在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的體育課作文 篇1
今天，第六節課是我第一次覺得這是最有意思的一節體育課。
一開始，同學們在操場上盡情奔跑。一羣男生組成一輛“火車”，在操場上奔跑着。一羣女生扎堆在一起，一邊走，一邊說，感覺有說不完的話。
跑完步後，老師安排一些同學去收拾好體育器材。而我們幾個矮個子的同學叫上一些同學們商量玩“撕名牌”的遊戲。
“來點人數：1、2、3、……13、14，好了，人數剛好”。黃從傑接着發佈遊戲規則“每個人可以有兩次機會，分散後可以和別人結盟，開始！”
我、文哥還有龍燁一組。我們的計劃是先隱藏後偷襲。我們跑到樓上偷看敵情：有一羣男生正在撕陳思諾。而陳卓軒一個人往商店走去……我和文哥商量去偷襲，可是龍燁卻分神了，導致失去了一次偷襲的機會。
我們走下樓就遇見劉嘉興的追堵。他一直追着我不放，結果我根據地形利用躲閃的方式逃走了。我只有孤軍奮戰，和黃從傑他們戰鬥了。正在危機時我想到了一個辦法，“我是臥底！”我心虛的斜視着他們，沒想到的是他們居然相信了，放了我一馬。我趁其不備，一溜煙就跑了。
我和文哥、龍燁再次會合。文哥道出了他已經失去了一次機會的消息。我們只好走出那個“戰場”。龍燁和文哥也吵起架來了。（其實這是—個計謀）
我走向“敵營”，想來一個“引狼入室”可不是嗎，陳斯諾、黃從傑真的追過來了。文哥和龍燁來了個兩面夾擊，把黃從傑的一次機會消滅了，達到目的趕快逃了。
就這樣硝煙四起的戰爭被下課鈴聲給結束了。
這是我玩的最爽的一次體育課。
我的體育課作文 篇2
“俊彥，接球！”那一個喊聲，似乎是劃破長空的聲音，也劃亮了，我的思緒。
沙包，順着我的指尖，在空中劃過一個美麗的弧線。只聽“啪”地一聲，唐俊彥高高躍起，一揚手，沙包被她擊落在地上。唐俊彥撿起沙包，兩腿半蹲，身子傾斜，左手伸直，拿着沙包的手用力向前扔去。是破空驟烈的聲響。我緊緊盯着迎面而來的沙包，不敢有絲毫怠慢。眼看就要躍過頭頂。我向後退了幾步，在沙包落下的一剎那，腳下一用力，整個身子騰空而起，好像是懸浮在空中，黑髮飛揚，凌厲張揚。
我雙手一展，穩穩接住了沙包，輕盈落地。忽然，我被一個人重重地壓倒在地上，面前放大的是張周曉一臉壞笑的面孔。我哭笑不得的望着她：“大小姐，又怎麼了？”她眼睛骨碌一轉，見我毫無防備，一把搶走了我手中的沙包，快速地站起身，笑嘻嘻地看着我。我一愣，索性躺在毛茸茸的草地上看着張周曉正在玩弄沙包時的樣子。
笑意漫延到我的嘴角，偏頭仰望天空。雲朵高運，海天廣袤，一片空茫的藍透明如琉璃。童年的事情，記憶如初。那徐徐吹過的風，就像一千零一夜裏那些飄渺的衣香鬢影，像自己年少時那些虛幻的夢想，像幼年時，從耳邊輕輕吹過的那一縷風，輕柔緩慢。突然間，我臂肘使勁一撐地，足尖一踮，後背一挺，身體快速閃過張周曉朝我扔來的沙包，輕哼一聲：“想砸我嗎？”唐俊彥見計謀沒有得成，朝張周曉使了一個眼神，然後神祕兮兮剎那間，許多毛茸茸的東西紛紛揚揚的飄落下來，迷得我睜不開眼。耳邊笑聲不斷。
其實，即便是在體育課上，也能讓心靜下來，用心感悟身邊的事情。陽光自信，卻又能讓我發現，原來世事，皆有所爲而有所不爲。
我的體育課作文 篇3
有人喜歡知識豐富的語文課，有人喜歡富有邏輯的數學課，還有人喜歡活潑生動的音樂課。但我卻偏喜歡體育課，因爲體育課可以讓我們放鬆心情，鍛鍊身體，還能教我們一些道理。其中，我最喜歡的就是上個月的一堂體育課。
那天，我們上課的內容是跳高。老師將我們帶到了體育館。只見那裏已經佈置好了跳高設備。老師先跟我們講跳高的規則：兩腳同時躍起，右腳先跨過去，左腳再跨過去。講完，他就給我們做示範：只見他從離繩子兩米的地方跑過去，到了繩子下方，左腳用力一蹬，右腿迅速擡高，跨過去，左腿緊隨其後，像一隻燕子一樣靈巧地落在墊子上。
同學們見了，個個都躍躍欲試。小紅第一個跳，她像老師一樣很輕鬆就過去了。接着，該小胖跳了，他一搖一擺地跑到繩子下方，學着老師的樣子用力一蹬，人沒躍起，倒摔了個“狗啃泥”。同學們見了忍不住大笑起來，可小胖沒有放棄，爬起來，又重新跳了一下，這一下他竟然跳了過去。我們都情不自禁地爲他鼓起掌來。
終於輪到我了，我心裏不禁有些緊張，但又一想，小胖都能過，我肯定沒問題。我很自信地跑過去，還沒來得及跳，腳下一軟，結果人跪在了墊子上。老師讓我再來一次，同學們也喊起來：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬腳、起跳、跨越、落地。“啊！我成功啦！我會跳高啦！”我高興得又蹦又跳，好朋友也趕來向我祝賀。
我本以爲很簡單的事情，但第一次卻沒有通過，後來掌握了技巧，終於成功了。那堂體育課，我不僅學會了跳高，更明白了，再簡單的事情，也要認真對待，掌握技巧。
我的體育課作文 篇4
我最喜歡的一堂課是體育課，因爲可以打球、跑步和做其它的運動，不僅可以藉此鍛鍊我的身體，而且還能讓我暫時忘記功課的煩惱，可以說是我的歡樂時光。
一個太陽就像大火球般的早上，我超級期待的體育課終於到來了，而且很棒的是，還能到教室外面去上課，此時我的心情就像放起美麗的煙火一樣，真是開心又興奮。
每次上體育課，老師都會先帶着我們做暖身操，因爲老師說這樣纔可以放鬆肌肉，防止運動傷害，接着就會要我們跑操場，雖然跑起來很累很喘，但我還是很喜歡跑步，因爲跑步的時候好像可以把壞心情通通都甩出去，跑完後會有一種很舒暢的感覺，超讚的！
體育課的課程裏，我最愛的還有打籃球，在比賽中，大家都拿出各式各樣的絕技，有人會跳起來閃躲，有人會做出金雞獨立的動作讓自己不被球打到，還有人是採取躲藏戰術，躲在角落或人羣中，這樣就比較不會被發現，每次的籃球賽都是難分上下，十分刺激。
還記得有一回比賽，對方把球往我這方向丟過來，我趕緊轉身閃過了那顆球，很快的球又從另一個方向丟了過來，我趕快跑走，此時球好像會追着我一樣，我真恨不得自己可以像哈利波特那樣披上隱形斗篷，正在緊張的時候，比賽時間到了，老師開始算場內的人數，也因爲我沒有被打到而出局，讓我們那隊以一分之差贏得了勝利，真是開心極了。
每次上體育課，我最不想聽到的就是下課鐘響，但無奈的是快樂時光還是會結束，我希望下一次的體育課趕快到來，也期待下次我跑步的秒數可以再進步。
我的體育課作文 篇5
今天下午第一節是體育課，我們排着整齊的隊伍來到操場上，林老師和藹可親地對我們說：“同學們，今天讓大家當一回小老師。”說完，老師向教學樓走去，不一會兒，領來了一羣一年級的小同學。“今天就讓你們當一回體育老師，教一年級的同學做廣播體操，怎麼樣？”林老師問。“教一年級的小朋友做廣播體操，太容易啦！小菜一碟！”我忍不住叫了起來。同學們都哈哈大笑。
老師開始給我們分配學生，我昂首挺胸，精神飽滿地等待着我的徒弟的到來。這時，老師把一個小女孩領到我跟前：“她就交給你啦！”
我把她帶到一邊，開始教她做第一節廣播體操。我先把第一節操從頭到尾完整地做了一遍，我做一個動作，讓她跟着做一遍，教了一遍後，我問她：“這節體操你會做了嗎？”她嬉皮笑臉地說：“我比你做得好。”我聽了雖然有些不高興，但還是耐着性子，溫和地對她說：“那你做一遍給我看，行嗎？”我喊節拍，她做操，我發現她手腳都沒伸直，動作也不到位。“小朋友，做操時手腳要伸直，動作要到位，精神要集中，再來一遍。”我說。沒想到，她第二遍做得還不如第一遍。我火冒三丈，衝她大吼一聲：“滾一邊去，不教你了。”她對於我的發火似乎無動於衷，真的走到一邊去了。
就在這時，林老師走到我面前，問：“怎麼啦？你的徒弟呢？”我朝小女孩的方向望去，狠狠地瞪了她一眼。林老師全都明白了，笑着說：“做什麼事不僅要有耐心，更要有方法，做老師可不像你想象的那麼輕鬆哦！”我害羞地低下了頭。老師鼓勵我：“別怕，別的同學都行，你肯定也行。多動動腦筋吧！”
聽了老師的話，心想：對！我不能就此罷休！想着，向她走去。果然老師說得沒錯，只要有信心，就一定能行！我用盡了一切辦法，終於功夫不負有心人，她學會了。
我的體育課作文 篇6
《我最喜歡的一節體育課》有時在人生的道路上，團結精神是我們邁向成功的一個跨點，但是，又有多少人可以去真正明白團結呢？ 記得在３年級時的一節體育課上，老師帶領我們玩了一個很好玩的遊戲，叫“兩人三步走”。
首先，老師把同學們分爲幾個小組，並且兩個人兩個人分別把一隻腳綁在一起，然後小組分別比賽，最後哪一組先到終點，哪一組就獲勝。全班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我們組幾個同學都大步大步的向前邁，誰都想着爭第一，可是不順利的是由於步伐不一，頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場，我們都去互相抱怨，互相指責，場面立刻冷了許多，這時，組長站出來發話了，他清了清嗓子，嚴肅的對我們說：“這樣下去可不行，我們要團結起來，這樣吧，我想了個好的方法，大家開始走的時候，我們就大聲喊一、二，步伐要協調一致，你們看這樣好不好？”我們互相看了看，點了點頭。
第二輪比賽開始了，這時，我們小組每個人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長帶頭喊一、二，接着，我們便緊隨其後，我的心中不時地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時，我們已經是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團結的我們一直抱着這樣一個堅定的信念，團結就是勝利！隨着響亮的口號聲，我們邁向了終點，雖然說這次比賽我們沒有力奪第一，但是，我們收穫了一個最大的道理—團結就是力量！ 這節體育課，我們不僅鍛鍊了身體，還學會了一個道理——團結可以事半功倍，團結可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節體育課！
我的體育課作文 篇7
我最喜歡體育課了！體育課，每次都玩不同的運動，讓我學到各種運動的方式和比賽，感覺真有趣！還學會如何保護身體來運動，更能在汗水淋漓後，感到全身的筋骨舒暢，頭腦充滿氧氣，一天都精神飽滿、神采飛揚，讀書也更認真。
體育課也會帶來刺激的快樂。爲甚麼刺激呢？因爲打籃球要躲來躲去，又怕被球砸到，只有身臨其境的人才有辦法體會。今天籃球又開戰了！“球”一丟出就像老鷹在抓小鳥的從天而降的飛了過來，讓人怕的無法喘氣，嚇得大家魂都快飛走了。所以當“球”一飛過來，有的人被砸到了，被判出局；有的人東躲西藏、四處亂跳，哈哈哈的逃過一劫；有的人勇猛的接球，讓人捏一把冷汗，不管是場外或場內，都會繃緊神經，真是緊張、刺激、又好玩！
接力賽更好玩，我第一次體驗時排“第九棒”。換我了！我快跑！耳邊傳來同學響徹雲霄爲我加油的聲音！我更努力地向前奔跑。突然，有一個人跑得像一陣風，從我身旁呼嘯而過，我看見馬上全力衝刺，使出我飛毛腿的功力，終於銳不可擋的超過他，把棒子接給下一個人。每一次接力賽一馬當先的隊，會得意洋洋地歡呼，輸的隊就會宛如鬥敗的公雞，垂頭喪氣，因此每次輸了比賽，就會讓人咬牙切齒，更想在下一次浴血奮戰，贏得勝利呢！
老師說：“勝不驕，敗不餒。”在體育課我們除了健身也培養運動家的精神。體育課有我喜歡的籃球、接力賽，還有羽毛球、桌球等運動。每一樣運動我都喜歡，真希望每天都是體育課，那我會開心地活蹦亂跳，還會笑得合不攏嘴。
我的體育課作文 篇8
“鈴鈴鈴”上課了，同學們蜂擁的衝出教室，下了樓梯邁着大大的步伐跑進了操場，像飢餓的人看到了美味多汁的麪包夾將醬似的，迫不及待的衝了上去，畢竟一週才兩節體育課呀。
體育委員喊着口號，1212…我們也隨時附和着，1212…立正，體育老師來了。
體育老師告訴我們要做操，我們高興的一蹦三尺高，於是我們先從第1個環節開始，那就是將頭晃來晃去，老師說做熱身，我每換一次都感覺骨頭動了一下，當然這一個環節並不累，第二節是擴胸運動，手搖起來非常的有節奏感，第三節則是扭腰，我們都像猴子似的扭來扭去。之後就是弓步壓腿和側壓腿，這個挺累的，只有前幾個非常簡單。
之後是高擡腿。特別的難擡，每擡一步骨頭就會疼一下，之後就是假裝跳繩，手搖動着腳跳動着，特別的累，大家都氣喘吁吁，熱得滿頭大汗。
在歡聲笑語中一節這樣的體育課過去了，非常的充實，我喜歡體育課，喜歡運動。喜歡體育，我恨不得每節都是體育課，我愛體育課，因爲它能使我們身體健康，有一個健壯的身體。
你喜歡體育課嗎？
我的體育課作文 篇9
體育，可以保持身體健壯，也可以發現許多樂趣，一週2節的體育課，有的人嫌多，有的人覺得希望每節都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放鬆，這也是我一整天中最開心的時候。
每次體育課，班長都會帶領我們到指定的地點做操，等帶老師的到來，待老師講解完之後，就是我們自行練習的時間了，而我最喜歡的運動就是羽毛球，因爲很多時候都會揮不到球，什至做出了很搞笑的動作，都會害得大家哈哈大笑，但在比賽的時候，大家認真的態度，都會讓對方望而卻步，連老師都誇獎我們打的很棒，上完課之後，我們都會不捨得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶外的體育課，因爲時不時就飆到30幾度，每個人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最後大家都在樹陰下休息，沒人敢踏出去一步，老師都說我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會中暑。
儘管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
我的體育課作文 篇10
今天下午有兩節體育課，這個消息令我們全班都快興奮不已。
上課令一打響，我們就排成四列朝操場走去。今天我們聯繫的是跳馬。只見操場跑到上擺着兩隻“馬”，是一隻“大馬”和一隻“小馬“，我毅然選擇了跳大馬。
輪到我了！我深呼吸了一口後，朝“大馬”小跑過去。只見我用右腳踏地後，把雙腳迅速踏在踏板的最高處，然後用手壓着“大馬”的“背”，重心向前地跳了起來。在起跳的時候，我迅速把腿叉開，在那一瞬間，我感覺自己變成了一根鵝毛，輕輕的身子在空中漂浮不定。“咚”，我用雙腳着地，穩穩地站在地上。
我得意洋洋地笑了起來。可誰知一旁的檢查員卻對我說：“你在起跳的時候腿不夠直，再重跳一次！”聽了這句話，我如雷轟頂。想說什麼，卻又不敢違抗檢查員的命令，只好灰溜溜地回到起跑線，重跳一次。
我又起跳了！這一次，我把全身所有的力氣都集中到大腿上，病批名地把兩條腿朝左右兩邊推過去。這時候，我感覺自己成了一塊石頭，全身都硬硬的。
“好！這次跳得不錯！”我着地後，檢查員對我說。太好了！我在心裏歡呼。
其實跳馬並不是一件難事。只要我們有一種知難而進、永不服輸的精神，那無論是多麼困難的事情都會迎刃而解的！
我的體育課作文 篇11
今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天，有到了我們跑步的時候了！今天跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“我們先那高擡腿20秒！”劉老師說。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的說着。“籲！”開始了我賣力的跑着，邊數“1、2、3、4、5……21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的聲音卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶裏打轉！”卻始終沒落下來！因爲有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了！
我的體育課作文 篇12
今天是星期二，有體育課。
“噢不！”一看見課表上寫着“體育課”三個大字，我的心立刻涼了，像我這樣的體育渣渣，每次體育課都彷彿一個噩夢，但還是得上啊，在好友的再三催促下，我只好極不情願地走向操場。
到了操場上之後，老師先讓我們做一下準備活動。突然，不知道爲什麼，男生那排“哄”地一聲大笑了起來，我不解地轉過頭，只見小唐聽到高擡腿的指令後，把腿碰手聽成了手碰腿，於是乎，他用手一下下地打腿。大家見他這突兀的動作，我們都笑了起來，整齊的隊伍笑得東倒西歪。
後來，老師竟然大發慈悲讓我們去單槓那兒玩。他們那些長腿的人都爬上了杆子，但任憑我怎樣伸高腿，撐在上面，都上不去。一個調皮的男生笑着說：“哈！你們看她那小短腿，到別處玩去吧！”“就是就是，肯定上不來！”我聽得滿臉通紅，小手握得緊緊的，大聲嚷道：“我一定會上去的！”我一次又一次的嘗試，不斷地看見成功的`母親，終於，我爬上了杆子！經過努力得到的成功，總是會讓自己特有滿足感，高處的風景到底是要好看得多。在那幾個嘲笑我的男生的驚訝目光中，我心滿意足的一躍而下。唉，爲什麼下來這麼容易呢？上來可費了我不少力氣。
真是一節令我難忘的體育課啊！
我的體育課作文 篇13
今年以來的第一次體育課以後，我的身體開始受不了。
因爲我們開始的時候就跑了兩圈，估計也就是一千米，對於不擅長運動的我，這已經是極限了！
跑完以後還沒有結束，一切都只是開始而已啊！我們又開始做提前預熱，動作難度對於我很大，例如，我需要在雙腳直立時，用雙手去觸摸腳，我這時候發現我的手太短，腿太長，所以竭盡全力以後也不能觸及；當我坐在地上時，我的一隻腳壓在身體以下，另一隻腳需要伸直，用雙手抓緊我的腳，這時不是一種平時被傷後的疼痛，而是從腿的內部開始，我的身體逐漸支持不住了！
一切準備工作完了之後，最後還要玩遊戲，我們一隻手抱頭，另一隻手抓住足球，圍着足球轉圈十次，之後我們跑到對面，我因爲太老實所以真的轉圈十次，跑的時候就不是直線，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個遊戲是，一隊伍人相互配合，抓住後面隊友的一隻腳，跳着過去，因爲我們鍛鍊太久，所以體力不支，根本就是不行。
哎！我的這一次體育課真是失敗啊！
我的體育課作文 篇14
體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績。
很快到我們這一排了，我好不容易找了一個位置，擠了進去。
“滴……”只聽老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般衝了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺，可我還是堅持跑着。
就在這時，不知誰碰了我一下，我突然重心不穩，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時，許晨熠和盛微然看見了，便在我身邊停了下來，把我從地上扶起來。還關切地問我：“你沒事兒吧？摔到哪裏了？”我站起來，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績。”
說完，我慢慢地又跑起來，她們也陪着我一起跑到了終點。
跑過終點我們都累的直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心裏暖暖的，似乎傷口也不那麼疼了，便跟着同學往教室走去。
我心裏很感謝她們，在我摔倒的時候能停在我身邊。如果大家都能多關心和幫助身邊的人，這個世界一定會變得更美好。
我的體育課作文 篇15
今天上午，終於迎來了體育課。又高又瘦又帥氣的體育老師給我們上體育課。
體育老師帶領我們下樓，走到操場上，做跑步之前的熱身運動，然後我們就繞着操場開始跑步。跑完步後，我們又做了武術操。做完武術操後，老師組織我們玩遊戲。
遊戲的名字叫：“胯下傳球”，一共分成四排，男同學兩排，女同學兩排，每排的第一個人把球從胯下傳給第二人，第二個人再把球傳給第三個人，就這樣一直傳下去，直到傳到排尾的那個人，排尾的那個人跑着把球遞給排頭，排頭舉起球就算勝利。
老師一聲哨響，各排就開始緊張地傳了起來，這時有一個男排的球傳到中間的位置上傳偏了，傳到了女排，女排把球傳回給了男排。接着又出現了一個小狀況。女排的球傳到排尾時，一個男同學把球搶了過去，遞給了排尾，排尾直接把球遞給了排頭，女排沒有球了，男排和女排就吵了起來，還好體育老師及時制止，比賽繼續進行，最後老師算男排那次搶球是犯規的，我們女生贏得了比賽。
體育課就這樣在熱熱鬧鬧的遊戲後結束了，我還意猶未盡，下週的體育課還有什麼遊戲在等着我們呢，好期待呀！
我的體育課作文 篇16
今天是星期二下午第一節課是體育課，週一體育老師說今天體育課有籃球玩，我們男生個個是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來了，我的心裏突然十八個吊桶打水——七上八下。“要是老師忘記帶籃球了怎麼辦！”我心裏想，突然只聽見一個同學大叫一聲“老師來了。”我聞聲望去，只見體育老師帶着四個大籃球朝我們走來，操場上頓時一陣歡呼。
老師簡單地說了規則，籃球比賽就開始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學可以自由活動。同學們一個接一個衝上了戰場，鬥得難解難分，下一個就是我了，我做好了上場的準備。可是當我前面一個同學剛打完時，老師以爲我們隊的人已經全打過了，我還沒出場比賽就結束了。“唉”我十分可悲地嘆了一口氣，當第二場開始後，輪到我時，站我前面的人看見另一隊只有一個人了，一心急把球直接給了老師，我又沒打到，心裏像捱了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場，但讓我萬萬沒有想到的是，有一個同學得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以爲是我拉了她的頭髮對我緊追不捨，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒打成。
唉，我的命好苦呀！
我的體育課作文 篇17
陽光照在草皮上，一個風和日麗的早晨，第一節課即將開始，那就是——體育課。
體育課是一門重要的課程，可以運動保健身心，也能夠學習非常多的球類相關知識。運動完，身心舒暢，還能提高專注力，增加下一節課的專心度，真是一石二鳥。可是呢！還是有很多人不喜歡運動，體育課時常有很多人做完操，就開始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實他都沒在看，後來發現就都不怎麼跑，看到這景象都感到悶悶不樂的，明明是體育課卻不運動，不是很奇怪嗎！
然而，體育課也是有被討厭的時候，因爲外面的天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉乾一樣，害大家只想躲在教室裏不想出來，有時想出去打籃球讓我一個頭兩個大，因爲不知道是要出去玩回來滿頭大汗，溼溼黏黏的不舒服，還是和其他人一樣在教室裏吹着電風扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因爲呢！外面的寒冷可以透過體育課來暖暖身子，讓人有種感覺，原來冬天也有溫暖的時候。
體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動，萬一一個小傷害，導致長久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最後我覺得不管天氣多麼炎熱多麼寒冷，我還是最喜歡上體育課了。
我的體育課作文 篇18
星期四下午，我懷着激動的心情來到學校，一來到學校，我心想：今天的體育課會上什麼呢？前幾節課都沒有什麼固定的課程，這節課會上什麼呢？一個大問號始終在我的心裏打轉。
“叮鈴鈴！”上課了，只見肖老師先把我們帶到了籃球場的的邊線，這時又我想：會不會要打籃球？我的心情開始激動了，近了，更近了！但是，，肖老師的一個舉動使我有打消了這個念頭，就是：肖老師的手向我們比劃着，又說：“今天我們要折返跑。”我見了，心情頓時灰暗了下來。
開始跑了，我站在起跑線上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學們的距離。接着，因爲我在起跑前沒聽老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落後了，我心想：不能放棄，即使落後了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的。“這使我又把鼓勵化爲了動力，繼續前進。終於，我得到了第3名。
跑完了，我也可以放鬆了，看着其他同學，我不禁回味起剛纔跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。
鼓勵是不可或缺的。
我的體育課作文 篇19
“丁零零……”我們排着隊來到了籃球場。今天給我們上課的是黃校長，由於是第一次上他的課，所以我們表現得不錯。
“嘟——”黃校長吹起了響亮的口哨，示意我們排好隊。“稍息。”我們都把腳向左上方移，“立正！”我們又馬上站得像柱子一樣直。“好，”校長清了清嗓子，“現在，我要教大家一套操，按做操形式分散。”我站到該站的地方，心中充滿了疑惑，這是什麼操啊？爲什麼要學呢？難道以後早操改這個了嗎？“一，把手伸直。”校長指示。我把手伸得直直的，老師“巡邏”了一圈後，開始了下一步……
做完操，老師教我們做高擡腿並用手碰腳尖的動作，“我跳，我再跳，我還跳……”可我還是怎麼也碰不到，我氣餒了，這算什麼體育課。
接着，最激動人心的時刻到了！老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學的肩膀，一隻腳小心翼翼地站到她的肩上，另一隻腳伸直，就像一隻等待飛翔的雛鷹，堅持了好久，校長也不喊停，真累呀。
一節課下來，我們累得腰痠背痛，這可真是一節“魔鬼”體育課呀！不過我們還是很高興。
我的體育課作文 篇20
這節體育課是在地下教室裏面上的，想象中的地下實是一個密閉的空間，很黑，高高的掛着一個窗戶，手無法觸及；可是不是，我們的地下教室很多窗戶，所以不至於太暗，也不是很明亮。
和從前一樣，集合，做簡單的運動，解散，然後自由活動。
前面的器材簍找不到我愛玩的籃球，所以邀人，結伴去領。
領器材的房間離我們所在的地方有一個長長的過道，那裏充斥着靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的牆，然後猛的縮回。沒有原因，只是太不和諧!
到了雜物室，卻應爲班上已經領過了器材，所以不得不空手而歸。也不能說是空手，應該還收穫到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛。
我們沒有頂嘴，只是以爲她很久沒有見過活物纔會這樣。我們想到這裏，哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室，才發現外面的陽光是那麼的刺眼。此時，已經不是那個陽光燦爛的夏季，風還在耳邊呼嘯。可天空上那個圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。
我們迎着風奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。
我的體育課作文 篇21
今天，我們上了五年級的第一節體育課。鈴一響，體育老師就進了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊帶我們去操場上課。到了教學樓，老師宣佈我開始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家裏長胖。跑了三次下來，同學們說不出的是汗，是喘着粗氣，但是從同學們的表情可以看出，大家還是很開心的；因爲，一般來說，跑步後可以自由活動。這時，我聽到老師說：“現在做五席的先行者。”所有的學生都睜大眼睛看着老師，但是沒有辦法。“老師的命令就像山一樣。”我們應該跳繩200下。這次同學們吸收了下學期四年級的課，但是沒有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起牀，走一步就疼。做完座椅前驅，我想：現在可以玩了！沒想到老師又帶籃球來了。讓我們練習射擊。我一聽，感覺到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來沒有打破過“籃球黑洞”哦，沒辦法。
“丁丁丁”結束了，我已經大汗淋漓了。我想下次我會帶毛巾去上課。不經意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！
我的體育課作文 篇22
“當我慢慢變成回憶，你會在哪裏。當你忘記過去，黑夜在降臨。慢慢化成回憶，停止想念你，這就叫喜愛情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱着，耳裏塞着耳塞，立刻就吸引了一片喜歡本兮的男生，曉月身邊圍了一堆男生聽她唱歌，倪雪很是不滿，可是沒辦法。
老師進了教室，男生們回到了座位。
體育老師是個名副其實的帥哥，剛滿二十，幾乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米，對於曉月星辰說可是小意思，但對於倪雪嘛，可hold不住。正巧她們仨是一組的，其它的組員對於曉月星辰來說不算什麼，所以，倪雪鐵定最後一名。
“砰！”槍聲一響，倪雪第一，最後一名是星辰，倒數第二是曉月，她們暗中竊喜：這個倪雪啊！一千五！怎麼不保存實力？哈哈哈！等會你會敗得很慘的！
果然，最後一圈時，倪雪最後，她和倒數第二差半圈！第一是曉月，第二是星辰。
跑完後，沒有男生圍在倪雪身邊了，都在曉月和星辰旁邊。“曉月你第一名呢！”“星辰你也不錯耶！”……待男生說完後，曉月星辰跑到倪雪身邊說：“第一~第一的感覺怎麼樣啊？”“很‘舒服’吧？”……
曉月星辰說完後，就走開了。
我的體育課作文 篇23
我最喜歡的課到了！你們猜猜我最喜歡什麼課?對了！就是體育課。
體育老師來了，我馬上衝了出去，我是第一個，不一會，操場上就擠滿了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。
老師喊道：“集合！”他的聲音可真大，我拍拍胸脯，說：“媽呀！嚇死寶寶了。”大家都排好了隊，老師帶我們做好運動，學好動作，說：“玩去吧。”
我們玩了老鼠偷油，誰最後到誰抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身後，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪着臉，說：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受。”趁劉天澤不注意，我出去偷了好久的油，我說：“劉天澤，不可以只盯人的。”劉天澤說：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來，我趕緊跑，可我沒他快，快抓到我時，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。
今天可真開心呀，我下一次還要玩！
我的體育課作文 篇24
今天是我第一次在倫敦的國小上體育課。
我發現，英國國小的體育課和中國國小的體育課很不一樣。我們首先在校園的小操場上跑了幾圈，熱熱身;接着我們開始玩小遊戲。
第一個遊戲是比賽跑步，老師先在遠處的地上放了兩個球，一邊一個，然後把我們分成兩組，進行比賽。讓每組第一個同學同時跑過去拿起球，抱着球跑回來給本組的第二個同學，以此類推，哪組先跑完，哪組就勝出了。
第二個遊戲是接球，比一比哪組的同學接的球多，哪組就獲勝。
最後，我們學習踢足球，這個項目在國內我上的學校沒有。主要是練習踢球的力度和準確性，只有看的準，才能踢得準。我的表現還不錯。
在這的同學上體育課穿的運動服和我在北京的國小穿的不一樣。他們不管颳風下雨，還是春夏秋冬，都穿短褲和體恤衫，而我在北京卻是根據天氣變換穿衣服。當我和他們穿一樣的運動服走出教室的時候，我感覺好冷，因爲今天正好颳大風，整個體育課我都覺得很冷。
雖然英國國小的體育課與中國的不太一樣，但目的都是爲了讓我們鍛鍊身體，健康成長。
我的體育課作文 篇25
學校裏的課程我幾乎都不喜歡，除了體育課。應該只有體育課纔是不分對錯的，如果你在英語課上寫錯了單詞，哪怕只錯一個字母，英語老師都會“賞”你一個大叉叉，可體育課就會這樣，比如你做熱身運動沒做到位，體育老師只會說“要加強鍛鍊”。
上學期開始，我們的體育課就由呂老師上了。我覺得呂老師教得比之前的黃老師有趣多了，因爲黃老師只讓我們做做熱身操就讓我們解散去玩遊戲了，而呂老師還會讓我做一些別的事情。
有一次，呂老師讓我們男生和女生比賽跑步，大家都拼了命地跑，其中，羅輝和黃梓睿這兩個班上最快的人的比賽最好看。羅輝和黃梓睿幾乎同時起跑，黃梓睿剛開始一直領先羅輝一小截，可到了後半段，黃梓睿好像有點體力不支，漸漸慢了下來，場外的“加油”聲喊得震天響，羅輝抓住這個機會，加速衝了上來，以一小段的距離跑贏了黃梓睿，同時也爲我們男生取得了一小段的優勢。最後，我們勝利了。
除了比賽跑步，呂老師還會讓我們比賽運球、跳繩等，偶爾還會教我們一些投籃或運球的技巧。在解散時間，他還會拿出籃球、跳繩、羽毛球等體育器材給我們運動。
我真希望天天都有體育課啊!
我的體育課作文 篇26
體育課到了，但大家不再歡呼雀躍，而是發出一陣“唉——”，這一切都源自上次的體育課。
上次上體育課時，由於我們整隊不迅速，結果遭到了老師嚴厲的懲罰——跑圈！蛙跳！鴨子步！
跑圈
那天，我們來到操場，老師並沒有按慣例讓我們跳繩，而是一反常態，命令體委讓我們跑圈。而且，張老師並沒有讓我們只跑兩三圈就罷休，足足讓我們跑了八圈，直到，我們都跑成了軟泥一樣。
蛙跳
跑完圈後，張老師又下命令，蛙跳！同學們發出一陣陣嘆息，可這都沒有用，張老師喊道：“預備，跳！”
我們都不得不跳了起來，但也有偷懶的。正當那些同學暗自得意時，我的耳邊傳來了老師的聲音：“回起點！重跳！”原來是有一位同學偷懶被發現了，老師懲罰她，讓她重跳，好可怕！
鴨子步
蛙跳結束後，老師只讓我們稍作休息，又讓我們走“鴨子步”。由於吸取了蛙跳的教訓，這次同學們沒有一個敢偷懶了，都認真地“走”鴨子步，有同學則悄聲喊：“腿要廢了……”
果然，直到今天，同學們的腿還“痛有餘悸”。
不知道，今天的體育課上，老師又會給我們出怎樣的“新節目”。
天，饒了我們吧！
我的體育課作文 篇27
今天，我們下午第三節課是體育課，在上小自習的時候我期待着體育課會學些什麼，我人雖在班裏，但心卻在操場上。
終於，到了小自習前兩分鐘的時間，體育委員吹起哨子，我們全班馬上拿起跳繩準備下樓，體育老師正在文化廣場等着我們，也吹起哨子，我就抓緊下樓了。到了樓下，我們班全部到齊之後，就去操場了，老師讓我們前後左右之間兩臂距離，老師讓我們練跳繩，老師首先讓我們自己數一分鐘跳多少個，其次又讓我們自己數20秒能跳多少個，最後老師讓我們單腳跳，跳夠20個就停下，我跳到14個的時候腳被跳繩纏住了，我弄了半天，才弄了下來。
練完跳繩我們就去跑400米去了，男生先跑，女生後跑，男生跑的時候老師讓我們坐在地上休息了一會兒，等男生跑完，我們女生就去跑道上準備好，老師一吹哨我們就跑了起來，我跑的時候大喘氣，等跑到一半的時候我已經沒力氣了，我堅持着沒停下來，我沒有走着，因爲我知道走着只會被老師批評，所以我就一直在跑，我看到我前面有好多同學，但我沒有往後看，我怕我看了只會讓我傷心，而且跑着也不宜往後看。
終於，到終點了，我也堅持地跑完了。
這節體育課很累，但也很開心。
我的體育課作文 篇28
今天的第六節課是振奮人心的體育課。
上課後，我們排隊來到操場。老師先叫我們排隊跑三圈，然後叫男生跳500個跳繩、女生跳800個跳繩。
跳完後，我們男生的足球大賽便開始了。
一上場，我就擔任了守門員的工作。我把球傳給了鄧偉健，鄧偉健便飛也似的帶球衝了出去。機智地閃過了幾個人以後，陳基隆從前面衝過來，從鄧偉健腳上搶過球，直奔我們龍門。在我們龍門前七米處他飛起一腳，只見那球如離弦的箭一般飛過來，我緊緊的盯住球，身體隨之移動，再用手撲去。滿以爲把球撲了出去，誰知那球被我撲到了自己龍門的左下角，比分成了1：0。接着，他們把我們踢成了4：0。
這時，下課鈴響了，我們把球還給了體育老師，老師又和另一位體育老師開始了點球大戰，我和黎明川、陳基隆、周佳節留了下來看球賽。
看了精彩絕倫的表演後，我們也要老師守門，讓我們各試一腳。
等到他們都踢完後，總算輪到我踢了，我選好角度，瞄準目標，猛地一腳，老師來不及防守，球打在右下角的門柱上又彈進了門。
於是，我迎來我人生中的第二粒進球。
我的體育課作文 篇29
今天上午的第四節課是體育課，體育老師讓我們玩足球。
我們做完準備活動，我把老師叫了出來，老師叫了四個人，讓他們一人拿兩個足球。
老師讓四個人一組，一組拿一個足球。我和閆亞濤分別加入了一個男生組和一個女生組，我加入了孫義誠的那一組，就開始玩了。
我們按着逆時針的順序互相踢，劉嘉彬把球踢給馮曾浩的時候，每次要踢那麼遠，所以，我讓他踢得近一點兒，可他偏偏不聽，可憐的馮曾浩就要跑到器材室那裏撿球。馮曾浩踢球的時候還要踢飛球，這回就要輪到張帥豪去撿球了，他撿完球后本來該踢給我，但是他踢給孫義誠了，我就把球撿回來後，放在地上，往後退了幾步，然後猛跑上去，一踢，就踢到了操場的邊上，孫義誠跑到操場邊上才撿到球，然後他就把球踢給了馮曾浩。
快下課的時候，我正在撿球，忽然，有一個足球朝我踢了過來，我再一看，王玉青和國康寧正在後面追球，我就毫不猶豫地把球踢了過去。
下課鈴打響了，我們站好隊回教室了。今天的體育課真有趣！
我的體育課作文 篇30
很多同學都說：“體育課太好了，可以自由活動了，太棒了！”是啊，體育課多好啊，爲什麼會鬱悶呢？請聽我細細道來。
上了六年級以後，我們的體育課換了一名新的老師，這個老師非常嚴厲，他要求我們每次上體育課，一聽到鈴聲敲響就必須下樓排隊，否則罰站。誰想被罰站呢，所以每次一上課，我們趕緊跑下樓，於是就上演了一場鬱悶的體育課。
上剛星期四下午第一節課時體育課，上課鈴響後，我們想要趕緊下樓去上課，可是班長好像沒有聽見鈴響似的，硬是不同意我們下樓，說現在還是練字時間，便跟丘海龍吵了起來，吵了半天，才同意我們下樓。剛走到4樓，就聽見有人說：“語文老師來了。 ”我們趕緊跑回教室。到了教室，那人才說：“我還沒有說完呢，語文老師剛進校門。”呃，全班暈倒。我們第二次下樓，又有人喊：“語文老師來啦！”我們又傻愣愣的跑回教室，後來才知道那人眼花了，把校工看成了語文老師。這樣跑來跑去，影響了一班上課。後來，一班的班主任去找了我們的語文老師，老師把我們訓了一頓。第三次下樓，終於沒有什麼事再發生。
唉，這節體育課真鬱悶。
我的體育課作文 篇31
體育課是我最不喜歡的一門課了，我甚至都想把它叫成剋星。唉，一星期有五天上學，可三天都有體育課。
體育課，對於我來說，一天比一天過得難受。今天上午最後一節課又是體育，我們女生一個個愁眉苦臉地往操場走。
就像我們大多數人想的一樣，一上課，老師就嚴厲地下了一道命令：圍着操場跑4圈。一聽這個，我們差一點暈了，這可是4年級的要求呀！可是老師的命令不能不聽，我只好慢跑起來，在跑第2圈時，我的腿就軟了……終於跑完了四圈，老師喊集合的時候，原本硬硬的我已經快成一團土豆泥了，但下面的魔鬼訓練還等着我們呢！
哈，下面的立定跳遠是我的強項，終於可以看熱鬧了。那個MiaoZ，跳遠的時候真是花樣百出，跳一個往前趴一個，跳一個坐個屁股墩……同學們都叫它“磕頭機”。只要是上體育課練跳遠，MiaoZ沒有一次衣服不髒的。
接下來的蛙跳，更是洋相百出。有的同學連滾帶爬地一路跳過去，勉強過了關，而有的同學蛙跳專門搞怪，把手指舉過頭頂，學做小兔子，把大家逗得哈哈大笑。原來上體育課也是一件快樂的事情呀！
我的體育課作文 篇32
一次我們上體育課時玩了一個有趣的捉迷藏。
我們先用剪刀石頭布來決出誰抓誰強，經過幾輪比賽，結果是我抓。我閉上眼睛數了10下。開抓了，我先找個地方隱藏起來，再安安靜靜的看着四面八方。喲！樹的旁邊好像露出了一點裙襬。我躡手躡腳地走到那邊，悄悄的地偷看了一眼，看見這裏躲了兩個人。這時我一個猛虎餓撲，嚇得他們捂住眼睛，尖叫着。
哈哈！這下見識到我的厲害了吧！我用火眼金睛看了下四周，嗯？居然有兩個人若無其事地坐在綠草坪上。哎喲！是想裝作別的班的人吧！哼，想騙我沒有那麼簡單的啦！
我現在在他們前面的不遠處，我裝作沒事地跑到他們的前面，看見他們在呢喃細語，估計是在說：“哈，這都沒看見。”看我待會兒怎麼弄他們。我繞他們後面，迅速地扯住他們的衣服，往後拉。他們大驚失色地喊：“啊！”他們緩過來後，看見我在他們面前做着鬼臉，頓時火冒三丈，跑來追我了，我措手不及，後來就……
這節體育課真是太有趣了！作者：四年級黃炘妍
我的體育課作文 篇33
我們每個人都有快樂的時光，而這些快樂時光一直讓我們銘記在心，讓我們有美好的回憶。我就給你們講一講我的快樂時光。
在體育課上，男生們打籃球而女生一起玩兒大繩。我們玩大繩的分成兩組，一隊是“貓”，一隊是“老鼠”。第一個就是我跑的，因爲我是“老鼠”。我一個躍身，在竄的就跑了，緊隨其後的是追我的“貓”—王佳慧。這可是我的強項累死個你哼哼，我在前面步如飛箭，可王佳慧也毫不氣餒，要玩兒我就陪你到底我想。我在前面跳着，她在後面羣追不捨。我見她是氣喘吁吁，大汗淋漓，氣的鼻孔裏都冒煙呢，而我便成了大家的開心果。我一邊跳一邊擺的poss。一會是給王佳慧眨了個眼，一會給王佳慧招一招手，一會兒又給王佳慧做一個鬼臉。大家有的是仰天長笑，有的笑得流出了眼淚，還有的抱住肚子笑還直叫“哎喲”，一邊的王佳慧垂頭喪氣的，還用指頭指着我說：“你給我等着。”我伸出舌頭給王佳慧迴應。王佳慧堅持不住了，只好放棄了。最後，大家宣佈冠軍是我，並且還給我起了一個榮譽稱號“跳繩大王”。
我快樂的時光也是我心裏的一份美好的回憶；我快樂的時光讓我銘記在心，我快樂的時光屬於像這樣一節有趣的體育課。
我的體育課作文 篇34
今天下午的第一節體育課，我們上課的時候開始下雨了。
一開始我們找不到避雨的地方，驚慌失措，不知道怎麼處理雨。想起媽媽給我講的一個故事：遇到困難不要慌張，慢慢想，總會想出辦法的。我終於找到了避雨的地方，我們高興極了。我們像鳥兒一樣擠在一個可以避雨的地方。可我們人太多了，有的被雨淋溼了，有的想辦法躲到大樹下，但班長卻說：“如果有雷電擊中你，我就不負責任了！”聽到這話，大家都不敢再躲到大樹下了。最後，我們找到了另一個足夠寬的地方，可以藏很多人。這樣，有的人躲在小地方，有的人躲在大地方，不至於淋雨。
一開始，有些人沒找到地方躲雨就被淋溼了。這時，下課鈴響了，餘的“脾氣”還沒說完。體育老師不讓我們打雨傘，不讓我們穿雨衣，只好脫掉衣服戴在頭上當雨傘。當我回到教室時，我的衣服已經溼透了，就像我媽媽的衣服一樣。我不是班裏最溼的人。當我回到教室時，我的同學甩了甩頭髮，把桌子上的水扔了。他的頭似乎正在從淋浴噴頭噴水。我說我現在不用洗澡了。桌子一聽就笑了。程陽還說他在雨中洗了個冷水澡，這讓我們笑得很厲害。
我的體育課作文 篇35
“哈哈”操場上傳來一陣歡快的笑聲。爲什麼這麼開心？原來這是體育課，學生們在玩“打野鴨”的遊戲！
第一輪開始了。首先，女孩攻擊我們的男孩。心裏好緊張，怕被飛來的子彈打中。因爲短短十幾分鍾，就有五六個男生被打下場……在戰鬥中“犧牲”的男生數量迅速增加。當我慶幸自己沒有被擊中時，一個球打中了我。我的天吶。你知道球打到我哪裏了嗎？實話告訴你，這個球夾在我褲襠裏了！大家一看到，頓時好像都笑了，有的甚至淚流滿面。過了一段時間，男孩們終於被消滅了。
輪到我們男生進攻了，但是老師只給了我們一個球，我們的命中率大大降低。女生比我們“狡猾”多了。他們有幾個人盯着我們的球。我終於搶到球，用力扔向其中一個女生。這一次更可笑了。球正要擊中另一個女孩的肩膀。我看到女孩的頭傾斜着，球從她的長髮上擦過。就在女孩得意洋洋的時候，腳下一滑，整個人都摔倒了，引起了大家的大笑。男生追求勝利，最後險勝女團。
“叮”的鈴聲響了，這節體育課以“打野鴨”的笑聲結束。
我的體育課作文 篇36
哈哈！說到這個有趣的體育課我還想笑呢！你們知道爲什麼嗎？讓我來告訴你們吧！
今天上午第三節課是體育課，會有好多體育老師來聽課呢！我們排着長龍似的隊伍來到操場，只見一大羣老師走過來，我感到非常緊張，同學位好！老師好，看，這麼多老師來聽課同學們開心嗎？開心。
我們先來做模仿操吧！小青蛙呱呱呱，伸伸手手，蹬蹬腳！我們也說到，“伸伸手手，蹬蹬腳！彎彎腰呀！彎彎腰呀！
第二操是，小蛇來了扭一扭，蛇爸爸來了扭一扭，蛇媽媽來了扭一扭，這就是最好笑的了，你看從扭一扭就會感到非常好筆吧！接下來就更好筆了，做仰臥推起成橋的時候，我做橋，其餘的人就做小船了，他們從我身下鑽了過去，每個人都笑嘻嘻的，沒想到把我都逗笑了，剛好一個人從我下面鑽了下去，只"啪“的一聲，我倒在了那個人身上，旁邊的人被我逗筆了。
嘻嘻！接下來我們……哼，我不服氣的叫了起來，不就是比我們強了一點點而已嗎？有什麼了不起的呀！下次一定能勝利的。
好了，有趣的體育課我就說到現在了，再見。
