是有一個人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒有一口井能挖出水來。其實這個人只要再努力一點，再有一點耐力，再往下面挖一點點就可以挖出水了。
這幅漫畫告訴我們：做事想要成功就必須有恆心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。
我曾經在一本書上看過一個故事，講的'是曾說過先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹的故事。范仲淹小時候家裏非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍後，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因爲沒有好菜，只好去切一些醃菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當地的一個官員，當他得知范仲淹的窘況後深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個朋友表示了感謝，但幾天之後那位朋友再來看范仲淹時，卻發現那些菜都已經壞了，范仲淹一點都沒吃。他的朋友很疑惑，就問范仲淹爲什麼不吃好菜？范仲淹回答說：你送我好菜，我非常感謝，但我平時吃稀飯慣了，並不覺得怎樣苦。我現在如果貪戀這些美食，將來沒有美食吃了怎麼辦？一旦習慣了好吃的食物，我怕我讀書失去恆心和毅力，就無法堅持下去。後來范仲淹正是憑藉着這份毅力，才成爲了政治家和文學家。
因此想要成功，就不應該像挖井人那一樣，應該認準一個目標堅持到底，持之以恆，成功終將到來。
漫畫給我的啓示作文 45
最近我看了一幅漫畫，說的是天下的父母過分溺愛孩子，所以讓孩子產生依賴性，不能成長。
漫畫講了一個還在在上幼兒園時，父母會放學來接他，國小也依然來接孩子，國中也是這樣，只要一到校門口，可能就會聽見父母的呼喚，享受這父母像天空一般的寵愛，而漸漸地，孩子上了大學，在放學時，開開心心的走出校門，可父母沒來，這時他可能心裏想着：“可能父母還沒來，再等一下吧！”可是時間一分一秒的過去連一個人影都沒有，從中，我想到了，孩子不能太依靠父母，一心想着父母都會幫自己做事，可你想想，當有一天，你離開了你父母你還能幹什麼呢！只有你自食其力纔是成功者，也諷刺了社會中那些過分寵愛孩子的父母，不一定一味的贊同，溺愛，使孩子不能正常的成長，待到將來不能正常發展。
這幅漫畫一樣的情況出現在現在的社會比比皆是，在一次事件中，一位父親和母親一味的寵愛兒子，給他買一臺臺的電腦，一部部的手機，而孩子就天天躺在牀上，五六臺電腦圍着他，導致他的眼睛視力逐漸下降，最後因爲過於近視讓神經出毛病，當他再想挽回時，已經晚了。而這幅漫畫正是這樣行爲的老師，告訴父母們要讓孩子有一個正常的'成長階段。
天下的父母們，如果你們身上有這樣的行爲你們一定要改正啊，要學漫畫中的父母，要鍛鍊孩子，要讓他們學會獨立，這樣將來纔可以是一個有出息的人。
